精选蒲公英的作文合集10篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的蒲公英的作文10篇，希望能够帮助到大家。
蒲公英的作文 篇1
一片辽阔的草原上张满了蒲公英。秋天，蒲公英的种子成熟了，从远望去，银白色的一片，随风起伏，荡漾着人们的心，仿佛一场白色的梦，梦幻而美丽。忽然，一阵秋风吹来，蒲公英妈妈的小伞兵们纷纷扬扬地飞舞起来，飘起了白色的梦。蒲公英妈妈告诫小伞兵们：“不管环境如何，要努力扎根，顽强地生存，明年再与你们相见。”
小伞兵们记住了妈妈的话，飞呀飞呀，飞到了一个陌生的地方。那里没有肥沃的土地，也没有各种美丽的花儿和翩翩起舞的蝴蝶。小伞兵们望着周围，瘦骨嶙峋的大石头，几棵狗尾巴草和藏在草里的虫子。它们害怕了，它们想起了妈妈和那片肥沃的大草原，但是，眼前的一切，让它们灰心。“顺其自然吧。”它们想。只有其中的一个小伞兵想起了妈妈的话，“要努力扎根，顽强地生存”。其他的小伞兵都落在地上，仅靠地皮上一点微薄的`水生存。只有那个小伞兵，不管土地多么贫瘠，它的根使劲地向下扎，以求更加牢固。由于连续温和的天气，小伞兵们生长得非常快，它们每天都喝饱了水，让暖洋洋的太阳晒在身上。于是，它们只把根扎在浅浅的地表，每天惬意地生活着。而那个小伞兵想，即使现在风和日丽，但暴风雨总会来临的，于是，它每天仍然将自己的根向深处扎去，其他的小伞兵都讥笑它：“虽然这里环境差，但天气总是很好，你还那么傻的向下扎根干嘛？”但是，它毫不理会它们的讥笑，按照自己的想法努力地扎下去。
小伞兵们很多都长成了蒲公英，眼看秋天就要来临。忽然，一天下午，天空暗沉了下来，乌云在空中飘来飘去，相互聚集到一起，顷刻间，电闪雷鸣。蒲公英们害怕极了，这种天气它们还是第一次遇到，它们战战兢兢地搂在一起，只有那个蒲公英昂着头，挺直了身体，没有丝毫的畏惧。狂风呼呼地挂起来了，毫不留情地撕扯着蒲公英的身体，拉扯着它们的根。许多蒲公英被连根拔起，甚至连身体也被撕扯的四分五裂，而那个平时努力扎根生长得蒲公英却丝毫没有动摇，它的根已经深深扎到了土地深处，牢不可动。
狂风暴雨过后，地面一片狼藉，有许多蒲公英已经被风雨击毁。那个倔强地顽强生长的蒲公英仍傲然挺立着，闪烁着胜利者的光彩和荣耀。
秋天来临，蒲公英们又放飞着许多许多的小伞兵，天空中飘着白色的梦。那个蒲公英对小伞兵说：“不管环境如何，要努力扎根，顽强地生存，明年再与你们相见。”
蒲公英的作文 篇2
微风和煦，阳光正好，一大片一大片的蒲公英与微风作伴，纷纷扬扬飘向远方，带着它们的梦，又在各处落下，然后生根发芽……
这不禁让我想起了我的小学语文老师，她穿着朴素简洁，打扮清爽。她上课总是爱笑，带着一对浅浅的梨涡和一双爱笑的眼睛，上课语调时而舒缓时而搞怪，课堂上也总是欢声笑语不断，学生们也是极其喜爱她的`。
那一次，她和我们在操场玩游戏时，我们问起她为何要来这么偏僻的小山村教我们时，她沉默了一会儿，微笑着说出了缘由。
原来，她也来自一个小乡村，条件比我们这儿差得多，她拼命读书，想要去看看外面的世界。成绩优异的她大学毕业后本可以出国继续学习，但她毅然决定放弃这个机会，选择老师这个行业，也因此来到了这个地方。她告诉我们说：“我们这些老师啊，其实就像蒲公英，随风飘到哪儿就在哪儿扎根。”我看向老师的脸，依然是笑得如花一般灿烂，她眼睛望着学校外面一片荒地上的蒲公英，那片蒲公英还未开放。她说希望我们将来有人也能成为蒲公英，说我们现在就像这片未开的蒲公英，需要努力汲取营养，等待以后的飞翔。从此，她在我们心中有了一个新名字——“蒲公英女孩”。
那年夏天，蒲公英盛开了，开得极其灿烂，但是她被调走了。
我又望向那片蒲公英，有的已经随着风飞走了，这就是它们的使命。看着这片蒲公英，我陷入了沉思，我希望自己将来也能成为一株蒲公英。一株植物都能在到处扎根，我们为何不能？即使被风雨遮住了双眼，也要勇敢飞翔。
蒲公英——飘摇……离别……活得盲目却勇敢。
蒲公英的作文 篇3
我是一粒蒲公英种子，稚嫩的蒲公英种子。我害怕离开母亲温暖的怀抱，放开兄弟姐妹的手心。但我知道那一天终将来临。
风阿姨在我耳边呢喃细语：“孩子，快带着微笑出发吧!”“不！”我怯生生
地回答并将小手紧紧地攥住兄弟姐妹的手心。风阿姨笑了，笑出了声，我便独自踏上了那未知的旅程。
狂风突至
我孤零零地借着寒风漂泊，转过头去，我的家早已模糊不清，不知在何方，我只能面向前方。
忽然，狂风大作，天际闪过一道寒光，刺痛了我的心。紧接着，雷声轰鸣，随后，黑暗笼罩着世界。我在寒风中无助地打着旋儿，忽上忽下，我浑身瑟缩着，孤独、无助、寂寞、恐慌溶为泪水，止不住地流淌。“妈妈，你在哪里？我想回家！我想回家！”我只能在心底发出歇斯底里的呐喊。我只能紧闭双眼，任由狂风将我带向远方。值得庆幸的是，雷声过后，雨水并没有赶来凑热闹。
柔阳复现
雷声止了，柔阳现了，整个世界变得明亮起来。温暖的.阳光洒在我身上，微分亲扶着我的脸庞，我仍缓缓飘荡。
我慢慢睁开眼，低头俯瞰大地，呀，原来世界那样美丽！小草摇头晃脑，大树摇摆枝梢。他们如此欢喜！
我也露出了笑容：我经受住了狂风的考验！我心中涌起莫名的欢喜，我忽然明白了狂风带给我的不仅是恐惧，还给了我战胜各种困难的勇气！我现在已不知在何方，原来，狂风还提高了我前进的速度！
微风止息
风，止了。
我缓缓落下。微笑着。
我踮着脚尖儿，哼着小曲儿，环顾我的新家，是石缝，我依然微笑，我知道，今后的生活会更加崎岖。但是，我毫不畏惧，我坚信，我会在这石缝中扎根、发芽，茁壮成长，绽开美丽的笑颜！
这，就是我的青春。
蒲公英的作文 篇4
在我童年的美好记忆里，蒲公英的身影总是出现，我奔跑在春天的草地上，那飞舞的小伞兵总能带给我无数的遐想和梦幻般的快乐！
前些天，看到小区里的草坪上有几簇蒲公英联成一片，几朵金灿灿的的小花留住了我的视线，黄花周围还长了好些个白绒球！它们在绿色的草地映衬下，像一个个曼妙的天使。一阵狂喜，我跑向蒲公英，采下一个白绒球，细细地观察：空心的茎连着半圆形的花托，花托上有序的长满了尖尖的小种子，每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线，天线放射状排列，构成完美的球状。我找来放大镜，看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺，啊哈，小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪！
我端详着蒲公英的爆炸头，心里想：这么些小伞兵在宿舍是怎样住的？我找来了一朵凋谢了的花，小心地拨开那收拢的花萼，呀，许多小小的种子紧紧地挤在一起，颜色还是淡绿色的，用手一掐，还有汁水！种子上的`小倒刺还看不清楚，可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少！只是小天线的顶上是收起来的，乖乖的聚在一起，像个毛笔。要等种子成熟，毛笔就会张开每一根毛毛，再打开每一个天线，满怀期待乘风飞翔！
在观察蒲公英的这几天里，我发现蒲公英的花朵也会打伞呢！它们白天张开鲜艳的黄花伞，晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉，晚上为了保持水分和能量，为了不被饥饿的小动物吃掉，就收起了小花伞。 植物王国里，许多不起眼的小植物身上，都有着令人惊叹的秘密，只要我们善于观察，就能发现其中的奥妙，感受大自然的神奇和伟大！
蒲公英的作文 篇5
“干枯散落的蒲公英，
默默躲在瓦缝里，
一直等到春天来临，
它强健的根，眼睛看不见。
看不见它却在那里，
有些东西我们看不见。” ——题记
喜欢金子美玲的《星星和蒲公英》，每每读着，仿佛自己就是一朵蒲公英，虽然渺小，但是，怀揣着梦想的心，一直在路上……
小时候，音乐是每个孩子的喜爱。妈妈说，我是个有音乐天赋的孩子，五、六个月大的时候，就会跟着音乐节奏扭动身子，刚学会走路就会随音乐起舞，摆弄各种造型，使上各种道具，因此特别讨人喜爱。就这样，在大人们的赞美声中，在欣赏着自己小时候翩然起舞的照片中，我幸福地萌生了对舞蹈的热爱。
也许，能翩然起舞是每个女孩子的梦想。于是，我走进了青少年宫舞蹈班，开始学习中国舞。我想，不管是学习哪种都一样，只要能伴着旋律舞起来。
慢慢地，我发觉专业的学习远比想象的要辛苦。压腿、开韧带、劈叉、下腰，在外人看来只是个普通的词，一个简单的动作，对我而言，却是真实的疼痛。但是，老师那微笑而甜美的笑容中，似乎闪烁着一丝鼓励，一丝赞许。也许还 小吧，也许是真的喜欢，不记得是怎么坚持了下来，一坚持就是几年。依然每天晚上练习三十分钟基本功，依然每个周末，从乡下老家赶到城区上课，一个多小时的车程，行行复行行……
顺利地通过中国舞五级的考试，进入六级班的学习。
面对新的学习内容，新的老师，新的学友，我必须更加刻苦，我暗暗地想。可是，突然某天，当学友们都顺利完成新动作的时候，我却怎么也达不到老师的要求，“连续前滚翻五个后起腰”，把我卡在了舞蹈的路上。
“你这样怎么可以到六级班里了，你跟不上的，降到五级班里去……”。
至今还 清清楚楚地记得老师那不算犀利却足够刺伤我的话语。那一刻，我羞愧得无地自容，我不敢抬头，可是，即使不抬头，妈妈和学友们投来的目光，也已让我招架不住，好像那就是一束束火焰，灼伤了我的自尊。
现在已然记不清自己是怎么挨到了一堂课的结束，只是，清晰地记得那一天，我是带着满腔羞愤离开的。
冷静下来的时候，我开始审视自己：比一般女孩挺拔的身材，秀气不足，结实有余。作为舞者，真的少了许多纤细与柔软。
流水带走光陰的故事，改变了一个人，什么时候开始我变成了这副模样？可谁说这样就不能够舞蹈了？这不能抹掉我过去那么疼痛的付出，也不能阻止我追随舞蹈的梦想。
带着太多的不服气，带着对舞蹈的执着，我毅然离开了中国舞，转而参加拉丁舞的.学习。其实，很多时候，梦想，真的需要坚持。而给你动力的，也许是一个人，也许是一次痛，有时甚至只是一本书。
《谁的青春不迷茫》，刘同的文字，记载了自己十年生活的点滴，不经修饰，却真实而充满力量。它是一段成长的岁月，它是一段充满疼痛的蜕变，它琐碎，却为我的梦想助力！
每当练习到很累，累到不能坚持的时候，便想起他，仿佛自己也变成了一朵蒲公英。它告诉我“梦想，需要坚强面对，勇敢前行”。
在学校里，同学们都拿我会跳舞这件事情当作笑料，说什么“就你这种身材，也能跳舞？”如此这些。突然发现，自己和刘同也是同类人，不愿在嘲笑里消极，定在前行中逆袭。是的，我坚持了，这个关于梦想的故事，有了美丽的结局，如偶像剧般梦幻，却是建立在现实的疼痛中——我报名参加了全国联赛，得了第一！一次校艺术节上，被安排在文化中心的舞台上展示了一段舞蹈串烧。荣誉和掌声改变了所有人的看法，也证明了我逆袭的成功。我想，在追逐梦想的路上，赐予你力量的，从来都不局限于向你展露笑容的人。
在追寻梦想的路上，我就是一朵蒲公英，“默默躲在瓦缝里，一直等到春天来临”，再不怕风刮向何处，因为我已是个勇士，心有梦想，行有坚持。
蒲公英的作文 篇6
阳光有些晃眼，我闭上眼睛，思绪回到了那个蒲公英飘飞的夏季……
大朵大朵的浮云悠悠地飞过，映着太阳绽放的笑脸。前几天，我还坐在摸底考试的考场里，挥汗如雨。恍惚走出考场，又迎来了大人们一句句“关切”地问候，头都涨了。在家里度过了难熬的几天，返校领成绩时，发现考得并不尽如人意。“唉”，我叹了一口气，默默地往家走。坐在家门前的石凳上，我玩弄着手中的那洁白柔软蒲公英，微风轻拂，在空中飞舞。望着它们，我呆呆地出神，只想着：如果我也能像它们一样轻舞在天地之间，做一只无忧无虑的蒲公英该多好。妈妈似乎看出了我的心思，摸摸我的脑袋，轻声说道：“走，妈妈陪你去散散心。”坐在自行车上，一阵阵的清风拂在我的脸上，不觉清爽几分，“到了，我们走吧。”
漫步在田野上，举目四望，几株小草孤零零的长在寂寥的土地上，似乎要独享这一份孤独。忽然觉得脸上痒痒的，似乎有什么东西飘了过来。我向四周望了望，发现草丛中有一株蒲公英孤单地开放，随着风儿摇摇摆摆。有几棵随风飘飞的'蒲公英，跟着风的方向，飘飘悠悠，好像一个迷失了方向的孩子。呵呵，这不正像此时的我吗？“看到什么了？这么出神？”妈妈走过来好奇地问。“看，蒲公英！”我小声地说，似乎害怕惊了它们。“是啊，蒲公英。它们成熟了之后，就会随着风飘荡，等到有一天它们找到了属于自己盛开的地方时，就会落下来，生根，发芽。一代又一代……”听了妈妈的话，我仿佛明白了什么。现在的我，或许只是没有找到属于自己盛开的地方，但有一天会的，一定。
有时我们就像飘飞的蒲公英，无所谓目标，无所谓方向。我们害怕降落，因为我们不知回落到哪片土壤。终将有一天，我们会找到自己的方向，幸福的降落，生长……
蒲公英的作文 篇7
八月，一个多愁的时节。
望着外面那瀑布似的大雨，听着那狂风般的吼叫，我不禁深吸一口凉气。
在朋友的眼中，我是个多愁善感的孩子。我经常坐在院子里发呆，看着天空，泪就不由自主的`流下。但问我为什么哭，我却回答不上。
“这可能是天空给我的安慰吧！”我这样敷衍自己。
我这个人很容易感动。在生病时，别人的一句“还难受吗？”就可以让我很欣慰，甚至可以掉下眼泪。同时，我又很脆弱，别人一句轻声细语的命令就可以让我难过半天。
我就是温室里的花朵，经不住呵护，也经不住风吹雨打。
我一直尽力做一个好孩子，一直强迫自己做不愿做的事，我想用这种方式来改变自己。我开始拒接游戏，努力让自己失忆，忘掉那些不好的，从头再来。即使我根本做不到，还是装作做到。
在青春懵懂之时，我偷偷爱上了蒲公英，我喜欢看着它被风吹散，一瓣一瓣的消失在我的视线中。有人曾经告诉我：
风一吹就散了，那便是蒲公英的约定。
蒲公英的作文 篇8
小学的时光就这样过去了，那些童年时天真烂漫的笑容似乎从未抹去，依然在脑海里回荡着。小时候老师的教导，父母的叮嘱，一幕幕的重现在我的眼前。我感到懊悔，懊悔自己没有珍惜童年，没有珍惜小学。童年时与我一起走过的同学，已经各走四方，为了自己的.理想而努力着，拼搏着。可能彼此已经忘记了与自己一起走过小学之路的同学。但我相信她不会忘记我的，不为别的，只为我们立下的约定。
她，是我在小学生活中最好的朋友，我们无话不谈，就像知己一样。我们在三年级的时候立下了约定，约定一起学习，一起成长，就算分开了，也不会忘记彼此。约定的声音是如此的洪亮，如此的动听，这是我有生以来第一次与别人立下的约定。虽然，那时的我们还小，但，我们的意志是坚定的！
那时候，正值秋天，蒲公英在风中轻轻摇摆，那蒲公英就成了我们的见证人。这些年来，每当我看到蒲公英，就想起了她，就想起了我们的约定，此时的我很想知道她在做什么。更想知道她有没有忘记我。窗外的蒲公英在风雨中摇动着，就像她在向我微笑，向我招手。回想起以前，我们经常在花园中嬉戏玩耍，天真的我们抛去脑海里的一切忧愁，无忧无虑的玩耍，是那样的快乐，那样的美好。而现在，她走了，只剩下我一个人独自守候着这蒲公英，守护着这无法抹去的约定。朋友，我相信你不会忘记这蒲公英，更不会忘记这属与我们的约定！
岁月，可以带走我的一切，包括生命，但绝不可能带走我的信念，更带不走我那份美好的记忆。
人生中最美好的事莫过于童年时天真的玩耍——后记
蒲公英的作文 篇9
我有一位老师，她美丽，端庄，就像一朵洁白的蒲公英盛开在我的心间。她就是我的英语老师miss赵。她留着一头齐耳的卷发，一双眼睛闪闪的似乎会说话。生气时她的眼里透露的失望和无奈，但当我们表现好的时候，她的眼里闪烁着欣喜的光芒和无线的希望。
miss赵拥有着一种独特的教育方法。还记得有一次，我们正在上英语课，大家都有气无力的读着英语单词和句子，甚至还有的同学手托着脑袋，呆望着天空，明显就是在开小差。我也无精打采地趴在桌子上，无所事事地玩着笔。突然miss赵大声的说：“lookathere，boysandgirlspk。”接着，miss赵又抛出了问题：“what’sinourclassroom？”教室里立刻炸开了锅，同学们都提起了精神，跃跃欲试，准备在比赛中大展身手，一决高下。指听见miss赵大喊一声：“begin！”同学们都把手举的高高的，满脸都是自信的微笑。miss赵的脸上露出了欣喜而又高兴的笑容。她兴致勃勃地说出了一个单词：“boys！”男孩子们都把手高举过头顶，miss赵飞快的点了小姚同学，小姚同学不出意外地回答了这个问题。miss赵向他投过去赞许的目光，接着，miss赵又说出了：“girls！”她们立刻不甘示弱，也把手高高的举过头顶，miss赵把手指向了我，我站起来胸有成竹地说出了单词。miss赵微微地把嘴角扬了扬，似乎在说：“welldone！”我的`心里就像吃了蜜一样甜。同时我也暗下决心：以后每一堂英语课都要积极回答问题。
miss赵不仅有很独特的教学方法，她还非常的认真，负责。每上一堂课，她都会做一个ppt，精心的备课下，没有一点的差错。可以想象miss赵是多么的劳累，可见她在我们身上花了多少的心血啊！
多少个日夜你无眠，多少回风雨你走过，把知识和精彩送给了学生，这就是你，我敬爱的miss赵！你为一个个懵懂无知的孩子插上知识的翅膀。有人说蒲公英的花语是不能停留的爱，那么miss赵对我们的爱早已在我心中生根，发芽，长叶，开花！
蒲公英的作文 篇10
一些生长在石缝中的野草，也许没人会注意它们，但它们其实最懂得热爱生命。
有一次，我在几块铺路石间看见了一株蒲公英。它长得那样低矮，在一厘米都不到的缝隙中探出身子。它的叶子甚至都不是绿色的，是一种掺杂着灰绿色的黑紫色。它的叶片就这样摆在路上，任人践踏，任人毁坏。可它就是在这样艰苦卓绝的石缝中，竟开出了一朵金黄色的花！这朵花是那样耀眼！那样鲜亮！蒲公英就这样让自己的生命绽放出了异样的光彩！它那热爱生活的精神令我震惊，我暗自赞叹生命的伟大！
哪怕是一株小小的蒲公英都有这样的勇气让自己在石缝中绽放，我们人又何尝不可呢？现在有些人，为了点鸡毛蒜皮的小事就自杀，他们比一朵花儿都要愚蠢，因为世界上最珍贵、最值得赞叹的东西，莫过于自己的生命。有些人，为了财富或另外一些身外之物就不惜用自己的生命去交换。可临终前才发现，自己辛辛苦苦赚得的钱，不能阻挡他的死亡，更不能带到冥府去。而自己，没真正享受过生活。这些人，才是真正愚蠢的人。生命如此短暂，为何就不去做些有意义的事，享受生命的.美妙呢？
绝境中仍然开出花朵的蒲公英，带给我无数感悟。我于是下定决心，好好珍惜生命，让这宝贵的生命能够像石缝中的蒲公英一样，无论希望多么渺茫，也要绽放出最美的光彩，让自己的生命充满意义！
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