游戏中的发现作文

时间:2021-01-13 19:43:21 发现 我要投稿

游戏中的发现作文

  在我们平时玩的游戏中也蕴含着不少的人生道理,以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!

游戏中的发现作文

  游戏中的发现作文一

  有谁敢来来试一试?”面对老师的“挑战”,同学们非但不怕,反而跃跃欲试。原来,老师正在让我们挑战左手画方,右手画圆的游戏。

  第一位同学满怀信心的走上了讲台,拿起“神”笔,飞速的画了起来,可结果惨不忍睹:正方形画成了三角形,圆形也因为手滑,长出了一条小尾巴,全班哄堂大笑。我虽然笑着,但我也意识到了这个游戏有一点困难。紧接着,第二位同学也毛遂自荐,揣着脸上的“自信”俩字,走上了讲台。经过第一个同学的惨败,第二位同学从中汲取了教训,慢慢地画着,圆还画的不错,可正方形也随着圆“随风舞动”着。不用想,这位同学——失败。大家终于认识到这个游戏的困难之处,都犹豫不决,因为失败带来的是一阵哄堂大笑。突然,一个声音打破了沉静:“我来!”只见他绷着脸,紧张的走上了台:第一次……这不是四不像吗?失败。不过,这还没完,这位同学又发出“挑战,”第二次,正方形又画的不伦不类。第三次、第四次……虽然屡败屡战,屡败屡战,但他这种不服输的精神感染了我们,值得我们敬佩。(

  最后这个游戏没有一个人成功,但大家还是玩的很开心。从中我也知道了做事不能三心二意,不能一心二用,否则只能事倍功半,以失败告终。

  游戏中的发现作文二

  团结,是什么?团结,也许只是一个有两个字组成的词语。团结,也许只是中华文字浩瀚银河里的'一个词语。但就是这个不起眼的词语让一群人从相识到熟悉,从熟悉到了解。

  10月14日,我们进行了为期一天的社会实践活动。早上,大家一个个都兴高采烈,眉飞色舞地谈论着。直到教官的出现,我们才意识到这跟以前的活动大不相同。我了解到,今天的内容主要以团体活动的形式开展,分为四个活动,第一是每个团队展示队名,队歌,队旗;第二个活动是欢乐包饺子;第三个活动是急速六十秒;第四个活动是团队浮桥。

  最能体现团队意识的是急速六十秒和团队浮桥。急速六十秒是指要在六十秒内完成两个小游戏。第一个游戏比较简单是报数,但第二个游戏就相对复杂,因为这考验了集体的配合性。刚开始,由于教官不在,所以大家大眼瞪小眼,不知道如何是好。看着别的班在奋力地练习着,我们也开始跟着他们做了起来。当教官来的时候,我们已经学会了。时间已经不多了,我们争取着一分一秒练习着每一个动作,生怕出一点差错。虽然最后我们没有获得很好的名次,但我们尽力了,这才是最重要的!

  最让我印象深刻也是最具有危险性的游戏就是团队浮桥,这个游戏大大考验了我们。刚开始,看着教官在上面示范的时候,我不以为然,以为很简单。但当我扛起木板时,我发现这是一个很艰难的游戏。当第一个同学走过来的时候,我感觉肩膀被压了一下,很疼。但过了一会儿,我感觉没那么疼了,我抬头一看,原来是旁边的两位同学和桥底下的保护人员帮我扶着木板。这也许就是团结,就是在别人遇到困难时帮助他。轮到我了,我站到桌子上,努力微笑着,我知道自己内心其实很害怕,因为看上去体重一般的我其实很重。我不想将我的重量压到那些陪我度过开心时光的同学们。在爬的时候,我听见同学们的呐喊,听到朋友们的那一声声加油。顿时,我觉得自己充满力量。在你们为我加油时,我却忘记对你们说一声谢谢,我觉得很内疚。其实不管之前有什么矛盾,毕竟我们还是一个班的人。

  这也许就是团结,就算之前有矛盾却依然互帮互助。这也许就是团结,它给予我力量,让我前行!

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