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有关快乐的儿童节作文500字三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的快乐的儿童节作文500字3篇，欢迎大家分享。
快乐的儿童节作文500字 篇1
大家都知道，"六一"是孩子们狂欢的一天，我读三年级，对于我来说，还有三年的"六一"在等着我、盼着我，而六年级的学生，却要眼睁睁的看着母校远离而去，从今日她们的表情，我已经知道，她们舍不得离开"六一"这快乐的时光，舍不得离开母校这知识的城堡。
今天，是"六一"，正是孩子们狂欢的儿童节。经过一场精彩的演讲，便开始了快乐的"六一"活动。第一个活动项目是拔河比赛，老师带来一条又粗又长的绳子，咱们的拔河比赛开始了!第一局，是三年级(一)班，也就是咱们班，比二年级(一)班。咱们怀着一颗怦怦直跳的心，激动的走向比赛赛场。原以为和二年级比赛，一拉她们就倒。老师却在二年级里多加了几个人，就这样，这场激烈的比赛开始了，经过咱们辛苦的抢绳，第一局，三年级必胜!
这样一直过了五局，终于轮到最后的决赛了，是三年级(一)班比一年级(二)班，咱们认为要赢一年级的.同学，那简直是不费力气、轻而易举的事情!
比赛开始了，咱们死命往回拉，一会儿他们，一会儿咱们，咱们连吃奶的力气都使出来了!最后的决赛咱们赢了。但是，手上的皮都差点儿磨破了!我去仔细了解了一下一年级(二)班参加比赛的同学，才发现，他们都是矮矮墩墩的矮个子，个个力大无比!就这样，这场激烈的比赛结束了。
一年一场狂欢"六一"，我现在只有三次狂欢"六一"的机会，这三次完了，也将要看着咱们的母校远离而去，却再也不能回来了。
快乐的儿童节作文500字 篇2
“明天是儿童节，所以，大家可以把带来的装饰物品自己来装饰教室，给大家两节课的时间，好，开始吧。”老师一说完，大家就兴奋开了，你装饰这儿，我装饰那儿，空荡荡的教室一会儿就被填满了，大家很是高兴。突然老师用粉笔在黑板上写上“快乐儿童节”，教室里忽然炸开了锅，老师回头说道：“现在请大家在黑板上画画，想画什么，就画什么，开始吧。”大家轰的一声全扑上去了，有的在画气球，有的在画绽放的花，还有的竟然在画飞机!大家激动地满头大汗，黑板一刹那就被填满了，每个人脸上都绽放着笑容。
高潮
终于等来了儿童节，学校安排了游园活动，同学们各个磨拳搓掌，精神抖擞，先要参加我们班的活动，叫做“顶上功夫”，规则是从对面的桌子上那一个杯子，放到头上，顶着跨过，一共有五根凳子，跨过一个算2分，全跨过10分。然后开始了，第一组的人先走，走完了的拿到游园的`表格就直奔外面。轮到我了，我先把杯子放在头顶稳定，再穿过。哇!我竟然没掉，这比我想象的要好多了。我也拿到了一张游园卡，我已经10分了，接着我又出去体验其他班的游戏。其中我最喜欢六(3)班的“晕头转向”，先拿乒乓球在乒乓球拍上放好，然后让桌子走3圈，再走个“s”形，就ok了。我顺利的完成了所有的游戏，获得了89分，我真开心!
尾声
到了中午，就意味着要回家了，这时候我真觉得在家里一个人玩还不如在学校里和同学们玩痛快。
再见!快乐的儿童节，再见!
快乐的儿童节作文500字 篇3
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的`击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。
接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情。后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
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