【推荐】记忆作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的记忆作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆作文 篇1
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的光阴以消逝而去。回想起那曾经的点点滴滴，如影片回放在我的脑海里，我们的第二个家园——大连明星小学，就是这部电影的拍摄地点。
每天，迎着初升的朝阳，踏进棕色的教学楼，映入眼帘的是一个巨大的屏幕，上面写满了名言警句，那是对我们的鼓舞和激励;这时，一阵光芒从头顶照射下来，原来是金碧辉煌的水晶吊灯，上面镶嵌的一颗颗水晶，美丽中带着庄严，装严中带着辉煌;“咚咚咚”，欧式钟表掐算着每一秒的'时间，使我们不浪费每一分，每一秒，让我们懂得分秒必争的道理;钟表旁，一个展览柜出现在我的面前，那里记录了我们辛辛苦苦得来的香甜果实，我们拼尽全力获得胜利的见证，一个个奖状对我们来说都有无比重要的意义。
随着楼梯到了五楼，便可以见到我们的教室，我们天天学习，天天进步的地方，那里载满了我们对未来的憧憬，对以后的理想。打开门，走进教室，三十三个桌凳整整齐齐的摆在教室里。一个木质的讲台在巨大的长方形黑板前立着，站在讲台像前望着，“读书破万卷，下笔如有神”几个大字尽收眼底。在名言的周围，便是我们的作文、书法作品，这是我们平时积累学习的体现。
写累了，不如到操场上玩一玩吧。两根笔直的旗杆矗立在操场上，一个是中华人民共和国的国旗，还有一个就是我们大连明星小学的校旗，风轻轻吹过，旗帜就随着风飘动。二百米的红色胶皮跑道围着一大片绿色的草地，那就是我们天天嬉戏玩耍的地方，一个充满欢声笑语的地方。
如今，我已经12岁了，即将要升到初中，迎接而来的是另一个校园，但我永远不会忘记我的母校——大连明星小学。
记忆作文 篇2
春风拂面，也有过去了一年，也只有你，依然陪伴在我的身边。———————题记
记忆深处，难免有你，难免有我们在一起所经历和感受的喜怒哀惧。朋友辗转，也只有你，一直与我相伴。而你，会跟我描述一个又一个的故事，让我从中获得一个又一个的道理。你的名字很普通，叫做———书！
书是知识的源泉，让我品得其中的甘甜；书是的海洋，让我遨游其间，收获很多的.“奇珍异宝”。对于我来说，书更像一个朋友，我们在一起，见到的，永远都不只是枯燥的知识。一个个鲜活的人物形象为我展示了一个个不同的心理；一次次的春雨都不只是天气季节的转变，而是大地的乳汁，哺育着的；一只只蝴蝶也不只是一种昆虫，更是事物美的象征。
早晨，我在那竹林里与书相伴，看着那无比翠绿的屏障，仿佛我也置身于充满生机的世界里。阳光从脚尖照射到书页间，也想同我们一起领略世界的美好。
午后，我们在那田野间游览，那些农作物好像也有了生命，在互相交谈。蜜蜂们在采着蜜，蝴蝶们在翩翩起舞，这景色真是美不胜收。
黄昏，夕阳透过间的窗户，从玻璃中照射了进来，余辉在书上跳动，仿佛一个小精灵在展示她那优美的舞姿。
在书中，我见识了许多英雄人物，景阳冈打虎的武松，让人为他的英雄气概而拍手叫好；古代国家的盛衰兴亡，让我感慨万千；唐太的“水可载舟，亦可覆舟”让人深思……
书如春花，给我芬芳；
书如夏花，给我灿烂；
书如秋菊，给我清宁；
书如雪花，给我童话。
时间毫不留情地走着，书，我们依然在一起！
记忆作文 篇3
七十年代初，大批的军工企业进入深山之前，我们村子周围全是建筑工地。建筑工人的食堂就设在我们村子的最东头，那块地方地势比较高，靠近山脚。那里地方虽然不大，但盖得很结实，所有的设施、场地一应俱全，其中包括两排猪圈。每个猪圈都是很方正的长方形，大约有十几个平方米的样子，里面有两到三头不等的白猪。猪圈的前面是食槽和猪活动的地方，后半截是加盖了顶子的猪窝，全是砖头水泥结构。说句实在话建筑公司那些猪住的地方，比我们村当时人住的地方好多了，因为那时候我记得我们还有几家很穷的人，盖不起房子，住的是茅草屋。那茅草屋的屋檐很低，进门的时候要低着头才能进去，冬天房檐上的冰挂又细又尖，一伸手就能拿下来玩。
那时候还没上学，整天和同龄的孩子在山间和工厂的空地上闲荡，不是找玩的，就是找吃的，有大把的时间可供挥霍。玩的东西虽然不能天天变花样，但只要不受约束，就很开心。但即便如此，也有玩腻的时候。当对什么都没兴趣的时候，最后一个可供我们开心的游戏，就是骑在猪圈的矮墙上，裤兜和上衣口袋里装满小土块、小石子，或者是小水泥块，然后把这些乱七八糟的东西，一股脑儿地砸在猪的身上，看着猪在里面拼命地转圈，砸完了这边，砸那边。等到猪在里面闹腾的不行了，惊动了饲养员，我们就在他的怒嚎中四散而逃。这样的'情节常常在我们的闲荡中上演。那时候还小，只是觉得猪肉能吃，但还从来没有把这些我们经常戏弄的猪和吃联系在一起。
一天傍晚，玩累了回家吃饭，我看见父亲和五伯坐在门前的大桐树下闲聊，聊的东西似乎有点神秘，我只是觉得怪，也没太在意他们要干什么，聊完了他们就各自散开。等吃完晚饭不久，我看见父亲拎着一把撅头出门了。我问母亲，父亲干什么去了。母亲笑了笑没说话，催我赶紧去睡觉。那天晚上发生了什么，我无缘得见。但现在想想，那真是很冒险的一件事情，现在的人估计不会去干。
后来听父亲讲，那天下午五伯从山里的坡地回来的时候，遇见了两个建筑工人抬着一头死猪，正在一个山脚下挖坑，准备把那头猪埋了。五伯一边帮忙，一边和那两个建筑工人闲扯，说是那猪早上还好好的，下午就莫名其妙地死了。死猪肉公家的人是不吃的，怕有病，把人吃坏了，担不起责任。那时候山里地薄人多，家家都吃不饱，也养猪，但到年底都作为任务卖给国家了。我能感受到那时候农民心里的苦楚：种的粮食要交公粮，就是欠收也要交，宁亏自己也不能亏公家；养的猪自己是无缘吃的，不但要养，而且要养肥，只有养肥了，才能卖个好价钱。
现在，有个机会能吃一顿猪肉了，五伯的心思活泛起来，但他还是不能肯定，所以来找父亲商量。饿了肚子的人，遇见了吃食，哪肯轻易放过。最后商量的结果是，两人一起去把猪挖出来，扔掉猪头和内脏，剩下的肉，切成块，放在锅里加水猛煮，他们觉得只要煮的时间够长，就没问题。估计这是最朴素、最基本的除毒方法了，再饿也要想办法保护自己，哪怕这办法是那么自欺欺人。
第二天早上起来，我们家里就有了肉香味，估计父母是忙活了一个通宵的。我躺在炕上，父亲看我醒来了，就夹了一块肉塞在我的嘴里。那是我吃过的最美味的肉。
那是最美的味道，也是最贫穷的味道。
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