有关同学作文合集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的同学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学作文 篇1
中国文字是我们的祖先一代一代的变化，一代一代的流传，所以我们的字体是生动形像的，而我们今天就上了一节有趣的猜字体，会文字的奥妙。
今天我们来到课室，老师就说这节课我们有一个神秘活动，在活动前我们在吱吱喳喳地讨论着。等老师进来，我们怀着激动不已的心情看着老师，只听见老师说：“活动正式开始！”
等老师把题目写出来时，我们鸦雀无声。过了几秒，只见同学们有的在和旁边的同学讨论，有的在埋头写着那个字大概的笔划，还有的在求知道的同学告诉他答案。
而在我正在努力思考的'时候，只听老师说：“有请我们的卓羲。”他信心十足地站起来说：“是拿。”紧接着谜底出现了，我们屏气凝神看着老师说：“恭喜我们班的卓羲，答对了。”我们都忍不住给他竖起大拇指。
难度继续升级，题目是皇帝的新衣，我心想：“这个怎么那么难呢？”只听到教室议论纷纷，在我们不知答案时老师给了我们一点提示。啊！真是一点，点醒梦中人啊！很快，坐在我后面那位同学把答案回答出来了，我们恍然大悟，心想：“哦，原来是这样。”
以前很讨厌汉字的我，但通过这节课，我又喜欢上了它，因为我懂得了，汉字的奥妙和汉字的趣味！
同学作文 篇2
时间过得很快，转眼又是一个周末的晚上，同学们陆陆续续都去跳舞。这次我和李梅一起去的。文艳和云鹏已经在那里跳了起来，还有一些人在跳，一些人站在一旁看。文艳和云鹏真是一对跳舞的好搭档，文艳娴熟地迈着舞步，眼睛却一直盯着云鹏的脸不动，眼睛里闪现着热情而兴奋的光芒。再看云鹏，他的脸上相反却好像没什么表情，眼睛越过文艳的头一直在看着别处。一曲终了，云鹏离开了文艳，来到我们身边，看我和李梅拉着手站在那里。云鹏望着我，我冲他笑了一下，然后转头看着李梅。又一支乐曲想起来，李梅已经向云鹏伸出了手，云鹏的注意力一直在我这，见我一直在对他微笑，于是接住李梅的`手，两人走向跳舞的人群跳了起来。
这时刘健走过来邀我跳舞，我说我跳得不好，刘健说没关系的，于是我和他跳了起来。刘健一边跳一边和我闲聊，不知怎么就聊到了李梅。她平时喜欢什么呀，爱做些什么呀，关于李梅他问了很多，我一边应答一边想：怎么这么关心李梅呀，他为什么不直接去问她呢？莫非……我脸上露出了会意的笑：这家伙还另有目的呢！不过又想：李梅和刘健倒是挺般配的一对，怎么原来没想到呢？就不知李梅什么意思……
等到这一曲跳完，云鹏再次来到我和刘健身边，他拍了拍刘健的肩膀，然后轻轻对我说：我们一起跳吧。我对他说：我怕太显眼，你和其他女生先跳吧，然后我们再跳吧。恰好这时班里的杜娟和张芸芸走过来，“大舞星，能否赏光和我们跳一曲？”云鹏推辞不过，同她们先后跳了起来。接着又不断有其他女孩邀云鹏跳舞，一整个晚上我和云鹏都不能找到机会一起跳一曲，不过以后的机会不是多了吗，我很想得开，心里一点儿也不在意，倒是刘健对我说的那番话让我不时地想起来，总有点受人之托的意味。
趁着课间的时候我悄悄凑近李梅：“刘健舞跳得不错，你知道吗？”“不知道呀。”“那天我和他跳舞，感觉他可关心你啦。”我看着李梅的脸说。“他关心我干嘛呀？”“你说呢，他怎么不关心关心我呢？”我看见李梅的脸稍稍红了一下，不说话了。“哎，下次的舞会你要不要和他跳？”我想趁热打铁。“他？好吧。”李梅看了我一眼，随后笑了。
同学作文 篇3
相信在初中的课堂，许多父母都希望自己的孩子去补习考个好成绩。可是人的的学习好坏是在于这几点：1、态度2、环境。但是有许许多多的人都误以为环境只是但只学校环境，但是你要晓得。环境有你的态度上去了。大部分人一次的失误为何却让他留下遗憾……
家长总是拿他们那个时代的方法教育我们。只有小部分人不一样。但大部分人要么认为混混日子就可以了。要么十分希望自己的孩子好。那种属于自卑心理，真正自信的往往都是成功的。现在不好没关系，只需多多鼓励，可是家长虽然嘴巴上挂着会多加鼓励可是转眼又忘了。这和把话当耳旁风有什么区别？
我的班级虽然在平班，但我就是搞不懂。为何人要分三六九等。那不是又回到了解放前吗？在班级父母催你上补习班，老师劝你上课。什么要让你中考考上一个好高中。可是我经常在路上看到因为孩子上补习班成绩不好，老师告诉其家长，在家长教训他是因为顶嘴，他父母在街上大吵大闹。还动手打。旁边那么多人竟然没有一个上前去阻止，当我问起原因是回答是上课不听讲，下课作业不写，补习班旷课。有些家长虽然看起来是在帮助孩子，但是同时施加过大的压力就像弹簧一样，压力越大。等待到达极限的时候再加施加压力后面的事情就恐怖啦。暑假到了，许多孩子都很高兴。因为暑期可以好好的玩一玩。毕竟学了一学期。也该痛痛快快的玩玩嘛！可是，一听到自己的家长要给自己报补习班。立马就高兴不起来了。因为上课的时候有很累，到了暑假有要补习。每天都愁眉苦脸的。去补课的时候也不集中注意力。浪费时间有浪费金钱，还不如不花呢！孩子这样，都不是家长逼的么？这样，孩子既学不到什么，也浪费了家长们的钱。这样是何必呢！暑假的时候让孩子放松下，就那么困难么？你如果这样做了，孩子绝对对家长有意见了，你看，这样行不？放暑假的时候先让孩子轻轻松松的玩一个月，等他们玩舒服了。你再让他们去补课，他们说不定还会心甘情愿的呢。因为这样既让孩子玩了，也学了，这不是一举两得么？现在暑假过得差不多了。要上学了，就要让孩子把心收回来。不能让他们玩野了。
就以我为例子，我班上有位跟我名字相似的同学——刘宇恒，学了大半个学期才晓得咱班上有这么一个人。刚开始的时候，我有次去他家虽然是被款待，但是可以看出他们家还是以成绩看人，看人要看的全面绝对不能但看你的成绩，谁说现在成绩不好的，以后就没名。谁有说现在的成绩好，以后没有一点恶习。偶尔喝一点酒还是啤酒的人就对人类有好处？我上述说的是大家都认识的阿道夫·希特勒。德意志第三帝国的元首，德国法西斯的头领。他使一战后的德国走向强大，是第二次世界大战的主要发动者和头号战犯，对20世纪后的世界历史产生了举足轻重影响的'人物。同时希特勒也是杰出的演讲家、政治家、军事家、心理学家、建筑学家、画家。如果他不是法西斯的头领就绝对是一位名人。而且我还发现。知名的人有这几种：1、为世界做出过巨大贡献的人2、毁灭世界的人比如希特勒。
在到初一之后我想尽办法想要与同学搞好关系。可是你要晓得。距离的产生这不只是老师和父母。同学之间的言语也很无聊。就那我们班的刘威同学来讲，自从他与李洁同桌开始，闲话就开始不断啦！没想到，同学还真“逼”出效果来了。在初一即将升入初二的最后两节信息课上，刘威和李洁由于中间隔着我的原因用QQ聊天。因为我在玩星际争霸。也没理他。当然我看到刘威不晓得在干什么？此时最经典的出现了是这个情形：
李洁：没看到，不过看起来很长。
刘威：经典，绝对经典老婆，好了别说了。
此后，我与他的距离有些疏远了……
多多珍惜，3年真的是转眼即逝……
此夜无能把月变，但愿下夜梦能圆。望君多珍惜眼前，不要舍不得思念。
同学作文 篇4
转眼间，“我与祖国共成长”的主题队会已经过去了一周。而今细细品味，却时常令我心潮澎湃。
这次的主题队会，是由同学们一手策划的。没有班主任的帮助，没有班主任的叮咛，只有我们最辛勤的汗水。因为是第一次离开“母亲”的怀抱，因为是第一次“展翅高飞”，所以我们这些个雏鹰也有些束手无策。
“谁来演一下孕妇和帕金森患者？”沈导着急地询问着，“戏班子”里的演员一个个眉头紧锁，一言不发。“为了班级的荣誉，谁牺牲一下自我？”沈导再次放话。演员们面面相觑，依旧无人站出来。正当沈导为此犯愁之时，一个微弱的声音传入了我们的耳朵：“我…我来…演…孕妇吧！”我们定睛一看，原来是小陈！平日默默无言的小陈竟有如此的勇气！我忽然发现小陈是那么的高大。我们都被这股莫名的力量所鼓舞，都争先恐后地争当帕金森患者，“我来！我来！”我高叫道。“不行，你表演得不够自然。”沈导又摆起架子。“我可以练习啊！”我反驳道。“演戏是要有天赋的！不行，坚决不行！”沈导再放狠话。
此时此刻，我仿佛被一道晴天霹雳击中，坠入了无底的深渊，信心全无，心酸的滋味真不好受。“没关系，我可以做他的观众，帮他指出缺点。”小陈柔弱的声音再次传入了我的耳朵。“是啊！我们都可以帮他指出缺点！”其他演员纷纷向沈导“求情”。这一股股暖流涌入了我的心田，一只粗壮的手臂正把我从那充满黑暗的深渊中拉起。“好吧！给你这个机会，一定要好好把握，你练习的时候别忘了叫上我，我可是你的最佳听众啊！”沈导一边拍拍我的肩，一边为我打气，“加油啊！别辜负大家对你的.期望！”
是的。我看见了！我看见了！我看见了同学们对我的帮助；我听见了！我听见了！我听见了同学们对我的亢奋的鼓励；我闻到了！我闻到了！我闻到了同学们身上散发的朝气；我感受到了！我感受到了，我感受到了同学们给予我的力量至今还在我的血液中流淌。感谢你们，我会珍惜这股力量，我会把这股力量继续传递下去。让这股力量传遍校园的每个角落，让全校洋溢着这股催人上进的最美的力量！
同学作文 篇5
我升到六年级了，心中有一种说不出来的激动，因为又来了一个新同学。
他叫余一鸣，人不高不矮不胖不瘦，一脸凶神恶煞的样子。在我们的.班上，这种男生委少见，班上的人都离他远远的。有一次，他的笔掉了，我捡起来，拍了一下他的肩膀：“这是你的吗？”他回过头，那眼神可以杀人了。我吓坏了，差点吓得落荒而逃。
他也有好的一面。有一次，老师要批改作业，发现没有红笔了。余一鸣第一个拿出文具盒，拿出红笔交给老师。老师摸摸他的头，表示真诚的感谢。下课有人摔跤了，他立马把同学扶起来。
星期天，我在路上碰到他，他看见路边一个乞丐。乞丐穿得可怜兮兮的，他想都没想，就掏出零钱交给了乞丐，令我大为感动。
这就是余一鸣，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
同学作文 篇6
老师说有一位同学来我们教室。我想：这位同学会是谁？心里已经有了一个的问号。
她到底是谁呢？我不是很清楚。
5分钟后，教室门被推了一小半儿，从外面探进了一个小脑袋。一个小女孩微笑着，迈着轻快的脚步走进教室。同学们“啊”了起来，感觉像天上掉下一个天使一样。
她的皮肤白里透红，看起来很光滑，也比较文静。闪亮的小眼睛里装满了羞涩。老师把她抱了起来，轻巧地抱了两圈，嘴里还直说：“好轻！好轻！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手贴在了大腿两边，显得很不好意思。最后，同学们把她和老师比了比，正好两个人的身高差不多。
她穿着绿色的短袖T恤衫，胸前有一只站着的小熊，它带着官帽，系着领结，脸上满面红云。我想，也许是小熊被自己的领导提升当了官，很开心。
她留着刚过肩的头发，梳个马尾辫，还戴着一个粉色的.发箍，上面有一朵五瓣儿的梅花，其中三个花瓣是红色的，两个花瓣是淡蓝色，花蕊是雪白的。
她告诉同学，她叫邹语函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，属相属老鼠，1月生的，在金桥小学读三年级。
同学作文 篇7
今天的太阳和昨天的不一样。阳光沐浴下的我们却也敢说:太阳也有黑子！…
我珍藏着一叠“信集”。它虽不象邮集那样能给人无穷的乐趣，也不同影集一般能带给人美好的回忆。但，我却把它们视为一笔取之不竭的财富!
那些信是我在江苏省振业杯中学生作文比赛中获奖后，省内外的同龄朋友写来的，而且还在增多。;每夭我都准时去迎接发行员，每次都怀着异常兴奋的心情剪开洁白的信封——这其中也有少数无非是写“才华出众，未来作家……”之类的溢美之词，对于这些，我都失望地一扫而过。然而，更多的信则是让我走进那思索的天地……
“你的《吵架》和生活真实不符，是你想象的产物，太赋于理想，会使个性越发脆弱。中学生应当敢于直视现实!”
说这句话的是一位很普通的中学生，他是江苏省邢江蒋王中学高二(2)班的丁胜明。他的话，让我脸红了，心沉沉的。
我们，在象牙塔的世界里。在我眼里，月亮是玫瑰色的清澄，星星是水晶般的莹洁，太阳是七色梦……然而现在，他的话惊醒我以前的省略阴影是多么的毫无意义!于是，我不愿再做七色梦了。
“你文中写的那个困难户，据我所知，已达到那儿的‘小康水平’。”好尖锐！
以前，我和我的`同学们每天听新闻，论时事，对于用核武器之类的新战术更是津津乐道，认为这就是关心祖国。当谈及“初级阶段”、谈及贫穷，除了抽象的概念以外，还真说不上一词半句的。因为我们地处市郊，有幸与贫穷无缘。
丁胜明，你说得对，我们应当敢于直视现实。生活中有真善美，也有不足与缺陷。我们国家在走向富强，但不等子很富裕，甚至有贫穷的角落。我们应当敢于直视它，更要敢说敢为。愿我的同龄人亦持此种想法。
如果说丁胜明的信给了我对贫穷的意识的话，另一封信则让我对它看得更清楚、更形象了。
同学作文 篇8
在寒冷的冬天，平时绿油油的树叶全都枯萎了。平时艳丽的花朵也全都凋零了。就连昆虫和小动物都很少出没。唯独梅花还一枝独秀着展示自己艳丽的花朵。
还记得我们学的课文《梅花魂》吗？梅花有着坚强不屈的性格。愈是寒冷，花开的愈精神，愈是风欺雪压，花也开得愈精神。梅花有着和其他植物不同的性格，尽管在冬天开放很辛苦，但它总是坚持自己。
这让我想到了我们班以前的周桐，虽然我们班的很多同学对他有很多不好的看法，但我觉的他的`性格和梅花有几分相似。
周桐总是喜欢坚持自己的想法，不管什么人劝阻都没有用。尽管是在上课，老师在讲课时他都会把自己的想法清清楚楚的表达出来（尽管和老师的不一致）。
还有时候，老师批评他，但他认为他没有做错时，他不会向其他同学那样在心里想着，而是说出来。无论老师怎样讲道理，他还是认为他是对的。
在下课时我们玩游戏时，他不听规则，一意孤行……
可能就是这几点让他在班里没有了人气，但现在，一想起他，就想起了那纯洁的微笑。
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