【热门】叙事作文合集七篇
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的叙事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

叙事作文 篇1
玫瑰真是疯透了,下那么大的雨,又穿得那样单薄,居然伞也不打,就那样在雨下站了一个小时。
“你成心不让人活是不是?”我生气极了。
“啊……欠!”玫瑰挠了挠湿透的头发,把被子往上扯。
“妈都没说我,你凑什么热闹啊。”懒懒的声音。
我无奈地笑了笑:”是我适应能里太差,我早该习惯你和妈那种与众不同的思维方式的!”
玫瑰笑了,她敲敲我的头。
“玫瑰是我最喜欢的花!”
我站起来,拍拍上衣,走人。
“我却是不喜欢玫瑰花的!”然后我迅速把门关上。
一声枕头落地。
要是玫瑰哪天脾气给改了,像枕头落地般温柔,就好了。
“玫瑰代表爱情。”玫瑰朝我扮了个鬼脸。
“别烦我!”我用书遮住脸,今天我是打算不理她的,否则,今天的学习又要泡汤了。
“喂,听嘛,有事跟你说!”
“找别人说去!”
“我最喜欢玫瑰红了。”
“我不喜欢不喜欢,别烦我啦!”
玫瑰被我打发走后,一小会又突然冒出来。
“哄”的一声,枕头温柔地飞来亲吻我的后脑勺。
“妈,我得跟您好好谈谈!”玫瑰吃完饭后,剩下我和妈。
“说吧。”妈说时老盯着鱼看。
“妈我要住宿!”我小心地把这几个字挤了出来。
妈显然惊诧了,她不再盯着鱼,而是盯着我。我摸摸脸,一粒饭粒在嘴边。
我想妈是不会同意的,学校就在我家附近,爬都能爬到。可我还是要试一试。
“你脑袋砸坏了??”妈一边说一边看玫瑰。玫瑰正沉浸于电视剧中。
“OK!”我天资聪颍,马上就明白了。于是我识时务地离开餐桌,跑到客厅去抢玫瑰手中的摇控。
“小王子真的很喜欢他的玫瑰呢!”玫瑰把头凑过来。
“我不是小王子。知道我的,我不喜欢的!”我漫不经心地说。
“我知道你不喜欢小王子,你又没看过怎么会喜欢嘛。”玫瑰一屁股坐在我的书桌上。
玫瑰啊玫瑰,你为什么这样烦?我把玫瑰推下来,郑重其事地宣布:”和我谈玫瑰,自打你知道你的名是一种花时起,小妹,你开始喜欢玫瑰,而我,却是越来越不喜欢!”
“明白吗?”
玫瑰听后反应不大,估计是没反应过来当然她较为迟钝。为避免杀身之祸我说完后马上跑了,溜到妈的房间。妈正在叠纸花。她见我突然冒出来,顺手把我砸了。
“妈,玫瑰摔枕头那招就是向你学的!”我拾其地上的`枕头。上梁不正下梁歪。
她还不理我!!
“老成这样还学人家小女生折玫瑰花,献爱给谁啊?”我跳上床,踩着了几朵折好的玫瑰,被妈打了几下。
“玫瑰生日,明天。”
切!
“生日快乐!”我一进门,就被袭击了,无颜六色的纸片从天而降,一个红桶顺势把我盖了。
我拿掉桶,看见玫瑰和妈堆满笑脸,站在我面前。
“呵呵,有礼物就拿出来,先声明,我可是什么都没准备啊!”
“去,谁会为你破费啊!”妈白了我一眼就走开了。
我又微笑着面向玫瑰。
“你都没送我和妈,就要我们送啊,贪心老哥!”说完也走开了。
好啊你们,一点表示都没有!只用一个红桶就了事,真没新意,年年如此!
三人同天生,真是讽刺!
奇了,今晚玫瑰倒是没来烦我了。也许是良心发现了吧,是该有所觉悟了,我都读初三了还来吵我,存心不让我考高中。今天我16。玫瑰15。妈40。
我翻开课本,一长纸条滑落。是玫瑰。
哥:
生日快乐!
今天呢,看在你生日的分上,我就不打扰你了,可是,等你一毕业,去外地上学,我就再也不能常常和你闹了。妈说你想去住宿,是不是被我烦得没法学习呢?放心好了,接下来的日子,只要你在看书,我就闪,好哥哥,你就别去住宿了!只是怕以后相处的时间会少了,不过呢。将来我也是要缠住你的,你考哪所学校我也跟着靠,因为我还有很多话没说呢。你知道吗?我最喜欢玫瑰花了。
我把纸条合上,压在抽屉的最底层。
小妹,哥一直很想告诉你,只是我太碍于面子了。
其实,玫瑰花一直是我最喜欢的花。
叙事作文 篇2
“伴着盛开的花蝴蝶才能飞舞,带着希望梦想才能飞向高处,迎着温暖的风我们不再无助。”成为舞蹈的佼佼者是我和佳共同的目标,也是我们前进的动力,我们在争取,我们在努力,不论在哪里跌倒,就在那里爬起。
每天的清晨,小鸟为我们伴奏,花朵上的蝴蝶伴我们飞舞,那个春天,我们开启了努力的大门,汗水,付出。每一次次练习时,哪怕跌倒了无数次,我都会再振作爬起,因为心中的念头:不能放弃,我必须超越自己。腰酸了,背疼了,手要断了,我在坚持,佳也在坚持。现在,脑海里还能浮现那原地踮脚打转时的情景,还能清楚地感受那一次次压腿时腰部腿部疼痛的感觉,还能清晰地分辨那个雨天伴我们练习的是泪是雨。
在9个月的奋斗下,我们迎来了那次比赛。当乐声响起时,我们已是融入歌声,在舞台上翩翩起舞,仍是那首歌,那首《最勇敢的幸福》。一个个的动作,我们已经能十分熟练地把动作展现出来。在评委老师喊“停”,4个老师中3个举起了“90”分的牌子时,歌声还没有停止。不能哭我们要挑战未知旅途,
不怕输我们有笑声交织着泪水,最勇敢的幸福!”我记得我们是泪流满面但还保持着该有的脸部微笑,我的老师为我们竖起了大拇指,在最后一秒,我们才停止了舞步,评委老师都站起来,掌声响起来,而且我完全可以用“雷鸣般的`”来形容它。原来,成功的我们是那么的开心,幸福就是这么简单。那一次,我真的很快乐。
因为我们努力奋斗,冬季变换成了温暖的春天,那一刻不让我们失望,因为我们不曾有过任何一秒的绝望,因为每一个的动作里都是我们内心最大的盼望,感谢上帝,在最后的一刻让我快乐。
那一次,我很快乐,因为,我看到了天地间的蝴蝶拥我飞舞,胜利的歌声在响起!
叙事作文 篇3
时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。
岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀:小学六年生活中,是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨,还是到毕业那天和同学们深情地告别,走出校门,腿上像灌满了铅:母校,再见!
六年级的拔河比赛,让我领略了师生情的真谛,师生之间最真挚的'爱。往日的一切,并没有冲淡我的记忆,我清清楚楚地记得那天——12月5日,我刚走进教室,迎面扑来了温馨的气息,黑板上写着四个字:团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾,我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候,“刷”的一声大家起身奔向操场,随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状,老师对我们的期望已经成了我们心中的动力,我们渴望拿第一。“嘘——”哨声响起,我们准备好了,大家胀红了脸,都使出了九牛二虎之力,与此同时,老师大声地为我们加油,605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子,你可要给我们争口气啊!老师同学们嘶声力竭,我们一定要取胜!真是“皇天不负有心人”!我们终于赢得了第一场。接下来的一场,也是最重要的一场,比赛愈演愈烈,我们在即将胜利之刻,裁判竟然判我们犯规。我们无言以对,但在接下来的比赛中,我们用实际行动终于拼得了第一,千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了,老师仍旧不停地鼓励我们,给我们信心。那一次比赛,成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活,让我忍不住向昔日的老师同学问一声;你们还好吗?
叙事作文 篇4
“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了,老师健步走进教室。“同学们,”老师说,“今天,这节我们进行猜谜语活动,大家说好不好?”
”偶耶!”同学们异口同声地欢呼着。老师先将全班的同学分成6组,然后,宣读了比赛的规则:不准瞎起哄,不准抢答。否则扣掉1分。每组同学知道答案后,举手回答。每答对一道加1分。之后,老师就开始念起谜语了。
一脸生来真是长,白白细细俏模样。冷水洗脸不习惯,每次都用开水烫。”(打一食物)我刚听完,心中立刻想起了一样食物,对,大米,就是大米。”
刘老师见只有我一人举手,便马上示意我回答,“大米”我以不容置疑的口吻说出我的答案。“不对。”老师的眉头顿时皱了起来。“莲藕”又一个人说出了他的答案。“不对,再猜猜看。”大家都抓破了头皮,但还没有想出答案。有个同学干脆不想了,稀里糊涂地问答:“熊猫”唉,是能吃的'东两。这人也太有才了吧。
最后的答案是——面条,怎么把这个给忘了呢?
叮铃铃。下课了,可同学们仍沉浸在欢声笑语中。
叙事作文 篇5
去年夏日的一天傍晚,天气闷热,我出去玩,路过商场时,看见有一群人围在路边,好奇心驱使我停下脚步,从人群中挤上前去,看见有一个中年男人坐在地上,他的旁边放着一些绣着五颜六色的鞋垫,还有几块白布,白布上绣着各种样式的花、鸟,我打量那个中年人,令我惊奇的是他的两支胳膊和一条腿断了,只见他用脚趾夹住一根针,用两支断臂夹住一根线,慢慢地把穿入针鼻儿,然后很熟练地用断臂夹起针线飞快地在一块白布上绣着一朵牡丹花,不大一会,一朵栩栩如生的牡丹就绣好了,只见他的额头上沁出几颗汗珠,这时一位围观的老奶奶拿一块毛巾走上前替残疾人擦汗,残疾人说了声“谢谢”,又继续做他手中的“活”。
望着眼前的情景,毫无疑问,他身边放的.那些绣着美丽图案的鞋垫和白布都是他用那两条断臂一针一线地绣出来的,我想:做这些事对于一个有手有脚的正常人不算什么,可是对于他这样一个重度残疾人多不容易啊,这要比正常人多付出多少汗水啊,我被他这种身残志不残、自强不息的精神所感动,这种精神不正是我们应该学习的吗?
每当我在学习中遇到困难时,我的脑海中常会浮现出那个中年残疾人那感人的一幕,他身上那种自强不息的精神始终激励着我克服困难,勇往直前。
叙事作文 篇6
“啊!”房间里传出了一声尖叫,我和爸爸立刻跑去看个究竟。到底是怎么回事呢?哦,原来是妈妈在房间里看到了一只大老鼠呀!这让我们意识到,我们家已经被老鼠入侵了!为了家人的健康着想,我们制定了一系列的捕鼠计划,一场激烈的“人鼠大战”即将拉开帷幕……
首先,启动a计划——威逼利诱。我们先用美味的食物将老鼠从各个角落中引出来,再用武器——扫把、铁桶和棍子对它们进行的攻击。只见爸爸挥舞着那粗粗的棍子,等待着“敌人”的'到来。突然,一个狡猾的“敌人”从沙发下穿过,想伺机逃走,幸好爸爸眼疾手快,“啪”地一下就把“敌人”制服了。再看看妈妈那边,只见妈妈拿着一个大铁桶,机警地四处张望,一看到有“敌人”,就迅速地把“敌人”困到桶里,再把它赶出我们家。眼看着一只老鼠就要“落网”了,但那“敌人”却用尽全身的力气逃了出来,妈妈再一次机警地把铁桶向前挪了一挪,又把“敌人”给抓住了,这一次再也逃不掉了,呵呵!最后,我拿起扫把观察周围的“敌人”,看看有没有漏 “捕”之“鼠”,要是有的话,我绝对不放过。有只“敌人”在通过了爸爸和妈妈的双重大关之后,刚准备逃走,就被我迅雷不及掩耳之势的速度吓倒了。我挥舞着扫把用力向“敌人”一打,它就一命呜呼了。这次的a计划虽然让一部分“敌人”逃掉了,但也已经消灭了一大半,相信灭鼠成功指日可待,我们家又能恢复从前的干净整洁了。
现在,是执行b计划的时候了。b计划就是——引君入瓮。首先,我们准备许多美食放在显眼的地方,然后再在食物的后面顶一根筷子,筷子上面支撑着一个大笼子,只要老鼠们一动那些食物,筷子就会自动松开,笼子自然就会掉下来。现在,只需等待老鼠们自投罗网了。忽然,一只老鼠来了,它似乎是在刺探“军情”,我们的心顿时提了起来。然而不久,所有的老鼠都来了,它们终于掉进了陷阱,我们胜利了!
我们最终消灭了家里的全部老鼠了。这是一个值得庆祝的日子,我永远也不会忘记这场精彩的“人鼠大战”。
叙事作文 篇7
那一天放学,老师布置了一个作业,给妈妈洗一次脚,我心一慌,想:一个男孩子给妈妈洗脚,也太不靠谱了吧!可后来的电视广告,却叫我大吃一惊。
电视上放了一个小男孩看到妈妈在给奶奶洗脚,于是自己也端了一盆水给妈妈洗脚。
正当电视快放完时,妈妈回来了,她拖着疲惫不堪的身子,连鞋都没换,就躺在沙发上了。看到了这一幕,我的心立刻“咯噔”一下,心想:妈妈为我这么劳累,我一定要为妈妈洗一次脚。
于是,我倒来了一盆水,拿了擦脚布,来到妈妈面前,把妈妈的鞋袜脱了,妈妈见了,心疼地说:“妈妈自己会洗的,你去看电视吧。”我把妈妈的`脚放进了洗脚盆里,努力地搓起来,搓到后来,我发现妈妈欣慰地笑了,还说:“儿子,你长大了。”我也开心地笑了。
通过这次洗脚,让我明白了妈妈的不容易,而我也要更加懂事了,这次的家庭作业真是让我受益匪浅。
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