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精选启示的作文600字6篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的启示的作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
启示的作文600字 篇1
大自然中的万物，总能不断带给我们新的启示。而美丽的喷泉去年同样也是如此。
还记得小时候，我和爸爸妈妈一起去看喷泉。那高高的水柱落下时激起的水花，就好像一朵朵娇艳的百合。那水珠扑到我们的脸上，沁凉沁凉的，即便是在夏天，也能让人打个激灵。我看着喷泉一次比一次喷得高，心中不禁想到：喷泉为什么不像篮球那样，拍完一下，它弹起来的高度起初很高，后来越来越低，直至到最后停下来。带着这个疑问，我结束了这次欣赏喷泉的旅程。
旅程结束后，我并没有很快地去解答这个问题，而是先把它搁置在了一边。过了好长好长时间，我正坐在琴旁漫不经心地练琴。这时，从厨房里传出了妈妈的声音：唉，怎么又不弹了呢？赶紧弹！接着，又从厨房里传出了一声叹息：唉，看来还是我不够厉害呀，真应该多施加点压力。一听，我就蔫了。心想，怎么还要加大练琴量，那随之还会再增加更多作业吧！我这样想着。
等练完了琴，我回到房间里，开始对着墙发呆。突然，我的.脑海中闪过了一个早已被搁置的问题。我打开电脑，开始查询资料，我怀揣着一颗好奇的心，点开那个页面。啊，原来喷泉是靠压力来喷水的呀，随后，我又查到了许多喷泉喷水时的美丽瞬间。
后来，我又将妈妈刚刚说的那番话联系在一起，一下子就明白了妈妈的用意。喷泉的美丽来自于压力，没有压力，它也只是一眼普通的泉口。当然了，光有压力还不够，对于我们来说，还要有努力，在压力和努力地结合下，我们的人生航船才能够更好地向前驶去。这个启示，我一直铭记于心。
启示的作文600字 篇2
启示，人人都不陌生。启示就是某某人给唱的一首歌，说的一句名言或一句话，都可以给你启示。例如：爸爸，妈妈，朋友，老师，伙伴，同学等做过的一件有意义的事，你都可以从中得到启示。我就从爸爸的一句话中得到了启示，而且这句话可以使我受用一生。
从小我就羡慕大人们打羽毛球。前年的暑假我开始和爸爸学习打羽毛球。一开始，我拿起球拍发球，可球拍怎么也打不到球。爸爸告诉我说“眼睛要看准球，球也要对准球怕用力打!”我按照爸爸交给我的方法，一次又一次的练习，终于学会了发球。接下来，就是学习接球，我看见球飞过来，可球拍怎么也接不到球，一连好几次都是这样，我有点灰心了，真的不想再学了。就在这时候，爸爸好像看穿了我的心思，语重心长地对我说：“不要灰心和气馁。做什么事情只要坚持不懈，努力地去做，才能取得成功!”我心想：是啊!爸爸说的.有道理，我一定要坚持下去。于是我又拿起了球拍，爸爸告诉我：“你的心一定要静，眼睛要看准球飞来的方向，球飞到哪里，拍子就跟到哪里，懂吗?”嗯!我自信地说。我按爸爸教我的方法练习起来，为了救球我摔倒了好几次，但是我马上又爬起来，因为我知道，只有努力才能取得成功。练了许久我终于学会了接球。为了更熟练地掌握打羽毛球的基本动作，我仍然每天练习接球和发球，每次都是汗流浃背，大汗淋淋，但我还是坚持了下来，因为我知道努力就是走向成功的第一步，“功夫不负有心人。”经过二十多天的练习，我终于能轻松自如地打羽毛球了。
通过这件事，使我得到了一个启示：做什么事情都要专心致志，坚持不懈地努力才能取得成功。
启示的作文600字 篇3
“世上无难事，只怕有心人。”这句名言给了我很大的启示。在挫折面前，它与我齐头并进，它像我的良师益友，不断地传授给我知识；它更像我的家人，指引着我的生活。
在一个阳光明媚的上午，我和爸爸妈妈来到郊区爬山。一开始，我以为爬山是一件很轻松的事，三步并作两步走，如同一只小兔子，兴高采烈地往上窜。可是，爬了一会儿，天气越来越热，周围一丝风也没有，我的脸上感觉像火烧了一样烫，再抬头看看前面的山路又高又陡，距离山顶还有很远的距离，我不禁打起退堂鼓，原先的兴奋感全没了。呀，我实在不行了，我一边握着扶手，一边气喘吁吁。心想：爬山实在太累了，反正现在下去还来得及，干脆不爬了。正当我想往回走的时候，身旁一位白发苍苍的老爷爷笑着对我说：“小姑娘，你不能放弃，我今年80了，但我仍旧往上爬，你拥有这么一双有力灵活的腿，难道还不能坚持爬到山顶吗？世上无难事！只怕有心人！”听了爷爷的话，我觉得有点惭愧，但是心中却充满了力量，继续咬着牙往前冲！不知歇了多少回，我终于到达山顶了，一阵风吹来，我感觉神清气爽，把所有的疲劳都被赶走了……俯瞰着山下的一切，我体会到了一种成功的`喜悦。
在爬山的过程中，如果我没有坚持往上爬，半途而废，那么就体会不到爬到山顶后自豪、喜悦的感觉。幸好我遇到了这位老爷爷，是他的“世上无难事，只怕有心人！”激励我成功爬到山顶。一个人如果做事情半途而废，那就失败了，如果坚持往前走，那就能够成功！
“世上无难事，只怕有心人。”这句话让我受益匪浅。
启示的作文600字 篇4
星期六阳光明媚，微风轻轻地吹拂着树叶，正是放风筝的好时机。于是，我拿上风筝叫上爸爸，兴高采烈地外出去放风筝啦！
来到了庆春广场，啊，天空中好美！各式各样的风筝在天空中“翩翩起舞”，有米老鼠、美人鱼、叮当猫、小熊……瞧，最引人注目的要数一个老爷爷的风筝，它是由六只五彩缤纷的小蝴蝶串联在一起的，看上去美极了！只见，老爷爷不停的收放着手中的风筝线，空中的风筝时而高，时而低，时而斜，时而直就像一只蝴蝶在空中飞舞着！“啊呀，光顾着看别人的风筝了！我的风筝还没有飞上天呢！”我迫不及待地拉上爸爸，找了一个空旷的地方，分配好任务就开始放风筝啦！
爸爸拿风筝，我拉线。“一，二，三，放。”风筝没有飞起来。于是，我和爸爸又尝试了一次，风筝慢慢地飞起来了。这时候，我很快松开了很多风筝线，跑了起来。风筝还没来得及上升，就“翻了一个跟头”掉了下来。嗨，怎么又失败了！这时，一个老爷爷走了过来说：“小姑娘，放风筝不能急于求成，要等风筝在低处飞稳了，才能慢慢松开风筝线，这样风筝才能飞的`又高又远。否则风筝永远也飞不起来。”听了老爷爷的话后，我明白了。于是，我用他的方法再一次放起了风筝，风筝终于飞起来了。
看着风筝越飞越远，越飞越高，让我明白了原来做每件事都有它独特的方法，只有照着它的方法去做，才会事半功倍。让我懂得了在学习上也一样，要有好的学习方法，每天学好基础，打下扎实的基本功，不要临时抱佛脚。这样，才能学得好，考出优异的成绩。
启示的作文600字 篇5
最近，我们学习了《滴水穿石的启示》这一课，说的是作者通过太极洞里“滴水穿石”的一大奇观，提出自己的观点，又举了李时珍，爱迪生和齐白石的三个成功的例子，证明了只要目标专一，持之以恒就能成功的.道理。
读完这篇课文，我大有感悟，想起了我的姨妈妈，她本来是一位优秀的音乐老师 ，舞蹈也很出色，还获得过很多荣誉。但是，一次旅游让她觉得中国的历史文化博大精深，并产生了浓厚的兴趣，于是申请改教历史。当了历史老师的姨妈妈一有空闲就去听其他老师的课，如饥似渴的翻阅历史书籍，为了能让学生喜欢听历史课，她一遍又一遍的让爷爷给她讲爷爷那一辈的事情，并且把这些事情整理成一个个耐人寻味的小故事，把它们穿插在枯燥的课堂中，经过不懈的努力，姨妈妈终于成为了学生们最喜爱的老师。前不久，姨妈妈还获得了“滁州名教师”的光荣称号呢！
还有一位大哥哥也是我学习的榜样。一个暑假的夜里，我起来上卫生间 ，无意间看见我家前面楼的窗户里还亮着灯，原来是这位大哥哥还在看书，不时地拿着笔在写着。。。左手还拿着一把扇子扇来扇去，咦！他家怎么能没有空调或电风扇？我心想着。。。凌晨2点了，他依然保持着那种姿势。。。爷爷告诉我：“其实他家很穷，他白天还帮爸爸妈妈卖快餐，有时还拣小区的破烂卖呢！。。。这么晚了他还在酷暑中坚持学习，你要学习他啊！”我听了，开始注意这个大哥哥，发现他真的每天都学习到午夜，无论是严寒还是酷暑。。。虽然现在还不知道结果怎样，但我相信，这个大哥哥一定能成功！
通过姨妈妈和大哥哥的故事，让我更深刻地理解了“滴水穿石”的启示，在今后漫长的人生道路上，我们不可能一帆风顺，总会遇到一些困难，但只要像太极洞里的水滴一样，目标专一、持之以恒，困难就会迎刃而解。想一想，水滴都能将顽石滴穿，还有什么困难是我们解决不了的呢？
启示的作文600字 篇6
著名的漫画家华君武画过一幅漫画——《假文盲》，这是一片带有强烈的讽刺性和幽默性的漫画，讽刺一些“睁眼瞎”和一些喜欢自己欺骗自己的人。
漫画讲的是一对母子好不容易来到了“母子上车处，准备上车。但是四个高大威武的`男人站在那儿。旁边立着一块牌子，上面写着五个醒目的大字：“母子上车处”。从四位壮汉的衣着来看，有工人、有知识分子、也有穿制服的机关干部，似乎都是“上层人士”。可他们看着那五个字，也视若不见。他们真的不认识这些字吗？不是的。他们只不过为了自己方便，自欺自人，而假装不识字一般，就让他们母子在寒风中眼巴巴地站着。
我想，那对母子就不会去和他们理论，或者向车站管理员申述，讨回公道吗？火车站难道没有维护秩序的工作人员吗？或许就是因为没有工作人员，所以他们才会如此放肆。
在嘲笑这四个假文盲的同时，我们自己也应好好的反思，是否也会经常犯同样的错误？总想着占用他人的权利，没有社会公德心。他们不是“文盲”，而是“心盲”！
现实社会中，像他们“心盲”的人不少。比如：公交车上“老弱病残孕专座”，总有些身体健康的人占着座位，而且从不有困难的人让座。在公共场所里明明着写着“禁止吸烟”，“吸烟有害健康”之类的标语，但还总有人在公共场所吸烟，不仅使别人受不了，还害自己的健康，起码的公德心都没有，实在让人气愤！
这幅小小的漫画却给了我大大的启示，我会时常警醒自己：不能做假文盲！我同时也希望大家，千万不要做假文盲！我诚心诚意地向全世界呼吁：＂不要做‘假文盲’，更不要‘心盲！’”
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