【精选】珍惜作文合集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的珍惜作文6篇，希望能够帮助到大家。
珍惜作文 篇1
我们的语文老师，也是我们的班主任郭老师，她是一个珍惜时间的好老师。
举一个例子说吧：记得那天下午，我早早地来到学校，快走到教室门时，看见门敞开着，我就奇怪地想：这么早，就有人到了教室，真不知道他是谁呀？我怀着疑问的心情奔向教室。啊，我惊讶地发现居然是郭老师！她正在专心致志地批改我们的作业。我悄悄地回到座位上，目不转睛地看着郭老师批改作业的样子，只见她的`眉头紧锁，一脸严肃的样子。没过一会儿，大多数同学都来了，有的大声说话，有的安静地看书，还有的在开心地玩耍。但，郭老师还是像没人打扰一样，认真地批改作业。忽然，有个老师拿着一本厚厚的书走到郭老师身边，与她互相交流着。谈话结束后，郭老师更加紧张地批改起剩余的作业，似乎想把刚才被打扰的时间挤回来。随着作业本一本本地翻阅，终于批改完了。只见郭老师站起来伸了个懒腰，急匆匆地走出教室。这时候，上课铃响了，郭老师拿着一本教材走上讲台，给我们讲起了新的一堂课。
每当想起这件事，看到郭老师不知疲倦的身影，我相当地敬佩。我们的郭老师是一位珍惜时间的好老师。你说不是吗？
珍惜作文 篇2
像是被阳光洗晒过一般，天，净的没有一丝云。浮着斑斑驳驳的阳光，如打翻了记忆中的墨水瓶，晕开的，千丝万缕的蓝。——题记
小学，曾经懂得的，现在却不懂了。以前时不时地会带着天真的表情，和朋友打闹着，让欢笑回荡在天际，以为这就是友谊。进入初中，望着这些开个玩笑都会生气的“朋友”，心中却像是空洞了许多，怎么也填也填不满，才发觉，原来自己失去了纯挚的友谊。友谊，这个东西，不是应该随时间的尘土一起被掩得根深蒂固吗？
小学，曾经不懂的，现在却懂得了。以前，懵懂的我不知竞争会演绎到白热化，以为只有谁打架赢了，谁就是老大。其实不然，看着这些瞪大眼睛想努力往前冲的同学，才知道，原来竞争中还能存活而不被泯灭的，才是王者。竞争，这个东西，不是应该被我们天真烂漫的感情所掷于心底吗？
小学，曾经懂得的，现在也懂。理想充斥着人的`内心；梦想，点燃了人的激情。以前，曾想象过自己能成为一个了不起的人。于是努力学习，以创造一个令自己满意的辉煌的未来。现在，却想象自己能塑成一个漫画家。于是加劲拼搏，以丰收一个希冀的果子。理想?梦想，无时无刻不在煽动这我们的热情。虽富有理想，却是逐步的符合着现实的脚印，笼罩着一个现实的影子。理想，这个东西，不是应该随着成长的影子扩大而随之加强吗？
初一，一个人生的契机，很多曾经懂得的，会在这里逝去，许多曾经不懂的，会在这里拥有。把握现在，初一，这个重要的时刻。虽终会像沙子一般随风飘逝，但如果懂得把它抓起来，装入瓶中，并挂于心间，不是更好吗？
一滴，一滴，原来空中的云早已化为了甘霖，给予我力量，撒在身上的，是久别的阳光。曾经失去了许多许多，现在就应该珍惜这残存的这一切，不是吗？
珍惜作文 篇3
我们每个人在很小时就被告知：珍惜时间。什么“白驹过隙”、“流沙逝于掌心”……都向我们证实着时间的匆匆。但我对于珍惜时间，仅仅只局限于“少壮不努力，老大徒伤悲＂、“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”和“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的字里与行间。
那时的我，只知道“珍惜时间”这个词，与其繁多花哨的诸多修饰词。却不真正明白，这个词究竟意味着什么。六年级末，一个功课繁重的时间段，一个别离的时分，让我真正理解了什么是珍惜时间，懂得了珍惜时间。“温故而知新”林清玄的《和时间赛跑》，抨击了我对于懂得珍惜时间的屏障。当初开始学习时，只被其浓浓的哀和化悲愤为力量而震撼；老师精彩激昂的讲课过程中，我又被其对于时间的理解和紧追不舍而折服；当再次打开尘封已久的的.课本时，记忆和新的感悟如潮水般汹涌而上，给予那厚厚的屏障以全力一击，一道裂缝被砸开：时间，仅是如此无情却又公平！追不上的人碌碌一生，而与之赛跑的林清玄，却用每一次那多出的几步，成就了与他的文学。我，也一定要比原来多走几步，哪怕只是一步，日积月累，你会产生时间对你宽限的错觉。
裂缝已开，接下来的一切，如行云流水一般顺畅。复习资料上，那一张张已相逢过却变得陌生的脸，使我恐慌，使我焦虑。我难道退步致斯？连这些都忘记了么？我猛然想起以前老师教我们新知识时，我只匆匆一瞥，认为以后再记忆；当以后来临，却有一个更遥远的以后，直至考试。“明日复明日，明日何其多”，大抵便是这样了吧！我忽觉已晚，现在记忆已没有什么作用了，忽又想起和时间赛跑，开始加紧记忆。果不其然，你认为已经晚了的时候，恰恰是最合适的时候。我的努力换来了一个好的成绩。我想我已经参透了那四个字，却终究差了些什么。
考试结束后，我们有说有笑的走出校门，自然地谈论着下次相见，可分别时，我看着他们向着不同的方向远去，怅然若失：六年，就这样，完了？我们埋怨这几年所受委屈和气愤的话语仿佛还在昨日。今日……究竟，这是梦，还是过去的一切是梦？那和我相隔的四个字突然挣脱了屏障，来到我眼前，深及我心底。珍惜时间，不只指学习，于事，于人，无任何差别。最珍贵的东西不是得不到的和已失去的而是现在所拥有的。
你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾经。珍惜你所拥有的每一天，才会拥有一个永无遗憾的生命！
在一个学年里，我懂得了，珍惜时间……
珍惜作文 篇4
上次国庆节放假，妈妈说带我回乡下看望姥姥姥爷。听到要回家这一消息，我一骨碌从床上爬起来，高兴得手舞足蹈。
十月的农村是秋收大忙季节。一到姥姥家，正赶上姥姥姥爷要去收玉米。我高兴极了！要跟着姥爷体验一把干农活的乐趣。于是我跟着姥爷爬了坡坡坎坎，来到了玉米地里。嗬！一排排的玉米像一个个强壮的战士，头戴红缨帽，腰插手榴弹，又像一个个老爷爷，捋着胡子会心地对我笑，有的玉米“吃”太胖了，将“衣服”都撑破了，露出一排排金牙。望着这丰收的`景象，我不由得喜出望外！我的任务是掰玉米。一开始觉得挺新鲜，将玉米棒往下一拽，玉米棒就下来了，挺好玩！可干着干着就发现不是这么回事了。有的玉米好像特别淘气，拽了几下仍然“坚强不屈”。看来跟它们不能太客气啊！于是，我手脚并用。先将玉米秆弄倒，再用手将玉米的包皮全部撕开，然后用脚踩着玉米棒，使劲折断。这种办法可真费劲儿呀，不一会儿我就满头大汗了。烈日当空，我不禁觉得口干舌燥。“过来休息一会儿！”姥爷冲我喊道“尝尝这个！”我接过来一看，“姥爷，这不是玉米秆吗？”“是呀。不过苗苗，你尝尝，甜着呢，很解渴。”我试着咬了一口，嗯，果然很甜！姥爷告诉我：到了冬天，玉米秆不但可以给牲口当饲料，还能烧火做饭、取暖呢。没想到，玉米秆还这么有用啊！就这样，快到中午时，我又帮姥爷把一袋袋玉米运到地头。
虽然累的腰酸胳膊疼，但我觉得很自豪，因为我能帮大人做事了！而且通过帮姥爷收玉米，使我真正体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻意义了。
珍惜作文 篇5
同学们，老师们，你们知道吗？我们生活的这个环境，是谁给我们的吗？是土地，土地母亲无私地奉献着，让我们生活的环境变得很好，她把一切都给了我们。可是，我们人类却不领情，还伤害了土地母亲，让她的身体变得伤痕累累，我们把多少土地变成了沙漠，砍伐了多少土地母亲的孩子——大树。土地母亲是多么得伤心啊！
我们应该保护好土地母亲，珍惜土地母亲给我们带来的所有，节约地球上的`每一份土。土是多少金钱也换不来的，它非常珍贵，是我们人类的宝藏。可能你们会觉得，不就是土吗？随处可见啊！但是，你们知道如果地球上失去了土，会怎么样吗？失去一点土，没关系！但如果地球上真的没有土了，那后果会不堪设想！人类将无法生存。因为，每时每刻，我们都站在土上。你知道我们中国为什么人口这么多都能生存吗？那是因为我们国家的国土多。能容得下许多人口。现在你们应该知道土有多重要了吧。
土地，我们是不会注意到的，可她却孕育了许许多多的人。
我们应该一起携起手来，节约土地，利用好她，保护我们的土地母亲，珍惜每一片土地，因为保护土地同时也是保护我们自己，保护我们的后代，我们一定要齐心协力，节约、保护、珍惜国土！
珍惜作文 篇6
一寸光阴一寸金，对时间的珍惜，应该把每一分每一秒紧紧我在手中，不要放松，把它夺回来！
经济学家说：“时间就是财富”；军事学家说：“时间就是胜利”；医学家说：“时间就是生命。”
时间，在我们读书的时候流逝了；时间，在我们游戏的时候流逝了；时间，在我们吃饭的时候流逝了；时间，在我们悲痛的时候流逝了。不管我们在做什么，在想什么，时间都如流水一般不分昼夜的流逝了！
当读书的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了知识；当我们学习的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了经验；当我们做事儿的时候，时间虽然流逝了，但是我们却完成了一件事儿；当我们游戏时，时间一样流逝了，但我们却什么也没有得到。所以，一样的.光阴，一样的流逝，而每个人所得到的都不一样，因为每个人在时间流逝的时候所做的事儿都不同。
珍惜时间！要不它会悄悄溜走。
在这世上，凋落的叶子能再回复青绿吗？枯萎的花儿能再回复鲜嫩吗？白发的老翁能再回复年轻吗？不能！时间也是一样，去了永不再回！
古人说的好：业精于勤荒于嬉。不管做什么，只要努力就好；相反的，嬉戏就是浪费时间，荒废事业，一点儿好处也没有。
【珍惜作文】相关文章：
（经典）珍惜的作文01-12
（精选）珍惜的作文09-08
(精选)珍惜的作文09-03
珍惜的作文06-18
【精选】珍惜的作文10-26
珍惜作文[精选]08-28
[经典]珍惜的作文11-27
（经典）珍惜作文09-30
珍惜朋友作文11-27
实用的珍惜作文12-30