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小学生六年级扩写作文（精选19篇）
扩写就是在保持原文中心思想的基础上,对内容作扩展和生发,把短文写成长文，来看看这些扩写作文吧，本文是小编为大家收集整理的小学生六年级扩写作文，欢迎参考借鉴。
小学生六年级扩写作文 1
从前，有个燕国人嫌当地人走路姿势不好看，决定到邯郸城去学走路。
来到邯郸城看见他们走路很优雅，便跟在后面学起来，过了几天，他新的步法没学会，反而把原来的忘了，最后只能爬着回去了。
在路上，他碰见了他的.朋友，朋友问他怎么回事，他和朋友说了说原因，朋友听了，先给他租了一辆马车，让他先回去，上车前，朋友和他说：“什么事都去机械的模仿终究不会成的。”他说：“我知道了!”朋友又说：“我们要遵守客观规律，不要生搬硬套，你记住了吗?”他说：“记住了!记住了!”
说完他就上车走了。
小学生六年级扩写作文 2
从前，郑国有个傻头傻脑的人，人们都叫他郑傻．
有一天，郑傻吃完了饭，想出去溜达溜达．他走了几步，发现鞋子烂了个大洞，脚趾也露了出来，郑傻想，＂这多不体面啊，让人家看见了，多丢脸啊！我去买双鞋。＂他想知道尺码，于是郑傻从路边拾起一根麻绳，拉直放在脚边，剪去多余部分，就是尺寸了。郑傻回屋去钱，顺手把尺寸放在座位上。拿了钱，他尺寸也没拿，就急匆匆地走向集市。
郑傻来到集市，东看看西瞧瞧逛逛这家鞋铺，溜溜那家店，还是没有买到自己喜欢的鞋。最后他来到一家装扮华丽的鞋铺。 这儿的鞋不仅款式多、耐用、价格也很公道。郑傻一进去，映入眼帘的是一双双做工精美的'鞋。店老板可有经验了，扫一眼郑傻的脚就知道他穿多大的鞋。店老板麻利的抽出一双质地柔软的鞋笑眯眯地伸到郑傻跟前：“兄弟，试试吧。”郑傻见了，窃笑着想：“哈哈，随便拿双鞋来糊弄我吗？多亏我这个大智慧的人事先量好了尺寸。聪明人和笨蛋就是不一样！”他喜滋滋地一掏口袋，傻眼了：尺寸忘在家里了！郑傻急了，他扔下鞋，转身就跑。一边跑还一边叫：“老板你等我一下，我没带尺寸！”
郑傻拼命的往回跑，只觉得风在耳边“呼呼”作响。来到家里，他抓起尺寸就往回跑。等跑到地点，已经是满头大汗、气喘吁吁，累得腰都直不起来了。郑傻抬头一看，集市空空如也。他急了，再往鞋铺方向一看，店老板已经收摊了。郑傻一屁股坐在地上。捶胸顿足大声埋怨自己跑得太慢而集市又散的太早。一旁的人都感到十分奇怪。一位好心的路人上前问到：“你给谁买鞋呢？”郑傻回答给自己。别人更奇怪了。郑傻呜咽着把事情的经过进了一遍。众人哈哈大笑。郑傻挠着头。傻呼呼地问：“你们笑什么？”那路人说：“你的尺寸就是从你脚上量的，你用脚试试就行了呀！”郑傻一下子站起来，一脸严肃的说：“我宁可相信尺寸，也不相信自己的脚！”
小学生六年级扩写作文 3
从前在楚国，有一个壮汉，叫做刘牛扭。他身材高大，皮肤黝黑，一道浓浓的眉毛挂在脸上显得格外醒目，特别是他那双小眼睛。但是，刘牛扭却有个缺点他是个头脑简单，四肢发达的人。在别人面前能把一头牛的皮给吹烂了。所以，别人特别受与他一个外号“宰牛高手”。
瞧，这回刘牛扭又来了……这次，他来到了热闹的集市上，一手拿着一把粗糙的盾，一手提着一个生了锈的`矛，在一片空地上吹起牛皮来。刘牛扭举起大锣，“咚！咚！咚！”这几下招来了身边爱看热闹的人。一群又一群的人，把他包得是里三层外三层，水泄不通呀！刘牛扭心想：“呵！有这么多人来围观，一定得卖个好价钱，等会儿一定要把这矛与盾提提值。”“街坊们，乡亲们，无论男生老幼都可以来看看，我这手的这两样‘镇世之宝’。大家看，这小巧、精致、外形美观、质量好又坚硬的盾了吗？你们可别小看这盾小，它可不是一般的呀！”刘牛扭咳嗽了几声，清了清嗓子。
说：“大伙们安静！这盾呀！是由80个壮汉在天子山上夜以继日地采集上等青铜，再用800度的火，烧上8000分钟，再等8天后成型，最后由80000个雕刻大师精雕细琢而成，就做这一个青铜盾，可是整整花费了800000个小时呀！在场的大伙们，我敢对你们保证这可是一件稀世珍宝呀！所以世界上没有什么东西能穿透它！”顿时，周围起了一阵又一阵的惊叹声，好一会儿才停下来。一直站在刘牛扭身边的一个老头儿笑了……刘牛扭心想：“我真是佩服我自己这张嘴了，天生就是做买卖的嘴。”我越想心里越美滋滋的。他有了一个好的开头，信心倍增呀！“大伙再看看，我身边的这个矛，我可不是跟你们吹。这矛的木棒，也是十分讲究的，这可是经过精挑细选而成。
先把成堆的木头放在一起，用大火去烧，把不成煤炭的那些木材取下来；用大水去冲，把冲不垮的木材留下来；之后再往地板上千百遍地摔，把摔不断的木材给取下来；最后让4个壮士去掰木材掰不断的成了这个矛的木棒。要说这矛锋利的头，那来头也不小。它是用纯银熔铸而成，经过千锤万击地敲打，打造出锋利无比的矛。所以这矛什么东西拿来都能穿破……”这时，人们议论纷纷，他认识到自己说错了话，灰溜溜的逃走了！这个小故事告诉我们：说话办事要言行一致，不要表里不一！
小学生六年级扩写作文 4
秋风从半开的窗中飘进，窗“吱呀吱呀”地响着。张籍走到窗前，手扶着窗框，遥望着远方。又一阵风吹过，一片枯黄的树叶从他眼前掠过。他将目光转向叶子飞来的地方——那是一棵梧桐树，树枝上已不剩几片叶子，空落落的。
一群鸟从树顶上盘旋，飞过。看着它们，张籍不禁想起那些熟悉的身影。想想的.话，我来这儿已经好几个年头了吧！不知老母亲可还安好？想起临行前母亲那红肿的眼眶，和瘦小的身形，张籍又多了几分担心：不知母亲的青丝可曾变成白发，天气慢慢变凉了，母亲身体本来就不好，会不会生病？家中的大小事务都得靠她和妻子处理，孩子也要靠她照顾。也不知孩子长成什么样了，妻子这些年估计很苦吧……想着，张籍就来到案前，伸手拿笔正准备写，笔忽然停在了上空，想写又不知从何落笔。
纠结了整个上午，张籍终于将信写好，拿着信纸看了又看，但总觉得不满意，心想也只能这样了。数张纸装入信封中后，却又担心自己想问的是不是问完了，想说的是不是说好了。于是，信又被从信封中抽出，思量了许久后又写了几张，重新放入信封中，这才满意。
此时，送信的人已经来了，张籍忙把信封好，递给了送信人。可还没等送信人转身离开，张籍又拉住他，急切中带着丝抱歉地说：“等一下，能否再让我看一下信？”信又送回到张籍手上，他开封，把信抽出来，细细地看了一遍后松了口气，又递给送信人，还跟着说：“你一定要把信送到我母亲手上啊！你记得要跟她说，我在洛阳这儿好着呢！叫她不要担心，过几天我就去看她！”送信人点了点头，拿着信走了。
张籍一下子沉默了，望着鸟群，又陷入了沉思。
小学生六年级扩写作文 5
一大早，我来到了张府，敲了敲门，一位书童探出头来，问：“张籍先生，您找谁呀？”我说：“我找你师父，难道他不在吗？”“对，他一大早就回家探亲去了。”书童说完关上了门。
在回去的路上，我望着翠绿的树叶枯黄，五彩的花朵凋零。洛阳城里的一阵秋风拂过，带来了阵阵凉意，天上的大雁一群群往南飞，飞回他们的'家，而我在洛阳城都住了五六年了，什么时候才能回家呢？我思绪万千。
夜晚，我吃完饭，坐在小院里欣赏皎洁的月光，圆圆的月亮挂在天空上，洒下了缕缕清淡的光，我那股思乡之情不由自主地涌上心头，父母本身就身体不好，不知现在怎么样了；还有儿子，现在已经24岁了，会照顾到父母；最重要的还要数妻子了，她自己撑起这个家多不容易呀。想到这里我的眼泪就花花地往外流淌，对了，我怎么想不起写信呢？我写信给他们呀，是啊，我虽然不能回到故乡，但可以写信，可是写什么好呢？提起笔千言万语，不知从何说起，这几年来官场上的烦恼，生活上的不定，对家人的总总思乡之情……一时间所有的感情像泉水一样涌上心头。过了许久，我终于写完了信，但我仍一遍又一遍地读着，生怕自己的思乡之情没有完全表达出来。
第二天一大早，我起了床，到门口，等送信人，过了一会儿，一个人骑着马，奔了过来，我把信交给了那个人，那个人就走了。“等等。”我叫到，那个人，转过头来，我接过信，又写了几句“你们要好好的生活，别因为一点小事就吵架……”写完，又封好，才交给捎信人。
后来，我就写下了《秋思》这首诗。
小学生六年级扩写作文 6
辛弃疾是南宋的著名词人，山东济南人，青年时期生活在金朝统冶的北方地区。在他二十二岁时，就积极投身军事斗争，他组织两千多人的队伍，参加耿京领导的农民抗金武装，担任义军的“掌书记”，为反抗女真奴隶主贵族的'残暴进行了英勇斗争，后来，他历任湖北，江西，浙东等地安抚使了，但朝廷没有再让他抗金前线，他一生反对和议，盼望早日恢复中原的主张也未能为南宋小朝廷所采纳，而且两次被革职。从四十二岁至六十八岁的漫长岁月，词人主要在江西一带农村度过，把满腔的忧国忧民的热情，都寄托在词里。
辛弃疾是两宋词人中词作最多的作家，有六百多首。不少词作以国家、民族的现实问题为题材，抒发了慷慨激昂的爱国之情，表规坚持抗战的决心，倾诉壮志难酬的悲愤。这类的名篇有很多，如《水龙吟》、《永遇乐》等等。《水龙吟》这首词，作于１１７４年，有一天，作者来到了南京市健康下水门城上的赏心亭。词人登亭眺望，江南一片秋色，水和天相连，辽阔无边。
遥望远处的秀丽群山，引起词人对国土的分裂十分忧愁。太阳渐渐下山了，一只孤鹰在上空飞来飞去，此时作者想到自己飘泊不定，不能实现自己的报复！真可惜，时光流泻，而国家仍处在分裂之中，真叫人忧虑啊！
晚上，望着天空中的一轮明月，词人久久不能夜寐，于是奋笔写下了流传致今的名篇《水龙吟》。
这首诗表达了词人在表达自己在南京小朝延中无人理会和同情的苦闷。词人关心国事，既不归隐，也不求田问舍，空有满怀壮志，没有机会实现，于是，愁与恨成为整首词的基调。
小学生六年级扩写作文 7
从前，郑国有一个人，叫做张三。一天，他发现自己的鞋已经又破又烂了，他决定到集市上买一双新鞋。他先拿出尺码量自己的脚，量好后顺手把尺寸放在了座位上。接着，他吹着口哨，慢慢悠悠地走到集市上。
“卖鱼咯，卖鱼咯！”只见一个小伙子大声叫卖。集市琳琅满目，应有尽有。卖各式各样的装饰品的摊位，看得让人眼花缭乱：装饰品上有翡翠，晶莹透亮；有铃铛，清脆悦耳；还有彩带，五彩缤纷。真是吸引人的眼球啊！
张三看见卖鞋的，径直走过去。卖鞋的摊主热情地接待了他。为他精挑细选了一双非常合适的鞋子。对张三说：“您看，这双鞋多适合您啊，穿上去衬托出您的高贵气质。”张三一听，心动了。正当他满心欣喜的时候，却则呢么野找不到尺寸了。我的尺寸去哪里了呢？他急得像热锅上的蚂蚁――一团一团一转。他挠挠后脑勺，自言自语：“我记得我带了啊！”摊主看他一脸着急的神色，颇为不解地问：“客官，您身体不舒服吗？”张三回应道：“不好意思了，我的'尺寸忘在家里了，你等等啊，我这就回去拿!”话音刚落，张三拔腿就往家跑。只留下卖鞋的人呆立在原地，不知所措。
等到张三带好尺寸，心急火燎地赶到集市上，天渐渐地已经暗下来了，集市上人已经散了，三三两两的。他怎么也找不到卖鞋的摊主了。有个路过的人见他垂头丧气的，好奇地问：“发生什么事情了吗？”张三把事情的来龙去脉告诉了他。这人一听，忍不住扑哧一声，笑了出来。张三真是丈二和尚――摸不着头脑。好一会儿，那人说道：“你为什么不用自己的脚试试鞋子呢？这样不就知道合不合适了？”张三一听，摇了摇头，固执地说：“我宁可相信尺寸，也不相信自己的脚！”
小学生六年级扩写作文 8
寒秋时节，我独自前往湘江，水陆州。看那群山遍野红叶淋漓，山上的枫叶红的似火掀开一层层的林，就是层出不出。使人倍感心旷神怡；再瞧！那满江的水质，清澈见底，晶莹剔透，犹如纯洁无瑕的水晶一样，是那样的美，那样的骄，喝上一小口满江水，恰如醍醐灌顶，润人心脾。
而在这样甘甜的美江撑铺之下，百只，千只，甚至更多的船只，像凶悍健壮的野猪毫无忌惮地并驾齐驱的盘游着，仰望蔚蓝的天空，朵朵白云层次分明，鹰的出现，又为这诱人的美景增添了更多的`韵味，它们欢快盘旋，喜嘻着，追逐着，好似这天空就是为它们而筑造的一个最佳健身，娱乐，休息等一条龙，全周到服务的场所，难怪它们欢快而无悸呢！炎炎夏日，酷暑难奈，在此情此景下，我们的思绪也随之飞扬，心中的遐想油然而生，带上器具，携同好友，有种万事俱备，只欠东风的迹象，去往自由的水澹畅游。是的，像鱼儿。哦！在看看一条条金光碧透，光芒四溢的鱼儿，身上的光彩五艳六色，在太阳的照耀“培养”下，在江水的陪衬下，鱼儿显得是多么的耀眼，多么的活泼与自由，难道不是吗？它们的无所顾忌，不就是有着清澈无污的江水吗？美景照万类，万类喜美梢。在这秋光艳景中，万物都在秋光中争过着自由自在的生活。
祖国河山如此多娇，引无数风流人物尽折腰，是的，名人道：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”我们应该信奉李白的自信与乐观，深思熟虑后，岂能坐谈不思，静观其变呢？怎能不居安思愁，而对宇宙如此的广阔，河山如此的多的绵绣。请问在这旷远的大地，到底有谁能主宰这祖国河山的盛衰呢？
小学生六年级扩写作文 9
很久很久以前，老鼠因深受猫的侵袭，十分苦恼。有一天，一只小老鼠冒着生命危险跑回了鼠洞，气喘吁吁地说：“不行了，这只猫害了我们祖宗十八代了，就是不死。我们要开一个特殊的会，来想办法把它斩草除根。”
老鼠们纷纷议论着要不要开这个会：“那只老鼠说得对，我们不能再懦弱下去了。”“可是有什么用呢？我们照样也赶不走它。”“不开会怎么知道能不能把它撵走？”……最终全体老鼠都一致赞同。
在会议室，老鼠们都是“八仙过海，各显神通。”一只被认为全族最聪明的老鼠抬了抬鼻梁上的'眼镜说：“赶走猫的最好办法就是打死它，这样不就soeasy了吗？”“你能打死它吗？就你这小身板，我一个手指头就能把你举起来。”一只有着八块腹肌的强壮的老鼠反驳道：“我看要训练支像我这样强壮的老鼠战队，把猫吓跑，让它不敢来！”“你这样的年轻人就知道做这种无畏的牺牲，用你这种办法只会让猫吃饱，却不能吓跑它。这不是“一石二鸟”吗？”老鼠长老用棍子敲了敲那只老鼠的脑袋说：“我应该布阵施法，让猫以为它的大灾要来临，这样它就不敢出来了。”
那只提议开会的老鼠说：“我看，咱们在猫的脖子上挂个铃铛，只要铃铛一响，就知道猫来了，大家就可以逃走了。”正当大家都对这个办法‘拍案叫绝’时，一直从开会到现在都一声不吭的一只老鼠发话了：“这个办法虽好，但你们有谁敢把铃铛挂在猫脖子上呢？”话音刚落，众鼠傻眼。
这个故事告诉我们：一定要把现实和想象结合起来办事，才会成功。
小学生六年级扩写作文 10
洛阳城虽繁华，但遮不住在异乡人想故乡的心。
黄叶静悄悄地落地，回到了大地怀抱；大雁南飞，飞到了生存的地方；花瓣落地，它给季节说明年见；秋风习习，它拔动了生物们的心弦，更是拔动了诗人张籍和异乡人的心弦。
夏已过，秋来到。张籍坐在书房，看着本本书籍。秋风从窗外吹进来，吹动了书页。张籍望向窗户，落叶满地，秋风一来，落叶纷飞。他不禁想起他的母亲，母亲她长发在风中飘满，那甜甜的笑容，那温暖的怀抱，不知现在是不是已满头银发，皱纹渐渐从母亲脸上映出，不知身体如何。张籍叹了气，很快中秋来到，不知道能否回故乡看望。他想到，为何不写家书，向他们问候。他拿出信纸，磨墨，铺纸，提起笔，挽袖子，又顿了顿，看到了娘子为自己缝补的衣裳，又想娘子近几年来怎么样了？住得是否习惯？心里一紧，皱了皱眉头，他犯难了，有千万条话语想对家人们说，但又却不知道从哪里写起。又叹了一口气，看到窗外，一个处在异乡的人的心对故乡的想念跳动了起来……
晚霞的最后一抹消失在天边，不知不觉中已到了夜晚，张籍写完家书，他一遍地又一遍地看着信，生怕少写了一丁点儿，接着又小心翼翼地把信放入信封，抹了抹眼眶里的相思泪。可尽管抹掉了，但一直流个不停，流的是对故乡家人们的话语啊！望望天空今天的`月儿异常地圆，圆的应是异乡人对故乡、对家人的思念啊！张籍的脸上流下了淡淡的泪痕。
敲门响声来了，是送信人来了。张籍拿起信封，走到门前，叹了一口气，打开了门，送信人接过信，说道：“先生，我定会把信安全送到。”张籍把紧紧拿着的信，递给了送信人。
送信人背影渐渐模糊，张籍的泪又情不自禁地流出，呆呆地站着，不肯离去……
小学生六年级扩写作文 11
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，他每天早出晚归，肚子还经常填不饱，他不累吗？我干嘛这么做？这间小屋也只有几件家具，却是他的很大的负担，又要喂饱孩子，又要养活自己，哪承受得住再多两张吃饭的嘴啊。会不会这两个孩子成了压死我们的最后一根稻草？天啊！我能抱他们回去吗？我怎么解释这平白无故多出来的.两个孩子呢？咦！敲门声？是他来啦？完蛋了，能藏多久是多久，赶紧啊。不然被他发现会怎么样？不，还没来！不过是风吹得罢了，这样担惊受怕地等着好吗？我得被吓出心脏病了，风吹一吹就跳起来，别人不以为我是疯子啊？为什么把他们抱过来啊？为什么要给家庭多两个累赘？我脑子有病啊？
唉，唉，唉，只要他眼睛不瞎，迟早会发现啊，他肯定会很生气吧？也会很劳累吧？我应该帮他而不是给他增加负担啊，他发现了会咋样？他会揍我的！那也活该，我自作自受，非要自作主张把孩子抱来，我免不了遭受皮肉之苦，可是那会使我更愧疚啊。那两个孩子也不一定会感激我，我让他们尝受各种生活的苦难，还不如让他们在睡梦中死去，长痛不如短痛啊。我怎么又自作主张了？他们没准喜欢活着啊，那我可以把他们送到富人家里去，可是他们会不会受到虐待呢？每天吃不饱饭，努力地打扫卫生，然后换来一顿骂和一点剩饭，受到别人的歧视，啥话也不敢说，偷偷在角落里流泪。天啊！我想不下去了，我又自作主张了，要不等他回来吧？我肯定会被揍的！没办法，没办法，嗯，我活该！就让他揍我吧！让他发泄一下，他活得好辛苦！嗯，揍我一顿也好！”
小学生六年级扩写作文 12
这天，阳光明媚，太阳公公悬挂在天上，微笑着，注视着这片土地，白云姐姐悠闲地飘着，打扮着自己。这种欢乐轻松的气氛在郑国的大街小巷荡漾着。
在一个小镇上，有一个人哼着轻快的小曲，在湖边散步。突然，他感觉脚下不对劲，于是停下来，看一看有什么问题，原来是左脚的鞋破了一个洞，他叹了一口气，自言自语道：“赶快回家换一双鞋子吧!”回家后他翻箱倒柜地找了个遍，却没有一双可以穿的，不是破了就是小了不合脚。他无奈地摇了摇头，一边整理，一边想：得去集市上再买一双鞋子，不知道穿几码的`可不行啊。于是他用一根稻草量好了自己脚的尺寸，又慌里慌张去里屋拿钱，随手就把量好的尺寸丢在了座位上，等他取好钱，急急忙忙就走了，而尺寸就放在家里的椅子了。
一路上，他感觉心里七上八下的，像有只小兔子一样，生怕集市散摊了买不到鞋子。终于赶到了鞋店里，他左看右看，看中了一双颜色、材料和做工都很满意的鞋子，店主见他拿着这双鞋爱不释手，便说道：“看上这款鞋了?试一试吧?”见他点头同意，又问：“那你要几码的?”他恍然大悟，连忙找量好的尺寸，可是口袋里根本就没有。他忐忑不安地对卖鞋的人说：“唉呀，我忘记带尺寸了，我马上回家拿!”说着一边小声埋怨着，一边一溜小跑地回家去拿了尺寸，等他满头大汗地赶到集市的时候，集市都散了，因此他没有买到中意的鞋子。
众人围着他哈哈大笑，一个小孩问他：“你为什么不会自己试试呢?”他回答道：“我宁肯相信尺寸，也不会相信我自己的脚!”
小学生六年级扩写作文 13
牛郎听到这，从树林里走了出来，双手托着纱衣说：“姑娘，别着急，你的纱衣在这”。
姑娘抬头一看，一个长着浓眉大眼模样清秀的小伙子走了过来，她双手接过纱衣，并说了声“谢谢”，姑娘穿上纱衣，一边梳着她那长长的黑头发，一边和牛郎谈话，皎洁的月光倾斜下来，照在湖面上，波光粼粼，在月光的照耀下，姑娘的头发像黑色的瀑布挂在半空中。
牛郎对姑娘说：“我叫牛郎，我的爹娘很早就去世了，所以是和哥哥嫂子一起生活，但是他们对我很不好，渐渐的我长大了，他们把我当成眼中钉，想独占爹娘留下的.家产，就把我赶了出来，我就离开了村子，去山里生活，白天捡柴，去换粮食，晚上和一头老牛相依为命，姑娘，你呢？叫什么名字？”
姑娘听得出神，又同情他又爱惜他就把自己的实情告诉了牛郎：“我叫织女，是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，每天早晨和傍晚，王母娘娘要拿彩锦来装饰天空，那就是灿灿的云霞，什么东西都没有他美丽，王母娘娘的彩锦要的越多，我就要成天成夜的植入，不能休息，我老是呆在机房里，没一点自由，人们都说天上好，真不知道有什么好，我看了看下面的风景，很美！然后就把我的所见所闻告诉了其他仙女，果然她们也有这样的想法，今天下午王母娘娘多喝了点酒，躺在宝座上直打瞌睡，我们见机会难得，就溜下来玩，看这小湖清得可爱，就跳下来了”。
牛郎听了织女的话，就说：“姑娘，既然天上不好，你就留下来吧，你可以干活，我也可以干活，我们结婚，在人间过一辈子吧？”
织女想了想，说：“你说得对，我们结婚，一块过日子。”
小学生六年级扩写作文 14
李白在游历的途中时，见天色已晚，便想就近的一个寺院投靠。晚上，李白睡不着，从所住的寺院里走出，望着天空，不禁产生了走近看看的.念头。李白一级一级地登上台阶。快了，快了，终于要到了。那星仿佛近在咫尺，触手可及。望着远处飘渺不定、时聚时散的云，好似有仙人在其中腾云雾，逍遥而又自在。李白屏住了呼吸。生怕惊动了那些仙人。悄悄溜下塔楼，回到寺院，写下了夜宿山寺这首磅礴的诗。
李白离开秋浦后，这还正琢磨着到哪儿游历一番，正好一位名叫汪伦的人听说，又十分欣赏李白就向他写信告诉他现在在泾州，听说先生喜欢喝酒，正巧这里有万家酒店；听说先生喜欢游玩儿，这里有十里桃花。先生来看看吗？李白一听说：“好啊！正愁没地方去呢。十里桃花可真是奇观，万家酒店，嗯……又可以一饱口福了！”说罢，踏上了前往泾州的路。刚到岸边，便看见汪伦在岸上恭候。互相寒暄之后，李白迫不及待的让汪伦带他去赏十里桃花、喝遍万家酒店。汪伦一愣，说：“朋友，我把您骗的够深啊！这十里桃花，是这十里的桃花潭，万家是这里酒店店主的姓。”说完哈哈大笑。李白有些扫兴，准备离开时，汪伦劝住他说：“我家中有些好酒，请先生留步。”李白一想，反正也来了，就留下几天吧。一个月的时间很快就过去了。李白坐在舟上，忽然听到按上传来了一阵富有节奏感的乐曲。李白一看，正是汪伦。心中思绪万千，也为感谢自己好多款待之情，便吟出千古名篇：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
小学生六年级扩写作文 15
“呼呼呼。“一阵阵萧瑟的秋风在繁华的洛阳都市徘徊着。一群群大雁随着秋风，排成“人”字形朝南方飞去。阵阵秋风把金黄的落叶卷起了一次又一次。远处，大片的麦子和果树都丰收了，丰收的喜悦盖过了千万游子思乡的情念。
在一所普通的院子里，诗人张籍跟往常一样在散步。突然，一片落叶伴着秋风飘到了诗人的脚上。他站在窗前，紧锁眉头，凝望着天空，眼中透露出丝丝泪光，想起了家乡的亲人。诗人想：明天正是邻居吴贤弟回乡之日，我可以借此机会让他帮我捎一封家信啊。
于是，诗人在夜暮之时点上一盏油灯。借着微弱的灯光，他浓浓的思乡情义流满了一张又一张信纸。直到鸡鸣之时才写好。诗人看了一遍又一遍，读了一遍又一遍。是啊，自己已经30多年没有回到自己的家乡了，想对亲人说的.话也太多太多了，这深厚的情念岂是一封信能装下的?
次日清晨，吴贤弟已经准备出发了。诗人小步疾奔过去，语重心长地说：“吴贤弟啊，我自小漂泊在外，居无定所，30多年没有回家了。这次逢你回乡，请帮我捎一封家书，好吗?”“没问题。”诗人又望了一下装着十几页信纸，鼓鼓囊囊的信封，叹了一口气。吴贤弟骑着马，大喝一声“驾”，马就向远处奔去。等马跑出十多丈远，诗人又大喊：“吴贤弟，请留步!”吴贤弟驶了回来，“有什么事吗?”“我能否再看一下家书?”“可以。”诗人拿着信看了半个多钟头，才把信交给吴贤弟。吴贤弟抽了抽鞭子，马又奔驰起来。
诗人望着远去的吴贤弟，又叹了一口气。吟道：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”
小学生六年级扩写作文 16
、从前，楚灵王喜欢他的大臣有纤细的腰身，常常因为大没有纤细的腰身而大动肝火。有一次，一位大臣竟因此丢了乌纱帽。大臣们都怕没有了荣华富贵，所以每天都将腰带束紧。从三顿饭变成一顿饭，而且是顿顿青菜。有一位礼部侍郎，路过一个包子铺，闻到包子的香味，馋得直流口水。眼睛直直地盯着包子，脚就像被钉在了地面上，一步也动不了。好像忘记了自己是一个朝廷命官，完全不顾自己的高贵形象了。他伸出一只手，想拿起一个包子。“十厘米……五厘米……马上就要拿到了！”突然，他的`手缩了回来，“不行！不能吃！吃了就前功尽弃了！……可是，只吃一个又有什么关系呢？……不能吃！等了你升官发财，有了钱以后，你在辞官回乡，到时候你想吃多少就有多少了！对！坚决不能吃！”于是，礼部侍郎擦了擦口水，恋恋不舍地走了。第二年，大臣们果然有了纤细的腰肢。婀娜多姿的身材和杨柳细腰可以说是“楚楚动人”呀！可是再看看他们的脸，面黄肌瘦、无精打采、双眼无神。楚王上朝后，看见他们的身材，龙颜大悦，可是他们的神情却让楚王生气！“喂，喂！别无精打采的呀，笑一笑，笑一笑！”说着，楚王做了一个笑的样子，“对了，你们有什么事告诉我吗？”忽然，一位大臣说：“回禀大王，微臣有事禀报……”这位大臣刚迈出一步，还没来得及说话，就“叭”的一声，晕倒在地。后来经太医验证，是营养不良造成的。而这位病倒的大臣就是那个礼部侍郎。而民间呢？是常年的闹饥荒，老百姓都吃草皮树根度日。唉，楚王的这个爱好真是祸国殃民哪！
小学生六年级扩写作文 17
“为什么呢？为什么隔壁老王的苗子就比我的长得高呢？同一天住种下却长得不一样高？这也太玄乎了吧？”躺在床上的老李想。老李越想越纳闷，便对李大嫂说：“媳妇，我得去城里拜拜土地爷，好让我们的'苗子长快点。”李大嫂说：“好，快去快回。”
老李进了城，去土地庙拜了土地爷后往回走，忽然看到路旁有个测风水的，便想：“我的苗长不高是不是因为风水不好呢？”便上前去问风水师。风水师听了老李的叙述，便断言：“你种苗子的位置风水不好，要种也只能把苗种高点。”老李听了风水师的话，便给风水师付了十文钱，匆匆忙忙的赶了回去。
他回家后，与儿子商量怎样才能把苗子种高呢？儿子立马说：“爹，你别操心了，这事交给我吧！”老李便喜滋滋的躺在床上，哼着小曲，等他那个傻儿子种好苗子。
老李儿子想：“把苗子种高，这还不简单，把苗子拔一拔不就对了吗？”于是，他便去地里把苗子一个一个往高拔。还没一刻钟，他就坐在卖瓜小张那里吃瓜呢。
到了下午四点，小李便回家了，对老李说：“爹，快看田里。”老李便起身来看，看到自家的苗子高出隔壁老王家一截，便连声夸奖儿子。
第二天起来，老李看到自己的苗子全枯萎了，便连忙跑回家问儿子：“你怎么种的苗子？”“我把它们全都拔高了！”小李说。老李便抡起一把扫帚，追着打小李：“我的苗子，全被你害的枯萎了！”但老李终究还是老了，追不上小李，眼睁睁地看着小李跑远了。
小李跑到一片玉米地中，坐下歇了歇，感叹的说：“还是不能走捷径啊！”
小学生六年级扩写作文 18
从前有一个名叫李俊的青年人，他和他的妻子和一个六岁大的女儿住在一个美丽的村庄里，过着很舒适的生活。
可是，有一年，军队打了败仗回来，军队里的将军被当地的皇上狠狠地批评了一顿，不但被骂得狗血淋头，还挨了五十大板！皇上还说：要再和对方打一仗，如果缺少士兵，那就在那些平民中选些壮汉回来。确实，所在军队里的士兵已经寥寥无几了！所以，将军就各家各户去看看有没有什么壮汉，找到后，不管他们情愿不情愿，都拉去军营。一批批可怜的壮汉，表面上要表现得很乐意，要是表现得很倒霉的`样子，就会被骂狗血淋头，还要被一条条粗糙的鞭子打。可心里，又不禁想起离开家乡后该怎么办！而在当中李俊不幸地被选进了军队里。就在军营里训练了第二十多天后，皇上告诉他们要去外地打仗了！大家都垂头丧气的说：“那该怎么办啊！在这里都被折腾死了，还要出去打仗？”
就这样，士兵们爬山涉水，经过了重重困难，战士们不再那么不吃得苦了，他们爬了几十座山，涉过了无数条河和江，就算割破了皮也不怕，被蛇咬了也不怕，鞋子都刮破了好几个洞了，也不吭声！
终于到了近邻战地的军营了，战士们已经筋疲力尽了，他们已经通宵了好几夜了！不过一想到可以马上睡觉，搭帐篷的力气就来了，他们不管三七二十一搭上帐篷就睡。入夜了，北风劲吹，鹅毛大雪，满山片野都是白茫茫的一片，战士们从思乡梦中醒来，就再也睡不着了，不禁想起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的！而且也希望早日打完仗，回到那和平、宁静的家乡！
小学生六年级扩写作文 19
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”这是哪里？让我们来看一看，这个藏在文人雅士诗词中的世外桃源——三峡。
夏天这里高耸的山峰直入云霄，急速的水流向下冲击，激起一阵阵白色的浪花，在阳光的照射下，泛着金光。水流还来不及展示他耀眼的新装，便又急急忙忙地奔向远方，继续这趟充满活力的旅程。
到了春冬的'时节，又是另一番全然不同的景象。水面上倒映着茂盛的草木，把水染成碧绿的颜色。整个世界安安静静的，似乎在等待着什么。忽然一缕微风拂过水面，水面摇晃，泛起浪花，波光粼粼，又马上回归了宁静，仿佛一切并未发生，唯一目睹这一切的只有乱鸣的鸟儿，嘘！这可是它们之间的小秘密。
转眼到了秋天，树叶随着瑟瑟的秋风纷纷落下，露出藏在枝头上鲜艳的野果，但经过一个了夜晚，外皮上又挂上了一层惨白的霜。林间肃杀宁静，看不见生机，曾经在这里歌唱的鸟儿们早已飞走，唯一可以听到的除了瑟瑟的秋风，就只有高处爬在树上的猿猴，隔着空荡荡的峡谷，凄惨悲凉的鸣叫，为这峡谷奏上一曲凄凉的乐章。
三峡，它是大自然的鬼斧神工，山川河流，飞禽走兽，无不令我们惊叹；四季景色的变换，也隐隐牵动着我们的心弦，把我们带入这梦一般的场景，体验到不一样的情感。古往今来，多少文人墨客感叹于它的美丽，留下多少名篇佳作，而如今三峡大坝——世界上最大的水电站，更令世界惊叹！从古至今，三峡为我们带来了多少宝藏？它穿梭于历史，停留在现在，更会和我们一起奔向远方，走向未来！
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