【精品】动作作文合集5篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的动作作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动作作文 篇1
在时光的流逝中，我们都在逐渐成长，都在变得成熟，变得懂事。我们会关注明星，会关注影星，因为他们身边有耀眼的光环，常常感动我们；我们会关注国家领袖，因为他们给我们带来和平安康，常常感动我们；我们还会关注风云人物，因为他们有曲折的经历，也时常会感动我们。我们常常不由自主地关注这些人，时常被他们所感动。
但有一种人，他们身边既没有耀眼的光环，他们正在逐渐衰老，他们不是我们所关注的焦点，不是我们所关注的人物。
他们的年龄大了，头发又稀疏又花白，脸上还被岁月划了好几道的皱纹，笑起来的时候，只看见了几颗小小的牙齿。他们现在所能做的事情也比我们少吧。他们需要我们社会大众的关爱，让他们冰冷的心变得温暖。
在这暮色雨天来来往往的人潮中，我能看见一对渺小的人，他们是老夫妻。看见他们穿的衣服，撑的雨伞都与我们这些人那么的格格不入。他们在这拥挤的人潮中步履蹒跚的走着……
我似乎可以感觉到他们的内心世界，是那样的孤独与无助，是多么的`凄凉啊。我跟在他们的身后，小心翼翼的跟随着，生怕被他们发现了。这时的我感觉全世界只有我与他们的存在了。来往的人群都匆忙的走着，没有一个人朝旁边看一眼……突然之间，我感觉一阵阵的寒风吹来，自己不禁的往手心哈了一口气，打了一个寒噤。“唉，天怎么这么冷呢？”到了马路边，绿灯亮了。他们的眼神交汇，互相搀扶着，又是缓慢的过了马路。当然这一系列的感人动作，其他人都没有看到。
走着走着，雨也悄悄得停了。
“他们到家了么？怎么停下来了呢？”悄悄的看着他们走了进去。“不会吧，就这样的房子吗，都有裂缝了呢。还挺冷清的。”看到这一幕，其实我还挺心寒的。他们的儿女的，都在那里呢？有一首歌曲中，这样唱到：
“春天的花呀，请带我问候他；夏天的鸟儿，依然吱喳；秋天的风啊，吹白了你的头发；冬天的夜里，如沐阳般的温暖，就是家。”
你们都在哪里呢，我没有办法想象，这样的一群需要关爱的弱势群体，就这样在这个冷冷清清的家里面住着，或许可以说，那不是一个家，那只是一个房子。因为那里面没有温暖的亲情。对于父母来说，只要家人都在，不论是生活在那里，即使是在天桥底下生活，那也是一个家。家，是不在乎形式不在乎地点的这么一个地方。
说到“感动”一词，总让人想起一些伟大的人做一些惊天动地的事。可是，面对我们的父母，想想，他们为我们做的那么多，那么多，我们何尝不应该被他们感动呢？我们曾用过什么来回报他们了？现在，他们其实什么都不需要，也许仅仅只有一个要求而已吧-----只要自己的儿女过得比自己好。他们从不奢求什么。
儿女们，即使我们没有空回家看看，至少也要时常打个电话嘘寒问暖，问问父母们是否安好。因为，自己年迈的父母亲就像我文中提到的那对老人那样孤单地度过自己余下的时光，常常令人唏嘘。
在这淅淅沥沥的雨中，发现爱，发现真情，发现这本应该有的感动……
动作作文 篇2
中秋节到了，我和奶奶，爸爸，妈妈一起挂灯泡，做月饼。妈妈说：“今年中秋有一个活动哦！”“是什么呢？”好期待呀！
我心驰神往的活动马上要开始了。奶奶和爸爸在谈家常，妈妈带着弟弟，她让他学说话。我呢？我在给月饼“整形”呢！
活动正式开始了，现在猜诗句。“要带有‘月’字的才算数哦。”我说。
奶奶小心翼翼的.说：“猴子捞月。”
“恭喜你，答错了，这是故事名，不是诗句。”我坏笑着说。
妈妈随便说一句：“大珠小珠落玉盘。”
“对！——才怪，这是菜名。”
“看我的！海上生明月，天涯若比邻。”爸爸骄傲的看着大家。
我看到爸爸拿着手机，刁难道：“爸爸上网查，不算。”爸爸不服气：“你说说看？”
我吟道：“小时不识月，呼作白玉盘。”哈哈，被难着了吧！全场大笑！
中秋就结束了，我真开心啊！
动作作文 篇3
“叮铃铃”上课铃响了，李老师飞快地来到了课室，走到教室后，老师神秘地说：“同学们，这节课我们玩猜字谜游戏。”同学们一听都兴奋不已。
游戏开始，只见同学们屏息凝神，等着老师出题。“哇，这么简单，把我们当两三岁的小孩呀。”老师话音刚落，就已经有许多同学自以为是了。老师开玩笑地说：“别着急，这么高估自己，答不答得出来还不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一个个谜语被写在黑板上，可没几个人能答出来。“一声卧，两山倒。”又一个谜被写出来了。同学们都开始思考，教室里一片安静，有的同学托着腮边，有的.同学皱着眉头，有的同学在本子里写写画画，想找到突破口，还有同学在小声议论呢！
小浩同学嗖的一声，站了起来，半信半疑地说：“是归来的归吗？”老师又说：“那‘一山卧’呢？”这时，我们班的学霸说：“是岿！”“哪个岿呢？”全班同学都望着他，直到他在黑板上写了一个大大的“岿”，同学们才恍然大悟。
有些同学又开始起哄了，说：“老师老师这个不算，再出一个……”老师一本正经地说：“起什么哄呀？是你们说简单的，怎么现在又答不出了？愿赌服输。”
猜字谜活动真有趣啊！我们通过猜字谜，来学习汉字的有趣，从字谜也看出我们中国汉字的渊博与魅力，我爱汉字，我爱我的祖国！
动作作文 篇4
风和日丽的一天，我们一家三口乘坐着小车，迎着朝阳向外公家驶去。
一进大门，我急忙跑向外公，大叫一声：外公，我回来了。外公拿出各种各样的美食，引得楼上的表妹口水都快流下来了，她匆忙跑下来，和我大吃特吃起来。
我正沉思着午餐如何丰盛呢，忽然听见外婆说中午要炖鸭汤。我乐滋滋地跟在外公身后，来到关鸭子的后院里。一群公鸭立刻围了过来，嘴巴扁平扁平，一张一合的`，像一把把大钳子，嘴巴上还长有两个黄豆大的鼻孔，好似一群英勇善战的战士，站最前排的那只公鸭，趾高气昂地嘎嘎地叫唤着。
我瞄准目标，伸出双手，追上去想逮住领队。说时迟，那时快，领队觉察到了，拼命地扑腾着翅膀，带领着队伍，惊慌地嘎嘎地跑远了。
那群鸭子远远地簇拥着领队，有的上下翻飞，有的伸长脖子左右扭动，有的仰着头，上下打量着，一番领导视察的派头。领队看着我，仿佛在说：讨厌你，讨厌你！此时，我的心里真是五味杂陈呀。
半晌，我轻轻地走到外公身旁，拉拉他的衣角，说道：外公，我不想抓鸭子了。
午餐时间到了，饭桌上虽然少了炖鸭汤，但是依然很丰盛。我们一边津津有味地品尝着，一边倾听着外公讲述我抓鸭子时的趣事。
动作作文 篇5
昨天和同学博饼手气不好，今天和家人一起博不知是否能好些。正想着，服务员把一块白色瓷碗和六个骰子摆上桌，各种奖品也上了桌。瓷碗乾坤大，骰子变化多。我们家的博饼会就这样开始了。
我先拿了两个骰子博，哈，爸爸先开始。爸爸不慌不忙地抓起骰子，手轻轻地松开，哇！爸爸一拍桌子，三红！大家一听，凑上去一看，果真不假，爸爸高兴极了，直喊：“开门红，开门红！”紧接着轮到爷爷博，只见爷爷右手一扔，“哐啷”又一个三红，奶奶也不干落后紧跟着又博了一个。真是太奇妙了！就这样，一局还没结束，三个三红已找到了主人。
“一二三四五六，对堂！”***手气真是好，抓起骰子手成拳头型，一转，博到了对堂。“没有”妈妈笑着说。哈哈哈……全家人捧腹大笑，明明有，自己说没有。
“叮叮当当”的骰子声不绝于耳，轮了五圈后，奖品渐渐少了，三红没了，对堂也花落父母的`手里，更别说一秀二举了。可我始终是个穷举人，博不到什么值钱的东西。
接下去的几局，我博过三红，还博过对堂，但大家笑我是迟来的春天。
“哇！五子带六！”“状元，我中了状元！”乐得手舞足蹈的爷爷惹得我们忍俊不禁。姜还是老的辣，我羡慕得很，感觉自己没希望了。人家顺手一博，随便两下子就能博到状元。
我摩拳擦掌，还去洗了手，可状元还是没有眷顾我。
又一轮，我不经意地抓起骰子一扔，连看都懒得看。哇！四红带九！真的吗？我的确高兴了一下，可又想，还是比爷爷小，我扫兴极了。
奶奶双手捧着骰子，撮了撮，哐啷一声，把头凑过去，奶奶也博到状元，四红带三，是状元中最小的，她只好自我安慰：至少博到了嘛！
更不可思议的是，爷爷又博到了一次状元，虽然自己降了一级，五子带五，但还是很大，大家放弃了状元梦。
这期间，我博到了三个四进，大家叫我四进王。
我喜欢这样温馨的活动氛围，它让我感到非常快乐。
中秋博饼，不分男女老少，不分尊畀贵贱，大家做在一起，公平竞争，有博就有收获，或是友谊亲情，或是意外之喜……中秋佳节个个乐，人人都是状元朗。
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