【热门】六年级的作文锦集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
我家的乌龟——阿呆
我家有一只乌龟，那是爸爸从来宾买回来给我玩的。刚买回家时见它傻头傻脑的样子，我们就给它起了个名字叫“阿呆”。
阿呆身上背着一个又大又硬的壳，走起路来慢吞吞地像个小老头。要是有点儿风吹草动，它就立刻把头和四肢缩进壳里，难怪人们会叫它“缩头乌龟”。
别看阿呆平时傻头傻脑的，到了水里它可灵活了。四肢在水里划来划去，像一只黑色的小皮划艇。阿呆最喜欢吃小虾小鱼了，妈妈从菜市场里把小鱼小虾买回来，去掉头，丢进阿呆的食盆里。阿呆探出头，先看看周围的环境安不安全，然后快速地叼起食物飞快地爬到它自认为安全的地方大块哚姬起来。有时，我会伸出手扯住小鱼的尾巴，想把它从阿呆的嘴里扯出来，可阿呆却紧紧地咬住小鱼不松口，小小的绿豆眼盯着我，吓得我赶紧松开手，看来傻头傻脑的阿呆也有不好惹的时候呀！
到了冬天，阿呆突然不吃也不喝，缩成一团一动不动，只有我不停地翻弄它时它才会不耐烦地半睁开一边眼睛望望我。爸爸以为它要死掉了，成天说要炖乌龟汤给我喝，我坚决不同意！阿呆是我的好朋友，我怎么能把我的好朋友拿来炖汤喝呢？而且我相信阿呆肯定不会死的。果然，到了春天，阿呆又开始活动起来了，原来它那是在冬眠。
我每天早上都要去看看阿呆才去上学，只要我叫一声“阿呆”，它就会撒开爪子快乐地向我爬来，因为它知道要开早点了。有时我伸出两个食指对它说：“来，阿呆，抱抱！”，它就伸出两个前爪搭在我的.食指上，伸出脑袋歪着眼睛看着我，我发现我越来越喜欢阿呆了。
听说乌龟的寿命特长，有“千年老龟”的说法，不知道我们家的阿呆能不能也成为“千年老龟”呢？
六年级的作文 篇2
很小的时候，我就十分喜欢下雨。
每逢淅沥声从窗外响起，外公便会来到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊，一同走进雨的世界中。
抬起头，我惊讶的`发现，头顶的天空不知何时已变为一片墨绿色，绿得那样深。望望外公，外公头顶上本来也应该是墨绿色的天空，现在却变了，一半是墨绿色，一半是灰蒙蒙的。
“外公，伞歪了。”
外公抬头望了望，笑眯眯地说： “没歪呀。”
我困惑了：“怎么,明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。回到家里，我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。“外公，您的肩膀都被淋湿了，快擦擦吧! ”
“你是不是被淋湿了?”外公问。
“啊!那把大伞把我整个包住了。”
外公听了，开心地笑了起来。
就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。
不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公。
“淼淼，伞歪了。”传来外公微颤的声音。
不知不觉中，我正做着外公当年做过的事。
我爱我的外公。
六年级的作文 篇3
昨天晚上我放学回家，做完作业，看了一集最爱的动画片《圣斗士》，九点的时候准时进入了梦乡，我做了一个既惊险又好玩的梦，梦见我家的雪佛兰汽车变成了汽车人“大黄蜂”。
“大黄蜂”对我发出语音提示：“亲爱的小朋友，你想到哪里去啊？”我想了一会儿，问道：“你能带我去梦想中的太阳系去旅游吗？”“大黄蜂”回答：“当然没问题，现在出发。”随着一声响亮的汽笛声，“大黄蜂”放下面罩，展开背后由车门变成的四只小翅膀，慢慢的向天空飞去，地面的视线变得越来越小，高大的楼房就像孩童的积木，绿色的植物就像人工的锦绣，透明的河水就像蓝色的云锦，最让我喜爱的'就是那充满田园风光的农田，一块黄，一块绿，一块深，一块浅。
汽车飞到了高空，我看见了一团团的白云，形状各不相同，如果说这朵云像只兔子，但是仔细一看，它却少了只耳朵，如果说这朵云像匹马，这马又好像缺了个尾巴，看上去很是奇妙，云的颜色也是千变万化，我们在地上看云，只有白色，但是到空中就不同了，云是白色的，有时云的末端有点透明，被太阳所笼罩的云，白色的外表上又好像隐约镀了一层金粉，再加上蓝天的衬托，这个时候我想起课堂上学过的“蓝天白云”这个词。沿途的风景让我流连忘返，很快我们到了黄道十二宫，却发现那里正要发生战争，双子座、天蝎座、摩羯座、金牛座、巨蟹座和双鱼座联合起来想统治宇宙，我急忙请“大黄蜂”通知天秤座、处女座、狮子座、射手座、白羊座和水瓶座作好战斗准备，并决定让天秤座对付双子座，处女座对付天蝎座，狮子座对付摩羯座，金牛座由射手座对付，巨蟹座由白羊座对付，双鱼座由水瓶座对付。
我们兵分六路，各自找对手进行决战。战斗过程中，天秤座使出绝招庐山百龙霸，双子座用银河粉星拳对抗；处女座使出天舞宝轮，天蝎座用猩红毒针对抗；狮子座使出闪电光速拳，摩羯座用圣剑对抗；金牛座放出绝招巨型号角，射手座用原子光束拳抵挡；巨蟹座放出绝招积尸气冥波，白羊座用星光灭绝抵挡；双鱼座放出食人鱼玫瑰，水瓶座用曙光女神之宽恕抵挡；就这样打了个平分秋色，不分上下。我一见，气坏了，让“大黄蜂”也加入了战斗，他用右臂的光束炮与机关炮，一顿狂轰烂炸，双子座、天蝎座、摩羯座、金牛座、巨蟹座和双鱼座惊慌失措，很快被打败了，黄道十二宫恢复了往日的和平，天秤座、处女座、狮子座、射手座、白羊座和水瓶座非常的感谢“大黄蜂”和我，我得意的哈哈大笑起来。“大黄蜂”的武器真先进呀！
“儿子，快起床吃早饭，要不然上学就迟到了。”妈妈的喊声让我从睡梦中惊醒。原来我是梦中的大英雄呀！哈哈！我吃过早饭，坐着我家的雪佛兰车子去上学了。
六年级的作文 篇4
小时候，我并不是很喜欢读书。而我的姐姐却是一个十足的“书虫”。她每天都捧着一本书，看得如痴如醉。也正是因为姐姐，我才渐渐喜欢上看书，爱上看书。每天放学回到家后，我必定先看一会儿书，再去写作业。晚上，我和姐姐一起看书，一起在书中遨游。
小学一年级的时候，我就看是“品书”，记得那时妈妈给我买了两本带有拼音的书。名字现已记不起来，但我那时看得如痴如醉沉浸在其中的样子，至今还浮现于我的脑海里。慢慢的，妈妈觉得我不能再让我看她所谓的“闲书”是，便给我买了《论语》、《弟子规》、《三字经》。可我哪里看得懂这些如此深奥的书呢？于是，我便将它们丢在一边，继续看我的“闲书”。
渐渐的，我上了二年级，老师开始教我们写日记，初次写日记的我们普遍都写得很少，只有四五行，而且开头都以“有一天”或“这一天”来写。因为看书看多了，积累了许多课外知识，所以我索性用“风和日丽的一天”来做开头。结果老师表扬了我。这让我十分高兴，这也是我深深的感受到了看书给我带来的好处。
到了四年级，我找出妈妈送我的.《论语》、《弟子规》、《三字经》来品读。后来，因为受到这些书的影响，我有时说话都要带上一些古语。
到了六年级，我越发感到看书的重要性。
六年级的作文 篇5
外婆家种了许多美丽的花儿，其中最闪耀的，就是美丽的牡丹花。
今天傍晚，我和爸爸妈妈去乡下玩。下了车，我惊奇地发现牡丹花开了。远看，牡丹花就像一位仙女在微风中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。这时的牡丹花，花瓣是收拢着的。我很好奇，便去问外婆。外婆说：“牡丹花正在休息呢。”我听了，急忙离开了它，因为我怕打扰到牡丹花。
第二天清晨，我早早地起床了。因为我要拍还带着露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的`牡丹。我拿着手机来到牡丹花旁。这时，牡丹花已经开了——粉红色花瓣上有许多正在捉迷藏的露珠宝宝，金黄色的花蕊就像一个小绒球，好可爱呀！我一连拍了好几张照片。这时，飞来一只采蜜的小蜜蜂，它采蜜时可认真了，都没发现我的存在。我一口气拍了很多采蜜的情景。
牡丹花，我永远爱你！
六年级的作文 篇6
人生的路，或坦坦荡荡，或坎坎坷坷，或平平淡淡，或轰轰烈烈，但一路不变的是永远环绕的一股芬芳，或有形或无形。
——题记
阡陌上的新草带着雨后未干的露珠，一朵黄色的野菊正悄悄地绽放着。清新的空气夹杂着扑鼻而来的泥土的芳香。平静的水面映着四围山野的倒影，湛蓝色的天空飘浮着几朵白云，柔和的微风轻吻我的脸颊。置身于乡野之中，我感受到了大自然带给我的芬芳，装点着我美丽的心情。
一路上，有无限旖旎风光赠予我的芬芳。
古人云：“腹有诗书气自华。”我曾不止一次为生活种种殚精竭虑，搜索枯肠，焦躁不安。于是，总会在彼时沏一杯青茗，品一品刘墉，读一读林清玄，以平静的`姿态感悟生活。诗书，叫我用“采菊东篱下，悠然见南山”的心境去“行至水穷处，坐看云起时”，赏“禅房花木深”，听“但余钟磬音”。不知何时，已深深地被书本吸引，与之结下不解之缘。读书，如西湖泛舟，如草原驰骋，如天空翱翔。书本的芬芳染尽了我的生活。
一路上，有不断书香赠予我芬芳。
她，会让你感动的瞬间落泪，转眼，又逗得你哈哈大笑。她，在你绝望时一如破土于荒芜之中的一株新绿，让你燃起希望的火种，告诉你总有一种期待存在。她，是你的对手，不断地用自己的努力来激励你奋进，点亮你生命的火焰。她，亦是你的朋友，当你需要安慰时她在，需要鼓励时她在，需要帮助时她依然在。她，用实际证明友情不止是冠冕堂皇的诺言。她，是我的知己，她为我带来充满生机的芬芳。
一路上，有真挚友情赠予我芬芳。
人生路上芬芳多，无论是美景还是物质抑或感情，总会给你带来源源不断的芬芳能量。保留在心底，等哪一天再来看时，这满满的芬芳已绽放成一朵绚丽清香的花儿，傲立于心灵的田野上！
六年级的作文 篇7
啊！我们盼望已久的校运会终于来临了，校运会作文。跑步、跳远等，精彩的项目，同学们个个跃跃欲试，各班的同学真是精神爽朗，我猜想，这次校运会，同学们肯定早有了准备，800米、跳远、垒球等比赛，一定非常激烈。
你看，跳远比赛的枪声打响了，文老师一声令下，开始，只见，我们班的谭浩同学，眯着眼，向沙坑冲去，他飞奔着，看到这里，我的心紧张得“砰砰”直跳。突然，谭浩箭步飞身，双脚猛地一弯，呦，跳出3.25的好成绩，我们心一惊，想：他肯定稳拿第一。可是，往下一下，四（5）班，一位同学竟然跳出了3.56，同学们一下子冷了半截，怎么办，他们的差距的那样大。就这样第二试跳开始了，首先，他做了一下热身运动，然后，他“嗖”的一声，猛跑起来。你看！他突然纵身一跳，哎呀，超线了，我叹了一口气。第三次试跳，也失败了，他犯规了。“没希望了！”我暗暗想。可是，抬头一看，他还是那样不泄气。第四次，谭浩拿出了吃奶的劲，在红色的跑道上飞奔，30米，20米......近了,更近了,只见他张开双臂,身体如轻燕一样,一跳。3.63这样的好成绩，我们欢呼着。
啊！校运会真精彩呀！
在我那多姿多彩的六年小学生活中，学校办过许多有趣的活动，其中难忘回味的就是那一次精彩的校运会。
我们班有很多人围在跑道两旁，这是为什么呢？这是因为我们六年级进行男子—100米的初赛。赛场上人山人海。好不热闹。比赛队员们在热身运动，摆好姿势，红旗一挥，队员们像箭一样飞出去。队员们越跑越快，我们的叫喊声自然也越来越高，“加油！加油！”我们班的叶小龙同学在赛场上旋风般的甩过领先的选手，冲过终点。我们六（4）班的同学们个个欣喜若狂，我们大声的喊道:“我们六（4）班终于胜利了!”
接下来的就是接力跑，开始我们班在叶小龙的带领下一直都是领先的.。可是到了第五棒时，我们班被六（2）班的超越了。可是我们不会就因此而放弃的，我们拼命跑去，有有默契的交棒，到了最后，在我们班的努力下，我们终于获得了第一名。
那天真是快乐的一天，因为我们班在男子100米、女子100米、男子接力赛、女子接力赛跑都获得了第一名，要继续努力呀！
这次校运会怎么不令我回味呢？既增强了我们的体育素质，又教会了我们要有体育精神。总之，比赛场上总是有喜有悲，有胜有败。
六年级的作文 篇8
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
五十载栉风沐雨，五十载桃李芬芳，五十年沧桑巨变，五十年春华秋实。不知不觉间，我们的母校已经成立五十年了。在不经意间，我们也在实验小学走过了差不多六年的小学生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。想到还有一个多学期就要离开我亲爱的母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
我们的中山市实验小学创建于1957年，是广东省一级学校。学校以“实验为本，整体育人”为目标，以教育科研为动力，全面实施素质教育，深入开展教育教学改革实验和科研课题研究，承担全国、省、市的教育科研课题有十多项。学校以师生发展为本，为师生成长服务，让校园飘满书香，让校园成为艺术的摇篮、科技的天堂。
我首先要感谢学校。学校是知识的摇篮，也是我们的另一个家，一个温暖的家。在那儿，我们渐渐成长，让我们从一个懵懂的小孩成长为一个有知识、懂礼貌的人。在那儿，我们懂得了什么叫友谊，什么叫集体，什么叫独立。在那儿，我们慢慢变得坚强，不再像幼时那样娇气。学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲：为了熏陶我们的情操，组织我们写起了毛笔字；为了使我们的课外知识更加丰富，成立了兴趣小组、设立了多处宣传栏；为了提高我们的安全防护意识和能力，组织了许多次的安全知识讲座；为了防止我们在雨天、雪天滑倒跌伤，在我们经常走过的楼道前设起了警示牌……在这里，我衷心地感谢亲爱的母校。
其次，我要感谢亲爱的老师。老师们就像是我们的父母，关心着我们，教育着我们。记得在我们犯错的时候，老师总是严肃地批评我们，其实，那是老师在紧张我们、关心我们。老师不仅教给我们知识，还教会我们做人。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春蚕，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；老师是粉笔，自己化为笔灰，却留给了我们知识。老师总是默默地奉献着，用辛勤的汗水换来我们的茁壮成长。我们一定要铭记老师的教诲，在接下来的学习生活中更加努力，更加勤奋。
回忆往事，一幕幕涌上心头。忘不了在熟悉的空间——教室里。同学们为一个个问题争得面红耳赤，忘不了树阴下我们欢乐的笑声，忘不了操场上我们的英姿；忘不了那场心潮澎湃的辩论会，我们唇枪舌战，针锋相对；那场激动人心的运动会，我们相互呐喊助威，挥汗如雨；那次别开生面的中队会，我们刻骨铭心。我们这个集体就像一颗璀璨的明珠，照亮我的心田。我们心相连、手相牵，但愿在许多年后，我们会满载丰收的`硕果再相见
今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀；假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气；假如我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。我一定要在这剩下的一个多学期里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
六年级的作文 篇9
我调整好心态，又大步迈向前去。
忽然，一棵树横倒在中央。我被迫停了下来，发现前面的树很密集且不易过去。我知道，已经不能再往前走了。这时，周围突然一下子变亮了许多。我抬头一看，一缕缕阳光透过树叶之间的缝隙射了进来。“啊!太阳出来了。肯定已经不早了，我也该回家了……”不久，我就返身回家了。
又过了几个星期，我再次来到这里，却被眼前的景象给吓住了。这里已经是面目全非：几棵树横七竖八地倒在地上，旁边一个个树墩屹立在那里。几只小鸟在那“叽叽喳喳”地个不停。我望着那些孤零零的树墩，仿佛它们在向我哭泣着我们人类所干的“好事”。我好像也看到了几个伐木工手持电锯，对着周围的树木望了望，然后在电锯的一阵轰鸣声中，几棵树十分不情愿地倒了下去……
我恨那些伐木工，恨他们使小鸟又失去了几个玩耍的伙伴，恨他们使小鸟又失去了几个大保护伞，恨他们使我又失去了几个玩耍休息的'地方……
那一刻，我头也不回地离开了，因为我不想再看到这一片狼藉，真的不想!
从那以后，我就再也没去过那里了。因为我不想看见那一片狼狈不堪的景象。
今天，我实在是忍受不了这枯燥无味的游戏，因此我再一次地站在了这个地方，原本以为这里还是一片狼狈不堪，但是，眼前的景象却令我欢喜。这里，已经又恢复了以往的一派生机勃勃的景象，而不是死气沉沉的。
我一头钻了进去，欢快地去享受着美好的一切。我不想失去它，因为它带给了我无尽的欢乐……
倾听大自然的声音，有时也是一种快乐!
六年级的作文 篇10
又是一个中午，我还是做着每天重复做的事。
刚吃完午饭走进教室，便看到早吃完的几位同学围成一圈，好像在密谋些什么的样子。于是，我虚张声势地先咳了咳嗽，然后大声问道：“你们在干嘛呢？”话音未落，芮鋆急忙跑了过来，兴奋的拉着我往那边去：“陈鑫快来看，不知道哪儿跑来一只可爱的猫咪。”我们三步并作两步到了跟前。果然，只见一只体型偏胖，两只蓝色大眼睛忽闪忽闪，全身呈雪白色的小猫悠闲地躺在地上。“这猫是哪来的呢，奇怪？”我自言自语道。王均烨边逗着猫咪边回答：“不知道，我们一进教室就看到这家伙了。”同学们争先恐后地触摸着那“小家伙”，它也似乎不认生，默默地配合着。我回到了座位上，暗自观察了起来……
本来就喜欢小动物的芮鋆和王均烨貌似特别喜爱那只猫，不停在逗它玩。说时迟那时快，王均烨将那猫咪一把揽入怀中，一手稳稳地抱着它，另一只手轻轻地抚摸着小猫的绒毛，嘴角露出了惬意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱，一边抚摸着小猫，一边说着一些赞美的话：“猫咪，你真漂亮，你是我见过的最好看的小家伙，你好乖，你太可爱了……。”这时的同学们是笑得那么的天真无邪，一张张纯洁的笑容，就如刚踏进校园那时在一起玩耍游戏似的，那么的无忧无虑。平常，一张张愁眉苦脸、压力山大的面孔看多了，现在看到我的好朋友芮鋆那样的笑容，我竟也情不自禁地笑了起来。
紧接着，其他同学也陆续回到了教室，不用说，都自然地围了上去，而芮鋆和王均烨呢，也很大方，只是不断地提醒着同学们抚摸小猫的力度不要太大等等，这感觉猫咪就像是他们的了，而他们也成了这只小猫的'慈父与慈母一般。
“叮铃铃……”上课了，同学们都自觉地回到了座位，只见他们两人也依依不舍地放下了手中的宝贝，回到了地上的小猫似乎也了解他们的无奈，一步三回头地走出了教室 六年级的回忆(2)
时间如梭，一晃眼我已是初一学生，朝夕相处了六年的同学们也已各奔东西，但每当回想起这起“小猫入侵”事件，我都会笑起来，也会想起同学们当时天真烂漫的笑容，更会想起那只猫咪当时所表现出的幸福感、舒适感。这段回忆在我的脑海中久久不能散去……
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