以对手的作文【热门】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的以对手的作文7篇，希望对大家有所帮助。
以对手的作文 篇1
忌妒对手还是挑战对手
作为一只普普通通的非洲大草原奥兰治河西岸的羚羊，这天，我能有机会站在这高高的演讲台上，应对如此众多的目光，我感到既荣幸而又紧张。
然而，刚刚经历了一场生死考验的我，心中的那份恐惧依然还未散去，我至今还怀念着在那场考验中永远离我而去的亲友，话题有些沉重，请允许我暂时先把这件事搁在一旁，先和你们来谈论一下“对手”，继而牵涉到一个大伙儿都比较敏感的问题：忌妒。来之前，我特意从你们人类编写的词典中，查找了忌妒的意思：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。说白了，就是对自己的对手心怀怨恨，不择手段地使他们落入尴尬的境地，可你们有没有换个角度想过，那些令你们厌恶的对手也会给你们带来些用心因素？
早在很久以前，我就听说自己的邻居――生活在非洲东岸奥兰治河东岸的羚羊，虽然与我们的生活环境和属类都相同，且饲料来源也一样，但无论是在繁殖久以前，我就听说自己的.邻居――生活在非洲大草原奥兰治河潜质，还是奔跑速度，都不及它们。之后，我们被送到了西岸，西岸的羚羊被送到东岸，瘦弱的我们甚至还没弄清这是怎样一回事，就被一群凶残的狼吃掉了大半。望着野狼们那凶恶的眼神，我似乎从中看懂了些什么。
对于我们动物来说，最强劲的对手莫过于天敌。过去，我曾一度地恐惧天敌，憎恨天敌，总是期望生活中缺少天敌；而这天，在沉重的教训背后，我明白了东岸羚羊比我们强壮的原因，更深深地体验到了天敌对于动物的重要。
同学们，期望我的教训能带给你们一点小小的启示：不必去忌妒对手，而是冲上前去，勇敢是向他们发起挑战，他们会使你变得更加成熟老练，更加聪明勇敢，在无数次的竞争中，坚信你们终究会明白天敌的重要。
以对手的作文 篇2
今天第一节又是语文课，我进了教室，刚把书包撂下来，他便从我身后使劲儿搓我的脸，“呀，啸啸来了！”我转过头，看着那张满是青春痘的笑脸，叹了口气：“又见到你了。”
上课了，老师一如既往地让我们做综合性学习。题很难，我刚做完还没来得及检查，老师就喊停了。老师开始对答案，同学们将试卷交换着对。对到其中一道题，老师让二个个念自己手中那张试卷上的答案。轮到念我的了，同桌念道：“他写的是……”“当然不行了！用词不当，这个！”老师在一片哄笑声中大声说。我下意识地向他那个方向望了望，他正兴奋地搓着满脸的青春痘，眼镜后的小眼睛眯得更小了。我勃然大怒，又无可奈何：当听到他的答案时，我必须承认那是个好答案。
我就不信了，我综合性学习比不过你，文言文题总行了吧！交换回卷子后，我朝他哼了一声：“你等着！”他轻蔑地钩了钩手指：放马过来吧！我气呼呼地埋头答题，然后迅速冷静下来：先翻译文章，再答题，最后带进去顺一下……我一条条仔细落实，最后抬起头来瞧瞧那边。正如我所料，他正笑嘻嘻地翘着椅子，漫不经心地梳理着头发。我暗自微笑：看谁笑到最后！
开始了，我们表面上波澜不惊。其实心急如焚地等待着那决定胜负的结果。核对完答案后，老师开始记成绩了。念到我的了，同桌说道：“老师，这份还是您看看吧，我没找到扣分点。”班里立刻一片肃静，但面部表情各异，其中我们俩最夸张：我脸上一片惊喜，估计嘴巴咧得快把头分成了两半；而他，脸上满是惊愕，不断紧张地搓脸。老师终于抬起头：“很遗憾，还是有错误。”我们俩的表情立即交换过来，他搓脸的速度骤然加快。“但是错误也不多，总共只扣了半分。”表情更迅速地交换了过来，刚刚还对他羡慕不已的同学立即“掉转枪口”，他搓脸的双手也软软地甩在腿上，仿佛我夺走了他的胜利光环，他那被梳理得乱糟糟的`头发更强化了这个形象。
下课后，我走到他的旁边。他又恢复了平常的笑脸，但带着点儿皮笑肉不笑的滋味说：“哇，啸啸好棒哟！”说着，便要搓我的脸，“其实你不必赌气。”“我赌气了吗？”他依然是那副表情。“有个对手其实挺好的，”我接着说，“第一，有个人和你赛跑，你就会发挥潜在的力量超越他，这也是超越自身；第二，你从别人的跑步技巧中能学到些新技巧，互相学习；第三，他们的某些举动能激励你不断竞争，例如……”
“例如什么？”在我说话的过程中，他的表情慢慢变得专注起来，此时正急切地问。
“你摸我脸的方式永远那么气人！”
以对手的作文 篇3
对手是谁？对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他能够磨练我们的意志，与对手挑战，能够在不知不觉中提高我们的潜力。
我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他能够让我不断的进步，不断的踏上新的台阶；对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。
因为有对手，我们才有竞争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的.保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原先由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。
在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。
但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选取逃避，而不明白去选取应对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，之后，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。此刻，在对手面前，我学会了选取应对，而不会去选取逃避。在对手面前，我们在抬起头来应对，我们只有超越对手，才能超越自我。
在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。
以对手的作文 篇4
感恩对手
劲草感恩疾风，是正因疾风赋予了它更加顽强的生命力；落花感恩流水，是正因流水让它看到了更加美丽的大千世界；我感恩对手，是正因对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神，帮忙我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知书；感恩社会，是源于你的明理；而感恩对手，却是源于你的智慧。
人，都有一种与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么是谁帮忙我们克服了它，又是谁——帮忙我们走向成功的'彼岸呢？是的，正是我们的对手——无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不期望有一个强大的对手，但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。
就好似疾风才能知劲草，我们也需要对手来磨砺我们的意志，锻造我们的精神。要知道：苦难是良师，逆境出人才。以前有人做过这样的一个实验：将200只鹿分在东西两岸，东岸有狼群，而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料：东岸的鹿比原来更多了，而且健壮十分；而西岸的鹿却数量锐减，直至消失殆尽。由此观之，在某种程度上，对手——还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手，感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。
同样的道理换到学习上也一样的。学如逆水行舟，不进则退。逆水，便是我们的对手，我们要战胜它。一次不行就两次，两次不行就三次…在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量，最后，我们战胜了它。于是乎，我们进入了下一个关卡。由此看来，对手——在某种程度上，也意味着困难。但是，对手是活的，而困难是死的；对手是朋友，而困难是永远的敌人。我们感恩对手，感恩对手赋予我们“演习战斗”的机会。
生活中，我们有对手；学习上，我们有对手；工作中，我们也有对手。对手无时不刻不在威胁着我们，对手也无时不刻地激励着我们，激起我们拼搏的斗志，扬起我们创新的风帆。其实对手给予我们的，还有更多…更多…
正因有对手，我们才会睿智；正因有对手，我们才会拼搏；正因有对手，我们才会走向成功。是对手，磨砺了我们的意志；是对手，为我们的生活增色添彩；也只有是对手，才能将原本是璞玉的我们雕琢成了价值连城的美玉。我们难道不就应感恩对手，感恩对手给予我们的一切么？
以对手的作文 篇5
每个人的心中都有一个最美的人，或许这个人是你的老师、同学、父母、偶像……但我心中这个人，却是我的对手。
你或许在想，对手怎么会是你心中最美的人呢?他应该是你最憎恨的人呀!如果你这样想，我会肯定的告诉你——你错了。对手有什么值得我憎恨的呢?难道是因为他学习成绩比我好吗?那只能怪自己没努力。难道是因为他人际关系比我好吗?那只能怪自己脾气差。
我曾看到过这样一个故事：瑞典著名的化学家诺贝尔在小学时，总是班上的第二名，第一名总是被一个叫格济的人所占据。有一次，格济生病了，不能来学校，大家都在恭喜诺贝尔说：“这次格济生病了，第一名就非你莫属了。”而诺贝尔却不以为然，他每天上课更加认真地听讲，把完整的笔记做好给格济送去，结果期末考试的时候，格济仍是第一名，诺贝尔还是第二名。后来，他们都长大了，诺贝尔成为了伟大的物理学家，他还将自己所有的财富捐出，设立了诺贝尔奖，他的事迹妇孺皆知。而获得第一名的格济却碌碌无为，无人知晓。后来也有人曾问过诺贝尔，为什么要帮格济，诺贝尔的回答是：如果没有了格济，也就没有人给他压力，那样也就没有了前进的动力。这不正说明了对手是我们最应该感谢的人吗?倘若你今天坐在第一名的宝座上，你还会一如既往的努力吗?你还会想要努力去超过别人吗?不会!因为那时，你已经超过了所有人，没有了对手，没有了压力，也没有了鼓舞自己前进的动力。当你失去了对手时，你会感到从云端上跌下来的痛楚。
我从来就不希望自己是第一名，因为那样，我会失去前进的动力——想要超越对手的'那个动力。
我心中最美的那个人，就是我的对手。因为是他给了我一个目标，一个高于他的目标;是他给了我一个梦想，想要胜过他的梦想;是他给了我源源不断的动力，争取超越他的动力。
以对手的作文 篇6
生活中正是因为有了对手，才变得充实有趣，让我充满信心去战胜生活中的困难。所以，我要感谢对手。
廖宇，便是我要感谢的对手。当然即是对手，便由他为之自豪的理由，他学习很出色，总是考班级里的前三名，我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他较劲。
学习上，我和廖宇始终没有分出高低。今天数学我低1分，明天他听写比我多错一个词的事早已司空见惯了 。到了后来，我们干脆比作业完成的速度与质量，但仍然分不出胜负。
我的`性格和廖宇截然相反。我的性格活泼开朗，下了课经常跑到楼下去疯。而廖宇却安静地呆在教室里，他是我平生遇到的第一个对手，在小学是无法分出胜负的。再过一年我们就要分道扬镳了，我们有点恋恋不舍，都希望这份“对手情”保持到老。我俩都说：“既然分不出高下，那么就共同进步吧！”
现实生活中，我们总会把对手视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，我们只要仔细想想，拥有一个强劲的对手，反倒也是一种福分，一种造化，一股力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力档，一条警策鞭
一个强劲的对手，会让你时常有危机四伏的感觉，会更加激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难克服一切的艰难和险阻，会让你想方设法去超越，去夺取胜利！正因为如此，我要感谢你——对手！
以对手的作文 篇7
众志成城。他的一支笔终究没能在几千年儒家思想构筑的高墙上戳开一个缺口。于是，熙宁一梦，梦里是车水马龙的汴梁，梦醒时已成为乡野村夫。
被泼过了冷水，却也换来了一丝清醒，原来半生尽错——汴京已经太过繁华、太过喧嚣。于是，他隐居金陵。
听说，他的政敌款款而来。
他喜出望外，骑着毛驴到江边相迎。
江边，是昔日朝廷之上的对手。如今，野服不再裹藏着孤傲。两人游山赋诗，相约买田金陵，同老于钟山之下。
原来，华夏民族千年的文化中，本无“对手”的概念。所谓“至人无己”，物我不分，又何来对手？对手之争，不过是小人之争。
所以，刘邦胜了，仍然是寇，为他那句“分我一杯羹”；所以，项羽败了，依旧是王，为他鸿门宴上的`一时仁念。
君子追随的，不过是一个单纯而神圣的课题，一个遥远而永恒的图腾——英雄相惜。
于是，曹操慨叹：生子当如孙仲谋。
总是有人想做到天下无人匹敌，可真正做到的人却说：“王者大多是败给了寂寞。”或许正是对手，才将我们打磨出火花，才不至于在黑暗中独自感到茫然若失。
如同年少时的玩伴和年老的夫妻都经常会吵架——前者是因为还不懂看待，后者则是已看的太开。然而，吵过闹过之后，玩伴还是玩伴，夫妻还是夫妻。
吵过闹过，哭过笑过，生活才成为生活，生命才够坦诚而透彻。君子如庄子逍遥，如孔子知理，如墨子非攻，他们不想做毫无意义的争执，于是退后一步，才悟透原来对手即是知己。一切分歧被两颗恭谦礼让的心在靠近时碰碎，彼此点染，把看待世事的大彻大悟凝入灵魂，蔚成方圆。
或许，作为对手来说，并不只须把“手”相对，更重要的是两颗心坦诚相对。
从来君子无对手，绣口锦心和君知。
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