母校作文(通用7篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的母校作文7篇，欢迎大家分享。
母校作文 篇1
对一个人来说，最难忘的莫过是童年，我的童年的大部分时光都是跟母亲一起在学校度过的。
我的母校坐落在一个小山丘的脚下，外面是一条条铁路，站在校园门口就可以看到一列列火车不时呼啸而过。校园里一年四季都是绿色盎然。春天，槐树抽出枝条；夏天，梧桐树投下一片浓荫；而一方方窝竹和遍布校园的香橼树四季常青，这些绿色让校园显得朴实而自然。
学校里有宿舍，我就跟着妈妈在学校里住。那时年少，因为学业负担很轻，我晚上睡得早，早上也就起得很早，而且是“自然醒”。一睁开惺忪的眼睛，就是早上六点钟的样子，推开门，天还是一片漆黑，只有一颗启明星在天边闪烁着。这时校园里静极了，连一声鸟鸣或猫叫也没有，只有一些昼伏夜出的小虫子偶而叫一两声，我就站在二楼的走廊上，外面一片漆黑，背后是屋内暖黄的灯光，静静地等日光冲淡黑暗，等待着鸟儿和小动物一起起床，现在回想起来，真是一桩赏心乐事。
渐渐地就有了同伴们欢天喜地冲进校园里的声音，我回到屋里，热一杯奶，在炉边捧着一本注音版《安徒生童话》或《格林童话》兴致勃勃地读着，等牛奶热好了，我也就读完一个小故事。喝杯牛奶吃口面包，再背着书包出去时，天已经放亮了，校园里弥漫着清晨特有的气氛，清纯而明朗。不一会儿就传来一阵朗朗的读书声，这声音透过清晨曦，隐约传入我的耳里：“一去二三里，烟村四五家……”
放学后，校园里就剩下我和几个小伙伴，按照妈妈的要求背完一首古诗后，我就像放出笼子里的小羊一样尽情玩耍，这时整个校园都是我们的天下，最愉快的消遣莫过于把操场上的废弃的沙坑堆成一个小岛，再运一池水把坑又填满，站在中间的土堆上，心里充满了自豪感，我们就这样简单而愉快地的度过一个下午。间或，“矮矬子”陈家润猴子似的攀上香橼树上，捉上一个大肉虫或蝉蜕，趁我专心致志玩耍的间隙，偷偷地放在我的.领口，等我发现后，自然是一阵子里哇啦乱叫，他则是一阵开怀大笑。这时他好像在嘲笑，老师的孩子不也一样有弱点嘛，我这个农村的孩子也有不少绝招。我往往也不依不饶，凭着年龄比他小但比他个子高半头的优势，瞅他在父母跟前装乖的时候，美美地收拾一下他，心里舒坦多了。现在回忆起来，那时是多么的单纯和幼稚呀！
天色渐晚，宿舍里的小灯亮了起来，我知道那是在召唤我回去。回到宿舍简单洗漱完毕，我就捧起早上的那本《格林童话》，读累了，就关了灯躺在床上，听着远处火车“哐当哐当”滑过铁轨的声音，枕着月光，安然入睡。
时光就这样走着，不知不觉已过去了几年。我却因故提前离开了母校，来到一个新校园，与母校有百里之遥。又过了几年，一个偶然的机会，我坐在火车上看到我的母校，她隔着几条铁路，悲伤地看着我，我也以同样的目光看着她。经过岁月打磨，她显得有些苍老了，火车在这时慢慢提速，终于，她消失在了一个山头后面。我在火车上偏过头，两行热泪潸然落下。
母校作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。二十年前，我还是五年级的小学生，现在我已经是三十岁的大人了，而且，还当上了一个公司的白领呢！今天，我想回我的母校——惠州市第一小学看看。
来到校门口，看到那崭新的面貌时，我还怀疑是不是走错门了。正当我疑惑时，从里边走出来一个人，原来是我小学时期的好朋友——钟葫淼。几十年没见面了，那亲热劲就甭提了，从他的`谈话中，我才知道他现在已经是这个学校的校长了。
我们走进楼内，大理石的地面，喷塑的墙面，既整洁又美观。钟葫淼向我介绍说：“这里已经实现了电脑教学。现在的教室比咱们那时三四倍，能坐200人。”我没听明白，吃惊地问：“老师能教得过来吗？”他说：“我们的老师可有五个脑袋，十只耳朵，十只眼睛，五张嘴呢！”听了他的话，我真是感到奇怪 。他笑着说：“是机器人！”我才恍然大悟。
参观完教学楼，他有领我到科技馆参观。只见一间展览室里摆着各种小发明：有无尘粉笔、自动护眼器、作业批改机。真是应有尽有。走进一间实验室，里边有几个小发明家，正坐在工作台前，聚精会神地做实验呢。
参观完后，钟葫淼说：“我们学校还有一座分校，改天我再领你去参观吧！”
在回来的路上，我想：二十年仅是眨眼之间，但我的母校却发生了翻天覆地的变化。我不禁赞叹现在科技的发达。
母校作文 篇3
对于六年级的我们，在当年六岁的九月，背上花花绿绿的书包，迈着欢快的步伐，勾起微笑的嘴角，向学校走去。稚嫩的我们不明白这个道理：有相遇就有离别，有快乐就有悲伤。
美丽的校园存放着我们同学的回忆，有酸有甜，苦辣和咸当然也少不了。
酸：最令同学们酸的东西，无非是那每天必做的广播体操了。特别是当时评比广播体操质量的那段时间，每个同学都累趴下了。“全国第三套小学生广播体操‘七彩阳光’现在开始！”广播的声音传来，其中还嚣杂着教官的说教。在怒火般的.太阳的照射下，同学们的脸上似乎脸上写了一个大大的字“酸”为什么会酸呢？也许你们会说做广播体操不是两分钟就完了，比划下也就过去了，怎么会酸呢？可是你有没有发现前面提到的两个字“教官”，这两个字可不是说着玩的，你如果做不好，这两个字可是会批评你并惩罚你的，这也是其中一个因素。还有一个则是我们做操的遍数，记得其中一天的上午，我们一共做了整整十三遍广播体操。中午一回家，所有同学都瘫倒在了床上，直到下午上课，再也起不来了。
苦：在学校里，学习当然最苦，但是在我们学校，作业不到半小时就可以全部写完，所以同学们的生活似乎没有痛苦。不过你猜错了，我们的情绪在某些时候还是很痛苦的。最近班上，绯闻传得可是挺火的。就拿坐在我前面的琳子（同学外号）谈谈吧。琳子这人如果说长得丑那真是扼杀的她如花的容貌，而且她是个学习很好的女孩。然而他的同桌小鹰（同学外号）也不赖。但是小鹰却是个脸皮厚又喜欢惹事的男孩，这让琳子特别苦恼。他们俩每天一小吵，三天一大闹。慢慢地，绯闻传到了隔壁班。每天都会有几个不要脸的男生跑来喊“鹰嫂，鹰嫂”。琳子呀，我为你痛苦的生活默哀......
辣：有人说观众的目光是雪亮的也是火辣的。对我来说这是事实。在管乐表演的时候，作为重要的一员，我出一点差错都会被人尽收眼底。不过谁是十全十美的呢？记得有一次我们在学校报告厅演出，我的谱架在表演中央倒了，那火辣辣的感觉真的使人难以忍受。亲身体验当然不能作假，所以我也得到了一个教训——后台工作在演出时是至关重要的。
咸：泪水可以媲美海水，笑脸背后就有泪水。记得冰岛作家拉克司内斯说过——眼泪无法洗去痛苦。我记起了一年级的一段往事。一年级的我，稀里糊涂的跟着几个学生逃课，来到了学校的科学园。在池塘边，几位位同学跳下了水，有一个同学也把我拉下了下去。开始我比较害怕，但在她们的起哄下，我也就跟着她们一起玩水。但待到老师过来时，想后悔都来不及了。被老师叫到办公室后，老师对我进行了严厉的说教。妈妈闻讯来到学校，老师也跟妈妈说了我的不是。才一年级的我受到这番羞辱，怎会忍得住眼泪。那也是我第一次在学校里哭，也是我第一次尝到了眼泪的咸味。
甜：幸福微甜，和母校、同学们在一起无非是甜甜的。说不出的感情，心里甜滋滋的心情怎么也藏不住，无论是别的什么情绪，最后都会化成甜甜的幸福的回忆。
再见了，亲爱的小学校园。我们一起的经历请您都收藏好，封存起来，待到以后回首时，甜蜜肯定会在微风中荡漾。
母校作文 篇4
即将结束小学六年级的学习生活，此时此刻，如果你问我最想感谢的是谁，我会毫不犹豫的说：“母校！”
感谢您，我的母校。感谢您给我提供了锻炼的舞台，施展的空间，让我不断成长，不断进步。我很喜欢唱歌跳舞，但却一直没有上台表演的`机会。就在今年的“六一”，是您给了我上台表演的机会，虽然没有荣获一等奖，但我还是要感谢您，“谢谢您，我的母校！”
感谢您，我的老师。感谢您对我的信任，让我当上了小组长；感谢您让我当一回小老师。在那科学课上，看着同学们聚精会神地听我讲课，您不知道我当时有都么高兴呢！感谢您这些年来对我的谆谆教诲。“老师，您辛苦了！”
感谢您，勤劳的校工。是您顶着烈日在为我们可爱的校园增添绿意；是您，种植大树、鲜花，在保护我们的眼睛。每当我们的眼睛疲劳时，望望花，望望树，就会想在给眼睛做按摩。“感谢您，勤劳的校工！”
是谁，托着红日冉冉升起？是谁，培育幼苗升入云天？是谁，孕育花朵婀娜多姿？啊！是您，我朴实无华的母校，我生机勃勃的母校！可爱的母校。感激您为我们扬起远航的风帆。在此，我深深地道一声：“感谢您，我的母校！”
母校作文 篇5
那个秋日，秋意盎然，我回到了我小学时期的母校。
常青的树叶也染上了一层昏黄，桂花如点点繁星满地灿黄，微风碾过，带来沁人心脾的清香。天高得让人感到无力与绝望，再低头，入目的是满地枯败之色， 荣荣草色也化作一片狼藉。
最是秋风衰败，尽显凄凉。瑟瑟秋风撩起衣角，将它镀上了一层萧条;瑟瑟秋风，绎出云舒云卷，在天空中绣上了一朵叆叇;瑟瑟秋风，将落花满地卷起，又忽地松手，弹奏出一阵花落的声音。
秋日的.太阳畏缩地躲在云层后面，满头的金发不慎有一缕飘逸在外，落在叶枝间，洒下满地斑驳。零星的阳光剪影飘过我的脸庞，却感受不到一丝温馨，只在鼻尖缠绵悱恻，感到十分地落幕和孤寂。
物是人非事事空，欲言无语泪先。景同过去没有差别，情却大相径庭。如今人去楼空，别有一番滋味在心头。所以苏子才会有又恐琼楼玉宇之感叹吧! 也是，曾经，那能扫走满地枯黄的朝气蓬勃，仿佛只是一梦便罢，为了如今的双艋作舴载不动的许多愁，当真人比那地上的桂花还瘦!
无数陌生的脸庞带着同样的朝气从曾属于我们的教学楼中突然涌出，心头的愁便刹那释然了，眼前之景也焕然一新。
驰骋在紫陌红尘里，常青木也有枯荣，但枯败不是结束，寂灭反而是新生的起点，我们揣着青春与梦想告别了满脸稚气的自己，褪去青涩的外衣，难道是为了回首在这伤者悲秋?人只有无所作为了，才会感怀过去，老骥伏枥尚且还在千里，何况我们这些少年呢?!
这秋景真是美不胜收啊!我仿佛看见了未来的路，还远着呢!
那个秋日，生机盎然，我微笑着离开了我小学的母校。
母校作文 篇6
我的学校不算大，但是很漂亮，里面承载着我太多太多的回忆。
走进学校，可以看到一个大大的操场，四周都有绿植，种上了很多小花小草，红花配绿叶，可爱极了，像碧空里的星星。
教学楼原本是白色的，后来被漆成了粉红色，特别有少女感，满满的浪漫。我经常和朋友在墙前面拍照。
连接两个教学楼的是一个又长又宽的石阶，原本是坑坑洼洼的石阶，下雨的的时候特别不方便，后来被整修得很平坦。
到了第二个教学楼，路边有两株桂花树，左边是一个小型的操场，我们开学典礼的升旗仪式就是在那里举行的，每个同学都要搬个小凳子，去听校长们发言。
走过那个操场，前面就是我们学校的学前班也要上一层楼梯，里面是一种比较老式的建筑，还是用铁做的门栓，当年我们上学前班的时候，就有好多个人在一起念书，人挤着人，黑压压一片，根本不容易出教室。
但是教室外面的`操场很大，有一个画满装饰画的墙，上面有可爱的灰兔子，大灰狼，还有，小狐狸。操场的尽头是也一个厕所，之前那里的厕所的门是圆形拱门，但是现在那个厕所已经不在了。
啊，我真怀念我的母校，真想再回到小学，永远无忧无虑！
母校作文 篇7
校园是同学们汲取知识的地方。20xx年，我满心喜悦，回到了我的小学校园——上饶县一小。这里记载了我美好的小学时光。
来到校门口，“从这里走向世界”几个镀金大字展现在面前。走进校园，地面上看不到一座教学楼。只见一大片绿茵茵的草地。小草铺满操场，旁边一棵桃花树不时被风吹下几片粉红色的花瓣，在空中飞舞，使校园显得生机勃勃。可是教学楼在哪呢？这时，悦耳的下课铃响了起来。空中忽然出现了一座楼梯，延伸到美丽的草地上。许多孩子蹦蹦跳跳地顺着楼梯跑了下来，在草地上做游戏。我顺着长长的楼梯向上看去：哇！空中居然有好几座高大的教学楼！我立刻顺着楼梯跑向了我以前上过课的那座教学楼。教学楼十分宽敞，我东张西望，找着曾经的6班。
这时，我感到自己的肩膀被人拍了一下。我回头一看，居然是我小学时的班主任！她已经白发苍苍，苍老的脸上布满了皱纹。老师慈祥的看着我：“二十年哪……过得真快！转眼你们都长大了，懂事了……”她仿佛又想起了什么：“我带你去看看你以前的班级，三年级六班。我现在也在教那群孩子。”
我随着老师来到了一间崭新的教室。沿着一尘不染的地板，我朝一排座位走去。老师紧跟在我后面，喋喋不休的'说着：“现在的教学环境真好，你看这课桌……”她指了指一张课桌。我仔细一看：桌子上有一个显示屏，旁边有一排按钮。老师按了一下红色的按钮，显示屏缓缓变亮：“欢迎使用027智能教学课桌！”老师按下画有一个话筒的灰色话筒，对着屏幕说：“开启对话智能教学。”屏幕立刻弹出一个对话框，一个叫做智能机器人09的账号发来一条信息：“欢迎来到上饶县一小教学版块，请问你想学习什么？”
我在对话框里打入“人教版五年级上册第一课《窃读记》。”发送出去。机器人很快发送过来一条信息：“好哒同学，下面开始上课咯！下面我来介绍一个人，叫做林海英，你知道她是谁吗？”消息右下角有一个“确认”键。我试着点了一下，屏幕上立刻跳出一道互动题“请问林海音是谁？a。歌唱家b。作家。”我选了b。屏幕顿时传出一阵悦耳的声音：“恭喜答对！”
后来，我在老师的指引下，懂得了这种新型课桌的功能。我不禁感叹道：“现在的科技真发达！教学环境这么好，大家一定天天盼望着上学！”
老师慈祥地说道：“是啊！科技发达，现在的青少年更要好好学习，奋发图强，以后为建设祖国出一份力！”
参观完，我恋恋不舍地离开了校园。临走时，我深情地望了一眼母校，心里久久不能平静：短短20年，母校竟有如此巨大的变化！祝校园里的孩子们好好学习，团结一致，将来让科技更发达，让社会更进一步！
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