游戏作文300字

[必备]游戏作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的游戏作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游戏作文300字 篇1

　　今天，上作文时，竞发生了一件稀奇之事，令我兴奋不已。是什么事呢？是吴老师今天上课，竟让我们在课堂上踢毽子。

　　老师要先选出两位踢毽子好手，喜欢踢毽子的我好久没有踢了，不想在同学的面前出丑，不敢举手。我发现有的同学磨拳擦掌，有的同学笑的.合不扰嘴，有的同学胸有成竹，老师最终选出了褚芳艺和陶文慧。比赛前，吴老师说“比赛规则：1，各小组成员数本组的所踢毽子数。2，老师说停就停，不要没说停就停一下。老师说的听清楚了吗？。好！现在比赛开始。”陶文慧踢的真棒！只见她的脚步像有魔力一样控制住毽子的上上下下。毽子也像有隐形的翅膀在她的身边飞舞。偶尔毽子飞得太“上”，要掉下来，她也能化腐朽为神奇“救活”它。而褚芳世的技术可不敢恭维，她要么一下子把毽子踢得老高老高，要么把毽子踢到“十万八千里”。“一，二，三。停！”大家先是愣了一下，然后大家把最热烈的掌声献给了她们。这时，我的心里还在一个劲地想：“输了，肯定输了。”

　　啊，今天的游戏 是多么的有趣，让我在玩中得到了成长。

游戏作文300字 篇2

　　上课了，老师面带微笑地走进教室，问我们想不想玩游戏。大家听了，异口同声地喊：“想！”。

　　老师开始宣布规则：第一组说名字，第二组说在哪里，第三组说心情，第四组说干什么事。这样就可以拼成一个句子了。有的同学绞尽脑汁，就是想不出来；有的同学提笔便写，脸上还带着一丝微笑……

　　我们拼成的.句子千奇百怪，如：林芮帆在屋顶兴奋地擦屁股。林芮帆怎么会到屋顶上去呢？还有，周浩然在舞台上无耐地睡觉。周浩然怎么会在舞台上睡觉呢？这些句子逗得有的同学眼泪都流出来了。更有趣的还在后面呢！有应程耀在洗衣机里拉大便；有余桥在男厕所里快乐地跳舞。余桥是女孩子，怎么会在男厕所里？逗得同学们笑得前仰后合。再看看林芮帆、周浩然和余桥，她们哭笑不得。

　　时间过得真快，转眼就下课了。这个游戏虽然好玩，但是它告诉了我们：用词的准确性是多么重要！

游戏作文300字 篇3

　　一说到玩游戏，同学们就特别兴奋，而我喜欢的游戏就是捉迷藏。

　　一个星期天的下午，我和几个小伙伴在公园玩。小公园有圆圆的花坛，有弯弯的长廊，还有高大的杨树……，这可是捉迷藏的好地方。我提议捉迷藏，小伙伴们都同意了。我们订好游戏规则，不许跑到范围以外，跑到范围以外就算他败。被发现的.人，不能告诉别人在哪里。

　　游戏开始了，小明是捉的人。他背对着我们，开始数数，刚数到“一”时，大家就像光一样散开，寻找藏身之处。李飞蹲在草丛里，赵刚把身子贴在花坛上。这时，小明数完“三”了，他转身到处找。这时李飞偷偷的笑出了声，小明立刻把目光看向草丛，立马就发现了。赵刚情不自禁的说“谁让你笑了”，结果他也暴露了。小明开始找我了，可是到处找都找不着。小明有点失望了，就大声说“子硕，我不玩了”，我急忙从树后走出来，小明笑了，说：“你上当了，这是声东击西”。

　　这次捉迷藏，让我知道了，不论任何事，一定要坚持到底。

游戏作文300字 篇4

　　今天的班队课，老师和我们一起做击鼓传花的游戏。

　　老师说：“游戏规则是这样的：我要请一位同学上来击鼓，然后准备一支塑料花，从第一排传下去，击鼓的同学只要把鼓声一停，花传到谁的手里谁就上台表演。

　　同学们抢着举手，因为他们都想击鼓。但老师一口叫住了范鸿莉，于是范鸿莉笑嘻嘻地走上了台。

　　“啪啪！”开始传花了，过了一会儿，鼓声停下了，花落在了徐雷手里，他扭扭捏捏地走上台，用手捂住脸，在大家的劝说下，他终于把手放了下来，然后左扭一扭，右扭一扭，逗得同学们捧腹大笑。

　　这下，花传到我的`手里，我连忙一传，传到了别人手里，我总算埃过这一关了。不知什么时候，花传到了肖涵手里，他找了个搭档，走上台，表演了一断精彩的小品，也逗得我们哈哈大笑。

　　最后，老师让罗鱼欣，刘畅，徐玉娇，沈玉露，表演了一断舞蹈《金孔雀》今天的班队课就结束了。

　　我感受到了同学们当时愉快，喜悦的心情，我希望我们的学习天天进步，更上一层楼！

游戏作文300字 篇5

　　今天，我们在教室里玩了模拟法庭的游戏。

　　游戏开始了，我们先找一个能主持大局的同学做法官，再找了十个同学做反驳的正、反方的辩护律师。老师讲了个“案件”出来，还找了“原告”和“被告”出来。接着，辩护律师纷纷举手发言，为自己一方辩护。我不甘心落后，也举手发言，老师点中了我，我心里突然很害怕，想：“如果说错了，我会不会出丑呢？会不会被同学笑呀？”一紧张，我说话就吞吞吐吐了，老师在旁边不断微笑地看着我，鼓励我，还表扬我，于是，我放大胆子，鼓起勇气说出了自己的意见，说完后，自己觉得真舒服！我觉得：咦，自己也蛮不错的嘛！

　　这个游戏结束后，我仍然意犹未尽。从这个游戏中，我的`收获很大，不但提高了自己说话的能力，也锻炼了自己多发言的勇气。只要有勇气，什么困难都可以解决的。我真喜欢这个游戏！

游戏作文300字 篇6

　　今天下午第一节，狄老师一进门就神秘地对我们说：“今天我们来做个游戏。”同学们立刻兴高采烈，议论纷纷，都在想：要做什么游戏呢？此时狄老师故装严肃地说：“触觉游戏，大家喜不喜欢？”

　　游戏开始了，老师把班长请上了台，用红布蒙上了他的眼睛，让他用手指触摸放在手里的是什么物品。老师先往班长的手心里放一支笔，我们的班长轻而易举地猜了出来；接着又在他手心里放了一块橡皮，班长又猜出来了。老师问他是怎么猜出来的，班长说：“我是根据它的形状和重量才出来的。”老师接着又说：“来，给它来一点难度，让他用手背感觉。”接下来，老师在他的手臂上放了一把小刀。只见我们的`班长皱了一下眉头，沉思许久，还是没猜出来。老师又让我们同桌相互做了一下这个游戏。

　　最后，我们才明白，原来老师醉翁之意不在酒，她是让我们明白手指的触觉是最灵敏的，最准确的。

游戏作文300字 篇7

　　作文课上，刘月老师跟我们玩了个非常有趣的游戏，叫传球游戏。老师说：“同学分成两组，6个人一组，用筷子把乒乓球传下去，先传到最后的那组胜利。”我想：“用筷子夹乒乓球真是小菜一碟。”

　　游戏开始了，传到我的时候，我心情非常紧张，小心翼翼地把乒乓球夹起来，夹得稳稳的`，太开心了！可是我高兴得太早，这时滑溜溜的乒乓球居然掉了！对面的同学说我：“不怕熊一样的对手，就怕猪一样的队友。”当时我心里非常伤心！没办法，只好又重新夹了，第二次的时候还是掉了，到了第三次的时候，刘月老师教我，我终于学会了夹乒乓球，顺利地把乒乓球传给后面的同学，我真的是太开心了！对面的同学再也不说我笨手笨脚了，后面的同学团结合作，终于赢了。

　　想不到夹乒乓球也有这么多学问。

　　今天真开心啊！以后我要更上一层楼，多加练习筷子神功！

游戏作文300字 篇8

　　今天上语文课的时候，小凡老师说要带我们去感受掌声的魔力。我想掌声有什么魔力呢？我在心里画了一个大大的问号。

　　老师说今天其实是一节作文课，游戏规则是：首先挑一位探索者走出教室，藏宝者藏好卡片后让探索者走进教室寻找卡片，当探索者离红心卡片远时，同学们就轻轻地鼓掌；当探索者离卡片近时，同学们就要用力的鼓掌，中间不能有语言提示，否则视为犯规，最后找到卡片即为胜利。

　　杨丽雅幸运的成为了今天的第一位探索者，等到杨丽雅离开教室，我小心翼翼的把卡片放在一个男孩的书包里。我心里不禁想到，这可是一个不容易找到的地方呀！等我藏好以后，老师让梁丽雅走进教室，寻找卡片。她先在教室里转了一圈后发现第二排的'掌声很大，然后他就在第二排的座位上去寻找了，当她越往里的时候发现掌声越大，接着她便在冯明哲的座位上找到了卡片。

　　这时我突然明白了，原来掌声真的是有魔力的呀，掌声给我们传递的是肯定、是赞美、是指引、是信号。

游戏作文300字 篇9

　　每个人都有自己喜欢的游戏，我也不例外。

　　我很喜欢“挑战黄豆”这个游戏。它的游戏规则是：拿一些黄豆和几个小盘还有筷子（几个人参加就拿几个小盘和筷子）可由2人或多人参加。一个人负责看时间，看谁在规定的.时间内用筷子把黄豆夹到小盘子里的最多，谁就是获胜者。但是要注意，不要把黄豆夹到盘子外面。

　　“挑战黄豆”这个游戏不仅让我们在课余时间开心，还让我们练习手脑并用，开发智力。虽然是这样但相比之下我更偏爱于另一个游戏-----两人并走。

　　这个游戏需要四个人也可以更多的人参加。这个游戏的规则是：用一根绳子，把一个人的右腿和另一个人的左腿系在一起，在规定的地点看谁最先到达，最先到达的那一组就将成为冠军。这个游戏可以锻炼我们同学之间的合作能力。

　　这些有益的游戏不仅在课余时间为我们增添了乐趣也开发了我们的智力。你也试试吧，很好玩的哦。

游戏作文300字 篇10

　　今天的语文课，老师和我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。就是一个同学上到讲台抽一个成语，在用动作将这个成语的演出来，让其他同学来猜。

　　其中有一个是马铭聪同学的表演。他大步流星地走上讲台，然后犹豫地抽了个成语，打开一看，脸上瞬间充满了笑容，摆了一个一只鸡一只脚站起来的样子。同学们异口同声地说出了答案——“金鸡独立”。马铭聪同学回答“对了！”然后春风得意地走回自己的'座位去。

　　最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建阳同学抽纸条，可他手足无措，好一会儿都没有什么动静，台下的同学们一头雾水，不知所以，潘建阳同学又借了一副眼镜戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼镜，这下同学们更是像丈二的和尚——摸不着头脑了。老师见同学们急了，只好请阮建邦上来救场。

　　阮建邦同学看了一眼纸条上的四字成语，马上开始展现真正的演技了——马上摔了一跤，还把眼镜甩了出去，再加上那一声“哎呀”，霎时间教室里就像热油锅里加了水一样——沸腾起来，同学们哄堂大笑，符椿奇同学更是笑得前仰后翻，终于林容艺同学回答起来“大跌眼镜”，老师才说对了。

　　欢乐的时间总是短暂的，在欢乐的笑声中下课铃响了，但同学们都还是意犹未尽呢！

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