（经典）偶像的作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的偶像的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
偶像的作文 篇1
匆匆一生，四季更替，时而晚风轻拂，时而飞鸟啼鸣，无论何时何地都能构成一道风景。
夏日午后，骤雨刚过，珍珠飞溅，打遍新荷。也许你正在河畔，手里抱着一摞复习资料，愁眉苦脸，像朵打蔫了的花儿。抬头看看吧，会有别样的风景——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。微风轻抚，花茎轻摇，花瓣轻颤。你的心也随着新荷轻摇于碧波之上，微风悄悄透过你的心窗吹进你不安的心里。此时，你已不再为烦人的考试而焦虑，静静地沐浴着阳光，享受阳光洗礼，从头到脚，从外到内。
不知何时，远处走来了一位画家，也许是来写生的吧。她正执笔将你与那一池新荷永恒为定格。你站在河边看风景，看风景的人也在远处看你。那一池粉红装饰了你的梦，殊不知你也装饰了别人的梦。
当你抱着厚厚的复习资料走进教室时，别只顾着坐下与书本搏斗，抬头看看，会有别样的`风景——同学们都抱着书本努力地消化着知识的营养，只为了“十年寒窗苦读，一朝金榜题名”而是乘风破浪。此时你再低下头，原本枯燥乏味的文字会生动起来，像一个个精灵，像一个个音符，让人沉醉其中。
夜里，你还埋首于桌前，或执笔抒写一首长诗，或执笔描绘友人的容颜，或执笔谱写一曲长歌。此时，若是没了灵感就抬头看看，会有别样的的风景——漆黑的天幕上散布着会眨眼的星星，它们有的三五成群，像是在讨论什么；有的成双成对，对月浅吟；有的如“北方佳人”，遗世而独立，一闪倾人眼，再闪倾人心。 生活中随时随地都是一道风景，抬头看看吧，会有一道别样的风景。
沿途风景很美，只是缺少一双发现美的眼睛。 ——后记
偶像的作文 篇2
追星，大概是现在社会遇上比较普遍的事情了吧，他们很多都集中在学生中，我也一样，我也追星。
但是和别人不同的是，我追星也是有好处的，有用处的，对我有帮助的。
但是不管怎么说，如果有人侮辱到我的偶像，当然我也会毫不犹豫的站出来维护，但是你们要知道这可不属于脑残粉，至少我的目的是对的——我在反驳别人的谣言。
可能我就是受到了偶像的影响吧！因为我从他们身上看到了正能量，因此学会打击负能量，聪明的人应该已经悟出来，我想表达，侮辱我的偶像的人都是负能量的表现。
当然我受到影响不止这一点，还有，来举个例子吧！
这个例子是这么你是发生在我身上的，比如每周末早晨，我都会有课外班，当时我就会有起床气，我想和我同龄的人应该都有感受吧，因为一个星期了，好不容易熬到周末，本想休息休息，但是却有一大堆事压着自己，换做谁都有想赖床的感觉吧，但是每当这个时候我就会想，我的'偶像不比我更忙吗？他们也还是学生啊，他们不但要稳住学业，还要工作，参加各种节目，而且每天晚上都比我们睡的晚，每天早上都比我们起得早，不但要排舞，唱歌，还要到学校补课，特别是写作业的时间都是在工作空余挤时间，更重要的是还不能有缺点，要在大众面前有一个完美的形象，传播更多的正能量……我每次想到这里，就会发现现在的自己根本不算什么，既然喜欢比自己优秀的人，前提是要有资格喜欢他们，所以要学习他们的长处，努力，才能像优秀的人靠拢。
也许你们体会不到，哪怕我说的再多，但是这种感觉只要我自己懂就好，他的力量是很强大的，所以我们称之为——偶像的力量。
那么我的偶像是谁呢，他们的名字最值得我骄傲，他们是——tfboys！
偶像的作文 篇3
今年我读六年级了，我们毕业班每天都压力都很大，家长老师拼命让我们复习，我的同桌——班长也是不放过一分一秒。
“叮铃铃……”愉快地下课铃声响起来了，同学们都长长的舒了口气，仿佛在说“终于下课了！终于解脱了！”同学们一窝蜂的跑到操场上，想欢脱的小兔子似的又蹦又跳，尽情玩耍。可是我们班长依旧像屁股粘在座位上一样久久不愿和书本“分离”。我走近她，她竟一点儿都未发觉！我拍了拍她的肩说：“班长，下课了，大家都出去完了，你也出去玩玩吧！”班长摇摇头说：“时间就是金子，尤其是在这毕业的紧张关头，刚刚英语老师讲的.几个句子我要先巩固一下，你先出去玩吧。”无奈，我只好自己出去玩了。
班长不仅在课余时间认真复习，在上课的宝贵时间也十分有干劲呢！
那一天，我们在上语文课，学的是一篇非常有哲理的课文，大家都被课文中的含义搞的稀里糊涂的，班长便捧起书，一个字一个字的细细斟酌，她时而默读课文，时而小声朗诵，时而抬头思考，时而做做笔记批注。老师给我们启发的时候，她生怕漏掉了老师的哪一句话甚至哪一个字，连老师的一举一动都不放过，后来渐渐有了思路，就把自己的思路记到了本子上。瞧！下课了，我们的班长还在座位上梳理着刚刚课上的内容，细细咀嚼呢！
这就是我们的班长，一个热爱学习、孜孜不倦的班长！她就是我的偶像！
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