难忘的第一次作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的难忘的第一次作文4篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的第一次作文 篇1
任何事都会有第一次，给小兔子编笼子也不例外。这个第一次让我明白“不经历风雨，怎能见彩虹”的含义。
“钢丝，胶带，剪刀……”我拿着一张清单自言自语，“东西一样不少，开工了！”为了给心爱的小兔子编一个笼子，我真是绞尽脑汁。我搓搓手，对第一次编笼子信心满满，看看图纸：“这次的笼子只用一根长钢丝，优点为不易破裂。”我心里默念着这句话，干起活来。
这钢丝可不是线绳，手劲儿不够大，别想折动它！在我看来，这钢丝就是一头倔强的牛，宁死不屈！即使我使出吃奶的力气，它也没太大变化。让我咬牙切齿，在气恼时也有一丝无奈：没想到第一次编笼子就这么难，有一身的力气却弯不动这细细的钢丝！我甚至认为是钢丝在欺负我第一次编笼子！我越想不出来越气愤，越气愤越想不出来。我运了一口气，屏住呼吸，面红耳赤，带着怒火向钢丝发动最后一次进攻，但钢丝仍然没有投降，我彻底没力气了，对第一次的新鲜感全无。我浑身燥热，汗珠肆无忌惮地往下滑。我仔细一想：第一次编笼子就这么难，是不是我太轻敌了呢？如果人人都是遇到挫折就放弃，哪会有后面的成功？
半小时后，我带着对第一次就成功的'渴望再战钢丝，这仗打得异常惨烈，就像妈妈常说的：“任何事第一次做都要交些学费的”，抱着这种思想，我将钢丝放在胳膊肘下挤压它，而得到的作品只是一个“Ｖ”字。如果要是压的地方不对，我就用脚踩住钢丝，把它拉回原状，可这样做的后果就是得到一个凹凸不平的钢丝，如果折的幅度特别大，我就先将它压弯，再把它立在墙角，用双手推它。只要用力过度钢丝就会闪你一下，把你摔到墙上……这样做虽然达到了目的，但钢丝也在我的手上留下了一道道红红的痕迹。那感觉就一个字：疼！但为了第一次的成功，也值了！
在我奋力战斗的时候，爸爸也为我出谋划策：“傻孩子，你可以拿钳子弯呀！”听了爸爸的提醒，我茅塞顿开，不顾疼痛的窜到了工具箱旁边翻找到钢丝的“天敌”，开始不费吹灰之力地改造它的外形，其实第一次编笼子也不太难，只是我没用对方法！每到两根钢丝的交叉点时，我就用钳子拧着两根钢丝让它们缠在一起，再交叉再缠，使之形成网状。哈哈，太轻松了！
但钢丝“人多势众”，我干累时爸爸主动接过对付钢丝的接力棒。终于，笼子做好了，第一次编笼子的任务圆满完成！我把小兔子放了进去，它到现在还老老实实地呆在里面。对于第一次编的笼子就这么牢固，我很满足。成功的我不禁哼起歌来：“不经历风雨，怎能见彩虹……”
如果说成功是门，那汗水就是钥匙；如果说成功是楼，那付出就是地基。珍惜第一次，珍惜成功的过程吧，一定不能半途而废，让第一次留下遗憾。
把握住每一个第一次吧！
难忘的第一次作文 篇2
世界上有许多第一次：第一次获奖、第一次洗碗、第一次烧菜……每一次尝试，每一个“第一次”，都像一串串脚印，留在成长的道路上。
最让我难忘的是第一次乘飞机，那时我还小，只记得回老家时，妈妈带我去了机场，那时的我，对什么东西都很好奇，一见到这个“庞然大物”，就着了迷。我上了飞机后，贪婪地看着机舱中的一切，似乎永远也看不够。飞机起飞了，当我看到窗外的'白云时，觉得又激动又神奇，竟傻傻地想伸出手去抓一朵云儿，过了不久，一位空姐送来了饮料，我喝了几口，突然，飞机抖动了一下，广播里传来声音：“各位旅客请注意，飞机暂时受到了冷气流的袭击，会有一点儿微微的抖动，请大家系好安全带!”听到这个消息，我害怕极了，紧紧地抱着妈妈，直到飞机不颤抖为止，慢慢的，飞机渐渐下降了，我从窗内往下望，一块块红的、黄的、绿的、灰的……融在一起，拼成了一个五彩缤纷的城市。飞机停了，我们下了飞机，妈妈看了看我，感慨地说：“真是一代比一代过得好啦，以前我这么大时，哪里见过什么飞机、火车呀!”现在回想起来，我们这一代真的很幸福，生活在这么优裕的环境，要学会知足，长大后，一定要为自己的祖国效力!
难忘的第一次作文 篇3
我们的生活中，有过许许多多的“第一次”。第一次动手做饭；第一次走夜路；第一次去野营；第一次登台表演……一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。
最令我难忘的就是第一次收到一封自己的信。
在五年级上学期的时候，我们全班积极写日记，老师认为有写得好的`作文，就会帮我们打入电脑，让这些日记将来成为我们一份珍贵的回忆。
那是一个阳光明媚的早晨，铃声一响，下课了。同学们陆陆续续地走出教室，但不过一会儿又向教室拥之而来。同学们个个兴高采烈，只见廖老师拿着一叠信走向讲台，同学们紧跟在后，激动的心情难以言状。我不晓得发生了什么天大的事情，便静静地坐在位子上。
“永梅，有你的信。”同学们高声喊道。
我丈二和尚摸不着头脑“我……有信？”我感到不可思议。
“真的。”丽花微笑着说。
我顿时露出了笑容，满面春风地走过去。我走到讲台前，廖老师用长满了老茧的手把信递给我，我饱含深情接了过来。这时，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，信封上面写着我的名字，我的心里非常愉悦，虽然我没有大声说出来，但我的心里比吃了蜜还甜。
这时，管老师笑容可掬地走过来，高兴地说：“一定是主编来信了，他们说你们非常热爱写作，他们很高兴，于是寄了几本书给你们。”听了老师的一番话，我心花怒放，心里默默地说：“我一定要好好写作，在写作这条路上一定要开拓出一条新的天地，我一定要向我的目标拼搏努力，永不放弃。”我小心翼翼地拆开信封，从里面取出书，翻开一页又一页，看得如痴如醉，浮想联翩……
这封信，给了我无穷的力量，也是这封信，让我明白：只要有目标，肯奋力去争取，拼搏，努力，就一定可以成功。
难忘的第一次作文 篇4
【教学目标 】
1.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。
2.指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。
3.培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。
【教学重、难点】
把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。
教学过程
设计意图
一、激趣导入 段
欣赏利用学生相片制作的短片。
看看他们是谁?又在做些什么呢?
(师生互相介绍相片上的内容，点出是和第一次相关的内容。)
二、自然指导段
1.指导选材
思考自己最是哪一件?
(学生自由交流)
小结：不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败;有欢笑，有泪水;有满足，也有遗憾但无论怎样，都是令我们。
2.练习讲述自己第一次发生的`故事。
3.学生讲解自己的故事，同学之间互相评价。
(点出习作训练重点：内容具体，表达自己的真情实感。)
4.指导学生说清感受的方法：
观赏视频：刘翔夺冠瞬间和他获奖之后的采访。
问：你觉得当时他的感受怎样?从哪看出来的?
(学生自由畅谈，教师适时小结：人物的感受可以从心理活动、动作、神态、语言等方面表现。)
6.结合学生刚才的讲解，练习适当的补充，使内容更加具体，感受更加真实。
三、自主写作段
1.指导作文题目：
本次习作可以用第一次这样的题目，也可以从事件的内容和自己内心的感受入手起一个题目，只要多动脑筋，就可以起出精彩的题目。
2.学生动笔写作。
3.课堂小结。
运用相片使习作与学生生活建立联系，拉近距离，调动学生的兴趣，在积极的氛围中让学生有表达的欲望。
交流选材，随机的点出感受，让学生感受到选材的丰富。
让学生轻松表达，彰显个性，引导学生说真话，表真情。
习作指导自然化，在交流中自然总结出本次习作的训练重点，并且用学生感兴趣的人物帮助突破难点，清楚如何表达自己的真情实感。
板书设计
内容具体
表达真情
教具
学具
多媒体课件
学生个人相片
【难忘的第一次作文】相关文章：
难忘的第一次-关于难忘作文02-24
难忘的第一次作文[精选]07-20
难忘的第一次的作文06-29
难忘的第一次作文07-01
难忘的第一次作文07-01
难忘的第一次作文【精选】07-26
[精选]难忘的第一次作文07-25
难忘的第一次作文（经典）07-30
难忘的第一次作文08-06
难忘的第一次作文08-06