思考作文

[推荐]思考作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的思考作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

思考作文 篇1

　　“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。”亚里士多德的这句话曾令我醍醐灌顶。其实，小到个人，大到社会，甚至国家，都需要深思熟虑之后，才能开始行动。

　　不知道你们在考试的时候有没有认真思考。考试时，认真思考可是非常重要的。稍不思考，你就会掉进“陷阱”里。很多同学以为，只有考数学时才需要认真思考，其实不然，做语文和英语同样不可缺少思考的环节。记得有一次考考语文时，我在写作文时卡住了，怎么也动不了笔。考完后，才听老师说：“我平时教你们的都忘了吗？写作文之前，要善于思考，多分析主题，再确定自己的思路。”我恍然大悟，爱因斯坦不也曾说“学习知识要善于思考，思考，再思考”吗？从那以后，老师讲的写作要点被我记在笔记本上，有空时，我就拿出来思考思考，很快就牢牢地记在心上了。

　　一个社会的进步，也需要集思广益。当下，凡事似乎都求个快，送外卖要快，跑高速要快，连吃个饭也多是快餐……可一味求快就是一件顶好的事吗？我不敢苟同。在杭州有一名51岁的外卖骑手，他无父、无母、无妻、无子。为了维持生计，他只好天天风里来，雨里去，和三个外甥在杭州送外卖。7月23日，他点击取餐，从骆家庄出发，一手抱着一束78元的鲜花，玫瑰鲜红，百合雪白，箱子里还装着40。8元的'蛋包饭，金灿灿，热腾腾。可是，在4分钟之后，骑电动车往西飞速行驶的他，在文一西路古墩路交叉口向东机动车道突然摔倒，造成重症颅脑损伤，没能送达最后一单外卖。这样的例子屡见不鲜。究其原因，其实就是我们从未停下来认真思考，求快就要不顾一切吗？答案是否定的。

　　一个错误的决定也会对一个国家产生沉重的打击。就比如说近日，武汉市公安局发给眼科医生李文亮的训诫书。李文亮是第一批新型冠状病毒的发现者，却被公安局以造谣而带走。后来，疫情越发严重，人们才发现的确有这样一种病毒。可是已经晚了，这病毒已经危及了成千上万人的生命。可见，没有经过思考就做决定的后果有多么严重。

　　无论做任何事，都需要思考思考再思考。如果少了思考，那就可能酿成大祸。

思考作文 篇2

　　世界上有很多种语言，包括我们熟悉的和不熟悉，文字和图画结合的。语言不单单是个表达意思的工具，它还会反过来影响我们的思维方式。学一门外语，就等于学到了另一种思考方式。

　　很多人早就发现过，说不同的语言的人，有不同的'思想和行为。比如说，说英语的人在提到未来的事情时，会下意识地把身体前倾。而在希伯来语环境里长大的孩子，比其他人更早出现性别意识。

　　为什么这些思考和行为方式的不同，就是因为语言呢？

　　首先，因为语言能干扰思考。科学家曾做过一个实验，找来一群人，先给他们看一遍《新闻联播》，然后在一块大屏幕上画了很多点，再让大家数数有多少个点。但是在他们数之前，让他们默默想一遍刚才的新闻联播讲了什么，然后才开始数点。神奇的事情发生了，大家数数的速度大大降低了。

　　为什么呢？这是因为数数也是有一个自然的语言过程，但这个语言过程被《新闻联播》那种语言干扰了，占据了大脑，然后人们的思维就卡住了。

　　科学家做实验他们找来很多可以流利地使用两种语言的人，实验结果却发现，人们会根据自己正在使用的那种语言，转换看待世界的方式。

　　特定语言中存在的词汇，能参与到语言之外的其他思维活动里。这在区分颜色的时候也很明显。比如，如果我们的语言里有“绿”和“蓝”两个词语，这种词汇上的范畴划分，就能帮你区分出绿蓝两个颜色，但是如果我们看到绿蓝两个颜色的时候，大脑的语言区被其他语言任务占用了，那我们就要花更多时间来区分绿蓝。

　　希伯来语的犹太人，和阿拉伯人是死对头。科学家找了一批同时会阿拉伯语和希伯来语的人做实验，让他们分别看一些犹太人或者阿拉伯人的名字。科学家就发现，当这个人用阿拉伯语交流的时候，他看到犹太人的名字，就会有偏见，看到阿拉伯名字反应就很正面。当他改用希伯来语交流，看到犹太人的名字，他就是很正面、很积极的反应，看到阿拉伯名字就歧视。而这个实验，在别的语种上也成立。

思考作文 篇3

　　有时思索生命，想起光阴在弹指间流逝，青春在潜移默化中凋零，生命终将在轮回中走到尽头，不由得茫然。也许，每一个喜欢思索生命的人都会有一时的无奈，因为一切的一切最终都是同一个结局，于是人们总是用不去想，或者只想着短短的一段度过一天又一天。

　　有时常想该怎样生活，想起生活中的喜怒哀乐，事业中的起起落落，俗事中的对对错错，每个人都是在这样的交替中过着一天又一天，在日起日落中醒来又睡着，在这样的生活中消磨着生命，而这又是最真实的生命内涵。

　　想了很久，知道必须给自己一个阶段性的答案，不然将一直迷茫，消极下去，不知所措。于是决定顺从天命，于是决定用自以为是宽阔的'胸怀来容纳身边的一切，于是决定用不断的压力来激励自己在消极中找到最大程度的积极。

　　因为没有宗教或其他方式的信仰，所以决定顺从天命，生命是父母给的，时限只能认为是老天定的，那么也就能坦然的面对属于自己生命的光阴。总想自己的心胸能够宽阔，宽阔的可以容纳在我身边的一切，这样我才会有平静的开心，理解身边的一些人，只有在心中藏着越来越多美好的记忆，才能找到一点一滴生活的意义。总是在一瞬间决定做一些似乎是意想不到的事来调动自己所有的积极，其实这些决定我都想过，它们影响着今后的足迹。

　　觉得自己想的太多的时候，会摇头微笑，但这些都是生命活着时的财富，叫我如何抛弃，如何割舍，叫我如何不去想。

思考作文 篇4

　　这个星期天的晚上，我怀着好奇而又恐惧的心情，进入鬼怪的世界——武汉欢乐谷之万圣狂欢夜。

　　一进入园区恐怖的气息就袭上全身，鬼魅般的“魔音”在园区内不断响起，惊得我直起鸡皮疙瘩，仿佛这音乐能刺穿心灵，让人心惊胆寒。穿着万圣节装备的工作人员在街上行走，黑白无常、丧尸、鬼魂，它们冲破禁锢，浩浩荡荡的游荡在园区的各个角落。看！那边过来一个“鬼”，他身上裹滿了布条，布条上沾有“血迹”头上本来应该是眼睛的位置出现了两个大洞，洞里放出绿光透着寒气，看来他扮得是木乃伊，我立刻闪到一边。街上路边随处可见南瓜灯，随处可见令人胆寒的魔音，真是太恐怖了，回想起来都害怕。

　　万圣节是每年的11月1日，源自古代凯尔特民族的新年节庆，此是也是祭祀亡魂的时刻在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是西方的传统节日。

　　现在国内外文化交往很深。我们国家的元宵节、春节等，外国也在庆祝，也在发扬我们有着五千年历史的中国文化，我们也引进了外国的文化，如万圣节、圣诞节等，我们中国人不像以前那么守旧，如今我们国家对外贸易，已达到全球前几名，所以我们国家才因此更强大更繁荣。但是外国节日的`引入，让中国传统节日淡忘在人们的记忆里，现在有的小孩只知道万圣节不知道元宵节，知道愚人节不知道重阳节，有的大人都不知道重阳节要孝敬老人，在引进国外文化的同时也不能忘记中国的传统啊！

　　为什么我们会淡忘那些传统节日，为什么现我在我们对儿时一直期盼的过年没有了一点感觉，就像我们丢掉玩旧的玩具那么无所谓，那么直接。一个民族如果只有物质粮食是远远不够的，一个孩子的眼里只有金钱却没有了童年的欢乐，那是多么可悲呀！

　　作为中国人，炎黄子孙，怎能被外国文化迷惑了双眼，作为中国人不能把祖宗留下的文化给丢掉。

思考作文 篇5

　　爱默生说过：思考是行为的种子。我们都有过这种经历：假期最后一天，突然发现作业才做了一点，后面的思考直接影响了结果：第一种：反正已经来不及了，我选择明天罚站在教室外面；第二种：到明天早上还有好多个小时呢，赶赶应该来得及；第三种：能赶一点是一点，如果完不成也没办法。以上三种行为，聪明如你，你应该能判断，哪些还是有救的！

　　在换位思考中前行

　　当我们对父母有抱怨的时候，我们何不来个换位思考：孩子顽皮的时候，你会生气吗？孩子偷拿我们的钱，你会生气吗？孩子成绩差，你会有恨铁不成钢的脾气吗？孩子出去上网，一整晚待在网吧，你会找回来教育一番吗？孩子挑食，你会想方设法去做蔬菜饼，让孩子改掉挑食的习惯吗？如果说，答案都是“会”！那么我们凭什么抱怨父母的不是，他们提供给了我们好的生活环境，让我们一个劲地学习、升学！在这我要说：爸爸、妈妈，你们辛苦了，我会加倍努力的，不会让你们失望！

　　思考自己的特长

　　“条条大路通罗马”，我们可能有很多的不足，但发现自己的优点和特长，人生的路也能多姿多彩！虽然上重点中学的哥哥成绩优秀，因为家里穷，不得已还是辍学了，但哥哥没有放弃自己的梦想，没有退缩，他思考自己的特长：绘制建筑图纸，于是就进入了土木工程行业，一直到现在，虽然可能没有挣很多钱，但他发挥了自己的特长，他的人生是充实的，他实现了自己的`人生价值！是值得我们学习的！

　　孝与行动的思考

　　我们尽孝道永远不嫌晚，休息日可以帮忙做顿饭；可以陪父母逛个街；可以整理整理家务；不和父母顶嘴；和父母一起看个电影；安排一个短暂旅程；和父母聊聊天；聊聊学习的难题；和父母一起去看老爷辈……可以做的事情很多，孝心就是要表达出来，行动是第一位的！多思考怎么表达我们对父母的爱，不要羞于用行动表达！我们更要把这种孝心进行传承！

　　心理暗示的思考

　　我们遇到困难可能有放弃的心理，借口有很多：我外表不行；我口语表达不行；我学习能力不行……于是，我们会发现，最后你真的“不行”。多给自己一个成功的机会，这个人只能是你自己，“我能”、“我可以”、“我会考上大学的” ……

　　可能短短几个字，但他们发挥的力量是强大的，这种对自己的心理暗示能让你看到光明，是帮助你踏上成功之路的精神加持！

　　我们会发现人生这本教科书，是要人不断学习、思考的，我们的行为影响事情发展的结果，希望，我们在思考中辛勤撒下的种子，能开出最美丽的花！

思考作文 篇6

　　为人师表者爱学生是国家和社会对老师的一种基本要求。特别是高校老师拥有更高学位，理应拥有更高的素质，更应有爱的资本。同时所培养面对的学生，很快将走上工作岗位，学生用在学校所受的影响加之个人的发挥共同作用于工作单位和社会，是能够直接影响社会的。

　　从某种程度上来说，学校培养的如何，特别是老师爱的如何直接影响着学生作为的如何，至少是在离开学校的刚开始的一段时间内是如此，可能后期随着各种因素的不一而表现出个体作为的差异性。既然高校老师对学生的爱很重要，就需要弄清楚老师对于学生，什么是爱，为什么去爱，怎样去爱，爱的结果是什么，学生的反馈又如何，这些都是值得深入思考的问题。

　　关于什么是爱，老师对于学生的爱，就是传道授业解惑。对于为什么去爱，因为国家和社会对老师赋予了责任和担当，通过老师的师承传授促进人才的培养和国家社会的进步。对于怎样去爱，从总体上讲是老师履行责任担当契约，实现个人学识的一种输出；从小处来说，各个老师就体现出了个体差异性，对学生表达爱的方式不一。对于爱的结果，学生能够从老师那里学的东西，能够成为一名合格的毕业生，能够有利于社会。对于学生对老师的反馈，就是检验老师爱学生的直观依据了。如果说学生在校时，老师对学生之严，学生一段时间没有理解很正常，如果学生毕业多年之后，仍然不认可老师，那这个老师就有值得反思的地方了。

　　相较于社会的复杂，不管学生如何受社会之影响，绝大多数学生还是相对较为单纯的，也最易得到满足的，这个时候更是老师用心培养学生，最能感召学生，最能让学生感动铭记的时候，这个时候也更是高校老师大有可为的时候。老师培养学生，说的直接点，不图学生的多少物质汇报，却真真切切希望自己培养的学生能够有所出息，有所对自己培养水平和付出的一种证明和认可，这是对辛苦培养学生的老师的一种发自肺腑的满足。

　　可目前高校，也出现了一些让学生不甚痛快且只顾己利的为师之道。这样的师者是肯定难以被学生所接受，不说影响着学生的前途，至少是滞缓了学生的前途。其实万千世界，很难说一师之好，还是一师之不好，因为都是在横向比较中做出评价，而且这其中的差异性因素很多，也容易陷入学生对老师的评价偏颇之处，可有两个评价方式是值得肯定的。一是老师对自己之爱和对学生之爱是否统一，二是老师对自己子女之爱与对学生之爱是否统一。特别是后者更具有直观对照性。一个老师对自己子女之严，之苛，如果对学生同样如此，不仅不为过，还是某种程度的'对学生负责。如果对自己子女宠爱有佳，对学生只知索取，不知培养和关心，这样的老师对学生还能叫爱吗。

　　我国社会发展到如今，教育发展取得了巨大成就，也暴露出了一些问题，在大家都在抱怨现在的人怎么这样的时候，也是我国教育界特别是这些培养学生的老师们反思的时候了。自己对学生在校时的培养是不是真的付出了爱，是不是身体力行的培养学生成人成才。经常听到老师谈论自己的学生大多做事不踏实、喜欢拖沓等的时候。如果这些学生是少数，可能是一种中肯的陈述，如果是大多数，估计该是老师反思的时候了。因为只知对学生索取，不知用心培养的老师是得不到学生尊重的，其结果当然可想而知。为此，中国取得如此辉煌的成就，与千千万万老师对祖国人才培养的辛勤付出是密不可分的，而中国出现的若多道德失范，人性扭曲，一部分老师是有责任的。

【思考作文】相关文章：

思考作文12-30

(经典)思考作文03-29

思考作文[精选]05-06

思考作文09-13

思考的作文10-22

换位思考作文(经典)01-16

换位思考的作文01-22

思考作文[精品]12-31

学会思考作文11-30

人生思考作文11-28