【精华】六年级年的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我的理想，并不像其他人那么伟大，那么令人骄傲。甚至有一点儿可笑，我的理想就是——当一位出色的小演员。 每当看到电视机里的明星、童星演戏，我就十分羡慕，如果自己能上电视那是多么光荣的事情。我知道做一名小演员要有外貌、耐力、经验……我知道我自己有很多都不足，没有上过什么闪亮的舞台。我没有胆量，心里十分害怕，害怕自己表演的不好，会出丑。在很多人面前，我不敢说话，不敢面对大家。有很多明星，以前都是平凡的人，没有人认识他。刘德华在成为大明星之前只是一个理发师……他们背后肯定有自己追求梦想的故事。我也想尝试一下“飞”是什么感觉。
一次举行童真秀舞台的时候，我和亲爱的伙伴上去表演小品《招聘》。对大家来说，这有什么骄傲的，得意的呢?学校举行过那么多次童真秀舞台，我因没有胆量，都不敢上台展现自己、表演。这次，可以说是我第一次上台表演。“现在有请赵嘉乐、叶怡……来表演小品《招聘》”这一刻，主持报道了我的名字，我心里美滋滋的，但是还是有几分紧张。“上台了，上台了!”活泼的嘉乐提醒大家。一开始就是我的台词，我鼓起信心大声地说：“老板不好了，不好了，我们盗版公司……”话音刚落，台下掌声响起来了。我立刻把紧张丢到九霄云外了。精彩的表演结束了，台下的观众连连叫好，“啪啪”。下台后，很多同学都跑过来问我们：“这个小品是你们自己想出来的吗?”……一句句，让我心里十分开心。我认为这次表演让我有了信心。其实我在这里，我也要感谢我的同学赵嘉乐，她是个有表演经验的女孩。在表演之前，她鼓励我，教我。谢谢你，嘉乐!
这，就是我的理想，我的`梦想，我会坚持不懈的去实现我的梦想，我会永不懈怠的实现我的梦想。
六年级年的作文 篇2
我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。
我的`爱好很多，如：钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。
还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的课余生活是非常快乐的。
六年级年的作文 篇3
玩不仅是孩子的专利，实际上成年人也照样喜欢玩。应该说玩是人类的天性，人的一生中很多时间是在玩中度过的，如果一个人能够在玩中提升自己的品位，玩出自己的健康，无疑这是玩中的上品，随着社会的发展，科学的进步，人民的玩法越来越多，如：牌类游戏、棋类游戏、看电视、看电影、钓鱼、旅游、手工、读书、写文章······人们发明的玩法不可胜数。
《师说》中说：师者，传道、授业、解惑也。随着时代的发展，虽然给教师这个职业赋予了新的内涵，但做一个优秀教师的基本条件没有改变：高尚的道德情操，广博的知识面，精湛的专业知识，优美的语言表达能力，循循善诱的教育技巧等。
曾几何时，在教育报刊上看到的优秀教师的代表，个个燃烧了自己照亮了别人，为了学生，个个夜以继日的工作，没有休息的`时间，最终累病了、累倒了，当我看到这些时，除对我们的优秀教师深深地同情外，又生出些许情愫，难道说优秀教师就要累倒吗？不知道玩的教师能让学生玩吗？一个不让学生玩的教育，还是素质教育吗？离新课程的要求还有多远呢？
笔者主张释放学生的玩性，释放教师的玩性，但玩也有度，玩也有选择，而且要在玩中提升自己的品位，今天重点谈一谈教师如何玩出自己的品位。
1、阅读：多少年来，我都认为阅读是一种享受，一种消遣。也有人问我，读书不苦吗？我就纳闷，读你喜欢的书，苦吗？在闲暇之余，或坐、或躺地读自己心爱的书，是一种享受生活的方式，是一种休息的方式，也是一种玩的方式。这种“玩”，的确可以使一个人具有渊博的知识。
2、玩电脑、写博文：在没有开通校信通之前，对生活中的感悟，对教学中的反思，也要写出来，只可惜由于没有展示自己的机会，没有交流的平台，虽写，但缺乏激情，自从开通校信通博客以来，写博文的热情一发而不可收，教师的魅力何在？一个善写文章的老师学生是不是越发喜欢？一个教育家曾经说过：一个教师如果坚持写三年教学反思，就能成为优秀教师，我就常想，如果校信通博客早开通10年，现在，哈哈，或许本人也小有成就！有人可能会说，经常写博文不累吗？有了观点就会有一吐为快的感觉，怎么会累呢？把自己的观点写出来，感觉真的很爽！这也是一种玩法。
3、琴棋书画：琴棋书画自古都被读书人所喜爱，是一项高雅的玩法，如果一个教师在这方面有所建树，学生能不崇拜吗？每一个教师在这些方面都不是全才，可以选择适合自己的。琴棋书画既可以让一个人玩个痛快，又可以提升一个人的品位，何乐而不为之？
4、垂钓、旅游：众所周知，垂钓可以锻炼一个人的定力和耐心，又可以陶冶情操，可以说垂钓是一个益心智的活动。双休日教师到风景秀丽的江河、湖畔垂钓，既享受了大自然的风光，又锻炼了身体，一举数得的玩法。俗话说，读万卷书，行万里路。我们教师不仅要读有字的书，还要读无字的书·····社会，这样才能更好地引导学生，另外，旅游还可以构建亲情，特别是寒暑假，教师可以举家旅游，夫妻之间、父子（父女、母子、母女）之间的互相照顾，可以构建浓浓的亲情，同时，当教师站在高山之巅，大海之滨，你会感到，工作、生活中的磕磕碰碰，个人的名利得失又算得了什么？教师要享受生活，就必须有一个健康的体魄，一个开阔的胸怀，有一个温馨的家，可以说旅游对教师享受生活大有裨益。
5、百家讲坛、名师讲座：闲时，可以看一看、听一听百家讲坛、名师讲座，不仅可以获得知识，更重要的是可以学到名家讲话的技巧，从而使自己在讲话时，妙语连珠，少说废话，提升自己语言表达能力。
总之，教师在工作之余的玩法有很多，要挑选适合自己的玩法，玩出品位，玩出精彩。千万不要玩有损健康，又失教师形象的玩法。有损健康，又失教师形象的玩法应戒之。
六年级年的作文 篇4
我想，每个人都有秘密，而我当然有我的秘密啊！那就是我──恋爱了！
说恋爱，其实他是我幼儿园的大班同学，现在也是我的小学同学。我第一次见到他就一见钟情，虽然他有时候像个管家公、鸡婆，不过他非常有同理心，当同学生日时，他会写卡片祝贺；当同学考个零鸭蛋的`时候，他会去安慰、鼓励同学；当他看到弱小的同学被欺负时，他会用他的大嗓子，大喊：“你干什么啊？你以大欺小，大白目啊！”他的嗓子还真的把人给吓跑了。那一刻，他成了我心目中的大英雄，也成了我的白马王子。
有时候，我在想我三、四年级会不会跟他同班？我还去游乐场所看看他有没有在那边？我常常在学校的午休时间看着他，我还想象有一天，他向我告白，手上还拿着一朵红色玫瑰花，跪在地上向我求婚……我也在想：我会不会太花痴了啊？怪不得姐姐总是取笑我——小三八婆。
我已经暗恋他很久了，我绝对不行让别人知道这个秘密，只有我的小熊熊才能知道，因为我的爸爸妈妈说：“要到大学毕业以后，才可以交男朋友。”所以我一定要好好保留住这个小秘密，也衷心的拜托月下老公公，为我和暗恋的他拉一条红线，我会紧紧的拉着，绝对不让他跑掉。
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