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学会生存作文

时间：2026-02-05 08:42:32 [第四单元]学会生存我要投稿

学会生存作文合集[9篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的学会生存作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学会生存作文合集[9篇]

学会生存作文篇1

　　他是一个传奇式的人物。他在一个荒无人烟的岛屿上生存了28年，其中又有23年是孤身一人。他在岛上建房屋、种庄稼、养动物......度过了一个有一个孤独的日子。他就是鲁滨逊克罗索。

　　他的一生仿佛是个奇迹。他21岁出海，期间贩卖过黑人，当过庄园主。他的一生本可无忧无虑的度过，但一次风暴让他鬼使神差般来到一座荒岛，度过了28年，又终于回到自己的家乡。他靠着自己不屈不挠的顽强和智慧，艰难的寻觅着生存的曙光。

　　生存，不单单指活着，还指在精神上的生存。漫漫人生，难免会遇到一些艰难险阻，它们像一记记重拳，打在我们的身上，促使我们跌倒。例如一次考试，有个同学考得很差，所以他失去了信心。第二次，他仍以失败告终。其实，他没有输给分数，他只是输给了自己。他的精神遭受了打击，从此一蹶不振，跌倒了下去。如果鲁滨逊知道自己登上的是孤岛后，就陷入了绝望的泥潭，他不可能生存下去；如果鲁滨逊等待了很多年后，就失去了耐心，他不可能生存下去；如果鲁滨逊发现了土著人后，就丧失勇气，他不可能生存下去。但他生存了下去，因为他有一颗刚毅果断的心，他有一颗不屈不挠的心，他有一颗从容不迫的心。尽管它也失望过、伤心过、气馁过，但他最终战胜了自己，迎来了希望。

　　是的，要想生存，就要战胜自己。面对挫折，毫不气馁；面对失败，毫不失望。这样，才能生存下去。被称为中国阿甘的郑心意，尽管没上过一天学，脖颈和双手也不听使唤，他的`前途可谓黯淡无光。但是他有着强大的心灵，没有被困难所征服，而是选择顽强的生存下去。如今，他会写几千个汉字，也能自食其力。贝多芬年轻时双耳就逐渐失聪，但他没有因此而放弃音乐，选择继续生存，举世闻名的第九交响曲就是他在双耳完全失聪的情况下创作的。可见，当一个人想要生存的时候，他会爆发出极其惊人的力量。

　　不经历风雨，怎能见彩虹？面对一个个艰难险阻时，我们是不是也应该像鲁滨逊一样，选择去战胜困难、战胜自己？学会生存，别让自己的精神世界变得荒芜。

学会生存作文篇2

　　人如果不能学会生存，那么他/她一定是从小娇生惯养，含在口里怕化了，捧在手里怕落了的少爷、公主。我的一次冒险经历，让我学会了在一个陌生的`环境里生存，从“公主”变成一个能独立的人。

　　在我8岁那年，母亲带我去重庆这个“红星城市”游玩。一天晚上，小舅伯、小舅妈、也也哥哥、大舅伯、妈妈和我到“朝天门”游玩。那里人山人海，旅游者仿佛全聚集在这个大广场上了。此时，我在聚精会神地看一位叔叔做挂链。那是在一个米粒上能写自己的名字和祝福语的东西。我很好奇，便站在叔叔的旁边静静地观赏。

　　不知过了多久，我发现人渐渐少了，那位叔叔也收摊走了。我便开始找妈妈。我在整个朝天门广场找了一圈，却怎么也找不到妈妈们了。我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪也掉了下来。由于我只顾找妈妈，没有停下来想一想。等我停下来，我记起了妈妈对我说过的话：“如果和大人走散了，就站在原地等待，不能到处乱跑。”我冷静下来，向我走失的地方走去，站在原地等待。但过了好久，妈妈都没有来，我以为妈妈不来接我了，不要我了，便默默地哭起来了。我想找一位叔叔或阿姨，但又感觉四周全是坏人，害怕得不敢向前迈一步。忽然，也也哥哥的“火眼金睛”发现了我。在车上，妈妈说是大舅伯发现我不见了，她们才去找我的，因为她以为我已经先上车了。所以，我非常感激大舅伯。

　　那次的独自探索，让我有所启示：在学会生存的途中我们必须学会独立；在困难面前要镇定，才能找到出路。

学会生存作文篇3

　　当你流落荒岛，你会做些什么？是坐在沙滩上哀声叹气，等着不久后即将到来的死亡，还是努力制造工具、粮食，不放弃任何一丝希望，挣扎着让自己活下来？

　　于我而言，我肯定会选择后者，因为后者还保留着一丝希望。哪怕只有一丝希望，我也会为之奋斗，毕竟有时候努力与坚持就是最有效的方法。

　　《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊就是这么做的，虽然他一生很不幸，他流落在环境恶劣的荒岛，可他还是没有放弃生的希望。他在岛上靠着自己勤劳与爱还有那种专研的精神成功地活了下来！他还创造出了岛上那种令我们向往的美好生活。他当上了自己的`国王——尽管他几乎没有“臣民”，这是多么让人羡慕啊！

　　除了鲁滨逊，汤姆索亚也是这么做的，即使他觉得自己和贝琪被困在山洞快死定了的时候，他也没有像贝琪一样在山洞里坐以待毙，而是勇敢地在黑暗中不断地摸索着，终于找到了出口，让他和贝琪得以获救！这靠的还是努力与坚持。

　　其实生活也是这样，生活的精神就是拼搏努力，只有经得起生活的考验，才能真正学会生活，学会生存。

学会生存作文篇4

　　人生的蹉跎岁月，从不会有一帆风顺的现象。现实无疑是残酷的。冥冥之中，它会无情地将一个人的生命夺走，或许也会使人遍体鳞伤。然而，学会生存，便是与现实做出抗争的唯一途径。

　　事情还要发生在一个月黑风高的夜晚。那时，所有人都早已进入了甜蜜的梦乡，我也不例外。但是，在这“暴风雨”前的宁静，只是片刻时候。

　　“噼里啪啦、噼里啪啦……”半晌，从楼顶上传出来的清晰的响声让正在睡梦中的我猛然惊醒。我不满地蹙了蹙眉，瞪了一眼只有白色墙壁的屋顶。

　　“谁这么缺德，这好好的大半夜，扰人清梦。真是吵死了！”我小声地嘀咕了一句，正欲再次睡去，倏地，心中却下意识地感受到一个问题——

　　等等！这绝对不可能是有人去故意为之的。因为，这清晰的响声，就好像是在野外露营点燃的篝火的声音！如今这科技发达的时代，想必谁也不会在大半夜不睡觉，自个儿燃起篝火吧？

　　思及此，我的心中不免一个激灵。起初看向屋顶的不满目光也转变为了一抹惊恐之色。两个金灿灿的大字堂而皇之地映入我的脑海中：火灾！

　　虽说这只是两个简单的字眼。但是，如今在我看来，却是犹如晴天霹雳般，出乎意料。

　　怎么办？如今所有的人都已经睡熟了，这一场鲜为人知的火灾，难道就我一个人知晓？现在到底该怎么办！怎么办……

　　心中如此循环地矛盾思考，时间却不知不觉地过去。听到楼上“噼里啪啦”的响声愈发强烈，我的心中惶恐不安。

　　如若我现在上去用水扑灭火星，那可是拯救了这栋楼上许多人的性命；反之，如果我置之不理，视生命为敝履。那么，不仅是我自己，这栋楼上所有人的生命都会被残酷的现实夺去！

　　心中如此想，我便坚定了一个信念——我要去扑灭大火！

　　我走下床，穿上拖鞋，便如火如荼地前去在桶中倒满水。之后，便拿好湿毛巾，捂住口鼻，提着沉重的水桶，一步一步艰难地爬上阶梯。

　　当来到邻居家的门前，我可以清晰地看到，从半掩着的门外不断冒出的黑烟。刺鼻的烟味儿差点儿让我喘不过气来，我用湿毛巾用力捂住了口鼻，推开了门。

　　但是，眼前的景象，却差点儿让我惊悚得昏过去——

　　但见，原本朴素而雅致的房间，此时早已破烂不堪。桌椅四处倒地，显得凌乱不堪。在墙顶半吊着的吊灯，显得一副摇摇欲坠的模样。然而，这一切的`“幕后主使”，正是那熊熊燃烧的大火。

　　我的嘴唇在湿毛巾中深深地吸了一口气，心中也想起了从前老师教导我们在面临火灾时如何采取急救措施。

　　应当保持镇静，用潮湿物品捂住口鼻。使用灭火器或者水桶等能灭掉火源的物品。更要呼救多数人员，同仇敌忾，共同消灭大火，不得我行我素……

　　脑海中徜徉着种种可正确采取安全措施的方法，原本心急如焚的恐怖心情，也在此时回归了镇定。

　　我先尝试着在门外用水桶尽数将水倒进“火海”中，看看能不能找到火源。

　　只是，那些刚刚被水浇灭的火，仿佛看到了挑衅它的不自量力的猎物般，愈发兴奋。原本迅速消失的火焰又再一次燃起。好似从修罗地狱中前来索命的梦魇般，时时刻刻都对自己的猎物怀着一种兴奋而诡异的情绪。

　　望着因为我的出现及反抗而再一次跳起了欢快舞蹈的火焰，我的心逐渐沉了下去。原本是应该欢快而愉悦的篝火舞蹈，却是在这种诡异的氛围中进行着，令得我浑身毛骨悚然、不寒而栗。

　　但是，我可没有忘记对付你们的方法，我——还没输！

　　我不屑地冷哼了一声，使出了自己的杀手锏。继而用出了比原来说话还要高百倍不止的声音，大声说道：“快来人哪……四楼起火啦……谁来帮帮忙啊……”响彻云霄的声音，徜徉在整个大楼之中。

　　不一会儿，五六名大人纷纷拿起手中的水盆、水桶、灭火器等物品，来到了我的身旁。并且开始对熊熊火焰展开了激烈的“战斗”。

　　这番如火如荼的“战斗”，怎么能少上我？我也随着大人们，反复接水、倒水、扑灭火焰……如此反复循环了将近一个小时，终于！大火顺势“战败”，被我们消灭得一干二净。只是，它作祟的证据，所有人都还看在眼里。

　　好在，这邻居家中，并无任何人出入。否则，这世上，又要被这残酷的现实及熊熊火焰无情夺去了生命。

　　纵使这件事情早已经过去许久，不过，我却是仍旧历历在目。如若没有老师苦口婆心的教导，也没有自己一时的猜测，更没有众位邻居们的帮助，我可能早已葬身火海，坠入万劫不复之地了吧。

　　在今后的蹉跎岁月之中，学会生存，学会与残酷的现实做出抗争，是我们共同的夙愿。只要我们学会生存，活学活用，生命垂危的危险便不会在我们的身上降临。铭记一点——生命不是在擅自开玩笑的借口。视生命如宝，在今后的日子中，即使不会一帆风顺，也会一路风生水起，一生健康平安！

学会生存作文篇5

　　从一年级就听说《鲁滨逊漂流记》的大名，我一直不以为然，直到六年级的课本上也出现了这篇小说，我才对它有了一定的重视，借来看了看。

　　翻过最后一页，我呼出一口气，郑重的合上了书，我完全被这本书吸引住了。

　　这篇文章主要写主人公鲁滨逊在海上遇到风暴而流落到一个荒芜人烟的.岛上，独自生活了二十多年，最后，鲁滨逊救了一个被逆党绑架的船长，为了感谢救命之恩，船长把鲁滨逊带回了离别二十多年的英国。

　　鲁滨逊是一个非常有创造力的人，凭着难船上的一些东西和自己的双手硬是把这个荒岛变成了一个小小的天堂（至少我是这么想的），在荒岛上，被生活所迫，鲁滨逊无师自通地学会了制作瓷器、饲养山羊、开荒地种稻子、晒制葡萄干。虽然在岛上生活了十八年之后鲁滨逊意外发现了野人的足迹，但由于他处处提高警惕，又平安生活了几年。

　　我不得不打心眼儿里佩服鲁滨逊，但是如果我和他换一换，我想我一定不会像他一样，因为现在的孩子从小就生活在家长的庇护下，从未品尝过生活苦的一面，更有的认为这一切都是天经地义的。从出生开始家长就把一切都制定好了，孩子只要照办就是了，这样的人毫无主见，只能成为任人操控的傀儡，而不是一个活生生的人。

　　我不喜欢当傀儡，我要向鲁滨逊学习，学会独自一个人思考，要有创造性和独立性，这才是一个真正的人。

学会生存作文篇6

　　内容(优点)：

　　1. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　2. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　3. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　4. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　5. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　6. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　内容(不足)：

　　1. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　2. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　3. 详略安排不当，主次不够分明。

　　4. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　5. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　主题(优点)：

　　1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　2. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　3. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　4. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　主题(不足)：

　　1. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　2. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　3. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　4. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　情节(优点)：

　　1. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　2. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　3. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程

　　体现了作者的创新构思。

　　情节(不足)：

　　1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　修辞(优点)：

　　比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大

　　增强了。

　　适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文

　　章的中心。

　　不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读

　　者留下了非常深刻的印象。

　　巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使

　　之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　选材(优点)：

　　1. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　2. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　3. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　4. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　5. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　选材(不足)：

　　1. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

　　2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，

　　事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活

　　的时代性、真实性。

　　4. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　5. 对人物形象缺乏多角度的.刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人

　　物某一方面的性格特征。

　　情感(优点)：

　　1. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　2. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　3. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　4. 心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

　　5. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　6. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　情感(不足)：

　　1. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　2. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　3. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深

　　入挖掘。

　　4. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

　　事理(优点)：

　　1. 反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　2. 引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　3. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　4. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　事理(不足)：

　　1. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　2. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　语句(优点)：

　　1. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

　　2. 语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　4. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　5. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

　　语句(不足)：

　　1. 语言基本通顺，偶有不畅。

　　2. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　3. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　4. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

学会生存作文篇7

　　在科技越来越发达的今天，你们的身边也开始危机四伏。所以，你们要学会生存，提高自你保护能力。

　　首先，遇到危险要镇定，不慌张。有一个事例是这样的：一个小孩被匪徒绑架，挟持到了一间废弃的.屋内。他非常镇定，巧妙地与匪徒周旋，使匪徒放松了紧惕。而后，他经过多次努力，终于解开了捆绑在手脚上的绳子。他观察地形，发现在屋内的横梁下方有一扇窗户，窗户下方就是通往外界的楼梯了。小孩趁匪徒买东西时，小心翼翼地爬上横梁，朝窗户跳下去，他终于成功获救。

　　你们除了遇到困难应镇定外，还要具备自你保护的知识，遇到火灾时，你们应用湿毛巾捂住口鼻，保证不被呛到，要趴在地面上爬着走，因为浓烟都飘在空中，只有地面的空气才更清新。如果消防员没注意到你时，应露出红色、黄色或黑色的衣服或毛巾，因为这种颜色在浓烟中最显眼，引人注目。如果发现煤气泄漏后，应立即打开门窗，让空气流通后，再关闭煤气罐。不能在开窗换气前摩擦一个物体，发生摩擦后很容易引发火灾，

　　学会生存，保护自己，让生命之花绽放出最美丽的花朵！

学会生存作文篇8

　　鸟儿只有掌握了飞翔的本领，才能翱翔蓝天，鱼儿只有掌握了游水的本领，才能畅游大海，人只有掌握了生存的本领，才能自我保护。

　　记得去年夏天的一个中午放学，火辣辣的.太阳照在身上，挺难受的。我想走近道回家。于是我竟走向了一个僻静的小巷子里，小巷子里很少有人走过。小巷子的墻砌得又高又厚，高高的墻遮住了太阳，巷子里很凉爽。走进巷子，我觉得很阴森，当时不知道是炎热冲昏了头脑，还是自己太渴望凉爽，竟忘记了妈妈说的“一个不能从小巷子里走，小心有坏人。”我走到一半时，才发现有一个悄悄地跟着我。我大步向前，他也大步向前，我跑，他也跑。当时，我害怕极了，手心、额头直冒冷汗。我要赶紧离开这个鬼地方，可离开这个巷子还有一段距离。我只好咬紧牙关拼命向前跑。尽管我跑得气喘吁吁，也不敢停下来。就这样，我终于跑出了巷子，来到了人多的地方。好险啊，加到家，我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈赶紧报了警。可由于那里没有摄像头，警察也没有找到坏人。后来，人们在巷子里安装上摄像头，巷子口也贴上了公告：“一个人不要单独行走。”从此，我再也不敢单独走进小巷子了，即使走，我也要牢记妈妈话“结伴同行”。

　　这件惊心动魄的事虽然过去了，但它深深地印在了我的心上，同时也让我明白了：时时注意安全，学会自我保护，才是生存之道。