保护环境作文5篇(经典)
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的保护环境作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护环境作文 篇1
可持续发展战略已成为当今全球关注的热点之一，作为一种发展的大趋势它已被世界上诸多国家普遍认同。充分领悟并积极地实施可持续发展战略已经是我们每个现代人都无法回避的问题。
在《可持续发展知多少》一书中着重阐述了自“ 1992 年里约环境与发展大会”之后，中国政府率先制定了《中国 21世纪议程》，将可持续发展战略确定为现代化建设必须始终遵循的重大战略。在保持经济持续、快速和健康 发展的过程中，可持续发展的理论越来越为社会各界所接受。
在书中还明确指出所谓可持续发展，就是指：既满足当代人的需要，又不对后人构成危害的发展。这是基于全球生态危机日益加深的情况下而提出的一个全新概念。 可持续发展是一项关于整个人类社会的系统工程。
这一课题对于我们少年儿童来说未免太大了，内容也太多了。但不论大人还是小孩儿，如果我们每个人都能规范自己的行为，从一点一滴的小事做起，从“我”做起，那么就一定能改善环境，减轻地球的负担，保护好绿色的家园。尽“我”所能，为可持续发展战略的实施和保护环境而贡献出自己的一份力量。
我虽然无法阻止他人对森林资源的乱砍滥伐，但我能从爱护花草树木、不用一次性筷子、节约每一张纸和每一支铅笔做起；我虽然无法阻止他人乱捕滥杀珍稀动物，但我能做到不捕捉不饮食国家保护的所有珍稀动物；我虽然无法阻止江河湖泊被污染，但我已开始使用无磷洗衣粉洗来减少对水源的`污染并尽可能地节约用水，以节水为荣；我无法阻止铺天盖地的白色垃圾对环境造成的污染，但我可以手提菜篮去买菜而不用塑料袋，不使用一次性饭盒；我无法阻止自然资源被疯狂地掠夺，无法阻止废气烟尘污染着天空，但我能做到随手关灯来节约每一度电从而减少一份污染，从小养成勤俭节约的好习惯；我还可以采用节能灯来实现绿色照明……
总而言之，我无法阻止破坏环境的现象太多了，但是我能做到的与保护环境有关的事情也不少。我要从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事情做起。只要人人都能自觉尽“力”，可持续发展的伟大战略就一定能实现！ “人与天地相应，人与草木同归”这是我们祖先对人类与自然关系的深层领悟。通过阅读《可持续发展知多少》这本书，我深深意识到：人类的一切活动都要与其赖以生存的自然环境相和谐。在各个领域的发展中，如果不注意物质环境、人文环境的建设，不加强自然环境的保护，就会使人类的福利受损，就会使人类的活动受限，最终人类自身将受到大自然的惩罚。
保护环境作文 篇2
有一次，我在森林里散步，发现大片大片的树木都不见了，还有人在砍树，倒下的'树堆积成山。我感到很痛心，这么美丽的大树，为什么要砍掉！让它们“死于非命”？
大树每年能吸入几百千克二氧化碳，释放出几百千克氧气，为城市抵挡风沙，减少土地沙化。树木还可以造纸，只要节约用纸，减少砍伐的树木，就能增加地球的绿化面积。造福我们人类。
大树是我们地球“母亲”的脉搏，让我们一起保护大树吧！
保护环境作文 篇3
由于人们经常破坏环境，我们的家园变得不美丽，也影响了我们的身体健康。
比如说：汽车排出的尾气，工厂排出的废气，这些都会造成大气污染，而且会形成酸雨，儿童、老人淋到后，免疫力会下降，而且有的还会得慢性气管炎。还有工厂排出的污水流到河里，会使小河变脏、变臭。每当我走到小河边，小河仿佛在说，你们把我搞得一身病，我日子还怎么过！
据说黄河也受到污染，造成黄河断流，泥沙堆积严重，水质很差，影响附近居民的饮水卫生。
为了保护我们的'家园，人们做了很多事情，比如说：植树造林，变废为宝。小学生也加入了这个队伍，当他们看到哪里有垃圾，就动捡起来。
政府也大力宣传让人们不再乱砍树，还给树林一个温暖的家，通过大家的努力，小河、小溪恢复了美丽的面孔，它们变得更清澈，大地也变得干干净净，空气变得非常清新。
我喜欢现在的家园，让我们一起维护这美丽的家园吧！
保护环境作文 篇4
绿色，生命的本色；绿色，是人类的希望，是天底下最美丽最动人的颜色。然而，不知从什么时候开始，逐渐地，在我们生活的地方缺少了绿意，扑入视野的是大片大片的工业区，崭新雄伟的高楼、平整宽阔的路面，在经济日益繁荣的背后隐藏着巨大的.自然灾害，沙尘暴、干旱、暖冬……这一切，把我们的生活糟蹋得不成体统，把我们的心情搅得一塌糊涂，把我们的面容涂抹得憔悴不堪，也正应了那句话：人类尝到了自己种下的苦果，也所谓”捡了经济，丢了环境”。
面对环境保护的重任，作为教师的我们，又该做些什么呢？
我认为我们应该将环保教育立足于课堂，因为课堂是教育教学的主阵地。教师充分发掘教材内在的环境教育因素，做到各学科与环境教育有机渗透。把环保教育融入课堂，向学生灌输保护大自然（空气、山水、土壤、动物、植物、地下矿藏……）维护生态平衡的知识。不断地通过一些图片、媒体、及浅显事例，对学生进行环保教育，渗透环保知识，使之认识环境与人类生存的密切关系，懂得保护大自然，就是保护人类赖以生存的环境，就是保护自己的重要意义，从而增强环保意识。
为了提高环保教育的实效性，我校还开展了”做一次环保调查，写一份环保建议书以及种植园”等活动。通过黑板报、晨会课、红领巾小广播等方式，教育学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中，养成良好的生活行为习惯，如:不乱丢果皮纸屑；不乱倒垃圾、污水；不攀摘花木、不玩火、不捕捉动物玩耍等。校园内，学生积极参与”养绿、护绿”活动。班级里都配有自己的电灯专管员、节水管理员。宣扬能源危机，提倡同学变废为宝。孩子们从节水、节电、节约纸张等生活小事做起，逐渐养成一种环保好习惯。回到家里，孩子们还向家长发放环保倡议书，节水、节电、垃圾分类，拒用一次性木筷及塑料袋，废旧电池回收，到社区内清洁环境卫生，并时时监督家长的行为。
我们深知，环境是我们人类生存延续的根本保障，没有了好的环境，我们的一切幸福和快乐都是空谈。为此，我们会一如既往地对学生进行良好的环保教育，让每个孩子从小就明确环境与生命息息相关，要从身边的小事做起。
保护环境作文 篇5
前几日，我看到了一篇新闻专题报导，题目是“全球暖化、热浪、粮食荒”。现在，四季平均温度愈来愈高，天气明显的告诉我们，地球暖化愈来愈严重。这是我们急需重视并解决的问题。
工业革命后，温室气体快速增加，造成地球暖化，各地温度屡创新高，过去一万年，地球平均温度，不过上升两度而已，但未来即使各国以“低碳”标准排放，至少都会上升二点五度，对此，人类至今束手无策，而暖化造成各地气候异常：各地旱灾、暴雨、暴风雪不断，屡破各地气象史，更造成莫大的生命财产损失；另外，因为各地气候异常，使植物生长周期被打乱，造成粮食短缺，食物价格持续上扬的恶性循环，严重影响人民生计。地球暖化的结果绝不仅仅是气温的上升而已，它的'影响是全面性，且远远超出你我的想像。如何有效减缓地球暖化，绝对是世界各国的当务之急。
面对全球暖化问题，我认为“低碳”计划应从政府与本身双管齐下。政府方面，我认为政府应制定相关法律，规定厂商的碳排放量，并补助厂商设置空气处理设备，并取消钢铁、石化、水泥等耗能产业之产能，只生产满足国内所需即可，更应限制高污染产业的设立。能源使用方面，开放电力及天然气自由市场，提高能源单价，以价制量，使人民养成节约能源的好习惯，借此建立更有效率的能源市场。除了被动的节能之外，政府相关部门更应积极鼓励科技人才进行新能源研究，提供研发经费，以期早日能有环保、无污染的能源可供使用。
个人方面，人人都应在日常生活中落实环保的观念与生活，例如：随手关灯、节约用水、以走路或骑自行车取代汽车、多搭公共交通工具、多使用环保餐具与用具、勤做资源回收等。不要小看这些不起眼的生活习惯，只要每个人都能确实执行，对减缓地球暖化也是有莫大的贡献的。
我们都没资格向“地球”抱怨，因为我们是造成“地球暖化”的一份子，长期以来，我们制造垃圾、排放废气，忽视随意的污染对地球造成的伤害。还好近来环保意识抬头，也有许多人投入电动、太阳能制品的研究领域。近来天气异常所带来的灾害画面在媒体上不断被报导，世界各国也终于体悟“地球的异变”已是不可避免的灾难预兆，大家应痛心思痛为这个独一无二的地球努力，希望电影“20xx”的画面不会在真实世界中上演。保护地球需要你我携手同行，大家一起加油吧！
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