保护环境作文

保护环境作文[优秀4篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的保护环境作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

保护环境作文 篇1

　　我是一株景观小草，我原来住在乡下，长大后被移植到城市里的公园里。公园可漂亮了，道路上铺着一块块五颜六色的鹅卵石，路旁一片绿油油的草地就是我们兄弟姐妹们，草地上还有色彩鲜艳，种类繁多的小花姐妹们，她们笑得非常灿烂。

　　公园开业后的第一个节假日，来了很多小朋友，笑着跳着向我们跑来。我们本来很高兴，没想到他们踏上了草地，踩得我们疼极了，还把小花妹妹摘走了，我看见她们眼泪都掉下来了。他们走后，绿油油的草地上留下了一串串脚印，小花也被摘了不少。除了这些，草地上、道路上还有好多垃圾，有易拉罐、食品包装袋、矿泉水瓶……原本美丽的公园变得面目全非，来公园玩的'人越来越少，我们的心情也越来越低落。

　　我希望，小朋友们下次来的时候要好好保护环境，不要破坏环境，这样的话，我们很漂亮，你下次来看也很喜欢，如果喜欢我们，那就行动起来吧！不踩踏草坪、不随意采摘花草、不随地乱扔垃圾，行动起来吧，一起做一个文明游客。

保护环境作文 篇2

　　呜呜，呜呜!”伤心的地球妈妈哭着。被邻居月亮阿姨听见了：“地球妈妈，您怎么了。

　　“呜呜，呜呜!”地球妈妈边哭边责备人们，“我身上的人们一点也不爱护环境，把垃圾埋在我的肚子了，肚子常常发疼;把小河弄脏，使我的.眼睛失明;把树木砍掉，狂风暴沙常常来袭击我。我的皮肤都溃烂了，把我的头发吹的‘嗡嗡’响。上一届太阳系选美大赛，我只得了个倒数第一。”

　　月亮阿姨听了，也无能为力，只能同情地陪着地球妈妈一起掉眼泪。

　　人类啊，请醒悟吧，有多少生命会因为你们被残杀!过不了多久，人类也会像《小村庄的故事》里面的人们一样，请别再继续破坏环境了吧。

保护环境作文 篇3

　　俗话说：“物以善小而为之，勿以恶小而不为”。如今提倡绿色环保生活，而我们总是把这句话挂在嘴边，真正做到的没几个。我们需要真正地落实这个思想，而不是一味的纸上谈兵。

　　那年暑假，是冲刺中考前的一个暑假。于是父母帮我找了个地方补课，没天我都要穿越一个小区，这是一条捷径，比走大道要快一倍左右。那是一所老式小区了，而且很小。貌似没有清洁工帮小区收垃圾，于是每天早上都有成堆的垃圾堆在各个楼门口。但是，令我惊讶的是，每当我补课回家后，这些垃圾就神奇地都没了。原本的老式小区顿时给人一种清新的感觉。明明没有清洁工，垃圾为何会莫名其妙地“失踪”了呢？于是，我觉得第二天去看个究竟。

　　第二天，我下课后飞奔到这个小区，发现，在那臭烘烘的、肮脏的垃圾袋前，一位年过七旬的`老爷爷正在弯腰捡着垃圾。看到这副光景，我顿时震惊了，一个年过七旬的老爷爷，原本应该在家休息养老的，为什么他会顶着烈日，去捡垃圾呢？老爷爷弓着背，用布满青筋的手拾起垃圾，但他脸上，却带着微笑。

　　我走上前去，问道：“老爷爷，这么热的天，您又不是清洁工，而且这么大把年纪了，为什么不在家休息，跑到楼下来捡垃圾呢？”老爷爷直起腰，眼睛眯成了一条缝，笑着说：“孩子啊，这个小区很久没人管了。人人都不想收垃圾，那么这个小区岂不是药发臭了么。我一个人住在这，闲着也没事干，所以就来捡垃圾啊。这样大家也能在环境好点的地方生活啊。”我一开始没说出话来，我觉得这小区有这么多年轻力壮的人，为什么要这一个老年人来干这事呢？我继续问道：“老爷爷啊，这小区又不止你一个人，为什么你不让他们来做呢？”

　　老爷爷继续低下头拣起了垃圾，声音明显比刚刚吃力很多：“我是想通过实际行动告诉他们这些年轻人，我这个老头子都肯为社会做贡献了，他们为什么不来做呢。”我不得不佩服老爷爷的思想，“每个人都是嘴上说要绿色生活，但实际上做到的能有几个呢？”我告别了老爷爷，在我走的时候，我看到了他的背影，虽然有些沧桑，但却是很高大；那个背影可以使我铭记一生。

　　老爷爷的故事我至今难以忘怀，如今提倡的绿色环保生活，光是嘴上同意是没有一点用的。我们应该像那位老爷爷一样，付出实际行动。绿色生活，是我们一直所追求的，向往的生活。但是，如果我们只是纸上谈兵确不付出行动，绿色生活是永远达不到的。所以，记住一句话，绿色生活要从小事做起，从你我他做起。

保护环境作文 篇4

　　【点评1】这篇文章开头点明中心，引领全文，而后从固体垃圾、水污染、空气污染三方面来说明地球环境遭到的破坏，层次分明，结尾与开头相互呼应，呼吁人们行动起来保护环境。建议作者采用举例子、列数字等说明方法使文章更具说服力。

　　【点评2】这篇文章写了环境污染的种种现象，强调了保护环境的重要性。文章结构合理，层次分明，详略得当。以环境描写开头，新颖独特，结尾部分发出号召，发人深省。向我们每个人敲响了警钟，该怎样保护我们共同的家?

　　【点评3】本文是一篇想象类的作文，以儿童的视角，编写了一个关于保护环境的小故事，写了小猫的动作、语言，故事内容完整，语言通顺，如果能查找一些资料再去写就更好了。

　　【点评4】你这篇文章从某种角度来说是不错的，开篇点题，首尾照应，通过一件事来写，这些都很好。但是，你这件事是真的吗？真实是文章的第一要素，文章不真实就不会有说服力。当然写想象的文章除外。文章中的细节我在文中提了，请你好好琢磨推敲，然后再进行修改。改完后请再发回来。

　　【点评5】环境保护与环境洁净是有联系但又有区别的，你第二自然段与第四自然段写的是环境的洁净，第在自然段写的是环境的保护，你想，段落这样安排更合理呢？最后一个段落是你的呼吁，也要写多一点，要用上反问、双重否定、感叹句等等，使之更有感召力。

　　【点评6】文章的总体不错，就像一座塑像基本模型已出来了，但是细节的打磨还要多下功夫，只有多下功夫了，才能出精品啊。细节打磨主要是注意句子优美、词语的结构等等。好好琢磨老师的建议，相信你会写得更好的。

　　【点评7】其实，你的语感能力是不错的，像开头的一段从写你的家乡——东坑以前是怎样的美丽，然后写到现在是怎样的一个情况，再举一个你制止有人破坏环境的例子，最后进行呼吁，条理是不是很清楚？层次是不是很分明？这是会写文章的基本功啊。你具备了，非常好。因此，你的写作是有天份的，不必为了完成老师布置的写作而让别人代为“捉刀”。那是虚假的，对你是非常不利的，无论是从写作提高方面，还是从为人做事这方面。希望你以后不要再出现这种情况了。

　　【点评8】山美、水美，人应该更美，每个人都应当爱惜和保护我们赖以生存的家园。小作者在字里行间流露出对一些环保意识差的.人的不满：大气污染、污水排放、步行街的长凳上被踩得“青一块、紫一块”……使人真切地感到小作者对环保的忧虑。文中提到的希望建设中的“藉河风情线”“边挖边种”，这一建议虽显单纯，但表达了一名小学四年级学生对家乡的热爱及其渴望人们保护环境的强烈愿望。

　　【点评9】这篇文章，开头引人入胜，简要的语言但却引起我们的深思。作者又写出自己身边破坏环境的事例，体现了对乱扔垃圾的人的嘲讽。全文语言流畅，结构合理。

　　【点评10】 这篇文章，作者运用对比手法，写出了保护环境的重要性。写出了环境破坏时对自然和人类带来的危害，全文语言流畅自然，层次分明，结构完整，有很强的号召力。

　　【点评11】 这篇习作，以小学生独特的视角向大家展示了他富有个性的思想。的确，近年来，天水人民花大力气进行南北两山的绿化建设，给天水筑起了一道“防风墙”，建成了“藉河风情线”——天水湖，使天水老百姓生活在“青山绿水”的“西北小江南”。

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