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(优选)抒情作文300字
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的抒情作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

抒情作文300字 篇1
樱花开了
樱花是骄傲的,它们选择了在最美的时候离开,只让美丽占满记忆,不等衰亡之神的降临,就一边绽放一边飘落——是的,是“飘落”,而绝不可以用“零落”,因为它们是自由而快乐的,是从容而坦然的,它们用自己最美丽的身躯、最浪漫的舞姿来挑战死神
说到樱花,不能不提及昙花与流星,它们都有一个共同特点。樱花,还在昭示自然与人生的一种契合:人生苦短,生命可贵,“花开堪折只需折,莫使无花空折枝”人生不是因为苦果累累而让人恋生惧死的`,人生是因为希望是因为美好而对一切生灵充满了诱惑与眷念的所以,
也许痛苦可以让我们更能清楚地意识到自己的存在可以让我们变得更加深刻,但是承受与感悟痛苦不是生命的真谛更不是全部,人生中如花般美丽的事物总是短暂而脆弱的,当我们有机会去享受美好把握幸福时,千万不要徘徊、不要等待,千万要好好珍惜
抒情作文300字 篇2
黎明前的黑暗是那样温柔,美好,她既不刺眼,也不难看。我喜欢黎明前的黑暗。
那时静悄悄的院子里间或会有一些人,他们有的是晨练的,有的是上班的,还有的人跑出租。看着周围的一切物体,听着周围的一切声音,感受着周围一片寂静,想着那些勤劳的人们,我为他们的勤劳而感动。
早上6:30,我准时离开家,疾步向奶奶家走去。那时,寒风习习,黑暗笼罩着大地。我———个小小的生物,在黑暗中急速移动着,四周也像黑暗一样寂静,这时有些人会去出车,于是,就有了汽车发动的.声音和人们擦车的沙沙声。
黎明还没有来到,时间好象静止了。滴答,滴答……,我听见了钟表的倒计时,轰隆,轰隆……,我听到了黎明快把黑暗挤破的欢笑声。、
抒情作文300字 篇3
在我的脑海中,有快乐的,有伤心的,也有悲伤的,其中有一件令我感动的事,让我久久不能忘怀。
在成长的过程中,有的事情早已模糊不清,而有的事情在我的记忆里反复出现。记得有一次,我放学回到家,妈妈看见我闷闷不乐的样子,便问我:“你怎么了?”我说:“有点不舒服。”妈妈摸了摸我的额头,眉头一皱,说:“哎呀,这么烫!”妈妈没多想,立马带我去了医院。医生一检查,说我发高烧了,要打点滴才能消炎降温。妈妈同意了,医生给我打上了点滴,我渐渐睡着了。
不知睡了多久,我睁开眼睛时,就看到妈妈坐在床边,还在照顾我,寸步不离。她为了让我早点康复,还用冷水打湿毛巾,敷在我的.额头上,一发现毛巾不凉了,又去用冷水打湿,再给我敷。我打完一瓶点滴后感觉好多了,但却发现妈妈的脸上挂满了疲劳。怎么不疲劳呢,妈妈也劳累了一天,还没停下歇息,就一直在照顾我。有妈妈的细心照顾,第二天,我就退了烧,渐渐好起来了。
这件事情虽然过去了很久,但我一想起就感动地时不时地落泪。妈妈,您对我真好,我长大以后,一定要好好报答您!
抒情作文300字 篇4
她在蓬蒿荆棘的丛林中静静地生,她在无人知晓的深山野林里悄悄地香。
她已习惯了狂风暴雨,习惯了炎日高照,习惯了冰雕雪融......
她就是深受人们喜爱的兰花。兰花是一种品德高尚,枝叶典雅的草本植物,花朵幽香清鲜。
“常绿斗严寒,含笑度盛夏!”
兰花,使我想到了默默无闻的老师。
老师,您像一位园丁,辛勤地栽培着祖国的未来花朵。您不计较名利,总是默默地把知识传授给我们。是您!撑起了祖国的脊梁。您就像一支蜡烛,为我们献出了身上所有的光和热!
您讲的'课,是那样地富有诗情画意,那样的丰富多彩。仿佛在我面前推开了一扇窗户,让我们饱览了美景。
有了您,这座花园才变得五彩缤纷,充满生机。老师,快打开窗户看看吧!所有的桃李都在向您致敬呢!
如果没有您那雨露般的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花呢!您是多么像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,挂满丰硕的果实,却不求任何回报!
老师,您用心灵清泉,润育我们;您用辛勤的汗水,灌溉我们;您用甜美的雨露,滋润我们......
默默无闻、朴实无华、品德高尚、坚贞不渝,这些难道不是兰花所有的品质吗?
兰花,是中华民族永远的骄傲!
抒情作文300字 篇5
从我刚踏进校门起,我就知道,我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了,我已经是一个真正真正的五年级学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来,一天的生活又开始了。来到教室,对着那一张张陌生的面孔,感到从未有过的恐惧。上课铃响了,老师缓缓地走进教室,给我的思想带来很大的改变,原来老师并不是我想象中的那么严肃,特别是王老师给我留下了特别深的印象:胖胖的身体,矮矮的个子,微笑的脸庞,柔和的`语调,幽默的言语……我从未想到,学习的深入会给我带来如此大的影响,我是个极要面子的人,如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂,就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理,我整天的心情也好不起来。
老师,为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢,总是把我们逼得走投无路才肯罢休?我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些,多一点笑容,老板着张脸,只会让我们感到老师的威严,使师生之间的距离越拉越远。
老师,我的心声您能听得见吗?
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