三年级秋天的图画作文

三年级秋天的图画作文[精选9篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的三年级秋天的图画作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级秋天的图画作文 篇1

　　夏天已经过去了，我们迎来了秋天，秋天就像五彩缤纷的图画。

　　秋天到了，夏天的景色换成了秋天的景色，快看！快看！天空上的燕子往南方飞去，他们欢快的.叫着，好像是和北方说再见。枫叶树伯伯们的叶子落到了地上，像在地上铺上了鲜红的地毯。瞧，田地上不再是空空的了，而是大片大片的果实，成熟的麦子笑得弯下了头，成片的麦子就像一个金色的大海。大叔伯伯们就像魔法师，把树叶变得色彩斑斓的，有的红、有的绿、有的黄……是它们告诉我们秋天到了！

　　农民伯伯们看着用自己的汗水挣来的果实，满意地笑了。是啊，那葡萄在小溪边臭美地看着自己，似乎在说：“农民伯伯们，来看一下我们吧！我们现在这么美，别错过了好时机了！”稻子笑嘻嘻地说：“我们还可以在微风中跳舞呢！”

　　秋天就像一幅五颜六色的图画，有许多美丽的景色；秋天是一个飘香的果盘，盛满了红橙黄绿的瓜果；秋天是一个丰收的粮仓，装满了五谷丰登的五谷杂粮。

　　我喜欢秋天！

三年级秋天的图画作文 篇2

　　秋姑娘来到人间，拿起秋风，把夏天的炎热给吹走了，秋姑娘又拿起彩笔，把大地涂得五彩缤纷的……

　　秋姑娘来到花园，把菊花涂得金灿灿的，在太阳的照射下，就更耀眼了。秋姑娘又把一串红打扮得十分惹人喜爱，长长的枝条和红红的花朵，像一串串冰糖葫芦，小朋友见了肯定会把它当成冰糖葫芦。秋姑娘把鸡冠花打扮成红黄白三种颜色，在百花中显得雄姿英发。

　　秋姑娘来到果园，把苹果涂得红红的；把橘子、柿子染成橙色，把里面的果实变得甜甜的；石榴咧开小嘴，露出一颗颗珍珠似的果实，好像对我们微笑呢！

　　秋姑娘来到田野，带来了丰收。她让高粱举起“火把”，像奥运会的志愿者举着的圣火；秋姑娘又命令稻谷成群结队地站立在田野里；棉花姑娘张开小嘴，顿时一堆“羊毛”似的东西露出来；大豆却敲响了丰收的铃铛，她告诉大家秋来了。

　　秋姑娘走过花园，踏进了果园，又来到田野，最后，她跨进森林。她把红色给了枫树，红艳艳的枫叶像脚印，一步步地走向深秋；秋姑娘把黄色给了梧桐树，黄灿灿的`梧桐叶像一艘艘小船，划向幸福的彼岸；她把绿色给了松树那耐寒的叶子，这似乎是给它的奖励。动物们也快要冬眠了，笨重的狗熊正在吃鱼，冬天时饿的时候就舔一下手上的鱼味，小松鼠正上上下下地搬松果，准备冬天时好好饱餐一顿呢……

　　秋天多么美丽呀！秋姑娘给大地换上新服装，让大地更加美好。

三年级秋天的图画作文 篇3

　　秋天，就像一幅绚丽多彩的油画。慢慢地展开这幅的画卷，秋天的景色也就尽收眼底了。

　　秋天的天空，是那样的高，那样的蓝。它清澈得像山上的溪水，广阔得像一望无际的大海。调皮的云朵把天空当成舞台，在上面变幻着各种形态：一会儿变成松鼠，一会儿变成小鹿，一会儿变成乌龟……这时，大雁排着人字形的队伍从云朵下飞过。“你们要去哪儿呀？”云朵问。“冬天就要到了，我们要去温暖的南方过冬了。”大雁们大声回答着。

　　秋天的田野，就像一片金色的.海洋。在“海”上，高粱举起一束束火把，玉米像一个个害羞的娃娃，稻谷弯着腰，迎接来收割它的农民伯伯。仔细听，就能听见农民伯伯在谈笑风生：“今年真是大丰收啊！”

　　秋天的果园，就像一个水果百宝箱。红红的苹果向人们展示灿烂的笑脸，黄澄澄的梨子像一盏盏挂在树上的灯笼。橘子、柿子你挤我碰，争着要小朋友去采呢！小朋友忙着在百宝箱里寻宝：树上的小朋友接下一颗颗沉甸甸的果实；树下的小朋友拾起果子放到鼻子底下一闻：“嗯，真香！”有些小朋友忍不住咬上一口，鲜美多汁，真甜啊！

　　我爱万物复苏的春天，也爱激情奔放的夏天，但我更爱秋天天高去淡，五谷丰登的画卷。

三年级秋天的图画作文 篇4

　　设计思路

　　本次作文就是要引导学生在感受秋的喜悦之后，继续在身边寻找感受秋意，用自己的画笔描绘秋天的美好，用自己的语言赞美浓浓的秋情。在引导通过观察生活、观察图画的同时，激发学生热爱生活，热爱大自然的感情。

　　学习目标

　　1、能留心观察事物、图画，并能按照一定顺序进行介绍。

　　2、能用上平时积累的词句，把画面内容写清楚，把句子写通顺。

　　三、课前准备

　　1、让学生观察周围事物的变化，如气候、动物、植物、人，在生活中寻找秋天。

　　2、让学生搜集有关描写秋天的诗文、句子。

　　3、老师搜集有关秋天的图片。

　　四、教学过程

　　1、创设情境，激发学生作文兴趣(以卡通人物"蓝猫"引入：秋天到了)。

　　2、出示题目，点明作文目标(写好作文的第一步是要认真审题)。

　　3、引导观察，以评促说。

　　a、老师出示一幅秋景图，指导观察。

　　b、整体感知图画内容，指名说图，图上画了什么？

　　c、引导按顺序观察图画，师生共同评价。

　　d、引导把内容说清楚，再仔细观察这些景物是什么样子的？这些动物正在干什么？还可以加上一些想象(板书：说清楚)。

　　e、同位练说，互相评价提高。

　　f、指名汇报说，老师随机评点。

　　g、板书作文要求：

　　①安排好写作的顺序，把你感觉最深的地方详细地写出来，主题鲜明；

　　②写出景物特点，写出真情实感；

　　③注意用好平时积累的优美词句，用好标点符号；

　　④书写端正，字数在350字以上。

　　4、学生作文，老师个别辅导。

　　看图作文：秋天的图画

　　瓦师附小王志新

　　【教学内容】

　　人教版小学语文三年级（上）“语文园地三”习作

　　【教学目标】

　　1、指导学生学习看图作文的方法，把一处景物写生动。

　　2、通过观察图画引导学生合理想象画面内容。

　　3、掌握写静物的基本方法：A、静处的种类；B、静物的姿态。

　　【教学重、难点】

　　重点：根据图意展开想象。

　　难点：写静物时抓住静物的姿态。

　　【教学过程】

　　指 导 课

　　一、激趣导入

　　同学们，走近美好的大自然，我们感受到秋日放风筝的乐趣、秋天的声音的美妙。学完了本单元的内容，让我们跟随秋天的脚步，到农村看一看田野里丰收的图画好吗？

　　二、仔细看图，学习说话。

　　1、看一看，想一想：图上画了那些景物？是在哪里？

　　教师提示：根据图画和人物动作合理想象图画的内容。

　　2、练一练：同桌分别说一说自己的看法。

　　3、说一说：自愿上台交流。

　　过渡：怎样把这些内容写下来呢？

　　三、知识迁移，练习写话。

　　1、学生认真阅读课本的`习作要求。

　　2、学生看图说话：

　　教师提示：秋天，我到农村果园里帮助摘苹果，看到了一幅怎样的五颜六色的画面？

　　四、布置任务，练习写作。

　　1、让自己参与其中，注意做到观察仔细、有序、想象合理。

　　2、运用比喻和拟人的方法，对果园及周围景物进行描写。

　　讲 评 课

　　一、比较文章，引出目标。

　　1、简要小结学生作文的优点和不足。

　　2、学生轻声读自己的作文，边读边改。

　　4、指名让学生朗读自己的作文，教师进行修改方法的指导。

　　A、指导学生修改作文中的标点，错别字，有语病的句子。

　　B、学生各抒己见，说一说这篇文章好或不足的地方。

　　二、上台朗读，集体修改。

　　请学生大胆上台朗读自己的作文。

　　1、他的文章有什么地方值得学习？

　　2、你能使他的文章更上一层楼吗？

　　三、总结。

三年级秋天的图画作文 篇5

　　夏天静悄悄的走了，秋天不知不觉的来了，秋天的美，让人不知该怎样形容才好。

　　秋天有一盒五颜六色的颜料，看！它把红色给了枫叶，给了果树，柿子树挂满了一个个红红的灯笼，苹果树结满了一张张红红的笑脸，山楂树上有一颗颗深红的珍珠，它们你争我挤，要人们去摘它们，它又把金色给了田野，一片片稻谷像一片金色的海洋，一望无际，菊花得到的'颜色了紫的。淡黄的。雪白的……挤着嚷着争先恐后的看放，好不活泼热闹

　　快听，秋姑娘穿着金黄的礼服吹起金黄的小喇叭，它告诉大家冬天快来了，这时天空中出现了一群群大雁，向南方行驶，小松鼠找来了几颗松果，当过冬的粮食，小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服的睡大觉，松柏穿上了厚厚的衣裳，它们都准备过冬了。

　　秋天的景色远远不止这些，只要你用心去感受，用心去观察，你会发现秋天其实很美很美。

三年级秋天的图画作文 篇6

　　秋天到了，凉风习习，天高云淡，真像一幅美丽的图画，我们全家决定去田野欣赏秋天的美丽。

　　当我们来到田野，首先映入眼帘的就是一片金黄色的麦田，一阵清风拂过，麦田翻起了金色的麦浪，麦田的.对面是一片黄灿灿的玉米地，玉米杆笔直的立在那里，又高又壮，一个个玉米棒子像活波可爱的娃娃让人忍不住想掰下一个。大豆也成熟了，在风中发出哗啦啦的笑声，宛如银铃般一样清脆。

　　走着走着，我们来到了一片果园，沉甸甸的果实挂满枝头，咧着嘴笑了起来，仿佛在欢迎我们的到来。我看见了又大又圆的葡萄，看见了红彤彤的苹果，还看见了石榴露出了红红的“牙齿”，让人忍不住想尝一口。

　　秋天是一个美丽的季节，秋天也是丰收的季节，尤其是秋天的田野，宛如一幅让我们欢欣鼓舞的美丽画卷。我爱秋天，我更爱秋天的图画。

三年级秋天的图画作文 篇7

　　秋天到了，果实成熟了。风轻轻一吹，就能闻到果实的香味，农民伯伯忙了一年终于有收获了。

　　金灿灿的，那是玉米、稻谷……红艳艳的，那是红樱、苹果……紫晶晶的，那是葡萄、茄子……绿油油的，那是白菜、花菜……眼前的这一切，美得好像一幅画。

　　家家户户欢声笑语，那是在感谢秋天给了他们这些丰收的果实。

　　在秋天，连天气也好的出奇。天空总是蓝蓝的，万里无云。一阵秋风吹过，带来了桂子的清香。菊花争芳斗艳，红枫如云似海……

　　秋天的景色可真美呀！美在秋菊，美在金桂，美在红枫，而最美的.却是那丰收的景色，那是汗水浇出的累累硕果啊！

三年级秋天的图画作文 篇8

　　秋天是一个丰收的季节，甜甜的梨，红红的苹果……一片瓜果飘香．小燕子们知道冬天快要来了，就忙着朝南方飞去．勤劳地小喜鹊们衔来了树枝正在造他们的安全窝呢！你看小猫眯换下了薄薄的夏装，换上了秋天的厚衣裳；蛇呢，早已不见了踪影,它们溜到洞里去冬眠了……大树已经换下了那绿油油的夏装，穿上了那金黄的.秋装．

　　这一切，让我真真切切地感到秋天已经来临，那空气中飘荡的糖炒栗子的香味和那纷纷飘落梧桐树叶，难道不让你陶醉吗?

三年级秋天的图画作文 篇9

　　秋天来了，秋高气爽，景色宜人。

　　瓦蓝瓦蓝的天空上飘着变化莫测的白云，有的像可爱的小鸟，有的像巨大的飞机，还有的像凶猛的老虎。天上的大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，他们在准备去南方呢！山脚下有一片小树林，里面有许多小朋友，有的在捉迷藏，有的'在沉思，还有的在捡树叶做标本呢！果园里有黄澄澄的香蕉，有红彤彤的苹果，还有像紫宝石的葡萄。瞧，菜园里也是一片丰收的景象，茄子穿上了紫袍，冬瓜披着像棉花似的白纱，五彩缤纷的辣椒显得特别精神。

　　秋天是一幅美丽的图画，我对秋天的景色永远也忘不了……

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