水的作文

水的作文[常用9篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的水的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

水的作文 篇1

　　听了专业人员的讲解和观看“节约用水”的ＰＰＴ，我了解到生活中不可缺少的水是如何收集、处理、净化，然后源源不断地输送到千家万户的。让我印象最深刻的是地球表面９７．５％是咸水，只有２．５％是我们能饮用的.淡水。历史上，我国也是一个水资源短缺、旱灾频发的国家。虽然我国水资源总量居世界第四位，但由于人口众多，若按人均水资源量计算，人均占有量不足世界人均水量的１／４，在世界排第１２１位，已经被联合国列为全球１３个贫水国之一。这些残酷的现实都时刻提醒人们：保护地球水资源、节约用水是一件刻不容缓的大事！

水的作文 篇2

　　夜深人静，皎洁的月光挤过窗帘缝儿，柔和地擦拭着她的眼泪。朦胧的梦中，依稀浮现试卷上鲜红的分数和那些大大的叉……醒来，浸湿了枕头，如果那真是一场梦，那该多好！

　　梦里，恍恍惚惚中，开始考试了。教室里寂静无声，屏息静听，只听到笔尖在试卷上发出的“沙沙”声。考场上，同学们有的手托下巴，侧着脑袋，紧皱双眉在认真思考;有的表情严肃，奋笔疾书。瞧，她静静地坐着，手中的笔突然无奈地停了下来——这句诗文以前明明是背过的，怎么现在就是想不起来了;这个词语是课文中的，竟然忘记怎么写了。她抓耳挠腮，左思右想，总想不出答案。

　　她在心里泛起了嘀咕，昨天晚上妈妈让我认真读一读书，我还拍着胸脯说语文肯定没问题呢，都怪自己太骄傲了。她的内心焦急无比，一紧张脑子更是一片空白。唉，怎么办呢！时间一分一秒地过去了，不能再浪费，于是她随意写上了答案，然后默默祈祷：“但愿蒙得全对，但愿其他做得全对，但愿……” “考试还剩最后五分钟。”监考老师提醒道。考场的气氛变得更凝重了。同学们有的长长叹了口气;有的紧锁眉头，显得焦急、厌烦又无可奈何;有的则拿起试卷，耐心细致地进行检查。

　　时间在怦怦的'心跳中，终于熬到了下午发卷的时候。也许考试蒙的答案能对呢，也许她做出来的全对呢，也许别人也考得不好呢，也许会有奇迹呢，她不停地安慰着自己。老师开始逐个报同学的分数了：“方昊程99分，赵景言98分……”怎么还没有轮到她呢？她的心被提到了半空中。考试前，妈妈千叮咛万嘱咐，让她好好考，她可是信心满满地下了保证的。又报了三个同学的分数，还是没有报到她，90分那叠试卷已经发完，她知道自己这次考砸了。

　　突然，一个熟悉的名字传来，“周怡彤，86.5分”，她一下透心凉了，和自己心目中的分数相差好几分。拿到试卷，再看那几题，当时蒙的答案最终还是没有奇迹发生，被老師打了一个个大大的叉，这鲜红的叉此刻显得特别耀眼，好像也在叹气。

　　夜已深，泪湿枕，月拭泪，泪水打湿了她的梦……

水的作文 篇3

　　每个人的成长中，都有眼泪的时候，为什么会流眼泪？因为失去了亲人？失去了朋友？还是因为遇到了苦难？我的泪水是因为——我们的四班彻底地解散了。

　　散学典礼的那一天，我没有想到，时间过得这么快，六年就这么过去了，我们以后不知道什么时候才能见面了。我怀着悲伤的心情，来到了学校。走上教室，同学们正在高兴地玩耍，脸上没有不开心，但是我知道，他们的内心一定很伤心，只是不想表达出来而已。

　　要下去开散学典礼了，成群结队的下去了。正在听着校长的演讲，站在我后面的同学就忍不住问我：“烙瑶，你去哪里读？育英吗？”我回答道：“嗯，新育英。”

　　开完散学典礼，回到教室。同学们似乎不开心了，低下头，好像在想什么。谁都不想面对这一天，但是迟早都要面对，不可以逃避。老师说：“友情的感触很深，同学之间的友谊不可破灭。”是的，同学就是我生命中的一部分，没有他们的开导、支持和鼓励，我是如何走到现在？

　　“八点……九点……十点……”时间真的过得很快，很快就下课了，很快就放学了，很快我们就要分离了。突然，教室热闹起来了，可能是很快就要分开了，还有很多话没有说，所以，趁现在还有点时间，就赶紧说。我担心，他们会忘记我，就不会理我了。

　　“叮叮叮……”下课铃声响起了，我们要走了，舍不得这间学校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而严厉的张老师；舍不得严厉又有风趣的卢老师；舍不得见识多广、严厉、幽默的何老师；舍不得搞笑而严肃的电脑老师；彼此了解的同学，还有其他班的'好朋友，活泼可爱的馨仪，乐观开阔的曾仪，成绩优秀，人非常好的同桌伶俐，特别幽默的慧琳，玩的比较嗨的羽璇等等，还有好多，可使我已经见不到你们了。

　　当我走出教室门口，我想哭，但是我不能哭，不能让同学们看到我哭。

　　这个是成长中的一个小阶段，一个痛苦的阶段，一个成长的阶段。我们每个人都会经历，才会成长。

水的作文 篇4

　　海龟先生有两个学生，一个是章鱼，一个是乌贼。平时，章鱼学习特别认真，遇到不懂得的就虚心请教；而乌贼呢，却总是马马虎虎的，上课也不好好听，海龟先生跟它说了几次，它总是左耳朵进，右耳朵出，爸爸妈妈也拿它没办法。

　　时间一长，章鱼和乌贼的差距越来越大。有一次考试，章鱼考了100分，而乌贼却连及格都没有达到。海龟先生便对乌贼说：“你的考试成绩越来越不理想了，你要向章鱼学习。它肚子里的墨水比你多多了。”

　　乌贼一听，心里想：难道章鱼是喝了很多墨水才考得这么好的？今天我也要叫妈妈帮我去多买些墨水回来，我咕咚咕咚多喝点墨水不就得了？

　　说干就干，晚上回到家，乌贼对妈妈说：“妈妈，从今天起，你的儿子会好好学习，考出好成绩让你也高兴高兴。”妈妈一听，高兴地一把抱起它，狠狠地在它脸上亲了一口，说：“我的儿子总算懂事了。”

　　乌贼接着对妈妈说：“不过，你今天要去帮我买几瓶墨水回来。”妈妈说“只要我儿子好好学习，你叫我买啥都可以。”于是，妈妈立刻去商店买了几大瓶的墨水回来。

　　乌贼接过墨水，打开瓶盖咕咚咕咚地喝了起来，妈妈看了大惊失色，说：“墨水怎么能喝呢？”

　　乌贼得意地说：“这你就不知道了吧？章鱼就是喝了好多墨水才考得这么好的。”说完，又大口大口地喝了起来。妈妈将信将疑只能随它去。

　　从此，乌贼天天盼望着考试。终于又到了考试的`时候了，乌贼拿到考卷后，立刻傻眼了：怎么一道题目都不会呀？结果当然是又考了个不及格。它拿着考卷问海龟先生：“老师，我在家里喝了好多墨水，我肚子里的墨水绝不会比章鱼少，可还是考不过章鱼呢？”

　　海龟先生听了哈哈大笑说：“傻孩子，我说的章鱼的墨水多是说它学的知识多啊！”乌贼听了，难为情地笑了。

　　在放学回家的路上，乌贼突然遇到了一个庞然大物朝它猛扑过来，它吓得“哇哇哇”大叫。正在这时，嘴巴里冲出一股墨汁泼向庞然大物，庞然大物眼前一黑，什么都看不见了。乌贼回过神来趁机溜走了。

　　从此以后，乌贼便有了这个吐墨汁的本领，而且世世代代传了下来。

水的作文 篇5

　　春节这几天假来的真是时候，也过的相当惬意。

　　当忙忙碌碌的工作一旦被放下，所有的时间就那么自然的归自己所有了，一时还难以接受呢。

　　平时，想留点滴的时间给自己都是很奢侈的事，如今它就象一湖水恣意的摆在我面前供我尽情的嬉戏挥霍，开心极了。

　　其实每天工作、生活，时间也都在流走，但细细想来，没有几件事是自己真想做的，真正享受那份沉醉，那份快乐的。

　　都是在赶任务，赶时间，忙交往，忙责任。

　　而春节这几天，我事先就想好了，我就想为自己活一下。

　　让这一刻的时间慢慢的流淌，让它们在我的指尖划过时一定要留下一份柔美，一种回忆，一刻的轻松，一点的积累。

　　我抓不住它，那么就要让它充分的停留过再流走。

　　我掬了一捧时间的水，我让它在历史的长河里洗刷，它那样轻巧的就拂去了上下五千年的尘埃，自身也变得雄浑了，有了厚重的生命。

　　它不再是一般的时间，它是一份载满故事，有血有肉有生命力的时间。

　　我喜爱这样的时间，沉浸其中，我是真的感觉到它在流淌着的，掷地有声的，真真实实的走过我的思想的。

　　这时候，我感到我是活着的，是有价值的富有内涵的`活着的。

　　我采撷了一滴时间的水，我要用它在浪漫的辞章里徜徉，让它沾点飞扬的文采，沾点雅致缀点清新，别味同嚼蜡的惹人烦。

　　人说，三日不看书，说话都索然无味。

　　那就把这滴水都倾泻在诗词歌赋里吧。

　　不能脱胎换骨至少也能手留余香。

　　海日生残夜，江春入旧年，总得有始才能有终吧。

　　我提了一桶水，把它倾倒在理想里。

　　想了很久了，终于今天尽情的去做。

　　在浓墨重彩中，潇洒奔放的狂书一回，呵呵，龙飞凤舞，自看矫若游龙，飘如惊鸿。

　　实是乱草一堆。

　　呵呵，可是乐就乐在自得其乐。

　　我舀了一瓢水，把它送给了亲朋们。

　　这也是最糊涂的一瓢水。

　　我应他们的要求去OK厅唱歌，目的很明确，主要是付账。

　　3个小时过去了，他们还都兴致勃勃的，好像才开始的样子。

　　我也唱了一下。

　　大家都说好。

　　我自己还不知道怎么样。

　　真是的，这是用钱换幺喝，弄的满头雾水的。

　　咋整，为了大家的幸福，我就牺牲一下小我，成全一下大我吧，何况独乐乐不如众乐乐，人在一起心里也热。

　　呵呵，还有很多快乐的事，尽情的沉醉，尽情的痴迷，把大块的时间不用掰碎了就花出去了。

　　哈哈。

　　真是一大手笔，象个大款一样。

　　如果说什么是公平的，我想就是时间，它对每个人都一样。

　　但时间里的内容才是真正的载体。

　　我的时间呦，我最爱的一池碧水，它帮我隔离了俗世尘嚣，它让我心依然静如水，清清然。

　　真想就此化作一泓泉，清洌而甘甜，缓缓微波轻动，就恣意地流淌在碧水青山间。

水的作文 篇6

　　水是神奇的，水也是奇妙的，水还是有趣的。

　　在一节课上我们做了一节有关水的实验，这场实验大家都兴奋，高兴。一开始王老师问我们如果把实验杯，放满水在里面放钩子，最多可以放多少个，同学们七嘴八舌的说﹕“50到70个，300个，35个，无数个。”正当同学七嘴八舌时，我想怎么能放300个。突然王老师说﹕“就让我们来做一次这个实验，先从第4组到第1组。一个个的来放，随便放多少个”，

　　第一是陈新科他高兴的跑上台放了一个，水一点儿也没变化，大家纷纷跑上来放，很快到了我们这组刘凡一拿就五六个，还是一点儿没变化，我就拿了两个轻轻一放，也是一点儿没变化，很快实验杯里有九十多个，轮到了潘东升时，水向着开口流，但没有流出来“滴”掉了下去，还是没有变化，后来快要一百多个了，也是没有滴出来，很快老师一把拿了三十个让邓传志来放，他一次把它们放进去了“滴洞，滴洞”的声音在我耳边响了，但水依然没有变化，后来老师说“：让他自己来放。”一放就是一百个“滴”，洞“的声音响了出来，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看来最多能放三百个。

　　老师说：只要你们小心翼翼的`放下去，它是能放满三百多个的。通过这次实验让我明白了：只要细心的去对待每一件事情，就不会不成功。

水的作文 篇7

　　世间的每一件事，都是缘起缘灭，当我们用发现的目光去探索，便会大彻大悟。

　　——题记

　　夜空宛如泼了墨般，宁静而幽深，不泛一丝涟漪。远方的云彩丝丝缕缕，似朦胧的轻纱，在星空中微微的露出娇羞。

　　我正痴痴的望着窗外这幅“夜景星云”，出了神。悄然，一股淡淡的清香传来，回眸，却瞧见她─母亲一手端着一杯正冒着热气的雪梨汁，另一手扶着墙，踮着脚尖，对着杯子吹着冷气，小心翼翼的走着，不时的张望，唯恐发出丁点儿声响。散乱的碎发，披着月光垂在两颊，遮住那张饱经风霜，憔悴万分的脸。母亲似乎察觉到了我的目光，眼神心虚的躲闪。

　　看着母亲离去的背影，我猛然想起，“等等！”我眉头紧锁，声音中夹杂着毫不掩饰的怒意，“是不是你拿了我的手机？”母亲的脸一下就紧绷起来，神色严肃认真，“我说过，你读书时不能玩。”声音不大，却透露出莫大的坚持。我脸一红，“我说过，别动我东西！”我咄咄逼人，愤怒的火焰在脑海中熊熊燃烧。“我的事不用你管！”我咆哮着，“你就这么喜欢多管闲事，对不对！”我瞪着他，恶狠狠的说道。可母亲却云淡风轻，“说不能，就不能，你说破天也没用。”看着一脸轻松的母亲，我怒意直冲脑海，不顾一切的将她推开，重重地关上房门。

　　电光火石之间，晶莹剔透的玻璃杯，重重的摔碎，碎片在地板上被弹开，刹那间，雪梨的清香扑面而来，弥散在房间里。望着墨蓝的夜空，身体似乎在雪梨香的包裹下，舒展到说不出的大，拨乱了月光，仿佛一切都没发生过。

　　月过柳梢，隐入云层，我来到书桌前却惊异的发现，一杯雪梨汁突兀的'出现在面前，正冒腾腾的出着热气，浑黄香甜的水中，我竟依稀分辨出墨蓝的天，朦胧的云，还有母亲喃喃微笑的样子。耳畔传来母亲的话─“趁热，别凉了”，不知为什么，我发现我的眼泪也进了客。

　　母亲呀，你这简短的话包含了多少的心酸与苦闷；母亲啊，你这简单的雪梨汁，蕴含了有多少包容与期许……

　　清风穿过树叶，簌簌作响，月光也洒下风霜，我这才发现，原来我的世界很简单，一杯雪梨汁便清香四溢，充满色彩！

水的作文 篇8

　　滴水岩，她横楔入白云山一条峡谷的中段。那刀削一般的峭壁，那甘甜的泉水，那清凉透心的空间，令我至今难以忘怀。

　　我到滴水岩时，正值炎夏。来时烈日当空，暑气逼人，可一进滴水岩则骤变为另一番景象：岩壁上的树林郁郁葱葱，新鲜的空气迎着湿润的水分迎面扑来，令我一路上的暑气和疲劳顿消。

　　滴水岩三面环山，又尽是悬崖峭壁。而正面景象正是它名字的由来：峭壁上，千百条大大小小、曲曲直直的树根凌空而下，树根上粘附着难以计数的小水珠，仿佛挂着一串串用白玉与水晶串成的大念珠，在微风中轻轻地摆动。滴滴晶莹而滚圆的'小水珠渐渐聚成涓涓细流，从树根上流泻下来，又在岩石间的小沟里积聚、流淌，然后又汇成一股股的小溪，缓缓地流出山林。在这潺潺的流水声中，时而夹着蛙鼓，时而伴着鸟鸣，更为这洞天仙境增添了无穷生机与情趣。

　　滴水岩不但景色秀丽，它的泉水也有独特之处：缕缕清泉都有它们不同的甘甜滋味。我知道后便迫不及待地奔向那清泉，细细品尝。咦？！真是各有不同！这是为什么呢？原来是因为从岩石里渗出的泉水多数都被壁上的树根所吸纳，又渗出。这样，泉水里就多少含有了各种树的某些成分，滋味自然就不同了。喝上一口，令人清凉透心，回味无穷。

　　奇异的滴水岩，是大自然巧妙的造化，它使我惊叹，它令我陶醉！

水的作文 篇9

　　眼泪，现在已经成为了悲伤的代名词，可我认为有的眼泪也是幸福的。

　　我曾经读过一本书，这本书里讲了一个故事：从前有一位画家，他隔壁住着一位少女，画家非常爱慕她。可是，有一天少女患上了一种怪病，画家更是无微不至地照顾她。可是少女的病一天比一天重，画家看在眼里，急在心里。有一天，少女对画家说：“我每天躺在床上，看着窗外的那盆腾花，它开了又谢，谢了又开，现在它只剩下一片绿叶了，当它凋零的时候，也是我生命结束的时候。”画家听了非常着急，他对少女说：“这片绿叶一定不会掉！”当天晚上，大雨倾盆，少女一夜未眠，她想：“唉，这么大的雨，那片绿叶肯定承受不住。但当她第二天早上一看，那片绿叶被雨水冲刷得翠绿，而少女的怪病也奇迹般好了。当她病好后，却没有看到画家，询问家人后才知道，画家为了不让少女担心，那天雨夜，他在窗外用油笔画了一片绿叶，而画家却因淋雨而生了病，少女得知后，被画家的.真心所感动。画家也在少女的悉心照料下，病慢慢好了。他们两个有情人终于走到了一起。

　　当我读到这儿的时候，我流下了眼泪，而这眼泪却不是悲伤的，而是激动幸福的眼泪。我为他们感动高兴，同时也为他们感动幸福。是画家的真心打动了少女，打动了上帝，是画家的真心使他和少女走到了一起。

　　就是这些让我流出了眼泪，而这眼泪是快乐的，是幸福的！

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