放飞理想作文3篇(精)
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的放飞理想作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
放飞理想作文 篇1
列夫·托尔斯泰说：“理想是指路路德明灯，没有了理想，就没有了坚定的方向，没有了方向，也就没有了生活。”
理想像一个魔法师，我们常常会在心里想到它。我的理想是当一名老师。当一个老师是个责任非常重的职业，它的任务是为祖国的未来培育人才。全国各地都需要老师，这个职业非常辛苦，每天要讲课，管通校生的老师倒还好，晚上不用上课，管住校生的老师可就要辛苦了，晚上还要上课。每天晚上，人们都已经进入梦乡，而老师却坐在台灯前批改作业，还要写教案，做幻灯片。一夜一夜，老师都是这样熬到非常晚，第二天还要打起精神给学生上课，这是何等的辛苦。正因为这样，我才更要当一名老师。
以前和现在的想法不同，以前我都以为当老师非常好玩，监考的时候走来走去的，现在我终于明白了当老师的辛苦，也不管怎样，我都要当老师，分担老师的.辛苦，为祖国培养人才，体会老师的辛苦，所以我立志要做一位老师。从小开始我就非常想当老师。家里有块小黑板，在家经常把自己当成老师，学习讲课。现在我觉得，当一名老师，除了要把知识更好的传授给同学们。另外，还要把性格变得开朗些。最重要的是还要有耐心。加油！为了理想努力，勤奋地学习。
爱迪生曾说过：“99%的汗水+1%的灵感=天才。”我也要为了理想而努力奋斗！
放飞理想作文 篇2
芬芳四月，春意盎然，我们“淮河童子军，喜迎奥运盛典，共建和谐家园”第四届风筝节开始啦！瞧！大家迈着整齐的步伐，兴高采烈地前往放飞地点。
路上，大家心里激动澎湃，想着自己的风筝在蔚蓝的天空中翱翔的那刻，心里是多么自豪啊！随着人群，区府到了。我们迫不及待地领了风筝，绑上结，提着 线圈来到空地。我让妈妈拿着风筝的`一头，自己拿着线圈，妈妈一放，风筝就迎着风徐徐上升了。我一路奔跑，手里紧拽线，不断地一收一放。今天天气真合意，我 的风筝马上稳稳当当地在空中了，我还是不断地放线，风筝越飞越高，越来越小。想象着风筝在天空中一定眨着眼睛，和白云比高低，和其他风筝比美丽，领略着无 比美丽的北仑……自由自在 ，无忧无虑，天空中翱翔的风筝不计其数，像燕子、像蜻蜓、像毛毛虫……把天空点缀地异常艳丽。
在这芬芳四月，让我们一起纵情放飞。放飞风筝在白云之上，放飞白云在理想之邦。让更高的愿望在这里启航。飞吧！风筝！飞吧！理想！让我们一起来放飞心中的理想吧！
放飞理想作文 篇3
中午时分，一踏进二小的大门，你就会感受到校园的宁静，操场上没有了往日了喧闹与吵杂，没有了学生们玩耍嬉戏的身影，咦，学生们呢？向前走几步，绕过旗台，你马上就会发现学生们正在有滋有味地看书呢！为了丰富学生的课余文化生活，为进一步创建书香校园，营造良好的读书氛围，让学生和图书可以随时随地亲密接触，，我们学校在两幢教学楼的一楼大厅处设立了两个开放式阅读场所——“快乐书吧”。书吧以轻松简约的形式布置，里面的图书一部分来自学校图书室，一部分来自教师学生志愿者的爱心捐助。内设科普、文学、童话、历史传记等各类书籍3000余册，并定期进行更新。“快乐书吧”以‘学生自主管理，为学生服务’为主旨，采用‘开放式管理模式’，周一至周五全天面向全体学生开放，在下课和放学的间隙，学生随时都能抽空阅读。书吧内的“护书使者”由高年级学生轮流担任，负责整理书吧，尽心尽责地维持秩序、处理偶发事件。每一个进入书吧的学生都可以是书吧的主人、书吧的管理者。在校内没有读完的书可以借回去阅读，借阅者自己做好登记，定期归还。
每当课余时间、午饭过后，同学们便陆陆续续地从书架上寻找出自己心爱的`书，捧在手中，坐在吧台上津津有味地看起来了。瞧！有的同学完全被书中风趣的情节所深深吸引，捂着嘴，偷偷发出“咯咯”的笑声；有的同学眼睛湿润了，也许书中感人的片断打动了他的心吧……《淘气包马小跳》、《昆虫记》、《三国演义》……这一本本名扬中外的书籍都是大家喜爱的。手中的书就是打开智慧宝库的金钥匙，大家如此沉迷在知识海洋里，一定会收获更多的知识“明珠”，和书交上亲密无比的朋友。“快乐书吧”领着同学们轻松自如地在书籍的天空中自由翱翔！
不光是孩子们沉浸在快乐的读书之中，连下各二小的老师们也在感受着书香的魅力。为丰富教师的精神生活，更好地开展教师阅读活动，我们学校还专门开设了一个“教师书吧”，供教师阅读。走进书吧，就能感受到一股浓浓的书香味。书柜上，各类书籍杂志有序摆放，方便教师有选择地进行阅读；崭新的吧台、茶几、沙发，为教师们提供了最好的服务。“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”现在每天只要一有空闲时间，教师们就走进这飘散着浓郁书香气息的“教师书吧”，拿一本自己喜爱的书，细细地阅读，做做笔记，享受文化的熏陶。优雅的环境，精心的布置，缓缓的音乐，淡淡的芳香，一边品茗，一边翻阅着自己喜爱的书刊……书吧成了教师们休闲放松，扩充知识的好场所。一种内涵丰富、高雅的校园文化氛围正在我们学校逐步形成。
一本本好书，打开一扇扇窗户，展示一个又一个精彩而绚丽的世界，徜徉其间，会受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣……不管什么时候，当下各二小的师生打开一本本书，静静地阅读，细细地品味，就宛若走进了比苍穹还要宽广的心灵空间，可以尽情地与古今中外的大师们自由对话；犹如投身于人类文化的长河中畅游，可以源源不断地汲取知识与智慧的甘霖。下各二小那道充满智慧的靓丽风景——“快乐书吧”，成为师生亲近书籍、热爱读书、博览群书的发祥地；成为师生充实心灵、滋养精神、创造绚丽人生的加油站！
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