学习作文600字6篇[推荐]
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的学习作文600字6篇，欢迎大家分享。
![学习作文600字6篇[推荐]](/pic/00/lm1804.jpg)
学习作文600字 篇1
当你们看到这个标题时，肯定会有许多疑问。因为现在科技发达，所以有许多同学因为玩手机看电视使成绩下滑，更伤害了眼睛，我就有一段这样的历史。
我是一个六年级的小学生，每个周六都必须要补课，只要我不想学习，那些大人总会说：“你要是不好好学习，等没考上重点初中，你就回来种地吧！”
周六，和往常一样，六点半起床，七点钟去补课地点。补课开始了，老师来了：“上课！”班长说：“起立！”所有补课的学生说：“老师好！”老师点了点头，让我们坐下。“请同学们翻开课本第一课。”课程中，老师让我回答问题，我全答对了，心里很开心。
我对学习总是认认真真，不敢有半点松懈，总是提前预习，复习。因为我怕回来种地，我体验过那种感觉，才种地一天，我的手就脱臼了，所以我十分认真地对待学习。老师也十分欣赏我。父母也十分关心我，给我买了许多书，就为考上县里的重点初中。
可是，最近，我发现我的.学习掉了一大部分。父母为我忧虑，我找了很多原因，发现这段时间我好像迷恋上了网络：我向父母要手机来学习，但总是抵制不了游戏的诱惑，一拿到就玩游戏，把作业拋到一边；我放弃预复习，就为了看电视，导致上课回答问题全错。我为了玩，应付作业，导致学习落后。
我决定放弃玩的时间，用来加快学习：拿到手机，就向QQ浏览器搜学习上不懂的，把游戏删掉；让父母用个密码把电视锁上，每天多预习，复习；我每天就玩半小时，认真对待作业，每题都认真思考，想出最佳答案写上去，但如果想不出，可以通过资料或手机进行查找。
这段时间我放弃玩的时间，获得了对应的成果：从落后的年级80名冲到了年级43名。我十分高兴，相信自己还有冲刺的时间，我会努力学习，少一点懒惰，争取在期末考试中冲到年级30名前！
学习作文600字 篇2
有一句经典的诗，“学海无涯苦作舟”。这句话影响了无数人，老一辈的人都教育孩子读书要吃苦，只有吃苦才能够把书读好。就这样，许多孩子都在“苦”读书的观念下学习，只把读书当成一种任务而不是兴趣。
没错，读书是苦的，但苦是要建立在兴趣的基础上的，如果只是一味地告诉孩子读书就是苦的，读书要吃苦，作为孩子来讲，谁会想要做像大人所说的.读书这样的“苦差事”呢?但又不得不从，所以只能在“不得不”下学习而不是自发学习。
但如果碰到孩子感兴趣的科目，那情况可能大不相同了。很多人读书时都会碰到偏科的情况，对自己感兴趣的学科或是喜欢的老师所教的学科，成绩都会相对好一点，而对于不感兴趣的学科或老师，成绩自然会相对差一点，甚至还会不想听那个老师的课。这种情况也说明了只有兴趣才是最好的老师。
我曾在电视上看过一场讲座，那个讲师也说过自己的一个故事，他的孩子读书非常优秀，而他一个朋友的孩子读书却不如人意，有一次他去那个朋友家做客，朋友把孩子叫过来说：“爸爸给你讲个故事，头悬梁的故事”，一会儿朋友的妻子又把孩子叫过来说：“妈妈给你讲个故事，锥刺股的故事”，说完后朋友问讲师为什么他的孩子学习成绩这么好而自己的孩子读书不好，讲师答道是因为自己教育孩子都是告诉孩子读书是快乐的并且培养孩子读书的兴趣，而朋友却是整天告诉孩子读书有多苦，孩子怎么会产生对学习的兴趣呢。
这件事也告诉我们，快乐和兴趣才是引导孩子学习的最佳道路，只有产生兴趣，即使吃苦，也会觉得无所谓甚至很开心。“学海无涯苦作舟”，老了。
学习作文600字 篇3
每当看到五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，我心中的自豪感就油然而生。为自己是一名中国人而骄傲！为祖国的日益强大而骄傲！
我们少年儿童是祖国的未来和希望，我们的幸福来自祖国，只有祖国日益强大，我们才能拥有美丽的家。祖国落后，我们就要挨打，祖国繁荣，我们才能幸福。
清末思想家梁启超说：“少年智，则国智。少年富，则国富。少年强，则国强。少年独立，则国独立。少年自由，则国自由。少年进步，则国进步。”他教导我们要热爱祖国，从我们自己做起。
今天我们是祖国的花朵，明天我们将成为祖国的栋梁。我们怎么才能成为祖国的`栋梁呢？祖逖给我们做了榜样。
祖逖生活在西晋时期，那时国家受到北方异族统治者的入侵，国土沦陷，人民痛苦不堪。祖逖看在眼里，痛在心上，他立志要奔赴疆场赶走入侵者。
一个冬天的夜里，他与好友刘琨睡得正香，一阵鸡叫声把祖逖从梦中惊醒。祖逖看到窗外寒冬凄清的景象，想到现在的祖国也像这样的衰败。于是他叫醒好友，严肃地说：“你听，这鸡叫的声音好像在提醒我们，在国家多难的时候不能再贪睡了。起来吧，让我们练好武功，将来好报效国家！”两人相互击掌约定，遂起身拿剑走出屋外。屋外的寒冷并没有让两人退缩，反而在月光下舞起剑来。就这样，无论酷暑或严冬，每到凌晨鸡叫，二人便起身舞剑。日复一日，他们各自练就了一身高强的武艺。为之后带兵挥师北上收复失地做出了贡献。
所以我们现在的主要任务就是要好好学习，练好本领，将来才能更好地报效国家，使我们的国家更加强大。
学习作文600字 篇4
论学习
小学生该不该开端补数学？这是近年来笔者最常被家长问到的问题。
面临竞赛剧烈的年代，家长莫不想提早做准备，让孩子赢在起跑点。数学是一种抽象概念，需求按部就班的学习。平常，常遇到学生为了回答超乎他开展阶段的数学习题而苦思不已，最终，有些学生爽性把解题进程背下来，遇到相同的题型就依样画葫芦，真不知他是真懂仍是假懂？其实，这些标题会形成困扰，最主要是学生的成熟度缺乏，只需慢个一年再学习，问题很快就会方便的解决。
填鸭式教育真的比较好吗？在一切都不成熟的状态下，不论是孩子、家长及教师都必须支付多倍的尽力，才干收到成效。反之，比及孩子身心开展成熟了再来学习，天然瓜熟蒂落，学习也能事半功倍。最重要的是，孩子在学习上取得自信心，而不是挫折感，如此，孩子才会乐于学习，也能到达教育双赢的局势。
论机智
机敏，在医学上的解说是人遭到影响时，心脏缩短增强，运输到大脑的氧气也添加，中枢神经系统传导的分泌物添加，使神经传导更灵敏，能够让人作出最好的挑选。
这种神经过度反响的景象，简单出现在危殆的时间，因而有句成语就叫做“急中生智”。
我从前看过一则新闻，有一位老婆婆，发现三个小偷在大白天盗取民宅顶楼的.水塔，其间一个小偷发现了老婆婆，拔腿就跑，这时老婆婆机敏的对其他两人大喊：“我现已记住你们的车牌号码了，你们跑也没有用！”公然，就让小偷乖乖就逮。
国外也有类似的新闻。美国一名男人在路上目睹事故，一名婴儿由于头部受创导致休克，男人想要抢救婴儿，又惧怕碰到他的受伤部位，因而急中生智，拿出圆珠笔笔管对婴儿做人工呼吸，婴儿果然康复呼吸，送医后捡回一条命。
所以遇到工作一定要镇定，切莫慌张，才干想出适宜的应变方法，解决问题。
学习作文600字 篇5
孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”是呀！虽然学习过程往往是让人“头疼”的，但是只要通过努力，不管是成功了还是失败了都是有意义的。要是成功了，那种自豪感，快乐和成就感，是无法用言语形容的。
一天下午，我在家做数学作业，做到最后一题，我看了半天都没什么思路，“啊！好难呀！”心想，既然这么难，我留着最后写吧！终于把所有作业写完了，只留下了那道难题。我冥思苦想，还是没做出来。“明天肯定有好多同学都做不出来，我空这也没什么吧？”但转念一想，“作业可是学生的基本呀，做出来不比那些没做出来的好？”经过了一番细想斗争，最后决定“好！我一定要做出来！”我左思右想，想想老师的解题思路，想想书上讲的概念……终于找到了解题思路，哈哈，终于做出来了！
第二天，去学校一看，呀！还真是好多同学都空着作业本，我心里美滋滋的，这么难得一道题我竟然也能做出来了，这种自豪在心里慢慢的生出来了！下午，老师把作业本发下来了，翻开一看，鲜红的打钩美美的长在那道难题上，是那么的漂亮，通过努力得到的肯定，心里美美的，原来解除难题是这么的美好！老师在课堂上点名表扬了我，第一次得到数学老师的表扬，那种自豪感无以言表！放学的路上，晚霞红透了半边天，路上的小花小草都朝我微笑，好像它们也知道我今天得到了数学老师的表扬！我哼着小曲飞奔回家，妈妈心情好像也无比开心，告诉我英语考得不错，这些都是学习带给我的无比快乐！
书山有路勤为径，学习是枯燥的，乏味的，痛苦的！但也是非常快乐的！书上说：“学海无涯苦作舟”而我觉得“书山有路勤为径，学海无涯为什么不乐作舟呢？”再多的`枯燥，再多的乏味再多的痛苦，我都能乐在其中，克服一切困难！只要努力克服着许多的困难，解决这许多的难题，你将无比快乐！让我们一起进入学习的海洋，遨游在这快乐的天地中，共享这美好的学习时光吧！学习使我快乐！
学习作文600字 篇6
社会的发展离不开“创造”二字。如果将社会比作一个人的话，那么“创造”就是那颗不停跳动的心脏，如果将社会比作一个细胞，那么“创造”便是那关键的细胞核。
生物学家科恩和博耶当发现质粒的转化现象和一种通过酶的作用切割和连接DNA分子的技术后，创造性地提出把不同质粒DNA分子切割成片段后重新组合并连接起来。一个伟大的设想诞生了，重组DNA分子的实验很快成功了，一项生物新技术基因工程诞生了。创造性实验的成功对整个生物科学产生巨大影响。
创造为科学的'进步提供动力，创造推动世界的发展。所以作为21世纪世界主人的我们应该从小树立“创造”意识。
在学习中我们不能“死学习”，生物学就是如此。因为它有很多东西需要大量的记忆，所以我们要花时间去背诵，但却不能死背，那样不仅效率不高而且容易遗忘。如果创造性的将其分类后记忆，不仅可以短时间内记住它并且由于分类后知识如钩般串联就不易遗忘。生物学习中除了创造性记忆还需要创造性理解。对于很多知识我们要自己创造理解方式，这样可以更好地理解。不仅生物，其他学科上都可如此，这样使自己更富有创造力。
在日常生活中，如果我们有工具或者创造工具去做书上的实验，千万不要放过。你做实验时可以更好理解知识，可以培养创造力。对于看到的现象，即使不懂也要以自己的想法去创造性地去解释它，虽然有时会很可笑，但创造力却会在不知不觉中得到提升。
我们是龙的传人，中国龙是中国创造，它角似鹿、鼻似狮、目似虎、唇似牛、爪似鹰、髭似马、鳞似鱼、身似蛇，能呼风唤雨，善腾云驾雾。朋友们！让我们培养自己的创造力建设更加强大的祖国创造更加美好的明天！
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