活动的作文锦集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的活动的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
每一个人都会经历大大小小的活动，这些活动仿佛一滴滴“甘露”，滋润每个人的心田。我所经历的一滴最大最甜的甘露，莫过于我们学校举办的一次义卖。
那是六˙一前一天，老师通知“六一儿童节”举行义卖活动，同学们听到这个消息瞬间就“炸锅”了，我和同学们都感到十分兴奋！都很期待义卖活动的举行。
六月一日一大早，我们准备好了所有义卖的“商品”，有各式各样的玩具和文具，还有好多的漫画书籍。
“走过路过，不要错过，快来看一看，瞧一瞧了啊！”，“本店商品种类齐全、物美价廉、买一赠一，各位快来选购了啊！”。随着一声声热情的叫卖，义卖活动正式开始了。整个操场立刻沸腾起来，全校的老师和同学们都积极地参加了这次义卖活动，大家纷纷散开到操场上的各个店铺，在每个“摊位”驻足，各自寻找自己心仪的商品。“看！义卖的商品都非常漂亮，价格也很实在，这个玩具枪才5元，连超级好看的签字笔也就只需要3元”老师和同学们脸上都洋溢着甜美、兴奋的表情。
有不少班级摊位面前还站着家长志愿者，热情地帮着推销商品。我的一个好朋友，他爸爸还来帮他们一起宣传，那叫卖的神情非常到位简直跟“动批市场”专业户出来的！我朋友的妈妈在旁边拿着手机在给他们拍照，记录美好时刻呢！我们班级的`气氛也跟着“嗨”起来，我们分工明确，有收钱的，有负责叫卖的，有给“客户”装袋的随着我们的义卖商品渐渐减少，我们的义卖“钱包”也越来越鼓了，看这里面一大堆“给困难地区的爱心”，我们都觉得再苦再累也值得。
“大甩卖的时间快到了！”，广播里传来了义卖活动接近尾声的通知，可是看到其他班级摊位前的人比我们班的多，我们可不甘落后，便回叫道：“本店大清仓，所有商品五折出售，请大家尽快来抢购了啊！机会难得，来晚啦就买不到啦啊！”我身边的同学甚至跟着手舞舞蹈起来，现场气氛一下子就盖过了其他班级，很多“潜在的买家”听到吆喝声之后纷纷向我们摊位围拢过来，不过十分钟，我们摊位的所有商品就都被抢购光了！
通过这次义卖活动，我们组共收到了643元的义卖金额，获得全班第一的好成绩！在这次有意义的义卖活动中，我们组和班里的同学们都献出了爱心，我们非但不觉得义卖过程的辛苦，而且还感到非常高兴和自豪，正所谓“赠人玫瑰，手留余香”。
爱心义卖是我记忆中一个最大最甜的“甘露”，因为我在帮助别人的同时，自己也感受到了快乐和成长，体会到了这次活动的团队精神和乐趣。
活动的作文 篇2
亲爱的老师：
欢迎你们来到植材小学。
植材小学里每年都有许多好玩又有趣的活动，这不，一年一度的读书活动开始了。
每年的读书节都会发下一两本课外读物，让我们读，然后进行读书测试，评选“阅读之星”，所以，同学们回到家，第一件事情就是看书，大家都希望能拿到“阅读之星”，我们学校读书节的活动真是丰富多彩。
除了评选“阅读之星”，还举行了读书黑板报评比和“书香漂流角”。
在活动正准备中时，同学们都纷纷把自己的好书交到老师选派的同学那里。
“书香漂流角”活动开始了，同学们峰拥而上，教室里顿时热闹非凡，你瞧，大家都快把桌子挤出来了。
教室里不时传来此起比伏的.声音：“这本书好看极了。
”“这本书我从来没看过，我要借这本书。
”每个同学都在书架中“寻宝”，看到自己喜欢的书，就像找到了宝贝似的，迫不及待地冲上去。
很快，书架上的书就被借完了，大家都在静静地看书，到了下课，把书归还到书架时，大家还意犹未尽。
读书黑板报的评比已经结束了，在这期间，大家都很用心，黑板报也出得很漂亮，有一本书，有一只书虫等等，五花八门。
怎么样。
我们学校的读书节很特别吧。
因为我们感受到了读书的快乐，我期盼下次的读书节活动更加丰富多彩，更加有意义。
浙江嘉兴桐乡市桐乡市乌镇植材小学五年级:磕磕絆絆
活动的作文 篇3
今天我学校开展了首届篮球嘉年华活动，对这项活动我们全校学生盼望了很久，今天终于迎来了。
首先开展的活动是投篮，正因为这项活动，我们班出现了一位神投手，那就是我们班的学霸上任班长，每人投10个球，他进了10个。还有人一球也没进。我进了2哟！在投篮时大家都很开心。
接着是传球训练，将球传给另一队的人，这项活动考验的是大家的团队精神，每个人都是比赛的关键，只要大家团结就能完成。
最后，是我最讨厌的双手运球比赛，这是我的`弱项，不出我所料。才弄了50个，看着同学们的成绩，我真有些失望。
项目结束，我们还进行了“封王”，一营一连的第一最多。我们班的成绩还行，一个第三，两个第一。这样的成绩不常见，另外我们班有个同学还拿了一个“运球王”的奖杯。
今天的篮球嘉年华活动真令人兴奋呀！
活动的作文 篇4
我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。
你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的最准，谁就是“画鼻子王”。
我们用抽签的`形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。
比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的同学你一言我一语，我急得真想把他们的嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。
游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我体会到五官的重要性，我们要保护好它们！
活动的作文 篇5
暑假已过完，马上就要开学了！这意味着今年又有一批新同学要入校了，同时也意味着我们成为六年级的大哥哥大姐姐们了，我们也因此参加一个十分重要的活动——作为美雅志愿者去迎接新生。
来到一楼大厅时，我们班迎新小组的成员已经差不多到齐了，这时老师走了过来，开始向我们分配各自的任务。有站在前面用自己的英姿来迎接新生的“迎宾队”，也有带领新生上楼的“带领分队”，我则是在上楼队伍中的最后一个人，让大家走直线上楼的“垫后分队”。我们“垫后分队”还有一个职能，便是在大门口带领小朋友到自己的班级队伍里。其实在大门口还有一个队伍，是将家长拦在外面，让小朋友们独立进校的“独立分队”。一切准备就绪后，“迎新活动”拉开序幕，只等小朋友们迈进这美丽校园第一步。
临近九时，老师提醒我们小朋友们要进来了，我们立刻挺直了腰。前面的“迎宾队”举着班牌、面露微笑，已经在调整情绪了；中间的“带领分队”神情严肃，笔直的站在那儿，就怕出现一丝差池；我们“垫后分队”站在门口，神气十足、精神焕发，时刻准备着带领新同学们来到他们各自的班级；在正门口的“独立分队”也是整装待发。我站在门旁，心中异常兴奋，又十分紧张，时不时整理衣领、拉拉裤子、又握握红领巾……
过了一会，学校大门打开了，只见一大批新生中混杂着家长涌了进来。只听见“独立分队”的同学们响亮地喊了一声：“家长请留步！”，这声音如同一张网一样拦住了新生家长们，只让小同学们进入校园。大厅里每一位志愿者都待在自己的岗位上。“小胖子”林康精神抖擞地站在大厅正门口，热情地迎接着每一位刚刚步入这硕大校园的`小同学们；言儿满面笑容地站在那里，温柔地握着小朋友的手，将他们分批带去自己的班级；映天从容不迫地跟在后面，把小朋友的队伍整理的十分整齐；这场活动既忙碌又繁杂，可是却井然有序。
突然一位慌不择路的小朋友匆匆跑了进来，我连忙上前询问他的班级：“小朋友，你是几班的呀？”“1904！”他有些茫然。我立刻牵着他的小手，带着他来到了他的班级，我目送着他进了教室，心中感到十分温暖。
活动的作文 篇6
4月15日早上，天空下着蒙蒙细雨，在焦作日报社记者的带领下，我和其他五位小记者，乘车去焦作监狱，参加小记者警示教育基地的揭牌仪式。路上，我心里默默地想：监狱是什么样的？罪犯可怕吗？他们在里面做什么？一个个问题在我的小脑袋瓜里转来转去。
终于到了，监狱的大门被缓缓打开，我怀着久久不能平息的心情下了车。
一进监狱，高高的墙上，电网像一排排的小卫士一样竖立着，我想可能是害怕服刑人员逃跑，才这样设计的吧！里面一幢幢整齐的牢房。洁净的地面，让我感觉一切是那么简洁、明朗。空地上，服刑人员穿着统一的`服装，整齐地排着队，按狱警叔叔的口令作各种训练。他们的动作整齐、到位。
在狱警叔叔的指引下，我们来到了宿舍。宿舍里干净整洁，被子叠得有棱有角，床单铺得平平展展。听狱警叔叔介绍，监狱的管理制度非常严格，每个犯人都要遵守各项制度。如：床上不能随便坐，统一熄灯睡觉，看节目时接到指令方可坐下……听后，我不禁小声说：“要求这么严格呀！”
时间过得很快，活动结束了。在回来的路上，我心里默默地想：这里条件虽然挺好，但缺少自由，每天一成不变的生活模式，很单调。我想对高墙里的服刑人员说：“你们在里面要好好改造，出来以后重新做人。”今后，在学校，我要做个好学生，在家做个乖孩子，走向社会做个遵纪守法的好公民。
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