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二年级秋天作文300字10篇[推荐]
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的二年级秋天作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![二年级秋天作文300字10篇[推荐]](/pic/00/c7efccec3_2.jpg)
二年级秋天作文300字 篇1
秋天到了，在月亮升起的夜晚，在星星闪烁的夜晚，草丛里、花园里、绿树间，到处一遍咕噜儿咕噜儿的声音，那是蛐蛐儿在唱歌弹琴哦。
我喜欢蛐蛐儿，我家也养着一只蛐蛐儿，这只蛐蛐是我们家的稀客哦。那是在一天夜里，突然一阵美妙的声音飘进了我的耳朵里。
呀！是蛐蛐儿唱歌的声音！哪儿有一只蛐蛐儿，哪儿有一只蛐蛐儿！我、老爸、老妈一起欢呼！我们轻悄悄地来到厨房，来到凉台，蛐蛐儿停止了歌唱。我们悄悄地等待，悄悄地等待蛐蛐儿再次奏起美妙的曲子
哦，这儿！在这儿！原来，它在花盆里的一丛青青草里，还是一只胖乎乎的蛐蛐儿，是一只黄黄的蛐蛐儿，是一只乖乖的蛐蛐儿哦！别打扰它哟，让它快乐地生活吧！老爸跟我说。好的，好的'，知道啦！我回答道。这几天，蛐蛐儿在我家生活得很好。在静静的夜里，我都是听着蛐蛐儿的琴声进入香甜的梦乡
二年级秋天作文300字 篇2
母亲啊，如果可以，我愿为你变成一片火红的枫叶，高高地挂在枫树上，与其他枫叶伙伴如此相同，却又如此不同——为了能更清楚地看到你，我总是竭尽所能地向上“攀爬”。
要是你焦急地寻我，那就让风来告诉你我在何处。
清晨，当你漫步在花园小径上，我便要借风之柔诵出优美的诗歌，请你侧耳聆听，能否觅出我的声音？
当你用过午餐，坐在大树的浓阴下仰望湛蓝的`天空，我便要从树上跃下，轻轻飘落在你温暖的手心，看着你那美丽的容颜和那如水的眼眸，我沉醉了。
可你能否想到，眼前这可爱的小小枫叶，就是深深爱着你的女儿？
夜幕降临了，当你准备回家时，我便要突然地再变回来，梦幻般站在你面前，含笑而无语，只在等你一声温柔的嗔怪。
若你询问我去了何处，那就请你明早去问那同你一般温婉的金风吧！
二年级秋天作文300字 篇3
秋天的树叶炎热的夏天哥哥走了，凉爽的秋天姐姐又赶来了。
秋天姐姐飘过小溪，小溪便翻打着水花跟她打招呼。秋天姐姐飘过小花，小花便安静的睡觉了 ……
秋天姐姐飘过大树上的叶子，大树上的叶子有的黄了、有的`红了、有的粉了。大家快看哪！这5个叶子是这个礼拜星期六爸爸妈妈带我去大山上采的。
分别是：琵琶树的叶子、小桂花树的叶子、大桂花树的叶子、青松树的叶子、甜栗子的树叶。我把这5种树叶拼成了1朵儿四瓣小花。怎么样，漂亮吧！下面我就把这个事情的来龙去脉告诉你。
今天，爸爸带我去后面的那座上上去玩，我和爸爸怕了好久才到山顶，在路上爸爸不甜的催我，有时还取笑我怕得太慢，气死我也。我和爸爸四处溜达，辛好没碰上蛇。我和爸爸去看树叶。哇！形状不同、颜色不同的树叶使我眼花缭乱。
更别说爸爸了，他都快晕了。我一眼望去，琵琶树、小桂花树、大桂花树、青松树、甜栗子树这几种使我喜欢。于是，我便把他们的树叶带回家研究。这次的收获不小啊！
二年级秋天作文300字 篇4
合肥的秋天来的比较突然，为什么这么说呢!因寒流的到来，合肥好像一下从夏天到了深秋。
今天我就带大家看看合肥的秋天吧!今天妈妈要带我出去感受秋天，我们选了“四季花海”这个地方。一下车我就看到一个花坛，五彩斑斓的花朵围绕着两把扇子，有一把小扇子和一把大扇子，大扇子上面写着“欢度国庆”四个字。我们继续往里走，看到了一个指示牌，我走过去一看有：彩色花坡、玫瑰花廊，我跟妈妈说我想去彩色花坡，我们就向它的方向走去，到那一看，哦!真像一道彩虹呢!我们先到橘色花田拍照，花儿真像一个个香甜可口的橘子。我们又到红色花田里拍照，花儿犹如红彤彤的苹果。最后到粉色花田拍照，花儿仿佛是美味的桃子。
讲完秋天的花，再来讲讲秋天的叶子吧!我们经过一条小路，小路旁边是一片荒草地，草地上种了很多银杏树，树叶都变黄了，落了一地。妈妈让我们捡一些树叶，回家可以做树叶画，妹妹最喜欢树叶画了。我抬头突然发现光秃秃的`树枝真像是掉光头发的老爷爷。
秋天还是个收获的季节，有黄灿灿的梨，紫水晶样的葡萄，金黄的稻谷，雪白的棉花……
合肥的秋天真是千姿百态!
二年级秋天作文300字 篇5
有人说秋天是凄凉的、肃杀的，可我却认为秋天是令人欢喜的。
你瞧，庄稼地里谷子压弯了腰、高粱举起了火把、玉米笔直笔直的，它身上那一个个金黄色的玉米又大又多。果园里，柿子好像一个个小红灯似的，葡萄的叶子就像它的手掌，它的果实仿佛一串美丽的珍珠、香蕉穿上了节日的盛装，在枝头招手微笑。
如果说，燕子是春的`信使，那么落叶就是秋的顽童。秋天一到，他们就不停地落下来，它们好像对大树说：“妈妈，我要到大地的怀抱中去了，请允许我们随着风阿姨回到大地的怀抱中吧！”大树仿佛在说：“飞吧！飞吧！”“回到大地的怀抱吧！”他们飞过原野，飞过墙头，飞过小河，大地上到处都有，他们的身影。落叶，你给地面铺上了一层金色的地毯。大地好像在对落叶说：“谢谢你，为我铺上了一层金地毯。”
二年级秋天作文300字 篇6
秋天的图画 秋天到了，我们到郊外游玩，你看： 田野里，稻子熟了，金黄金黄的，像一群落叶。 果园里，苹果、梨子熟了，它们争先恐后的们的篮子里奔。 菜园里，卷心菜抢成团，南瓜大又甜。猪妈的话：一篇描写秋天的小文，写得抒情，很有诗的感觉，充满了对生活的热爱对美的.感受。总被猪宝的小文打动，他总是让我很意外。要求：你的课外活动丰富么？都有哪些？你最喜欢什么？
说一说原因。快乐的课间 我们的课外活动很丰富，有猫捉老鼠、捉迷藏、扔沙包……我最喜欢扔沙包，规则是：由两个人拿沙包站在场地两边，其余的人站在中间。那两个人把沙包扔向中间的人，如果中间的人接住了沙包，就可以加一个被沙包打中的人；而场地两边的人接住了沙包，就有一次让中间的人不动的机会。快乐的游戏让我们有了快乐的课间。猪妈的话：这篇小文体现出猪宝很强的叙事能力，不但符合了各项写作要求，还做到文字流畅，整体感好，丝毫没有为了应要求而拼凑的感觉。我给他的小文一颗星。
二年级秋天作文300字 篇7
秋天是个好季节，它是一个丰收的季节。因为苹果熟了，一个个大大的苹果像一个个灯笼；白菜熟了，像一个个胖娃娃在农场里蹦蹦跳跳的非常可爱！葡萄在枝头上不知不觉地成熟了，一串串晶莹剔透，水灵灵的，像一串串紫水晶。
秋天是个美丽的季节。菊花开了，像一只只美丽的金蝴蝶在漫天飞舞；枫叶像一个个火红的'手掌在一直欢快地拍手。
秋天是个凉爽的季节。孩子们感觉到了凉爽，松鼠也感觉到了凉爽，所以它出来找松果吃。
秋天是个欢乐的季节。蟋蟀开始叫喳喳了，喜鹊也来报喜了。它们好像在说：“秋天到了，秋天到了。”
秋天是个为冬天做准备的季节。狗熊出来找蜂蜜了，它先把肚皮填饱，再把装满蜂蜜的罐子带回家。刺猬也出来觅食，它把背上的刺磨得尖尖的，方便带更多的水果回去，滚了一圈，背上扎满了一个个红彤彤的大苹果。
秋天是个好季节，我喜欢每一个秋天。
二年级秋天作文300字 篇8
“叽叽喳喳”小鸟唱着欢快的歌儿，“哈哈”田野里传来一阵阵欢笑，果园里果子成熟了。
田野里一片金黄，稻谷笑弯了腰，果园里果子穿上了五彩缤纷的新衣裳，正等着人们去摘呢！枫树被染红了，火红的枫叶像一团团熊熊燃烧的烈火，把秋天点染了。梧桐树的叶子像一张张小手，摇哇摇哇，是在和夏天告别呢！银杏树的叶子像一把把小扇子，扇哇扇哇，把美丽的秋天扇来了。雪白的棉花咧开嘴，向我们微笑。果园里的石榴咧开大嘴，露出了一颗颗晶莹的牙齿。公园里的菊花，真奇斗艳，开出了五颜六色的花儿。松树上一只只小松鼠在忙来忙去，它们在忙些什么呢？哦，原来秋天到了，它们正在摘松果准备过冬呢！森林里的.大狗熊正在找吃的呢！它要准备大吃特吃一顿，这样它就可以过一个舒舒服服的冬天。天上的大雁一会儿飞成“人”字形，一会飞成“一”字形，它们正要往南方赶。小燕子好像收到了电报似的，一群一群的飞出了泥窝，它们也要往南方赶。小青蛙在加紧挖洞，冬天来了，它们就可以钻进洞里，美美地睡上一整个冬天了。
秋天真美啊！
二年级秋天作文300字 篇9
秋姑娘带着清凉和温柔，慢慢地，慢慢地，来到大地。它还带了一盒五颜六色的颜料，它拿起黄色的颜料，把银杏树染黄了，黄黄的叶子，扇呀扇呀，扇走了酷暑的夏天，它拿起红色，来到果园，把苹果、柿子、石榴，都染红了，你挤我碰，农民伯伯忙着采摘呢。野花姑娘得到的颜色就更多了，有紫红色的、有淡黄、粉红的、有雪白的、有大红的……美丽的野花姑娘在秋风中点头微笑。
秋风掠过田野。带着水果的`清香，吹到小朋友的鼻子里，嗯真香。天空中的大雁正在向南飞，还在叫，好像在说：“小朋友，冬天快来了，要多穿衣服。”
小白兔听了把白大衣穿上，狗熊把肚子填饱准备舒舒服服地睡大觉了。
秋天是个丰收的季节，也是个绚丽多彩的季节。
二年级秋天作文300字 篇10
炎热的夏天刚过去，秋天就悄悄来到大地上，他来到的地方呀，有的树木掉下了叶子，有的结出了果子，小草钻进了地里准备好好的睡上一觉。这美丽的地方就是我的家乡。
我漫步在苹果树林的缝隙中，你瞧，这些果树结出了形状不一的苹果。我刚想爬上去，摘上一颗，就有颗果实掉了下来，砸中了我的脑袋。我不经意间抬头，又被远处的田野吸引住了，瞬间，我忘记了疼痛，飞快地跑向那片田野。这片田野里长满稻谷，远看就像一片金色的海洋，近看，那些稻谷都弯着腰，头上的穗子沉甸甸的，好像我们学校的礼仪队员在敬礼问好呢！突然，我仿佛觉得自己就像一根稻谷一样，弯着腰，站在阳光中，站在秋风中。沉醉在这美景中，无法自拔。
吃完晚饭，我们要回家了，外公抚摸了一下我的`头，我在叫一声：“哎哟！”这时，我才想起我的脑袋被苹果砸出一个大包！
啊！秋天家乡的美丽真是美如画，如果我是一名合格的画家，我要把我们美丽的家乡画下来。
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