六年级年的作文300字(精)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文300字 篇1
夏，走了，正如他悄悄的来，转眼间，秋又珊珊的来了，无声无息。万物沉睡，可却不知，有些顽强的生命却刚刚开始。
在那秋风习习的那一天，在那第一片叶子飞出树梢的那一刻，我种下了一颗豆苗。哦，准确的说不是种，而是随意的丢了一颗。可他却活了下来。
当在窗台上发现，黑色的土壤中，有两片新叶，迎着秋风，随着秋雨时，可想我是多么惊讶了。一天，两天，它依然顶着两片小新叶站在风雨中，旁的花，大地都谢了，连最强的玫瑰都耷拉下了脑袋，失去了往日的风采。一天，两天，三天，七天。他有多出了五个伙伴，它顶着七片叶子长在风雨中。
一星期，三星期，五星期。秋也走了，无声无息，正如他来的那样匆匆忙忙，唯一留给我的'只有窗台上的豆苗，他已经开花了，粉嫩粉嫩的，在风中摇曳，好几次我以为它已经折断了茎，却没有，不一会儿便又挺起了胸膛。
春天了，每当我看到它那几片叶子，几朵花时，不禁感叹生命的顽强。当我想退缩时，看到他在寒风中坚强不屈的样子，又有了勇气。
啊！窗台上的豆苗花……
六年级年的作文300字 篇2
醉人的桃花在春的微风里，我又看到了梦中的桃花。她依旧那样含笑迷人。白色的桃花洁白如玉似棉，粉色的桃花粉如绽放的杜鹃，还有那粉红色的桃花勾起我粉红色的回忆。在那桃花盛开的地方，山不在寂静，水不在凝结底吟，鸟儿在舒展着翅膀，花儿开始斗艳，风舞花飞柳依依的合欢就要来临，世界将变得如童话般的美丽……
蝶飞蜂狂开始劳作牵媒拉妁，我心桃花开，心弦被轻轻地拨动，抖擞在桃花盛开的.地方，笑看着人间、笑看着人生。少女魔般地依花妆靓。纷纷地花瓣窃窃私语着谁是最美丽的……
月儿弯弯挂天空，颗颗地星斗张望着苍穹大地山川河流，一阵清风袭来，阵阵桃花香四溢，摇曳着花容月貌，弯弯的月儿醉了，晶晶星斗迷乱中更亮了。是谁在舞动着花好月圆的世界。是桃花醉人的桃花……
不在寂静，水不在凝结底吟，鸟儿在舒展着翅膀，花儿开始斗艳，风舞花飞柳依依的合欢就要来临，世界将变得如童话般的美丽……
春天，纷繁的桃花在晨光中开得格外喧闹，密密层层，宛如一片朝霞。
从远处看，一株株桃树活像一个个张开的大花伞。
到了春分，山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。
六年级年的作文300字 篇3
虽然我转过来还不到一个学期，但是老师的样子和性格却深深的印在了我的脑海里。
我的老师叫李维，她有这一头乌黑的长发，她美丽，漂亮，她对我们很严格，也很关心我们。
人都说，老师是辛勤的园丁，花朵的培养师，我们就是花朵，无时无刻不在向老师索取着养料，老师是伟大的，为了我们，无私奉献了自己的青春。
当我们每一个人都在睡觉的时候，只有老师还在披着作业，准备明天要讲的资料，准备用最简单的语言为我们讲解复杂的题目。
老师像是百科全书，我们有什么不会的题都去问她，老师像是一位知心的朋友，能够听我们倾诉心事，为我们排忧解难，老师更像是一位仁慈的`家长，关心我们爱护我们，也是老师把我们带入了知识的海洋，让我们在里面自由的翱翔。
”老师”虽然是简单的两个字，但它包含的意思却不简单，它包含了许多的尊敬，许多的辛苦，和许多的劳累，和许多我们对老师的爱！！！
六年级年的作文300字 篇4
我又一次得意扬扬地睡着了。但是，时间并没过多久，我听见了更大的声音：“这是鹿，这明明就是一只鹿。”“这是马！”哎呀，烦死了，他们扰乱了我的睡眠。我慢慢地睁开了朦胧的睡眼。突然，我一下子惊呆了，他们指向的竟是……我！而那个原来说“这是马”的人，竟然一动也不动，他好像已经无力反驳了。
这时，又走过一个人，他们一起说：“这是鹿……”更令人出乎意料的.是那个原来说我是马的人也随之说：“这是鹿吧，我大概是看错了。”我气愤极了，旁边的小马子竟然也“咯咯”地笑了起来，这都是什么？这都是什么呀？气得火冒三丈的我，多么想跑过去踹他们几脚啊！可是，我左晃晃右晃晃，根本一点用都没有。
天！我真的像鹿吗？我不要，我是千里马，我有一肚子的话要倾诉，可是我说不出来，我不会说话。
可能我不是马，他们就会说我是马了，至今我也不明白为什么他们会说我是鹿，我已经没有脸在马家族生活了，天！我该怎么办？怎么办啊？
六年级年的作文300字 篇5
我眼中的风景
午后的阳光暖暖的，却也夹杂着丝丝寒风。使人不禁打了个冷战。
在街道上，繁华的大街上行人很多，而路边，总会有几个可怜的乞讨者，而在那些乞讨者中，有一个面色白的像纸，衣服皱巴巴的`双腿残疾，脖子上挂着一个满是泥巴的钱袋，而左右手吃力地划着木质的板车，我眼睛湿了，找出身上的钱包，找了十元放入他的钱袋，他无力地点了点头表示谢意，我不忍心再看下去，头也不回的越走越远。
不知不觉得，我走到了电影院，有一个衣裳破的不成样子，脸上脏乱得可以刮下一层泥的20多岁的年轻小伙，他好像双腿和左手残废了，空空的袖管晃着。我的眼睛又一次湿了，搜遍全身，找出了两张皱皱的一元钱，放入他的手中，可是，一声狡滑的笑声传入我的耳中，难道他……
出于好奇，我跟着他一路走到巷口，他一跃而起，抹掉脸上的灰，换掉衣服，一个活生生的青年便出现在我的眼前，得意洋洋地笑着数着钱，我看到，那多至二十元，少到一元，满满一大把钱，我恨得牙痒痒。不禁为我的两元钱感到可惜。
在花花世界中，美与丑的风景，寒了我的心。
六年级年的作文300字 篇6
童年是一串五彩的珍珠，童年是一幅美丽的画卷。真没一颗珍珠上，每一笔画上，都记录了我的点点滴滴。
我还记得那时我八岁的时候，我第一次洗衣服。事情的经过是这样的：那是一个天气晴朗的星期日，爸爸妈妈都不在家，我看见家里有一件脏衣服，便想：爸爸妈妈每天都很忙，如果我帮他们洗衣服，爸妈不是可以轻松一点吗？
想好后，我就开始行动了：把水倒进盆里，放进一些洗衣粉，我看妈妈每次洗衣服时盆里都有泡泡，便到了许多洗衣粉，可就是没有泡泡，我又到了许多洗洁精，满盆的泡泡。我把衣服放进盆里，使劲揉，使劲搓。
洗完之后，自己就认为可以了，就准备晾衣服，咦，衣服上满是泡沫，应该冲一遍吧！我重新接了一盆水，把衣服放进盆里，冲了一遍，晾衣服。哎，衣服架子没拿，又把衣服架子拿来，晾上，没看脚底下，绊了一跤，把衣服弄脏了。
终于洗好了，但一件衣服又脏了，真是“赔了夫人又折兵”啊！晚上，妈妈回来看见我又脏又湿的'衣服，又看了看衣服架子上尽管洗了但很湿的衣服，无奈的摇摇头。
童年的事情真的很童趣！
六年级年的作文300字 篇7
秋高气爽，丰收的季节，可是城市里却感觉不到收获的喜悦和气氛。于是周末爸爸带着我们全家去东城周屋观看水稻收割，体验秋收，一起感受农民伯伯丰收的喜悦。
到了周屋，我们一下车，首先映入眼帘的是一片整齐的稻田，收割完矮矮的水稻茬整齐排列在稻田里，我们走入田间，踩着松软的泥土，刚收割完的水稻茬散发着特别的清香，爸爸说这是泥土的芳香，还有水稻特有的清香，爸爸是农村长大的孩子，他说他才能体会到这种丰收的味道、大地的芬芳！
远处还有一大片没收割的.稻田，一片金黄，像铺上了一片金黄色的地毯。微风中，这一片片金黄色的稻穗像金黄色的海浪在大地上翻腾起伏。收割机慢吞吞地“走”过来了，就像一艘游船在稻海里驶过，留下一行行整齐的稻茬，就是游船劈开波浪留下的航迹。旁边一行没收割的水稻高高的矗立着，在微风中起舞，好像跳着丰收的舞蹈。
金黄是秋收的颜色，秋天是最美丽的季节！
六年级年的作文300字 篇8
清明节是我国的传统节日。每当这一天到来，人们就会去扫墓纪念已逝去的亲人，也可以通过爬山游玩。荡秋千的活动来度过。
我的家乡在平度，清明节这天，我们在这里有吃鸡蛋。碰鸡蛋的习俗。一早，我拿着妈妈煮好的鸡蛋出去和小伙伴举行碰鸡蛋比赛，比比谁的鸡蛋最硬最结实，先碰碎的必须把鸡蛋吃掉才可以在比，几轮下来，有的小伙伴一连吃了五六个了，我也吃了两个，但我们玩的很高兴。很愉快。下午，我们一家来到紫荆山给老奶奶上坟，来到老奶奶的墓前，我们先把墓的.周围打扫干净，然后放上美酒小菜。摆好糕点鲜花，我默默的对老奶奶说‘我一定要好好学习，考上大学’说完，磕了三个响头，爸爸。妈妈在进行一番祷告之后，我们就开始放鞭炮。烧纸钱，我抓了一大把把纸钱放进燃烧的大火中，过了一会，就看到漫天飞舞的纸灰，在空中飞舞。我在这噼里啪啦的鞭炮中走出了墓园。
这就是我家过的清明节，它用扫墓、烧纸钱来表达对亲人一种深深的怀念，我度过了一个有意义的清明节。
六年级年的作文300字 篇9
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着！啊，老师，您的好，永记我心！
那一次，因为我的语文期末考试非常不理想。我又伤心又懊恼。而又偏偏在这个时候，老师叫我到办公室。心想：大难要临头，一定会被周美莲老师说得体无完肤。我小心翼翼的走到她的面前。只见她长长的头发披在肩上，大大的眼睛炯炯有神的。嘴巴的右下角有一颗痣，我觉得那颗痣应该是智慧的象征吧！“你为什么会考这么差呢？”老师的话语之中带着温和的语气。
“我……我……”我紧张得很，吞吞吐吐的，话到嘴边又咽下。老师似乎看出了我的心思，连忙微笑着说：“没关系，这次的成绩并不代表永远的成绩，相信你会不断进步的！给自己信心哦！放学时你多待几分钟，我给你讲讲你还不懂的，可以吗？”我吃惊万分，以为自己在做梦。听着老师娓娓道来的'话语，仿佛悦耳得像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……就这样，我总算跟上节奏。
周老师，您对我的关怀令我永远难忘。您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
周老师，您永远是我的好老师！
六年级年的作文300字 篇10
理想如汗青，一页缀联着一页。贯古今，引未来，韶华载无尽。
―――题记
有多少人曾想过成为“举世荣华换一纸书，阅尽含笑临风不顾“的垂青领袖，又有多少人想过成为“手掂银针，浸染凡间爱恨”的医师，还有多少人想过成为“一顾倾人城，再顾倾人国”的绝色佳人。
可我却想成为一个普普通通的'古筝教师，将其身醉于音韵，将其心奉于谱中，将其骨融于弦声，将其神传于世间。
琴声含雅韵，弦外觅知音。子期如可听？山水响馀哀。在将琴技传授于学生之时，我会告诉他们，想要将曲练至炉火纯青，首先自己要身临其境，体会谱曲人当时所感所想，对琴声的热爱要同钟子期与俞伯牙那般，相知相惜。
偶尔在教学结束后，为自己斟上一杯清茶，为一些驻足留于窗前的人抚上一曲。感受李冶《相思怨》中“弹着相思曲，弦肠一时断”的无奈凄哀。情至深处，也不禁随曲泠泪而下。只道相思了无益，未妨惆怅是清狂？
曲终惘结，琉璃梦散。
理想使我坦然平静地面对风浪，使我浮躁的心境烟消云散。
纵然这只是自己的一厢情愿那又如何，我会为自己这么个纯粹干净的理想奋斗，练好古筝，将来把琴技传授给自己的学生，愿得此曲不会散。
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