描写同学的作文【通用】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的描写同学的作文5篇，欢迎大家分享。
描写同学的作文 篇1
“我才不服输呢，我们再大战三百回合！”
就在袁二狗得意忘形之际，吴天寒以迅雷不及掩耳之势，挥舞着两个巴掌，使出了必杀技——“降龙十八掌”，把袁二狗打的落花流水，一败涂地。
而袁二狗毫不示弱接着使用了“放屁技能”把本子当作“臭屁蛋”发向吴天寒，把她打的.昏头转向，死去活来。
……
这时，老师及时赶到，制止了他们之间的疯狂大战，否则后果不堪设想。
这件事让我知道了：同学之间不能借着“一身功夫”，互相逞强，要和平相处，互相友爱。
描写同学的作文 篇2
她，乌黑闪亮的大眼睛，圆圆的脸上有一张樱桃小嘴。她就是韦一。
韦一是个多才多艺的小女孩，她会跳舞、唱歌、画画……因为她身材苗条、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦联欢会上，她跳了一曲“两只蝴蝶”，只见她时而舞动手中的绸带，时而踮起脚尖飞快地旋转，赢得了观众阵阵热烈的掌声。
韦一不但多才多艺，还乐于助人。一次，方怡的语文书没带，老师叫她读课文，可方怡没有课本，没法读，正急得团团转。突然一本课本摆在了她面前，原来韦一把书借给了她。方怡连声说“谢谢”。
韦一就是这样一个多才多艺、乐于助人的`人，我们全班同学都很喜欢她。
描写同学的作文 篇3
初次遇见她时，是在一个创史最低气温的寒冬腊月里。那天，我和亲人们一起去拜年。在慢慢白雪长路上，风景就只有一望无际的白色，使人倍感无聊。眼前出现的，都只是枯树而已。
这是，我看到了她，那一株明媚的艳红与周围的茫茫白雪得格格不入，那火热的鲜红似乎为这寒冬添了一份温暖与生机，让人觉得心旷神怡。
我不顾后边大人的呼唤，径自己走向她。她细长却又刚劲有力的枝干上开着几朵血红血红的梅花；虽然长得不高，根却深深地扎进了土里；细小的躯干早已被风雪打磨出了岁月，让人敬佩不已。
可我转念一想：她为什么不在春天同百花一同争艳，而在冬天独出风头呢？这也太自私了吧！想到这里，我不禁皱了皱眉头，失望地走了回去。不料我猛地一甩手，竟然把梅花的一截枝干折断了。我见她笔直地落到地上，也没多想，便跑回拜年的'队伍里了。
一个月以后，冰雪依旧，我也闲了下来，便出去散步。这时，脑海里浮现了那抹鲜红，便情不自禁地往小径走去，走了不到2分钟的时间，她便出现了。我急速跑向她，惊奇的发现她的身边多了一抹鲜红。啊！那不就是我折断的那枝梅花吗？我欣赏着她精致的花瓣，心里突然明白了她的苦衷：她不愿在风花雪月的暖春与群争艳，是因为她谦虚不恋浮华，她愿意在寒冬中孤身一人展芳艳，是因为她还是爱落得清静。我望着眼前这颗小梅树，心里万分敬佩。其实，我们也应该学习她，学习她的不争荣华，不畏风雪，不惧挑战。我成了一颗梅树的知音。
描写同学的作文 篇4
我的同学中，最令我难忘的是申奇微。申奇微长着一个蛋形的脸，一双大大的眼睛，只要瞪你一眼，就会觉得他有多么威严。他整了一个南瓜头，额头上的一撮头发显得格外长，走起路来那一撮头发就会左右晃动。他每天总是显得精力充沛，蹦蹦跳跳很难闲住。他是咱们班大名鼎鼎的乒乓球高手。我们学校的兴趣课上，他报的是乒乓球班。只要他一上台，就很难再下台来，因为乒乓球组的人都不是他的对手。
老师看他这么厉害，也想试试他的球技，便亲自出马。老师先是发了一个叼球，并大声喊着：“奇微，吃我一招！”旁边的人看着老师发的球，小声嘀咕着：“这下看你怎么办？”只见申奇微左手贴在背后，右手拿着拍子，轻轻一挡，球就轻而易举地接了过去。看球的同学都情不自禁地“啊”了一声，然后就响起了雷鸣般的掌声。这时老师也向他竖起了大拇指，说：“不错，不错，还有两把刷子，好好练习，定会成为一个优秀的乒乓球手。”还有一次，我和申奇微还有陈润杰一起去打乒乓球。这时，陈瑞杰给我使了使眼色，好像在说：“我们都不是他的对手，今天就让咱们两个连手合作，把他打败，好吗？”我心领神会地点点头：“正合我意。”申奇微微闭着眼睛，小声地念道：“我知道你们要干什么了，没问题，就二打一，小菜一碟。”交战立马开始，我先发了一个试探球，申奇微见机来了一个抽球，啪的一声，球就被他扣杀了。
我们都傻了眼。接下来，陈润杰使出了浑身解数，可还是被申奇微打得落花流水。申奇微还是个阅读爱好者，他老喜欢看书了！有一节电脑课上，同学们按捺不住喜悦的`心情，赶忙完成老师布置的任务，然后马上打开浏览器，找到游戏界面刷刷地打游戏。只有申奇微在电脑上大量搜集各种各样的书籍，然后津津有味地看起来。据我了解申奇微已经看了上百本课外书籍！申奇微，一个十全十美的同学，他就是这么值得敬佩！
描写同学的作文 篇5
我们班有一个“拖拉机”，他干什么都慢，吃饭慢，写作业也很慢，所以我们给他取了一个外号，叫“拖拉机”。
“丁零零……”上课铃声响了。大家都坐在位子上了，只差一个“拖拉机”还没有回来，周老师只好先开始讲课。上课已经五分钟了，“拖拉机”才拖拖拉拉地走进教室，看看同学们手里拿的作业本，才知道老师在讲作业本上的习题。他这才开始从书包里拿书，他摸了半天才摸出一本数学书。周老师看了，非常生气，吼道：“你能不能让人不要那么操心呀！”说完，帮他拿出了作业本，让他写。
下课的铃声响了，当然同学们的'作业本一定都写完了，他们陆陆续续地出去打饭了，只有“拖拉机”第二题都还没有写完。
吃饭了，他又是最后一个排队，尽管他想第一个，可是没有办法呀，谁叫他是“拖拉机”呢，肯定是最后一个排队的。只见他慢吞吞地拿起勺子吃了一口饭，又夹了一点菜，还从抽屉里拿出一本漫画书，一边吃着一边看着，一直等到阿公来收盘子了，这才想起，饭还没吃完呢！
这就是我们班的“拖拉机”，如果你还想见见他的话，你就来我们班见见吧，因为他总是最后一个走的。
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