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假如我是一名老师作文

时间：2026-02-27 00:20:57 老师我要投稿

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假如我是一名老师作文（精选118篇）

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的假如我是一名老师作文，欢迎阅读与收藏。

假如我是一名老师作文（精选118篇）

　　假如我是一名老师作文 1

　　从小，我就有一个梦想：长大后做一名老师，穿着漂亮的衣服，笑容满面地在讲台上讲课，让孩子们喜欢我，给孩子们批作业。

　　一句古诗说的好：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰始泪干。老师就像一位伟大的园丁，细心照料着我们这些幼小的树苗，老师就像一根火红的蜡烛，燃烧了自己却帮助了别人。我就是要做这样无私奉献的老师。

　　假如我是老师，如果有学生不会题了，我会细心地教他，一直到他明白为止。老师的态度和蔼可亲，对待那些出错的`孩子要温柔，讲课的声音要洪亮，要以身作则。

　　假如我是好学生，我心中是没有好学生、坏学生之分的，我会认为，大家都是一样的。我会用心地发现每个孩子的闪光点，让他们充满自信的迎接每一天！

　　梦想是一颗种子，我想：只要努力浇灌，它一定会长成参天大树。

　　假如我是一名老师作文 2

　　假如我是一名语文老师，我会教大家怎么用句子和标点。

　　假如我是一名数学老师，我会教大家算乘法、除法、加法、减法。

　　假如我是一名英语老师，我会教大家怎么写26个英语字母，还要写得非常整齐。

　　假如我是一名音乐老师，我会教大家许多非常好听的歌。

　　假如我是一名钢琴老师，我会弹出许多歌曲，给同学们听完之后，再教他们学怎样弹得很好听。

　　假如我是一名电脑老师，我会教大家怎样在电脑上打字。

　　假如我是一名舞蹈老师，我会教大家怎样学好拉丁舞和形体舞。

　　假如我是一名画画老师，我会教大家画几幅丰富多彩的画，而且几笔就画完了。

　　假如我是一名书法老师，我会教大家正确的写字姿势和正确的`握笔姿势。

　　假如我是一名科学老师，我会教大家怎么做实验。

　　假如我是一名足球老师，我会教大家怎样踢足球。

　　假如我是一名阅读老师，我会教大家在哪停在哪连着读。

　　假如我是一名老师作文 3

　　我的梦想是当一名教师。假如我是一名老师，我一定会干好自己的本职工作。

　　假如我是一名老师，我首先要教育我的学生从小热爱祖国，尊敬师长，刻苦学习，长大为祖国多做贡献。

　　假如我是一名老师，课上，我会利用游戏辅助教学，教学生认真学习，我会教他们许多知识。见他们累了，我会给他们讲笑话、唱儿歌，来活跃课堂气氛，这样我的学生感到不再单调、乏味。下课了，我会和他们交朋友、一起玩游戏。

　　假如我是一名老师，我不会偏爱“好学生”，冷落“差学生”，我会一样对待他们。如果有同学犯了错误，我不会体罚他，会耐心地教育他们。

　　假如我是一名老师，我不会留太多作业，周末让我的'学生尽情地玩耍，享受童年的乐趣。

　　假如我是一名老师，我会带着学生去亲近大自然。春天，我带着他们到小河旁的草地上，一边听鸟儿唱歌，一边享受温暖的阳光；夏天，我带着他们到森林里去，在茂盛的大树下乘凉、玩耍；秋天，我将带他们去田野，感受丰收的喜悦；冬天，我会和他们一起堆雪人、打雪仗、滑冰，那是多么快乐的事啊！

　　虽然这只是一个梦想，但我从现在起不怕苦，努力学习，将来一定让自己的梦想成为现实！

　　假如我是一名老师作文 4

　　假如我是一名老师，我一定像韩愈在《师说》中说的那样：“师者，所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理，讲授学业，解答疑难问题的老师。

　　老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者，《史记·荀子荀卿列传》中有：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊，君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国，便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”，并一直沿用至今。

　　于是，她们被赋予更多的称谓，表达她们对于社会所做的贡献，如：先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师，就不会有人们的.今天。

　　这就是老师，这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师，我一定会尽我应尽的义务与责任。

　　假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识，更重要的动手能力，让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识，拥有更加深刻的记忆。

　　我会向我的老师们学习……

　　假如我是一名老师作文 5

　　人生的梦想人人都有，但是，对一个想让他换个角度去理解我们儿童的心理，那是一件很不容易的事情。假如我是一名人民教师，我会教他上百个成语诗歌不会叫个同学去查。假如我是一名人民教师，我会给他们充足的游戏教他们，不会占用他们的课外时间的一分一秒。

　　假如我是一名人民教师某个同学犯错误了我会轻轻的给他讲道理不会说：“去去去出去站着……假如我是一名人民教师我不会偏向任何同学也不会因为某个学生家里有没有钱而瞧不起假如我是一名人民教师，我会让他们感到快乐在考试的前几天我不会让他们一节一节的复习功课。在中午的`时候，让他们玩很长很长的时间。假如我是一名人民教师书架上的书可以随便看……。

　　假如我是一名人民教师我会每一天都给他们快乐的，让他们在这个快乐的班成长的。人人都会有一个梦想，但从不同的角度去看，就会把这个理想比过去……。

　　假如我是一名老师作文 6

　　假如我是一名教师，我会把我所有的知识都传给我的学生，我要把最温暖的爱送给他们。

　　假如我是一名教师，我要像徐老师那样教育学生们，要让学生的成绩个个都优秀。我会给孩子们自由的.空间，不会让他们整天都闷在教室里，我要让孩子们在玩中学知识。要教导他们该怎样做人，要激发他们的兴趣，要了解他们的性格，要知道他们的长处，要让他们在学校里过的快乐。

　　假如我是一名教师，我要和蔼的面对孩子们，当他做错题时，我会鼓励他让他不灰心;当他做错事时，我不会责备他，我会心平气和的坐下来，说说他错的原因;当课间时，我会和他们一起玩耍、嬉戏，比如“老鹰抓小鸡”“过家家”“开饭店”等等，我会向个孩子样尽情享受快乐的时光。

　　假如我是一名教师，我会……

　　假如我是一名老师作文 7

　　假如我是老师，我会用爱心和耐心来教导我的学生，让他们可以开开心心的来学校上学，让他们一点也不害怕到学校上课。

　　假如我是老师，我会在上课时，让整间教室充满欢笑的气息，不再是大家的叫骂声和争吵声;我会让一成不变的教学方式，改变成愉快活泼的教导方式，让他们非常喜爱上我的课;我会让上课变成是一件非常快乐的事情。

　　假如我是老师，除了让他们吸收课本上的知识外，我还会教导他们做人，做事的道理，并让他们了解社会上的重要时事，让学生们长大后，到社会上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去发展自己的道路，而让他们可以正确的`选择自己的道路，才能有很好的成就。

　　要达成自己以后要当老师的理想，我一定要好好努力读书，有非常宽阔丰富的知识，才有资格教导别人，我以后一定要成为一位很好的老师。

　　假如我是一名老师作文 8

　　我有一个理想，就是长大当一名老师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样哺育着祖国的花朵。记得有一句话说：“教师是人类灵魂的工程师！”我就要做个灵魂的工程师，教孩子们做有道理、有道德的共产主义接班人。

　　假如我是刚刚从师范学校毕业的`老师。在讲台上面对着下面几十张笑脸，我丝毫不会害怕，会大大方方地向同学们自我介绍：“我叫高鑫玥，是刚从师范学校毕业的，经验不足，请大家多多指教。”话音刚落，台下就响起一阵热烈的掌声。

　　接着，我叫同学们挨个自我介绍。

　　我不会给学生布置一大堆作业，压得他们喘不过气来。作业不多但质量要好，这样孩子们就有更多时间去参加第三课堂的活动。

　　假如我是一名老师作文 9

　　世上职业万千有护士、医生、打扫卫生……我最喜欢当老师，知道为什么吗?我来告诉你。

　　教师不只是一个平常的职业，却有一个伟大的使命，教师帮助家长们教儿育女，他们呕心沥血却不求回报，不收一分报酬，因为他们知道他们的使命是为祖国培养人才，为祖国培养未来的接班人。

　　假如我是一名老师，我会用全部所学教给他们，我所教的班级活泼乐观，积极向上……我的班级会成为最优秀的班级。

　　假如我是一名老师，我会把班级整顿得井然有序，就像孔子说的`：“没有规矩不成方圆”，所以，我会为班级订很多严厉的规矩，因为不经过磨练是不可能会有收获的。

　　假如我是一名老师，我会不计较个人报酬，因为在我的心里教师这个称呼是神圣而伟大的，因此我长大以后一定当一名无私奉献，为祖国培养人才的人民教师。

　　假如我是一名老师作文 10

　　老师是人类灵魂的工程师，我多么盼望自己能成为一名优秀的教师。

　　假如我是老师，我要对上课不听讲的学生进行严肃地批评，认真帮他们改正过来；耐心辅导学习成绩差的学生，让他们的成绩一升再升。

　　假如我是老师，我的学生犯了错误，我会耐心地教育他，我不会像有些老师一样用尺子打学生的手心，把学生打哭了。

　　假如我是老师，我的`学生写错了字，我不会罚他抄一百遍，而是辅导他订正错误。

　　假如我是老师，会尽量少布置家庭作业，让我的学生多看些课外书，多做些自己想做的事情，多些时间休息。

　　假如我是老师，到了春天，我会带学生去春游，让我的学生在大自然中学到许多书本上无法学到的知识。

　　只要我现在好好学习，我就会梦想成真！

　　假如我是一名老师作文 11

　　假如我是老师,首先,我要做好德智体美,让同学们喜欢我,上课时,如果有人溜号,搞小动作我不会打他(她),骂他(她)我要耐心的给他(她)讲溜号带来的坏处,提醒他(她).如果有个同学不会哪道题,我要语重心长的教他(她).如果有一个调皮捣蛋的同学,有空我要和他(她)谈心,家访,帮他(她)改掉坏毛病,让他(她)变成一个品学兼优的好学生!!!

　　假如我是老师,我要关心同学,要像对待自己的孩子一样对待每一个同学.我听过这样的一个故事:一个教室着了火,同学们都惊慌失措,老师想出了一个办法,她一个接一个的把同学背到安全地带,大火烧进来了!!!教室里只剩下两个同学了!精疲力尽的.老师又一次跑进教室背起一个人就走,然后又回来,这时那位老师和同学就被烧死了.你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊!我要向那位老师学习,宁可牺牲自己,也不让同学们受苦受累.老师像一位园丁,把自己的花养得更美更漂亮他(她)才高兴.

　　假如我是老师我会把所有的学生变得优秀!把他(她)们培养成一个个栋梁之才!!!

　　假如我是一名老师作文 12

　　当看到尊敬的老师日夜不停地为我们操劳着，当看到老师绘声绘色地给我们讲课时，我总是漫不边际的想：假如我是一名老师，那又会怎么样呢？

　　我怀着无限的激情走进教室，迫不及待地走上我向往已久的讲台上。一颗颗晶莹透亮的眼睛注视着我，那甜美的微笑在向我招手，神奇般的赶走了我心中的'紧张，不知不觉我就开始了人生的第一步，第一页，第一堂课。我要用清脆明亮的声音来教他们，像一条波光粼粼的小溪静静地流入他们那天真灿烂的童心，静静地唤呼他们对祖国的热爱，大自然的神奇。此时此刻，他们已经完全沉迷了。看着他们那惊奇、敬佩、羡慕的眼光，我的脸上挂起了灿烂的笑容。

　　假期间，我要带领我的学生去看历史电影，让他们了解历史，记住历史，发现历史，钻研历史，探索历史。我还要带他们去春游，和他们在野外跳着、跑着、走着、追着，尽情地玩耍嬉戏，让他们了解大自然，了解美丽的祖国。

　　假如我是一名老师，我会让我的学生永远记着有这样一位老师，和他们经过的日子就像一场梦，永远留在每个学生的心深处。

　　假如我是一名老师，我会让每个学生充满梦想，有着对祖国的热爱。

　　假如我是一名老师作文 13

　　老师是一个崇高的职业，我也一直幻想着长大之后能当一名老师，而且是一个平易近人的老师。

　　有人说老师是辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵；有人说老师是一本教科书，为学生们答疑解惑……假如我是老师，我会把教室布置得漂漂亮亮，让学生们有一个舒适的学习环境。

　　假如我是老师，我会把大量精力花在学习成绩较差的同学身上，去除他们的疑惑不解，我还会在课间时与他们一起娱乐、玩耍、放松身心。

　　假如我是老师，我会把学生们当做亲人一样，在他们遇到挫折时给他们鼓励，在他们伤心时送去安慰和关心的'话语，在他们开心时一起陪他们说说笑笑，总之，我要当一个关爱学生的老师。

　　假如我是一名老师，我会在运动会上给参加运动项目比赛，且奋勇拼搏的同学加油，在有些同学考试没考好时，给他们送去鼓励……

　　假如我是一名老师，我会在课堂上，给那些对知识点不太理解的同学进行反复讲述，我也会在下课铃响之后准时下课，我一定不会跟他们撒谎：“等等，再讲一分钟！”

　　老师是一个伟大的职业，而我还小，我时常想着：“我要快长大，这样我也可以为祖国的教育事业做贡献！”

　　假如我是一名老师作文 14

　　老师，被人们称为人类灵魂的工程师，是人们羡慕又尊敬的人。他们的工作十分辛苦，像辛勤的园丁培育着祖国的花朵，将其甘露供给茁壮的幼苗。我羡慕老师、尊敬老师，愿当老师。

　　假如我是老师，我首先要把课讲得生动活泼，像玩游戏一样轻松、愉快、开心。

　　假如我是老师，我要把作业布置得少而精，或者不布置作业，不让学生们的`小手太累，让他们有足够的时间去阅读课外书籍，以开阔他们的视野。

　　假如我是老师，班里哪个同学有困难了，我会和全班同学一起去关心他、帮助他。

　　假如我是老师，我不会因为某个学生学习差而厌烦他，反而会更加耐心地去帮助他、关心他、鼓励他，让他增强自信。

　　假如我是老师，我会每个月带学生去爬一次山，锻炼他们的身体，增强他们的意志，让他们勇攀高峰。

　　假如我是老师，我会让我的学生学会游泳，这样在洪水来临时能够自救和救助他人。

　　假如我是老师，我还有很多梦想……

　　假如我是一名老师作文 15

　　我曾经这样想过：如若我是一朵花，将如何让人间变成春天，如若我是一头黄牛，将如何去耕耘美好的明天。这时，我又想起：

　　假如我是老师，我要让孩子们得到我的爱抚，让他们在党的阳光下幸福、茁壮地成长。

　　假如我是老师，我要用我所有的知识，让孩子们在知识的海洋里遨游。

　　假如我是老师，我要让孩子们懂得怎样爱祖国、爱人民，我要像辛勤的园丁那样，给这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让他们长成一棵棵参天大树。

　　假如我是老师，我要让孩子们懂得做人的道理，激励他们做对人民、对社会有用的人。长大成为科学家，为人类发明更多的.东西。成为设计师，设计出一幢幢誉满全球的高楼大厦。成为解放军战士，夜以继日地守卫祖国边疆，成为——

　　假如我是老师，我要使孩子们懂得要使理想的种子生根、发芽，结出丰硕的果实，是要通过自己辛勤劳动、不懈努力才能实现的。否则，便会成为空想。

　　假如我是老师，我要......

　　假如我是一名老师作文 16

　　假如我是就好了，就不用做那么作业，就不用那么早起来了。假如总之我很想变成，这样我就想穿什么衣服穿什么衣服，想穿什么鞋子就穿什么鞋子了。

　　有一天我正在教室写作业，写着写着突然我发现自己变成了老师，而老师变成了我。我对学生们说：“你们怎么还不做作业，要是明天交不了作业别说我没给你们时间写！”（很快进入状态！）我还发现有一个在吃零食，我把它给没收了。下课后，到办公室大吃起来，真是太好吃了。

　　可是，过了一会儿，课代表把作业抱过来了。我开始改作业了。刚改到一半就已经很累，没想到这时课代表又抱来了一大堆作业。啊！原来当老师也不是这么容易啊！

　　这时，好像有人在叫我，等我反应过来原来是一场梦啊！站在我面前的不就是老师吗？这时老师对我说：“上课时你怎么睡着了？跟我去办公室说清楚！”起低着头跟着老师边走边自言自语地说：“要是没有睡觉就好了”（意外的结果，后悔莫及了吧？）

　　假如我是一名老师作文 17

　　每天上学，看着老师在大热天为我们讲课，汗水常常湿透了衣服；每天晚上，为我们批改作业和备课常常到深夜；面对成绩不理想的学生，老师也为他们急在心头。我幻想：假如我是老师，我又该怎么做呢？

　　假如我是老师，我也会为学生无私奉献：上课专心为学生讲课，把自己所有的知识传授给学生们；一丝不苟地批改作业，为学生找出错误和漏洞，教他们应该如何做得更好，每天晚上认真备课，为明天要教的`知识看一遍，找出重点，做上记号。

　　如果班上有调皮的学生，我也不会厌恶他们，会对他们讲道理，把课上得更加丰富多彩，不会枯燥乏味，使那些不爱学习的学生爱上学习。引导那些学习成绩不理想的同学，告诉他们讯息要注重方法，死记硬背对学习是没有多大用处的，要活学活用。我也会欢迎所有同学在课堂上、作业中不懂的问题来问我，我会耐心的一一为他们解答。

　　假如我是老师，我会为了学生的美好未来无私奉献，用知识滋润他们幼小的心田！

　　假如我是一名老师作文 18

　　假如我是老师，我将会千方百计的爱护和培养学生。

　　假如我来当老师，如果今天下雨有同学没有伞，我可以把自己的伞给他们，宁愿自己淋着也不能让学生淋着。如果语文、数学、英语哪一科不会或不懂的地方，下课可以随时找我，每天放学，我会总是保证每一个学生走完我再走，我能保证不会打任何一个学生。

　　假如我是老师，我会在班里组织各式各样的活动来丰富学生的学习生活，我会组织书法比赛来刺激学生们努力写好我国的`语言、文字，我还会给我们班有进步的同学发一个奖品让他们热爱写字，我会组织学生到图书馆去看书，这样既可以拓宽学生的视野，又可以提高学生的阅读能力，这样学生就不会怕写作文了。

　　假如我来当老师，我一定要做一个学生喜欢的好老师。

　　假如我是一名老师作文 19

　　假如我当上了老师，我不会天天给学生留写不完的作业。下课时，我不会拖堂，我也不会管的太严，我还会在放假的时候带他们去郊游。

　　去郊游的时候，我会租一辆公交车。到地方的时候，我会给他们买很多吃的。我会带一张大布，把吃的东西全部放在大布上，让学生们一饱口福。我还会举办一些小游戏，让他们十个人一组，共分六组。游戏时需要把腿相互绑着向我跑来，看哪一组跑得最快。看哪！嘹亮的哨声突然响起时，学生们像骏马一样向我飞奔。突然，跑得最快的一组，因为他们不团结，“啪”的一声，摔倒了。他们虽然克服困难继续前进，却让后面团结友爱的几组领了先。最后，当然还是最团结的'一组得了第一名。从这次的游戏中，同学们明白了什么是团结！

　　我还会组织一些演讲比赛，讲故事比赛等等，通过这些比赛来提升大家的表达能力。

　　你们觉得我这个老师当的可以吗？

　　假如我是一名老师作文 20

　　你喜欢当你做好事时对你竖大姆指的老师吗？你喜欢当你回答完问题后和你握手的老师吗？你喜欢当你做好作业后用一颗甜蜜蜜的糖奖励你的老师吗？我想你的回答：是的.。虽然一颗糖吃了就没有了，但却甜在了心田······

　　在一个朦胧的夜晚，我入睡了，迷茫中我站上了讲台，再一看，啊，几十双眼睛齐刷刷的盯着我，原来我当上了老师，我一下子意识到了自己的责任，讲起了课。

　　我鼓励着我的学生，一笔一画地培育他们，当他们有困难时，帮助他们，支持理解他们是我的责任。

　　我是一名老师，像根一样推助他们长大，给他们输送知识的营养，让他们茁壮成长；像水一样洒在他们身上，让他们吸收甘甜的雨露，滋润心田，这也是我的责任。

　　我是一名老师，我把知识无私奉献给他们······

　　”叮叮叮“清脆的闹钟声惊醒了我，我徐徐睁开眼睛，原来是一场梦呀！

　　假如我是一名老师作文 21

　　秋天的夜凉飕飕的，满天的星星疲惫地眨着眼睛，月亮的光辉洒在窗上，马路上偶尔会有一辆汽车驶过。

　　已经是凌晨十二点了，可我还不能睡觉，因为我的作业还没写完呢。又写了一小会儿，我太累了，决定趁妈妈睡着的时候休息一会儿。我一边休息一边想——假如我是老师，该多好啊！

　　假如我是老师，我不会对那个被打哭的.同学说：他为什么不打别人只打你？而是先安慰他，再查出事情的真相。

　　假如我是老师，我不会留太多作业，给学生增加太多压力，每天三十分钟就可以写完作业。

　　假如我是老师，我不会把“考试”二字天天挂在嘴上，把考试当成天大的的事情，毕竟学习知识才是最重要的。

　　假如我是老师，我不会把学生的成绩放在第一位，而是把学生在学习中是否开心、快乐放在第一位。

　　假如我是老师……

　　想着想着我竟然睡着了。到了第二天上学，我才想起作业还未写完。

　　如果我是一位老师，那该多好啊！

　　假如我是一名老师作文 22

　　我的梦想是当个教师。

　　每当我看到教师在讲台上课时，我觉得教师多么神气啊；当我有不会的问题去问教师时，我觉得教师好了不起，我就在想如果我是一名教师该多好啊！

　　如果我是教师，我不会是个呆板的教师，我不会让他们死记硬背，我要让他们在生活中学习，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹风，冬天去看看雪。

　　如果我是教师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更丰富些。

　　如果我是教师，我不会是一个势利的教师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为我付出得多而要回报。

　　如果我是教师，我不会是一个高高在上的教师，下课了我会和同学们一起到操场上跳绳，踢键子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。

　　我真的.很想成为一名教师，我明白这个梦想不会离我太遥远，我也会好好学习，掌握知识，实现自我的梦想。

　　假如我是一名老师作文 23

　　假如我是老师，我不会因为我的学生考试没考好而责备他、批评他。而是非常耐心的给他讲错题，让他没有一种害怕的'心理。

　　假如我是老师，我不会对学生那么严厉，我会是一个温柔的、风趣的老师。让学生上我的课感到非常轻松、愉快。

　　假如我是老师，我不会给学生布置想包袱一样多的作业，因为我看过一个广告：一个小男孩吃力的拉着一根绳子，绳子后面有一个非常非常大的包袱，只见上面有两个醒目的大字：“作业”。看着这个吃力的拉着这个大包的男孩，我下定决心一定不会让我的学生成为这个广告上的小男孩。

　　假如我是老师，我不会让我的学生考试非要考个好成绩不可，不然就要挨批。我只要求他认真了、尽力了，我就满足了。

　　假如我是老师......

　　假如我是一名老师作文 24

　　我的班主任向光绪老师，她教我们语文课。每天早上，她早早就赶到学校，为同学们出题。每上完一节生字课，第二天她就抽出时间考我们，让我们背诵和默写。

　　她像一位辛勤的园丁，每天忙碌在花丛中；她像一位工程师，在我们的心灵中建起一座座高楼大厦。她无私奉献的精神感动了同学们，大家都非常尊敬她。如果我是老师，同学们会尊敬我吗？

　　有一天晚上，我做了一个神奇的美梦，梦见我长大了，当了一名老师，我的学生们都非常听我的.话。每次考试，在学年级都排第一名，我的心里像吃了蜜一样甜……“铛、铛、铛”铃声响起，噢，不是去给我的学生上课的铃声，是我该起床去学校学习了。

　　当老师多好啊，我要好好学习，长大以后，我也要当老师。

　　假如我是一名老师作文 25

　　我有一梦想，就是当一名老师，因为我感觉当老师是一件快乐的事情。

　　假如我是老师，我讲课时会像玩游戏一样，让他们知道学习的快乐，如果有人问我问题，我会耐心的向他讲，直到她学会。

　　假如我是老师，我会教他们做人的道理，还会让他们在学习中感受到幸福和快乐。

　　假如我是老师，我不会给他们布置太多的作业，让他们在玩中长大，让他们有一个快乐的童年。

　　假如我是老师，我会时不时的带他们去野外，感受自然的奇妙；让他们放松一下心情，让它们在野外尽情的玩耍。

　　假如我是老师，我会教育学生们远离手机和电脑，让学生们多看一些，我会告诉学生们，书对我们的教育对我们的`成长对我们以后的人生有着很大的作用，我会让他们真正体会到古人所说的书中自有黄金屋、书中自有颜如玉的真正意义。

　　这就是我的梦想，我的心愿愿我的梦想成真当一名真正的老师。

　　假如我是一名老师作文 26

　　假如我是老师，我在上课时我会站我的学生们在学习中玩，在玩中学习，在乐趣中学到知识；如果同学们发言出错，我会温柔的用生动的语言提醒他，如果下课了我不会占用副课时间。

　　假如我是老师，我会合理地按情况布置作业，决不会布置机械、重复的.作业，要让同学们写作业时感到轻松、快乐、比如说带同学们去观察春天、夏天、秋天、冬天，回来时写篇作文。

　　假如我是老师，我会在课间时和同学们一起玩，和他们一起分享烦恼，成为同学们最亲密的大朋友。

　　假如我是老师，在同学们犯错时我会和颜悦色的跟这位同学温和的讲道理，让这位同学认识到自己错在哪里，并不是去体罚那位同学。

　　假如我是老师，我会像对待自己的孩子一样把他送到医院，对他问寒问暖，等这位同学病好了我在给他补课，绝不让生病的同学掉队。

　　假如我是老师，在与家长沟通时不是光“告状”，而是用各种方式跟家长讲怎样教孩子。

　　假如我是这样的老师该多好啊！

　　假如我是一名老师作文 27

　　每当听见老师滔滔不绝讲课时，我心中就油然而生敬佩，我多想长大了也当一名老师啊！

　　假如我是一名老师，我会全身心的投入工作，认真上好每节课，让我的学生学到更多的.知识。每节课都会给同学们带来惊喜，让他们笑得合不拢嘴。

　　假如我是老师，我要散发我全部的热性，每天都以一张笑脸面对我的学生，课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。

　　假如我是老师，我就会在课间十分钟里与同学们沟通，在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈学习方法等。

　　假如我是老师，我就会把教师布置得整洁温馨，让同学们在这美好环境中快乐成长。

　　总之，假如我是老师，我就会把自己应该做的事做好，让我所教的学生个个都十分出色。

　　假如我是一名老师作文 28

　　假如我是老师，我不会布置很多家庭作业，我会让我的学生们轻轻松松学、快快乐乐玩。这样他（她）们就不会像我们现在这样学得那么累了。

　　假如我是老师，我不会打骂我的.学生，因为我尝受过这种被打骂的滋味，说实在话，这种滋味真的特别难受，所以我只会用真理去教育他（她）们，用诚心去打动他（她）们，用耐心去宽容他（她）们。

　　假如我是老师，我会试着与学生们交流，让他（她）们更深的认识我，同时也让我进一步了解他（她）们。

　　假如我是老师，我会在考试的前一天请同学们吃饭、看电影，与他（她）们一起玩游戏、看电视、吃零食，和他（她）们一起放松放松。

　　可是，我现在还是一名小学生，不过，我相信在不久的将来这些一切的一切都会实现！

　　简评：假如你是老师，你就会知道究竟是老师累还是学生累了。

　　假如我是一名老师作文 29

　　假如我是老师就好了，就不用做那么作业，就不用那么早起来了。假如……总之我很想变成老师，这样我就想穿什么衣服穿什么衣服，想穿什么鞋子就穿什么鞋子了。

　　有一天我正在教室写作业，写着写着……突然我发现自己变成了老师，而老师变成了我。我对学生们说：“你们怎么还不做作业，要是明天交不了作业别说我没给你们时间写！”（很快进入状态！）我还发现有一个同学在吃零食，我把它给没收了。下课后，到办公室大吃起来，真是太好吃了。

　　这时，好像有人在叫我，等我反应过来原来是一场梦啊！站在我面前的不就是老师吗？这时老师对我说：“上课时你怎么睡着了？跟我去办公室说清楚！”起低着头跟着老师边走边自言自语地说：“要是没有睡觉就好了……”（意外的结果，后悔莫及了吧？）

　　假如我是一名老师作文 30

　　“老师，李宝作业没完成。”“老师，贵宾和王杰刚才在操场打架。”张老师刚一走进教室，同学们就喋喋不休地报告个没完没了。

　　假如我是老师，我该怎么“处置”这些问题学生呢？我想我既不会让他们蹲马步、罚抄课文，更不会使用暴力—“竹子炒肉丝”，因为我知道一味地批评指责，只会让他们屡教不改，那也只是徒劳无功。我会冷静下来，主动去了解事情的经过，听听学生们的说法，给他们一次改过自新的机会。

　　我相信爱的力量是无穷的。假如我是老师，我会好好爱我的`工作，好好爱班里的每一位学生，对学生多一些鼓励和理解，少一些批评和误解，让学生在爱中成长；假如我是老师，我要努力成为一名受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎的好老师。

　　假如我是一名老师作文 31

　　假如我是老师，我不会让调皮的学生调到后排角落，假如我是老师，我会让学生把心事告诉老师，我们一起解决。

　　假如我是老师，我会把语文课变成讨论会，先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案来规定学生，让本来像沙漠一样的语文课变得生动活泼起来。

　　假如我是老师，我会把数学课变成竞赛场，教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答问题，哪一组算的又快又对就加分，最后还用奖品鼓励出色的'同学。这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式。

　　假如我是老师，我会把英语课变成交流会。让学生用刚学的英语交谈，让学过的知识活起来，不再一味的死记硬背。这多有意思啊！

　　假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”，聆听学生的倾诉，分担的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习、还可以说点悄悄话。

　　假如我是老师……

　　假如我是一名老师作文 32

　　老师——一个光荣而伟大的称号。有人说他是人类灵魂工程师，培养出了一批又一批的杰出的人才。有人说他是山上的雪莲花纯洁而高贵，还有人说他是蜡烛给人们带来光明，还有人说他也是勤劳的园丁培育出多少美丽的花朵。

　　老师这个职业是高尚的，将来有一天，假如我也成为了一名老师……开学第一天，我对同学们还不了解，我会首先问他们喜欢什么样的老师。这样我就知道他们心目中好老师的`形象。第一堂课呢，我会首先介绍自己，努力和他们每一个人成为好朋友。假如有一些同学犯了错，我会给他们讲《木偶奇遇记》的故事让他们在故事中受到教育。假如有同学不认真听讲，我会用一些幽默的语句来形容，让他感觉到羞愧。假如有同学学习成绩不好，我会腾出时间给他们讲解。

　　假如他们没考好，我会鼓励他们：“我相信你下次一定能考好！”假如班上的同学起了矛盾，我会耐心的跟他们沟通、调解。我要为我的理想而努力奋斗，争取做一个人人敬佩的好老师。

　　假如我是一名老师作文 33

　　假如我是一名老师，我会温和亲切地对待每一个孩子，让每个孩子都能阳光开朗；我会坚持读书学习，给学生带去新鲜的知识和独特的见解；我还会花很多时间去了解孩子，激发调动孩子学习上所有的'潜能。

　　假如我是一名老师，我会定期举行读书交流会，让孩子们声情并茂地朗诵优美动人的文章，背诵古诗、表演课本剧等，让孩子们从心底里爱上读书。

　　假如我是一名老师，我会带孩子们去郊游，和他们一起躺在草地上、闻闻花香、看看虫子、放放风筝，让孩子们在草地上自由奔跑，享受野外的乐趣。

　　假如我是一名老师，我会去家访，告诉家长们孩子的优点，让家长多陪陪孩子，让孩子们每天都是带着笑容来到学校的。

　　假如我是一名老师，我不会让孩子们成天被无穷无尽的作业“团团包围”，我会给他们讲幽默故事，玩智力游戏，让他们爱上学校和课堂。

　　家长和老师都告诉我，要成为这样的老师很不容易。所以，从现在开始，我要刻苦学习，努力实现自己的理想。

　　假如我是一名老师作文 34

　　张小明国语朗读第一名、林小美国语字音字形第一名……指导老师李晓贞，这就是我交出来品学兼优的好学生，个个都是将来社会上的好人才，就连孔子、李白、王维等有名的诗人都会坐着多啦A梦的时光机来问我一大堆的'问题呢。

　　假如我是一位老师，那就要当一个温柔、善良、但也要严格且负责任的好老师，而且要将那些不读书、上课爱捣蛋的小朋友拉回正道，让他们可以成为品学兼优的小学生，还有一些弱势的小朋友，我可以出钱帮助他们买书，这样他们就可以快快乐乐的上学。

　　假如我是一位老师我会将我肚子裡堆积如山的知识，全部传授给学生，但也要让他们变成变成书呆子，偶尔出来透气一下，多认识一些大自然的知识，也是一种不错的读书方法。

　　假如我是一位老师，我要成为一位像孔子一样名声永垂不朽的好老师。

　　假如我是一名老师作文 35

　　当我看见讲台上，绘声绘色的给我们上课的老师时，我便受其感染了，就这样，渐渐我喜欢上老师这个职业。

　　假如我是老师，我会尽全力的教育我的学生，告诉他们什么是诚信，并且把亲身经历告诉他们。背诵，我不会让他们死记硬背，而是在他们理解的基础上去记，再讲些诸如化长为短加以推记的背诵技巧，我相信这样他们一定会轻松掌握。师生交流，无论他们发生多么糟糕的事情，我都会耐心开导，使他们不仅信任我，还亲近于我，让彼此成为无话不说的朋友，甚至是“闺蜜”。无论是学习上的`还是生活上的，只要他们遇见困难，我都会及时伸出援助之手，拉他们一把。

　　我教出来的学生，即使他们成绩不好，我也绝不垂头丧气，因为我知道，成绩不代表一切，我的目的是让他们学会做人。如果他们成绩好，品行差，这样倒不如不学习，因为懂得越多，对社会更是一种祸害。

　　这些便是我从老师身上得到的教诲，假如有一天，我成了她，我也将如此，并做得更好。

　　假如我是一名老师作文 36

　　老师的事业是崇高而又美好的，他是灵魂的工程师，老师就像一个辛勤的园丁，辛勤的.培养美丽的花朵，老师想甘甜的露水，轻轻的洒向茁壮的新苗，老师就像开启知识大门的钥匙，带领同学们在知识的海洋里遨游，老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。

　　假如我是一名老师，我会把书上的难点给同学们讲解，直到他们理解为止。

　　假如我是一名老师，会适当的把课程搬到户外，春天举办春游活动。让他们体验一下鸟语花香的春天到处充满生机。夏天举办夏令营活动。秋天举办秋游活动，让同学们体验一下秋天到处呈现出丰收的喜悦。冬天带领同学们一起滑雪，锻炼身体。

　　假如我是一名老师，我会用生动的语言使枯燥的课文变成生动的故事，让他们在快乐中学习。

　　如果我是一名老师，我一定要做个负责的老师，我相信，只要我努力学习，就一定会成功的。

　　假如我是一名老师作文 37

　　假如我是一名老师，我一定会成为学生们的朋友。我会以一种特殊的教学方式让他们学到知识，让他们喜欢我。

　　假如我是老师，我一定会用一种别开生面的.授课方法，让每一位同学以轻松、快乐的心态接受知识。把教室座位排成圆形，我站到中间，与每一位同学形成互动。上课形式要以游戏的方式展开，每位同学都要参与到游戏中来。这样激发了同学的学习积极性，他们就不会听课走神了。

　　科学课我会带他们接触大自然，因为大自然是最好的教科书；语文课我会给他们放有关语文知识的纪录片，让他们知道“之、乎、者、也”的真正含义，充分理解中国的国学；实践课我会让他们多动手多思考，说不定还真会有所发明有所创造。让他们从枯燥乏味的课堂中逃出，跳入欢乐与知识的海洋。如果同学们都喜欢这样的授课方式，那麽他们都会变成自觉学习，会思考的好学生，让他们从被动学习变成自主学习。

　　我相信这种授课方法在不久的将来一定会实现。

　　假如我是一名老师作文 38

　　假如我是老师，我会热心对待每一位学生，关心他们，爱护他们，并公平对待，对谁都不会有偏见。

　　假如我是老师，我会既严格又随和。上课时，我会在完成教学任务的同时，给他们讲科学知识和自然现象，让他们多了解世界；下课后，我会像朋友一样和他们谈天说地，不摆架子。

　　假如我是老师，我不会只教学生书本上的`知识，我要告诉他们我所知道的一切，像：为什么筷子放在水里看起来像折断一样，为什么磕头虫会“磕头”，为什么犀牛可以和小鸟“共栖”……让学生敬佩我，深深地喜欢我，主动、自觉地跟我学知识。

　　假如我是老师，我不会在学生犯错误时，跟他讲大道理，其实这些他们都知道。我会像朋友一样去了解他的心事，知道他在想什么，为什么要这样做。然后帮他找犯错误的原因，指出其危害，使他真正改正错误。

　　假如我是一名老师作文 39

　　每一位老师都是辛苦劳累的，为了学生，什么困难的事都会尽全力去做。那如果我是老师会怎样去做呢？

　　假如我是老师，我肯定不会打骂犯了错误的学生，而是用心去教育他们。让他们把这个教训刻在心中，并认识到错在了哪里，告诉我以后该怎么做，彻底改正错误。

　　假如我是老师，我绝对不会占用学生们的`休息时间。在课堂的35分钟里，我会把知识细心的传授给他们，让他们多拥有些自己的课余时间，积累更多的课外知识，在知识的天空中自由飞翔。

　　假如我是老师，我会让每一位同学们发挥自己的特长，让他们能够充分展示自我，成为性格开朗的好学生。

　　假如我是老师，我会做学校里的爸爸妈妈，像对待自己孩子一样爱护、关心他们，和学生们成为知心的朋友。

　　假如我真的成为了老师，我一定会像辛勤的园丁一样培育着这些祖国的花朵，让他们茁壮成长。

　　假如我是一名老师作文 40

　　假如我是老师，我就会给学生布置少的作业，适当的作业，因为作业布置太多的`话有的学生就会写到很晚才睡觉，第二天就没有精神，上课时就想睡觉却没有听讲，才导致考试时不会做题而考不到好的成绩

　　假如我是老师，我就不会以吼骂来教育学生，而是以知识和道理来帮助学生改正错误，假如我是老师，上课时，我就不会因为个别同学讲话而停止讲课，单独来批评他，影响全班同学上课，而是下课后来进行教育和批评。

　　假如我是老师，我就不会以物质来管教学生，因为以物质来管教学生的话，学生们就是为了物质来学习，一旦没有了物质，学生们也就不会好好学习了，所以，我不会以物质来管教学生、教育学生。

　　我觉得，想当好一位老师并不难，就是要得到学生们喜欢，只有让学生们喜欢，才能当好老师

　　假如我是一名老师作文 41

　　假如我是老师，我一定不会照本宣科。书是死的，人是活的，我会让大家学会思考和变通。对我来说，教科书只是一个教育工具，并不是教学的全部。譬如古代的科举八股文制度，考官在阅览大多数考生的作文时，通常都会晕头转向，可细细一品，却又发现，每个词都是从各家名典中汲取出的精华部分，像杂烩一般乱搅在一起，令人不知所云。这其实也是“题海战术”的负面效果。在给学生不断做题的同时，其实最多也只会记住一个大概公式和答案，在真正用时，常常想到天南地北，最后只能牛头不对马嘴地交卷，正确率自然是没有保证。所以，假如我是老师，我一定不用题海战术。

　　假如我是老师，我一定教导学生学以致用。因为，有一个好的思维，才是考好成绩乃至走好人生路的王牌。我并不急功近利，我会让学生自己解题并讲题，锻炼同学的胆量。

　　假如我是老师，我一定不会拖课。对于诸多老师的.弊病——拖课，深有体会的我是不会犯的，其实这也是低效率的一种情况。

　　假如我是一名老师作文 42

　　每当我上美术课时，看到美术老师站在高高的讲台上，神采飞扬地给同学们讲怎么画一幅画，我就想假如我是美术老师，那该多好啊！

　　作为一名美术教师，我站在讲台上不能慌张，要放松心情，不要太严厉，要不然会让同学们感到害怕。

　　我的'第一节美术课，先要让大家认识我，也让同学们进行自我介绍，会给同学们发一些铅笔、橡皮、尺子、贴纸和零食作为见面礼，让同学们更加喜欢我，尊敬我。

　　作为一名美术老师，我会画一些画贴在黑板上，给不会画的同学们细心讲解。面对那些好学生，我会一直鼓励他们。偶尔发一些小礼品，面对那些坏学生，我会给他们耐心地讲道理。

　　下课时，我会和同学们一起打羽毛球，一起做些小游戏……

　　忽然，一个温柔的声音说道：“郭珈琪，醒醒！”我睁开眼睛一看，原来我在美术课上睡觉呀！我又回到了残酷的现实。

　　唉，假如我真是一名美术老师该多好啊。

　　假如我是一名老师作文 43

　　每个人都有自己的梦想，我的梦想是长大做一名老师。

　　假如我是一名老师，我会认真地管理学生的作业。学生的作业我会一本一本地翻过去，检查过去，不会放过一本作业本。比如，作业本都收起交给我了，我检查出来有一本要是没订正，我就会叫这本作业的主人过来，让他订正好，并且直到全部订正好才允许他活动。还有，如果有一本作业完成得非常好，我就会给他免除一样作业。

　　假如我是一名老师，我会和蔼地与学生们交流、玩耍，结交朋友。下课时，我会和学生们玩一些集体游戏，如跳长绳、贴膏药等等。在玩的`同时，我也会和学生们搞好关系，成为朋友。

　　假如我是一名老师，我会负责地教授学生课程。如果我是数学老师，我会把数学例题有条理讲清楚，让学生们快速学会这种类型的题目。然后，我再和他们一起总结出这种题目的算理或理论。

　　假如我是一名老师，我会……

　　假如我是一名老师作文 44

　　如果我是老师，我会日日夜夜的努力工作，假如我是老师，我不会给他们布置太多的作用，如果我是老师，我会捍卫他们的童年和童心。

　　如果我是老师，我会为他们付出一切，如果我是老师，我会给他们他们最好的教育和最美的童年，如果我是老师，我会竭尽全力去爱他们，因为他们是祖国的花朵和祖国的明天。

　　如果我是老师，我会让他们每一天都快乐，自由无限因为我知道，童心是最珍贵的，如果我是老师，我会带领他们遨游书海，如果我是老师，我会让他们没有压力，轻轻松松的.欢度每一天，如果我是老师，我会和他们运载着花梦的气球，朝着童心的港口驶出，永不回头。如果我是老师，我会教他们朝着梦想飞翔，如果我是老师，我会教会他们什么是永不退缩，勇往直前。

　　我会让他们在快乐中学会享受，在爱中学会珍惜，在学习中得到真谛，在失败中得到真理，在人生中寻找人生的真谛。

　　假如我是一名老师作文 45

　　老师在我的人生道路上，扮演着十分重要的角色。老师就像是和蔼的妈妈，用十足的耐心教导我们做人处事的道理，所以我很敬佩他。

　　假如我是老师，我不会布置太多的作业，因为这样才不会让他们有课业上的压力。

　　假如我是老师，只要有学生进步，我就会买一些小礼物当奖品送给小朋友，奖励他们，要他们继续奋发向上。

　　假如我是老师，我会让学生们有更多的自由活动时间，让他们有更多的时间可以做自己想要做的事情。

　　假如我是老师，我会把他们的课业以及品行给教好，这样他们以后才比较有机会能够在社会上出人头地。

　　假如我是老师，如果有学生犯错，我会督促他改过自新，这样才不会养成不好的`习惯。

　　现在，我还只是一位小学生而已，还不能够当老师。可是我以后要更努力的学习，我相信我以后一定能成为一位最棒的好老师。

　　假如我是一名老师作文 46

　　假如我是老师，我将手捧着崭新的书本，迈着轻盈的脚步，走上讲台。此时，我的心情是那么兴奋，多么激动。

　　假如我是老师，我要向我的学生们讲李白、杨万里的诗，语文书的知识……让他们意识到祖国的语言是多么丰富多彩！我要教他们唱《国际歌》、《闪闪的红星》……让他们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。

　　假如我是老师，我将教学生们用手中的七彩画笔，画出波澜壮阔的.大海，巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布，富有诗情画意的桂林山水……让他们知道：祖国辽阔、美丽富饶。

　　假如我是老师，我会在课间十分钟和学生们一起谈心，一起歌唱，一起踢毽子、跳橡皮筋……在课堂上是他们的老师，在课间是他们的好朋友，使我们之间的距离不在那么遥远。

　　假如我是老师，我多么希望我的学生一个个都成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国作贡献。希望他们“青出于蓝胜于蓝”，将来看到他们在为祖国和人民做出贡献。

　　假如我是一名老师作文 47

　　假如我是老师，我会让同学们高高兴兴、快快乐乐的去学习，我不会一天上课因同学们的题不会做而去责骂他，我会用温柔的脸面去面对他们去给他们讲解。只要你有信心，同学们也会怀着喜悦的心情去学习了。假如我是老师，我不会在课堂上要求非常寂静，哪怕是讲三十分钟题让同学们小组讨论十分钟，我不会因课堂上出了一点点声音，去责骂同学。

　　假如我是老师，我会带领同学们在学校把作业完成，让同学们回家尽情的玩。假如我是老师，我一定不会在活动课上说：“这节课我要了。”一天好不容易有那么一节活动课，还让同学们在屋里闷着。假如我是老师，我会在活动课上，让同学们干一回歇一会，这样同学们就不会累的满头大汗、汗流浃背，那么狼狈。假如我是老师，我会要在考试时多要两节课，帮助同学们复习。假如我是老师，我还可以做许许多多的`事情，让同学们在学习中带着愉快的心情，那时候，不骗你，我一定做一个这样的老师。

　　假如我是一名老师作文 48

　　老师是知识的播种者，是我们步入知识殿堂的领路人。我钦佩老师的博学多才，但我更多的是赞美老师那种诲人不倦，默默奉献的思想情操。我长大了要做一名受人尊敬的.人民教师。

　　假如我是老师，我要用最好的教学方法，让我的学生得快乐，学得轻松，不让他们做分数的俘虏。

　　假如我是老师，我要走近学生，做学生的知心朋友，和他们谈心，和他们聊天，和他们一起参加活动，建立融洽的师生关系。

　　假如我是老师，对差生就像春天般的温暖，在思想上关心他们，在学习上帮助他们，如果他们有了进步，就及时表扬，鼓励他们，让他们甩掉包袱，赶上其他同学。

　　假如我是老师，我要带领学生走出教室，进行社会实践活动，去游览，去调查，去认识自然，去探索大自然的奥秘，去体验生活，培养学生自立自强自信的个性和特长。

　　假如我是一名老师作文 49

　　老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，假如我是老师我会怎样做，会怎样关心学生的。

　　假如我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。假如我是老师，在他们听话的时候，我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的好学生。假如我是老师，我会给生病的'学生送去温暖，让他们早日康复。假如我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师。我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。

　　我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来，做一名老师喜欢的好学生吧!

　　假如我是一名老师作文 50

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言是描写老师的。当老师是光荣的，是神圣的。因此，我常常在想，如果我也是一名老师呢？

　　如果我是老师，我会把我的知识毫无保留的传授给我的学生，让他们也在知识的海洋里遨游。好的`学生我会鼓励他们继续努力，差的学生我会耐心地一遍遍给他们复习，直到他们完全懂。

　　如果我是老师，我不会给我的学生布置太多的作业，不让他们感觉有沉重的负担。我会把每节作文课上得丰富多彩，让他们变成一个个小作家。

　　如果我是老师，在课余时间里我会跟孩子一起嬉戏，一起玩耍。我就好像回到了童年，成为了他们其中的一员。

　　如果我是老师，我会经常跟学生们谈心，和他们把自己憋在心里的话讲给大家听，一起分享快乐，分担忧愁。

　　如果你是老师，你会怎么做呢？

　　假如我是一名老师作文 51

　　假如我是老师，我一定会尊重我的学生，因为只有自己尊重别人，才会得到别人的尊重。

　　假如我是老师，我会让学生指出我的不足之处，并且虚心听取并改正，因为很多学生因为不给指出老师的不足之处，从而感到不服气。

　　假如我是老师，我不会霸占他们的课。因为他们会感到不愉快，闷闷不乐，从而无心听课，所以霸占他们的课不仅没有用，反而会让学生越来越讨厌自己。

　　假如我是老师，我不会拖堂，因为他们上了这么久的课，肯定累了，眼睛也需要休息。

　　假如我是老师，我不会布置那么多作业，因为他们上了一天的课已经累了，应该要有足够的.休息与睡眠时间。

　　假如我是老师，我不会因为学生考差了而骂他们，因为他们也想取得好成绩。

　　假如我是老师，我会把一些成绩比较差的学生统统询问一遍，为什么成绩提高不起来，是什么原因，然后把他们错的题目重点讲解一下，并布置类似的练习给他们做。

　　这样的老师好吗？你们喜欢吗？

　　假如我是一名老师作文 52

　　假如我是老师，面对那么多双渴求知识的眼睛，我会说：路是人走出来的，我愿意和大家共同走一条新路。假如我是老师，我会耐心地教我的学生们，我好想：让他们畅游在知识的海洋里，享受知识带来的`快乐。假如我是老师，我要带他们去春游，我喜欢：让他们“采摘树叶时，如果看见稀有植物，就不要破坏它，把它们保护起来。”在野炊时，我会选择一片空旷的土地，亲自煮饭，防止学生们造成火灾或烫伤。在春游中，我会让他们尽情玩耍，在玩中得到快乐，在玩中得到教育……如果有一天，一个学生得病住进医院，我会召集起别的同学，让他们每人做一份精美的贺卡，写上一些祝福词，如：祝你早日康复！祝你平平安安！我会和班长与几位同学去探望他，并给他补课。在生病期间，他会得到一些安慰和支持。……假如我是一位老师，我会做的更好！假如我是一位老师……

　　假如我是一名老师作文 53

　　假如我是老师，我会把那些天真可爱的学生看做自己的孩子一样看待，如果我面对是一群顽皮的孩子，我也会耐心的调教他们

　　假如我是老师，我会每个星期带他们去公园放风筝让他们在风筝上写上自己的心愿，让他们的心愿想着风筝一样慢慢的实现自己的`心愿，把所有的烦恼的扔掉，当他们快乐时，我也会快乐

　　假如我是老师，我会一个月去一次家访对家们说说孩子的优点和缺点及一些不好的习惯，让孩子们及时的改正，孩子做作业时可以陪在孩子身边，有什么不会的可以帮助孩子

　　假如我是老师，我会每年组织去露营，让孩子自己搭帐篷带水果，带饮料，带打火机，让孩子们自己做饭，吃完饭后欣赏美丽的夜景，月亮想个母亲，而小星星就是月亮的小儿子

　　如果我真的是老师那就太好啦！

　　假如我是一名老师作文 54

　　假如我是一名老师，我首先要具备渊博的知识。俗话说：“要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时，要注意联系实际，启发学生的独立思考，让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默，在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样，我的课堂就会做到生动、有趣，我的学生自然就会喜欢我的课。

　　假如我是一名老师，我要创造一个团结向上、你追我赶的`班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心，热爱班级体，让班里的每个同学都充满爱心。

　　假如我是一名老师，我一定要把减负落到实处。我要培养德、智、体、美全面发展的学生，我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低，我不但要教会他们理论知识，还要培养他们的实际操作能力，让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业，我要让他们永远觉得学习轻松愉快，永远不期盼星期天。

　　假如我是一名老师……

　　假如我是一名老师作文 55

　　我的理想是长大以后当一位优秀的人民老师。因为在我眼里当老师是一项很神圣的职业，每当我看到老师在批改作业或在讲台上教书时，我就很羡慕，觉得当老师十分的光荣。

　　假如我当了老师我会用心去聆听每个学生的心声当他们在学习上遇到困难时，我会像学生一样与他们一起探讨问题，分享学习的乐趣，在上课时，让他们畅所欲言，各抒己见，发挥自己的想象力，有自己的独特见解。

　　假如我当了老师我会做一个人见人爱的好老师，让学生们不讨厌我，跟他们多交流，用心倾听他们内心的`想法。

　　假如我当了老师，对每个学生一视同仁，不轻视、不讨厌谁，也不偏向谁，让他们觉得都是一样的，让他们更快地提高自己的成绩。

　　假如我当了老师，我会从他们身边的每件小事抓起，他们的良好品质。

　　假如我当了老师……

　　假如我是一名老师作文 56

　　老师，是大家羡慕而又尊敬的人，在社会上的地位很崇高。假如我是一位老师，我会这样做：

　　假如我是老师，学生如果不写作业，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气或体罚学生。同学的.功课如果有疑难，我会很有耐心地一一解答。

　　假如我是老师，我不要求学生参加各项比赛都要得第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。

　　假如我是老师，我会公正无私，即使班长犯错，与普通学生的处罚也毫无两样。我还会做到绝不偏心，公正地对待每一位学生。另外，我还会尽毕生所能耐心教导学生。把我所有的知识都传授给他们，并且教会他们怎样做一个品德优良的人。

　　老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛苦的栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓？良师兴国？就是此意。如果将来我真是一位老师，我一定会努力做好。

　　假如我是一名老师作文 57

　　老师，是一个平凡的职业，但是老师哺育出了多少祖国的花朵？应该是千千万万吧.老师，是一个神圣的职业，她为许许多多的学生打开了知识的大门。有谁说做一位老师是为了炫耀自己？不，并不是这样。老师，就像是一颗小小的草，任人随意踩踏，但是她从来都没有感觉到痛苦；没有感觉到厌烦。啊，老师，我是多么的佩服你呀。

　　假如我是老师，我会把每一位同学的学习情况都管理好，不管她们哪一位同学的'的学习成绩下降了，我会认真的辅导她们，把她们的成绩补上来。

　　假如我是老师，即使哪一位同学犯错了，我会默默地让她们改正错误。但不会当面批评她们，因为那样会伤害她们的自尊心。

　　假如我是老师，我会把每位同学的学习成绩提高，让每位同学都成为祖国的骄傲。

　　老师是辛勤的园丁；老师是默默无闻的舂蝉。我愿成为辛勤的园丁；成为默默无闻的舂蝉。我会为学生们打开知识的大门，我会把她们送到知识的海洋。

　　假如我是一名老师作文 58

　　假如我是老师，那我教的那个班将会是一幅什么景象呢？

　　假如我是老师，我绝不会体罚学生。如果他们做错了事，我会让他们自己先想对方道个歉，然后让那两个同学负责一星期的作业抄写，也就是由我口述作业由他们抄在黑板上，至止一星期。

　　假如我是老师，我会让我们班的同学每一天都下去做操，不准找借口不下去，必须让我们班的同学有一副健康的'身体。

　　假如我是老师，我会让同学们每一天的家庭作业不多也不少，不会让他们觉得太累了，不能让他们感觉压力一天一天的都在增加，要让他们保持童年时代的那种天真，纯洁与小儿时代的那种可爱。

　　假如我是老师，我会让同学们一个个的成绩都很好，每一天都让他们认真听讲，认真做作业，让他们不偷懒更不能让他们懒惰成性！

　　假如我是老师，我们班一定会像一个和和睦睦的大家庭！

　　假如我是老师······

　　假如我是一名老师作文 59

　　人民教师是一种神圣的职业，我有点想当老师。语文老师一般都当班主任，很是重要。

　　假如我是语文老师，我首先得博学多才，这样，就能给学生讲更多的有关课本知识，使学生不光懂得课本上的知识，还知道课外知识。现在是科学技术飞速发展的'世纪，社会需要更多综合素质高的人。

　　假如我是语文老师，我绝不会占学生的其它课。虽然其它课不重要，但也有助于发展学生的综合素质。

　　假如我是语文老师，我会给学生布置适量的家庭作业。家庭作业就是看看学的知识掌握没有，练习一下。如果布置很多作业，不仅学生会产生反感，用处也不大。不过，我要求学生掌握学的知识。

　　假如我是语文老师，我上课时，会逗学生笑，让学生在快乐中学习。

　　假如我是语文老师，我一定要让学生既能学到很多知识，又能很快乐。让学生感到学习是一件快乐的事。

　　假如我是一名老师作文 60

　　教师这个职业特别崇高，有很多描述教师的诗句或诗歌，如：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或者“您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。”

　　假如我是老师，我会和同学们一起在知识的海洋里遨游。假如我是老师，我会用开心的笑容来完成每一节课。假如我是老师，我不会占用副课来学主课。因为，如果把副课上成了主课，那么这一天就没有副课，同学们就会觉得学习枯燥无味，一点儿都不会觉得学习是快乐的、轻松的。春天，我会带同学们去春游，看看大树，看看小草，感受大自然的美；夏天，我们在大树下乘凉，同学们可以画画，也可以观察植物是怎样成长的；秋天，我会带同学们去秋游，感受丰收的喜悦；冬天，我会和同学们踩在厚厚的雪上，尽情地堆雪人、打雪仗。假如我是老师，我不会体罚学生，我会悉心地教导他，让他认识到自己的'错误。

　　假如我是老师，我一定教育好祖国的花朵，让他们成为对祖国有用的人才。

　　假如我是一名老师作文 61

　　我们童年之时，肯定有自己的理想和幻想。

　　我们是在老师的关怀下茁壮的成长，我们都知道：老师是人类灵魂的`的工程师。对！我就要做一个人类灵魂的的工程师。

　　假如我是老师，我会向我的学生介绍：“我叫盛璇，是你们的数学老师，因为经验不足，请大家多多指教。”然后，我让他们自我介绍。介绍完毕，我会和我的同学谈心，说说自己的心里话，让同学们把自己快乐的事说出来，和大家一起分享。同时也让同学们说出自己的伤心事，让大家为他分忧。

　　而且我下课会和我的学生一起玩，一起做游戏，哦！对了。我不会布置太多的作业，让同学们累得喘不过气来，我会布置一些益智的作业，让同学们感到做对一道难题，是多么的开心，多么的快乐。

　　我盼望着这一天，盼望着登上奖台的这一天！

　　假如我是一名老师作文 62

　　假如我是老师，我一定会让这些活泼可爱的孩子一看就喜欢上我，在我上第一节课的时候，我一定要穿上漂亮的衣裳，让这些孩子一看就知到我是一个干净，美丽的老师。上课不发火一定要温柔的对待这些孩子，上第一节课的是我先来个自我介绍，我是你们班的新办主任，以后有我给你们教语文，我叫刘倩，希望你们以后喜欢我。

　　上课多让孩子讨论问题，不要让他们一直听着我讲话，如果每给老师都一直不给学生一点讨论的时间，那么我们无论怎么讲，他们都没有兴趣去听。如果有些学生不举手，我会多给他们一些鼓励，让他们多举手回答问题。我不会占他玩的时间，会让他好好玩，上课的.时候让他们好好听课。

　　假如我是老师，我不会给他布置很多的家庭作业，让他们有玩的时间。

　　假如我是老师，我会和她们一起玩，带给她们快乐，给他们交很多知识。

　　假如我是老师，我会做一个十全十美的老师。

　　假如我是一名老师作文 63

　　每当听见老师滔滔不绝讲课时，我心中就油然而生敬佩，我多想长大了也当一名老师啊！

　　假如我是一名老师，我会全身心地投入工作，认真上好每节课，让我的学生学到更多的知识。每节课都会给同学们带来惊喜，让他们笑得合不拢嘴。

　　假如我是一名老师，我会用一颗公正公平的.心去对待我的每一位学生。我会给表现好的同学奖励，给表现差的同学自信。如果有人犯错误，我不会用凶狠的语气去责备他，更不会打他，我会心平气和地教育他，循循善诱地引导他，用最灿烂的笑容面对每一位学生。

　　假如我是一名老师，我会经常带着我的学生去郊游，共同打开天然课本，让他们看一看美丽的花草树木，闻一闻清新的空气，感受美好的大自然。

　　理想好比一颗种子，只要你种下它，并精心培育它，就一定能长成参天大树。做一名教师是我的奋斗目标，只要我努力学习，我坚信我的理想定能成真！

　　假如我是一名老师作文 64

　　我班上有一群活泼可爱的学生。我会让他们成为全面发展的好学生，而不是“四只眼睛”死读书的书呆子。不信你听我讲：

　　现在的'小学生都是家里的独生子，是小皇帝、小公主，我要培养他们的独立生活能力，使他们成为新世纪的小主人，劳动课上教他们煮饭，洗衣服……千万不能让他们四体不勤，五谷不分。

　　我要教他们好好读书，教他们学好语文，数学，外语，计算机……关键是教他们读书的方法，而不是死记硬背。让他们全面发展，琴棋书画，样样精通。

　　我不会给他们布置太多的作业，而要多布置一些动手、动脑、动口的作业比如小制作，读后感，电脑小报等。

　　我要教他们做人的道理，让他们时时刻刻为别人着想，做一个尊敬师长，团结同学，乐观自信的好学生。

　　各位同学，你们觉得我这个老师怎么样？

　　假如我是一名老师作文 65

　　假如我是一位小学老师，第一天，我会激动。我会快乐地迎接新同学们的到来，让他们快快乐乐地度过第一天。第二天，我会严格要求他们。下课会让他们随心所欲地玩耍，猜拳、弹橡皮、追追跑跑也没关系。上课神经和手都发麻了，跑步既可以活动四肢，也可以活动筋骨，让自己落下快乐的汗水。

　　每节课，我会给他们五分钟的时间来上厕所，因为谁都有下课玩得太起劲，上课想上厕所却不敢说的经历。

　　我觉得课文只要读熟就行了，只有课文的'中心和重点要背熟。还有，有些有对话的课文，可以让同学们来表演，这样做可以让他们更好的思考故事中的人为什么这样做？这样做对他们有什么好处？从而促进对课文的了解，让他们获得快乐的学习、美好的回忆和有趣的知识。

　　假如我是老师，我一定会让同学们获得快乐的读书经历。

　　假如我是一名老师作文 66

　　假如我是老师，当同学在考试中没发挥好时，我会给他们鼓励的目光，让他们不气馁。

　　假如我是老师，当同学取得进步表现良好时，我会给他们赞许的目光，让他们更自信。

　　假如我是老师，我会把课讲得丰富多彩，生动有趣，每一篇都仿佛为同学打开了一扇扇窗户，让大家看到了一个斑斓的新世界。

　　假如我是老师，当同学表现不好时，我会推心置腹地跟他交流，为他解决难题。

　　假如我是老师，当下课的时候，我会跟他们尽情地玩耍，给他们带来快乐。

　　假如我是老师，每当空余时间，我就会带他们到大自然中去，和大自然做朋友。

　　假如我是老师，我会像意大利作家德?亚米契斯所写的《爱的.教育》主人公安利柯的先生那样，对我的学生说：“我会把你们每一个人当成我的家属，你们是我的儿子，我爱你们，请你们也爱我，我一个都不愿责罚你们。希望你们成为一个大家庭，给我慰藉，给我荣耀！”

　　假如我是一名老师作文 67

　　新学期到来了，我成为滨海小学四年一班的数学老师兼班主任。这个班的学生特聪明，唱歌。跳舞。数学英语奥赛金奖拿了一大堆，可是就一样不好，特调皮，个个都是小捣蛋。来硬的不行，来软的'也不行。我的前任肖老师就因为管不过他们，考试成绩从年段第一变成倒数第一，一世英名，毁于一旦才挥泪告别四年一班的。

　　开始，我对这个班有些发怵，担心教不好他们。吃不下饭，睡不着觉。但渐渐的，我就心里有数了。我发现同学们的思维非常活跃，表现欲望特别强烈。提问时抢着发言，一发言就讲个不停，没被点名的同学则跃跃欲试。我还发现不仅李越天等几个平时学习成绩不好的同学爱捣蛋，连班长章丹上课也爱讲话。其实，这跟肖老师的偏爱有关。肖老师特别喜爱读书好的学生。每次提问都找章丹等几个学习成绩好的同学，对李越天等同学除了批评还是批评。所以，班上自然分成几个阵营。

　　假如我是一名老师作文 68

　　每当想起“老师”这个词，我的心情久久不能平静，就如同一束阳光照进我的心间。老师像母亲一样关爱着我们，我也想和老师一样，用自己温暖的心，关爱着每一个孩子，让他(她)们茁壮、健康的成长。

　　我在班里担任大队长，更是老师的'得力小助手，经常带领同学们诵读课文，当我站在三尺讲台，看到下面那一双双渴望学习的眼睛，让我很激动，在脑海中产生了一个愿望。那就是当一名教师。

　　假如我当上了老师，会让孩子们投入到社会中去，投入到大自然的怀抱中去，让他们在玩中学，在观察中受到教育。

　　假如我当上老师，上课时，我会不厌其烦地教给孩子们丰富的知识;下课时，我是孩子们的好伙伴，陪他们一起嬉戏玩耍;我还是孩子们的知心朋友，当他们难过时，我会鼓励他们增强他们的自信心;当他们高兴时，我会跟他们一起分享快乐。

　　总之，为了实现自己这一美好的理想，我一定会更加努力学习、奋力拼搏。

　　假如我是一名老师作文 69

　　老师被公认是最辛苦的职业之一，无论是在幼稚园、小学还是在中学，甚至大学，老师都是担当着很重要的职位。小时候的'我，志愿就是当上老师，因为觉得很伟大，很有意义。

　　在我二年级的时候，任教我班的班主任也曾说过当老师一点也不容易，但我那时仍然认为老师只需要上课和批改功课，还挺轻鬆的啊！但塬来真正要做个好老师的本份谈何容易：要为新教的课文预习，编写教材活动，要预先作好準备，还要以身作则，要做一个好榜样。学生有错，就要马上指正，也要处理许多琐碎、鸡毛蒜皮的事。

　　此外，当教师也要面对很多困难和挑战，而且要一片苦心地帮助一些成绩较低的学生，令他们可以跟得上其他学生的进度，考试前夕，又要一面绞尽脑汁忙着拟卷。另一面又要督促学生努力温习。

　　总括而言，做老师是十分辛苦的，但我也希望能当上老师，当上之后尽心尽力教好每一位学生。可能在他们毕业时，也许会记得有我这一位老师曾经尽心尽力地教导他们啦！

　　假如我是一名老师作文 70

　　假如我是老师，我会把丰富的知识教给那些可爱而活泼的学生；我会带领同学们一起去秋天的田野里欣赏着一番丰收的`景象；我会和同学们快乐地度过每一天。假如我真是一位老师的话，我还要让他们体会到学习是开心的，不用每天为学习愁眉苦脸。我更要告诉这些孩子们一个道理：“在快乐中认真学习，在学习中享受快乐！”

　　当老师是非常不容易的，必须是一个博学多才的人，才可以有资格当上。所以，我们从小就要认真学习基础知识。

　　现在的我就要好好学习，上课认真听讲，课后认真复习复习，始终要知道：书读百遍，其义自见。

　　不过，高尚的品质也只是个重要的一部分。每个人都要养成良好的习惯，多做社会有利的事。

　　唉，我多么渴望有一天，要是真的成为了一名才华横溢，品质高尚的老师该有多么好！但是，我想，在不久的将来，一定会实现我梦寐已久的理想！

　　假如我是一名老师作文 71

　　假如我是老师，我站在讲台上，看到学生们求知的眼神，我会告诉他们：“世上无难事，只怕有心人。”

　　我要让学生们在学习中感到快乐。比如：在数学课上，我会在黑板上画小狗，首先我在黑板上画了一只活泼可爱的`小狗。然后，在那只小狗的右面画两根火柴。一根是横着的，另外一根是竖着的。再画另外一只小狗。第二只小狗的后面，画两根骨头。再接着画两只小狗。这样，就能形象表示一加一等于二。

　　在语文课上，我教学生学习反义词，比如说，大和小，我会在黑板上画一个苹果大，另外一个苹果小。再比如表示多和少，我会画一边的小汽车多，另外一边的小汽车小。还有很多很多，快和慢，远和近，粗和细，高和低……

　　如果我长大了当了老师，我一定要把这些想法都告诉我的学生。

　　假如我是一名老师作文 72

　　我真想当一回老师，如果我当上了老师，我一定要尽力做一名优秀的老师，让孩子们都喜欢我。

　　我在上课的时候，会让我优美的声音传遍教室的每一个角落，让每一个孩子都为我讲课的内容着迷。我鼓励孩子们举手提问题，耐心地给他们解答，让每一个孩子都感到满意。我上课的时候，没有哪一个孩子会做小动作，会和邻座的同学讲话，因为我讲得那么精彩，他们听都来不及了，怎么会有心思开小差呢？

　　下课了，我和孩子们一起做游戏，有人摔倒了，我会扶他起来，用话安慰他，教他学会坚强。我会和孩子们一起唱歌，一起念儿童诗，一起大喊大叫，因为阳光是这么明媚，我们的.心情是这样开朗。

　　我每天的作业都是很少的，从不会要求孩子背整篇的课文，可是孩子们的成绩都很优秀，因为我在上课的时候已经讲解得很透彻了。

　　如果你有像我一样的好老师，你一定会感到幸福的。

　　假如我是一名老师作文 73

　　假如我是美术老师，我希望同学们每天都有一节美术课。

　　美术课里，我会留二十分钟，带同学们在室外观察;再留二十分钟指导他们绘画，有了这样的观察，我相信他们的'画一定会很完美。

　　春天，我会带他们观察大雁飞向北方，观察小树如何发芽。夏天，我会带同学们去欣赏荷花绽放，欣赏蜜蜂采蜜。秋天，我会带他们细数银杏叶的飘落，描绘枫叶的艳丽，甚至会去果园亲手采摘水果。冬天，我会带他们观察雪花和大雪覆盖下的大地、树木、小花、小草……总之，我要带他们在大自然中领略世界之美。这样整天闷在教室的同学们，终于可以有机会在室外多呼吸点新鲜空气，多欣赏四季的变化之景了。

　　我还会带他们参观绘画展览会，指著名家的作品为学生实地讲解绘画的技巧，分析他们的思路和构图方法。

　　假如我是美术老师，我会让这件事成为现实，让同学们开开心心地学习绘画。

　　假如我是一名老师作文 74

　　假如我是语文老师，我一定会好好的教书育人的；假如我是语文老师，我一定会把作业布置得少少的，让同学们腾出许多的时间来阅读书籍；假如我是语文老师，当同学们一不小心犯错的时候，我一定不会再去吵他、骂他、打他，因为他已经知道自己做错了，我在打、骂、吵、他，那他不会更伤心了吗？假如我是语文老师。

　　假如我是语文老师，等、等、等。这些也写不完、说也说不完啊！虽然当语文老师很累，但是看着同学们都走向了光明大道，比起我付出的'点点滴滴，我觉得已经值得了。

　　当语文老师，不会的题要一遍一遍地讲，直到同学们都会了为止。每次讲评考卷的时候，我一定会把整张卷子从头到尾地给同学们讲一遍。收作业的时候，如果有几个同学没有带作业，我一定不会去罚他们的，也绝对不会打电话来让家长送的，而是问他们作业写了没有，他们要是说写了，我就会相信他们写了的，因为，我要相信同学们对我说过的话。

　　假如我是一名老师作文 75

　　我最希望自己能变成一位知识广博的老师，因为老师很聪明，又能管教学生。

　　假如我是老师，我会把我脑子里的知识倾囊传授给小朋友，让他们像天才一样聪明机灵。

　　假如如果我是老师我会把我知道的天文，地理都告诉他们，让他们做未来和国家有用的'人。

　　假如我是老师我希望我教的那些学生能考上大学，研究生、博士做个对国家有用的人。那该多好啊！

　　假如我是老师我就会不停地给他们讲道德，让他们知道怎么做人的和怎么爱母亲的孩子。

　　假如我是老师，我就会把小朋友当作是自己的孩子一样疼爱。

　　假如我是老师，我就会用自己的全力把孩子们养的肥肥壮壮的，让他们的父母不用操心。

　　假如我是老师，对孩子要严厉，但有时候也要给他们带来快乐。

　　我希望我长大以后真的能当一位知识渊博的老师。

　　假如我是一名老师作文 76

　　假如我是老师，我会当一名舞蹈老师。因为我热爱舞蹈，舞蹈是我烦恼时候的快乐。

　　我首先应该有一身精湛的舞艺，因为舞蹈是一门表情达意的艺术，表达了真情实感，表达了舞者的`喜怒哀乐，只有了解了舞蹈的内涵，才能跳出每种舞蹈的真谛。我作为一名舞蹈老师，是为了能教好学生。我要我的学生也在舞蹈中感受到快乐，我不会使劲压学生的腰，我会让两个同学一组，互相帮助练习。

　　我会建一座很高很高的教学楼，吸引假如我是老师。

　　假如我是老师，我会用心来教好每一个学生。

　　假如我是老师，我会用心来辅导学习差的学生。

　　假如我是老师，我会用最真挚的感情和热情来教学生。

　　老师，是人类灵魂的工程师！曾经有一句诗来赞美老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　假如我是一名老师作文 77

　　假如我是老师，我会决定少量的家作，不要让同学们冷水在书的海洋里。

　　忘记上小学二年级的时候，因为老师那天决定了很多作业，有造句、有组词、还有素描字。等我写完作业后，饭菜都燕了，我一看表格，呀！

　　晚上七点半了！

　　假如我是老师，我会拒绝同学们每天写出一篇日记。别以为只有写日记这么非常简单，我还要定下规矩：日记的内容必须是真实的.。如果是这样的话，长大以后，可以关上日记本，看一下童年的趣事。

　　假如我是老师，我会在课堂上教同学们做到题，不作他们的良师，下课后我也要不作他们的益友。课间休息的时候，我可以和同学们做到游戏，例如：老鹰捉小鸡、说道成语抓人等，我会让同学们把我当作他们的大哥哥。

　　假如我是老师，那该多好呀！

　　假如我是一名老师作文 78

　　假如我是语文老师，面对那么多求知的眼睛，我会对同学们说：“路是人走出来的，我愿和大家共同开辟出新的道路。”首先，我要让同学们知道读书的乐趣，绝不会把他们只当成听书的。我要让他们带着疑问去读书，再进行分析，最后做出正确的判断。如果遇到了问题不会，可以问老师——我一定会虚心地为他人讲解，一步一步来强化他们的`大脑。我还要我的学生来找不会说话的老师——字典帮忙，让他人养成勤学好问的习惯。

　　其次，我还会让同学们跟书交朋友，让他们在课外多读书，如《格林童话》、《四大名著》等等。我要用“书籍是人类进步的阶梯”，来教育同学们要想往高处走，就必须先读好书。

　　最后，我要改变同学们的写作，让他们自由畅想。春天，让他们去观察绿茵茵的草地；夏天，欣赏美丽的荷花；秋天，我们一起去郊游；冬天，在结冰的操场上溜冰。

　　呵呵，我相信这一刻的来临并不会遥远。

　　假如我是一名老师作文 79

　　当我们静下心来可以进行想象，比如：长大后的理想是什么？如果我是一名老师，我会怎么做呢？

　　假如我是一名老师，学生如果不做功课，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气打学生。学生的功课如果有疑难，我会很有耐心的.一一讲解。

　　假如我是一名老师，我不要求学生参加各项比赛都要得第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧赢了固然可喜；输了也不怨天尤人。

　　假如我是一名老师，我的心地要公正无私，即使是班长犯了错误，与普通学生的处罚毫无两样。另外，我还要教导学生品德的好与坏也是非常重要的，一个人首先要学会做人。

　　老师就像农夫，学生就像幼苗，由于老师辛苦地栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓“良师兴国”就是此意。假如我是一位老师，我一定向这个目标迈进！

　　同时我也明白了：老师，是大家最羡慕的人，在社会上的地位也是崇高的！

　　假如我是一名老师作文 80

　　每个人都有理想，有的想当科学家，有的想当医生，而我的理想是当一名语文老师，一名想当当的特级教师。

　　假如我是语文老师，我先要改变课堂教学，不把学生当听书的，要引导学生，自己去分析，去思考。让同学们有难便问，让同学们都跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。

　　假如我是语文老师，我要和同学们成为朋友，把他们带到大自然，让他们自己去感受大自然的美，让他们和小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷见面。不会让学生们为写作文而绞尽脑汁，我要让学生们和书交朋友，用高尔基的.话教育学生们。

　　假如我是语文老师，我一定少布置作业，留给同学们自由的空间，让学生们各阅读有易的书，不会让学生们每天都在紧张的学习中度过，只有这样学生们才会喜欢写学习，喜欢写作文。

　　假如我是一个语文老师我会开发一个学习角，那儿有许多精彩的作文，我也会常开一些故事会，读书心得讲座会等等。

　　我正在为我的理想而努力，相信我的理会实现的。

　　假如我是一名老师作文 81

　　唉！世界上的老师要么严历，要么不负责任，怎么没有一个完美的老师呢？

　　假如我是老师，我要汲取于老师的才能，李老师的'幽默，姜老师的细心，形成一个“无敌完美老师”。我要带领我的学生奔入清华北大。

　　假如我是老师，我一定不会对学生凶，如果他们犯了错误，我会好好指导，不打不骂，如果他们改正了我还会给予一些鼓励，要做一个有亲和力的老师，这样的学生有什么话才可以放心给你说。

　　假如我是老师，我会把教室布置得很漂亮，打造一个美丽良好的学习环境，会在墙上贴上积分表与优秀作文，积分到一定程度时还有奖品，这样他们就认为学习是一种乐趣，成绩是次要的。

　　假如我是老师，我会让学生开放式学习，即使不认真，也不会训他们，因为训也训不回来。让他们明白“只有努力方可成功”的道理。

　　假如我是老师……

　　假如我是一名老师作文 82

　　假如我是老师，我会在开学第一天询问同学们喜欢什么样的老师。这样我就能知道他们心中好老师的形象。在上第一堂课时，我会努力和他们成为好朋友，成为一个他们打心眼里敬佩的好老师。

　　假如我是老师，当学生犯了错误，我不会先去严厉的批评他，而是给他讲故事，让他从故事中悟出道理，认识到自己的`错误并加以改正。

　　假如我是老师，有的同学在学习上掉队了，我会利用休息给他们补课，直到他们学习有所提高，赶上其他人。

　　假如我是老师，我不会一味去上课，而是在适当的时候带学生们出去活动活动，回到大自然的怀抱并让他们观察一些事物的特征，仔细让他们了解这些事物的知识，让他们学中玩，玩中学。

　　假如我是老师，我会在班上办一个图书角让大家都带一两本书放在那儿，大家交换着看，这样每个人都能学到各种知识。

　　不过，要想成为一名真正的老师可不是空想，我要朝着这个方向努力，争取做一个好老师。

　　假如我是一名老师作文 83

　　每个人的理想都不同，有的人想当发明家，有的人想当律师，而我的理想却是当一名老师。每个人的理想都不

　　假如我是老师，我首先就要培养学生的学习兴趣。如果学生对学习一点兴趣也没有，那他就不能把学习搞好，然后，我会给学生上一些有趣的课，比如学生学生字，我会先打一个谜语，如果猜到了，再教他们写。没有兴趣，可能会拒绝考试，不做作业，因为我想：学生在课堂上学好就行了，干什么还要考试，做作业呢?要让学生们生活在一个没有学习压力的环境里。

　　假如我是老师，我会丰富学生们的课余生活。学生们的.副课我一秒钟也不占用，下课让他们好好玩，并且每个星期都进行一次跑步比赛，只要上课学得好，下课也要玩得好。

　　假如我是一位老师，我不会让学生补习什么班，也不要家长给孩子补习，俗话说得好：快乐是孩子的一门必修课。上课已经上了一遍的知识，还重复一遍有什么意义呢?

　　我要成为老师，一定要从现在开始努力学习才行。

　　假如我是一名老师作文 84

　　每个小孩子都很想长大，长大就可以管小孩子，都想当老师，因为老师可以管学生。

　　假如我是老师，我一定让我的学生在课堂上积极发言。如果有的学生胆小，不敢举手，我一定慢慢鼓励他，把她培养成一个胆大的学生。

　　假如我是老师，我一定买好多好多书。让他们畅游在书的海洋。想什么时候借就什么时候借，我不会固定统一的时间，因为每个学生看书的时间不一样。

　　假如我是老师，我一定不给学生流很多作业。我会给不给学生留很多作业。我会给学生留下充足的自由时间。不光课堂上的`作业少，每天晚上的作业和假期作业也非常少。每天晚上学生就可以多看书了。

　　假如我是老师，我一定常常带学生们出去玩。去野外写生、郊外踏青，都可以去。

　　如果你是老师，你会怎样当好这个老师呢？

　　假如我是一名老师作文 85

　　老师的工作非常辛苦。他们像园丁一样辛勤地培养着祖国的花朵。对！我就要做一个园丁，教孩子们做有理想，有道德的接班人。

　　当我站在神圣的讲台上，面对下面几十张甜甜的笑脸，我丝毫不会害怕，我会大大方方地向同学们自我介绍自己：“我叫徐雅伦，是刚从师范大学毕业的，这个学期由我担任大家的英语老师，经验不足，希望大家多多指教。”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。接着，我也请同学自我介绍，介绍完了我也了解了每个同学的情况。

　　从此以后，我就和同学像一家人一样紧紧地团结在一起。上课时，我会认认真真地讲课，对那些聪明的同学我会有求必应，对那些学习差的同学，我会更偏爱他们。下课就像同学们的'朋友一样，和他们一起做游戏......对了，我一定不会留给学生大量的作业，压得他们喘不过气来，不过我要求的要高质量的。

　　但愿，我能踏上那神圣的讲台。

　　假如我是一名老师作文 86

　　现在老师工作量很大很辛苦，很负责任，老师布置的作业很多，老师放学后会把上课不认真的人留下老师有时会批评同学，老师有时也会鼓励同学。

　　如果我是老师，我会关心，爱护同学。学生书没带，我会借给他。学生在玩危险游戏我会过去制止他们。会给他们讲道理。有人受伤了，我会带他去上药。下雨了时有人没带伞。我会把自己的借给他。学生遇到不会做的题，我会耐心的教他。

　　如果我是老师，在工作上要认真对待，课前准备要充分。上课讲课要生动，作业要按时改完。

　　如果我是老师的话，我会对学生很好。当学生犯错了时，我会耐心跟他们谈话讲道理，不会骂他，更不会打他们。每天的`家庭作业我不会布置很多但我会检查他们完成的情况。我会跟学生们打成一片，对待他们像自己的孩子一样。

　　我长大了一定要当一名教师。

　　假如我是一名老师作文 87

　　教师的工作是辛苦的，他们像园丁一样培育着祖国的花朵。人们常说：教师是人类灵魂的工程师，是呀，我也要做一个灵魂的工程师，去教育他们做有理想，有报复，有道德的共产主义接班人。

　　假如我是老师，我会和同学们打成一片，了解他们的理想，爱好，和性格。然后，我就和同学们像一家人一样紧紧团结在一起。上课，我会把课程讲地有趣味，就象讲故事一样，把孩子的注意力集中起来，让他们听的津津有味，不再有老师在上面讲，学生在下面交头接耳。对那些好学者有求必应；对那些差生，不歧视，引导并帮助他们把学习赶上去。下课后，我会成为他们的.忘年交，和他们一起做一些益智游戏。放学后，我不让他们做题海战，让他们学会自己预习功课......

　　总之，我会让他们学的即轻松又扎实，让我自己课后多付出些，多想办法，使课堂更有趣。

　　我盼望着自己快快张大，我会像蜡一样，把自己的光和热全部奉献给学生

　　假如我是一名老师作文 88

　　我有着许多许多的梦想，但我最想实现的梦想就是―语文老师。

　　假如我是语文老师，我会在课堂上用5分钟给孩子们讲笑话，再用5分钟讲一个小小的'童话故事，因为这样能为他们带来快乐，同时也给孩子们增添了许多对童话故事的阅读兴趣和能力。

　　假如我是语文老师，我会布置很少的作业，多给他们点阅读的时间，还要对他们说“如果你们不想阅读，那就多给你们在布置写的作业”。因为这样才能够更好地提高孩子们的阅读能力和写作水平。

　　假如我是语文老师，我会每周带作文写得好的学生到我家里作客，让孩子们开心开心。

　　假如我是语文老师，春天我会带他们去公园寻找春姑娘的足迹；夏天我会带他们去河边游泳；秋天我会带他们到田野里帮农民伯伯拾穗；冬天我会带他们到雪地里堆雪人、打雪仗。

　　看！这就是我的梦想，多么美好的梦想啊！

　　假如我是一名老师作文 89

　　假如我是一位老师，是一位受到同学的尊敬和爱戴的好老师，那该多好啊！

　　我妈妈常常对我说，长大后做一位医生好。虽然我知道做老师是很辛苦的，但是，每一个人也知道做老师很辛苦，那么现在做老师的不就是一个天生的傻瓜吗？没有老师，就没有人能够传授自己的知识给其他人，那么我们如何获得知识呢？

　　长大后，我一定要做一位老师，将自己所获得的知识传授给别人。

　　不过，要做一位好老师，就必须从现在开始努力，向自己的目标前进，努力学习，不懂就问，这样，我相信，我一定会做到一位受到同学的尊敬和爱戴的.好老师的！加油吧！

　　假如我是一位老师，我一定要把所有的知识传授给我的学生，告诉他们做人的道理，还有很多很多，很多很多......

　　假如我是一名老师作文 90

　　假如我是一位语文教师，我会耐心地一遍一遍地教同学们认字、写字、读字，我还要教同学们怎样写作文。

　　假如我是一位语文教师，我不会让同学们天天沉浸在题“山”卷海中，我会让同学们自我准备教案，同学们就能够当一回小教师，也能记住资料，更能学会课文。

　　假如我是一位语文教师，我要同学们和书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话教育他们：“爱书吧，它是你智慧的源泉。”我要让他们尽早结识鲁迅、冰心、李白、安徒生——。在书中，让他们去跟小鸟弟弟谈心和大树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯见面。

　　假如我是一位语文教师，我绝不把同学们当“听书”的。我要让每个同学都跨上梦想的骏马，在知识的.跑道上奔驰，带“？”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难。我要让同学们找“不回说话的教师”——字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

　　假如我是一名老师作文 91

　　教师是人类灵魂的工程师，教师是人类的园丁，教师是人类慈爱的母亲，教师是人类前进道路的红浊，人们常说：“教师恰似学生们的第二个母亲。

　　如果我是一名教师，我会敲出星星之火，我会点燃熄灭的灯，我会照亮夜行的路，我会引学生走向黎明，永远自由自由地在蔚蓝的天空中翱翔。我会为了社会的发展，为了祖国的需要我会尽量培养出更多的人才来做祖国的栋梁。为社会为祖国做贡献。

　　人的一生就是追求奉献的一个漫长过程，只有坚守好自己的'岗位才会造就出更多的人才，更多的祖国栋梁，如果我是一名人类灵魂的工程师，我会让优秀的学生更优秀，让聪明的学生更聪明，让不优秀的学生变优秀，不聪明的学生变聪明。多给他们鼓励与支持，给他们机会表现自己，是他们都成为优秀的学生，成为祖国的栋梁，为祖国社会做贡献。

　　如果我是一名教师我会更加不懈努力的工作学习，参加各种活动，做好教师的职责。

　　假如我是一名老师作文 92

　　从小我就有一个梦想，那就是：长大后要当一名优秀的老师，让我教出来的学生都能考上理想的大学。

　　假如我是老师，我会和蔼地对待我的学生，认真、细心地上好我的每一堂课，让学生们汲取丰富的知识。课余，我会成为学生们的朋友，遇到什么难题，我会主动地帮助他们解决。我还会跟他们交流、沟通，让学生们能够喜欢我，尊敬我。

　　假如我是老师，我会热情地对待家长，经常跟家长说说孩子在学校里的表现，在学习上的.优点或缺点。与家长们共同帮助孩子成长，养成良好的习惯，让家长们放心。让孩子们在学校里快乐地学习，解决家长的后顾之忧。

　　假如我是老师，我会积极地开展学生们的课余生活，不仅让他们踊跃参加学校组织的各种各样的活动，还要发挥他们各自的特长，组织一些有意义的班级活动，让学生们能够互相帮助，互相关心。

　　假如我现在就下定决心好好学习、天天向上，我的梦想一定会实现。

　　假如我是一名老师作文 93

　　老师是人类灵魂的工程师，我多么盼望自己能成为一名优秀的教师。

　　假如我是老师，我要对上课不听讲的`学生进行严肃地批评，认真帮他们改正过来；耐心辅导学习成绩差的学生，让他们的成绩一升再升。

　　假如我是老师，我的学生犯了错误，我会耐心地教育他，我不会像有些老师一样用尺子打学生的手心，把学生打哭了。

　　假如我是老师，我的学生写错了字，我不会罚他抄一百遍，而是辅导他订正错误。

　　假如我是老师，会尽量少布置家庭作业，让我的学生多看些课外书，多做些自己想做的事情，多些时间休息。

　　假如我是老师，到了春天，我会带学生去春游，让我的学生在大自然中学到许多书本上无法学到的知识。

　　只要我现在好好学习，我就会梦想成真！

　　假如我是一名老师作文 94

　　老师的工作是很辛苦的，他们像园丁一样培育着祖国的花朵。人们常说：教师是人类灵魂的工程师。对！我就是要当一个灵魂的工程师，教育孩子们左右思想讲文明的接班人。

　　假如我是刚从大学毕业的教师，站在神圣的讲台上，面对台下几十张笑脸，我丝毫不会紧张，大大方方地对大家说：“我叫赵洋！是刚刚从大学毕业，经验不足，希望大家多多指教。”我认识了“小书迷”、“钢琴大师”、“学习标兵”……这可真有意思！

　　从那以后，我就和同学们一家人似的。上课我会认认真真地讲课，对聪明好学的同学，我会有求必应；同学差的`我会更偏爱他们。下课了，我会像一个大哥哥一样与同学们做游戏，玩老鹰捉小鸡、一二三木头人等等的游戏。

　　如果真能当上教师，我一定会跟自己想象的一样当个灵魂的工程师。

　　假如我是一名老师作文 95

　　每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名老师。

　　老师，一个多么崇高而神圣的职业呀！老师是蜡烛，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们正是像蜡烛一样，燃烧自己去照亮别人，也像是黑暗中的一盏明亮的灯，照亮我们前进的方向；老师还像一个辛鄞的'园丁，每天给我们施肥浇水，悉心的照料着我们祖国的花朵；同样的老师也像一块指南针，指引着我们走向知识的大门。

　　但，如果我是老师，我一定不会占用学生的课余时间，让同学们尽情的玩耍；同样的，我也会给校长提出建议，给学生一个宽敞明亮的教室和一个绿草如茵的操场，让同学们快乐的运动。如果我是老师，我一定会减少学生的作业，让同学们有更多的自由时间。当然，上课总要有个上课的样子，不能让学生因为贪玩而就影响到自己和别人的学习，并且会安排好每一节课，上课时来点小幽默，让同学们在欢笑声中学到知识。

　　所以，我要好好学习，争取当一名合格的人民教师！

　　假如我是一名老师作文 96

　　假如我是老师，我会毫不犹豫地选择当语文老师，因为我比较喜欢文学，语文老师那渊博的知识、优雅的谈吐一直令我钦佩。

　　假如我是一名语文老师，当我走上三尺讲台，我将少一分严肃，多一分微笑；少一分强制，多一分沟通。我看着学生一双双闪亮的求知的眼睛，我心里升起一股激情，我要用精辟的讲解，去赢得学生的尊敬。我的每一节语文课，一定能像一条清澈的小溪，去滋润那一颗颗童稚的'心灵。

　　假如我是一名语文老师，我要用自己的言行为学生作出表率，用不俗的谈吐、优美的文章影响他们，激励学生树立远大理想，勤学善思，他日成才。

　　假如我是一名语文老师，我要让他们和李白交友，和苏轼一起吟词，和曹雪芹共患难，和莎士比亚去“较量”，我要让他们写诗、写散文、写小说，慢慢体味文章的乐趣。

　　假如……

　　假如我是一名老师作文 97

　　假如我是老师，我会做一个和善的老师，而不是经常责骂同学的老师。我会一直在背后支持学生，帮助学生，鼓励学生。

　　假如同学们有不会做的事，我会耐心的教他们。假如同学们不会写作业，我会给他们一个小启发点，让他们仔细思考。我不会像某些老师直接告诉学生答案，那样是不对的。假如碰到学生很吵很闹，我并不会责骂他们，而是慢慢地给他们讲我们小时候的故事。

　　听到这里大家可能会问我：你想当什么老师？语文老师还是数学老师？我的回答是：班主任兼数学老师。又一个问题来了：你为什么要当班主任？班主任不是很忙的`吗？我的回答就是：因为班主任能更亲近学生，知道班里同学的状况，能更进一步关心他们。

　　好啦，听完我这些，大家应该知道我为什么想当老师了吧！当老师虽然是很件辛苦的事情，但是能帮助到同学，帮助到他人，是一件快乐的事情。

　　假如我是一名老师作文 98

　　假如我是一位语文老师，我会耐心地一遍一遍地教同学们认字、写字、读字，我还要教同学们怎样写作文。

　　假如我是一位语文老师，我不会让同学们天天沉浸在题“山”卷海中，我会让同学们自己准备教案，同学们就可以当一回小老师，也能记住内容，更能学会课文。

　　假如我是一位语文老师，我要同学们和书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话教育他们：“爱书吧，它是你智慧的`源泉。”我要让他们尽早结识鲁迅、冰心、李白、安徒生。在书中，让他们去跟小鸟弟弟谈心和大树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯见面。

　　假如我是一位语文老师，我绝不把同学们当“听书”的。我要让每个同学都跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带“?”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难。我要让同学们找“不回说话的老师”字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

　　假如我是一名老师作文 99

　　假如我是老师，我不会让调皮的学生调到后排角落，假如我是老师，我会让学生把心事告诉老师，我们一起解决。

　　假如我是老师，我会把语文课变成讨论会，先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的`答案规定学生，让本来像沙漠一样的语文课变得生动活泼起来。

　　假如我是老师，我会把数学课变成竞赛场，教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答问题，哪一组算的又快又对，就加分。最后还用奖品鼓励出色的同学。

　　这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式。

　　假如我是老师，我会把英语课变成交流会，让学生用刚学的英语交谈，让学过的知识活起来，不再一味的死记硬背，这多有意思啊！

　　假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”，聆听学生的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生，谈理想，谈学习，还可以说点悄悄话。

　　假如我是老师......

　　假如我是一名老师作文 100

　　光阴似箭，日月如梭，时间老人像长着一双美丽洁白的翅膀飞快地飞到了2030年。假如我是老师我就会这样……

　　早晨，空气清新，我这个老师准备完了课件，穿上了老师的制服，坐上了舒适的校车。走进校门，只闻见花朵的阵阵清香让人心旷神怡，来到宽敞明亮设备齐全的'教室。我打开课件，一如既往地向同学说了一声“同学们，早上好”，他们如同往日礼貌地向我说“老师，早上好”，在这堂课上没有以前课堂的一本正经，没有课堂上的严肃，而是同学放声讨论、随意发言、课堂上也多了几分幽默，在下课后，我会和学生多沟通、多讲一些伟人的故事。当有学生向我打招呼我也会礼貌地向她（他）打招呼。当看到一些学生作业写得乱七八糟就会耐心地教他（她）怎样做，让他（她）理解这几道题。

　　假如我是老师，我就会做一个好老师，让同学喜欢我。

　　假如我是一名老师作文 101

　　假如我是老师，我会给我的学生上课，我会不厌其烦的讲很多遍，我希望我的学生都能听明白。我不希望我的学生上课不好好听课，等我讲完了题，我会让他为我讲一讲。

　　假如我是老师，我会做好当老师的责任，如果他们在教室里乱跑，我会告诉他们应该怎么做如果他们还是不听，我就和他们讲道理，让他们知道这是不对的。如果他们在上课时有一点点进步，我都会当场为他们加分，给他们红花奖励，让他们充分体验表扬的愉悦。

　　假如我是老师，我会帮助他们解决生活中碰到的`难题，让他们不再受到坏情绪的影响。我也希望我能成为他们的好朋友，没有距离，没有惧怕。

　　我特别希望我就是老师。因为在我的心中，老师就是天使，老师就是最可爱、最值得敬重的人。

　　假如我是一名老师作文 102

　　记得我小的时候，我特别想当一名让人尊敬的老师，我要尽力教好我的学生，把知识都教给他们。于是我幻想着，假如我是一名老师……

　　假如我是一名老师，我会每天晚上把明天所讲的内容列下来。然后，再察一些有关的资料，明天上课可以进行讲解，非常省事。

　　假如我是一名老师，我会像对待自己的孩子那样对待我的学生，不会让他们受到任何的伤害，我还会教他们做一个有道德的人，有爱心的人，帮助那些需要帮助的'人。

　　假如我是一名老师，我会认认真真的讲好每一节课，并且还要告诉他们应该怎样做，怎样回答，还应该边上课边记一些有关类似的笔记，下去后还要多看一看。

　　假如我是一名老师，我会非常细致的给学生们批改作业，批改完后，要写上批语。如果有错的同学，还得让他们从新修改一下，这样做会使他们的成绩有所提高。

　　假如我是一名老师，我就要教好每一个学生，使他们都考上初中、高中和大学，还要做他们最好的朋友。

　　假如我是一名老师作文 103

　　假如我是一名数学老师，我一定会让那枯燥的数字变得让人喜欢，让我的学生热爱数学。下面让我来介绍一下我是怎么教数学的吧。

　　首先，我要先向我的钮老师学习，我会把数学当成一种游戏，上课时我对同学们说：“让我们先来做一个有趣的'游戏吧！”。然后在他们情绪高涨的时候，不知不觉把内容引向所要学的知识。

　　我也要向我的范老师学习，讲课时态度和蔼，面带笑容。我会把课文习题讲得通俗一点、简单一点，让同学们能用自己的话说出计算的法则、规律，不死记硬背。

　　我还会向管老师学习，讲课思路清晰，紧抓要点，让学生学习一目了然。这样，就知道该怎样去一步步有条不紊地解答问题了。我还要向武老师学习，以严厉和爱心来管理班级，不让班级成为一盘散沙。让课堂充满笑声，不死气沉沉，不拖堂讲课，这样同学们学习才有劲头。

　　假如我是一名数学老师，我一定会让同学们喜欢这门功课的。

　　假如我是一名老师作文 104

　　假如我是老师，我会怎么样呢？

　　假如我是数学老师，我不会强令学生必须会这会那。但是要把课堂上学的知识保质保量的学会，课堂气氛活跃，作业独立完成，尽量少出错。在家里再多做题，把题型练得运用自如。我也不会让学生必须考100分，面对99分的卷子哭泣。

　　假如我是语文老师，我不会太放松学生，300字以上的作文尽量够数，要会的生字尽量不错。我不会布置太多作业，熬到深夜也写不完。我倡导多读有用的课外书，积累好词好句好段。

　　假如我是英语老师，如果要默写的'单词学生记不住，我会耐心地、不烦不燥地帮他（她）寻找方法、解决问题。如果课文、词语学生读不好，我会一遍又一遍地领读，直到学生学会为止。

　　假如我是美术老师，当有学生做不好时，我不会批评他（她）而是鼓励他（她）让学生画儿画得更好、手工做的更妙。

　　假如我是……

　　假如我是一名老师作文 105

　　假如我是一位老师，我会庄重的站在神圣的讲台上，看着下面一个个可爱的孩子们，慈祥的讲着课。

　　假如我是一位老师，我不会给孩子们布置太多的作业，该写的东西让他们写，不该写的东西一个字都不让他们多写。

　　假如我是一位老师，我不会盲目的没收他们的.玩具。我知道，孩子们玩有他们玩的理由，我一定耐心的听他们解释。假如我是一位老师，我会带着孩子们去看外面五彩的世界。

　　看星星，看月亮，搞清楚星星、月亮为什么这么明亮，是不是白天它们都在忙着“化妆”。假如我是一位老师，我会让他们个个都“饱读诗文”，让他们生活在充满知识的世界里。

　　假如我是一位老师，我将用白云给孩子们当床，再把彩虹扯下来给孩子们当橡皮筋，让他们度过一个快乐的童年。假如我是一位老师，我会……

　　如果把“假如”这两个字去掉，那该多好啊！

　　假如我是一名老师作文 106

　　假如我是语文老师。我想我的学生个个都是天资聪慧，而我一定也是一位英俊潇洒的老师。先进的教育理念，科学的教学模式，使我获得了成功。

　　我站在神圣的讲台上，面对着天真活泼的孩子，打开书本，把他们领进知识的海洋。我用生动的语言，把课文像讲故事一样讲给他们听。他们聚精会神的听着，我讲到兴奋之处，他们的`小脸泛起了笑容；我讲到伤心之处，他们又皱起了眉头。我和同学都进入了课文中的角色，自己成了一只机智勇敢的山羊，面对着凶狠的老狼，一点也不惧怕，或者就是战斗英雄董存瑞，左手托着炸药包，右手一拉导火索，嘴里喊着激动人心的口号：“为了新中国，冲啊！……”

　　下课的时候，我会和同学们做着有益的活动：跳绳、老鹰捉小鸡……

　　可惜现在我还不是老师，但我知道，知识能帮助我实现所有的愿望，只要努力学习，掌握更多的知识，到时候，我一定会成为一位优秀的人民老师。

　　假如我是一名老师作文 107

　　老师，是一个受人尊敬的职位。我的梦想就是当一名老师。

　　假如我是老师，当学生犯错误时，我不会大声指责学生，而是耐心地教导学生，让学生认识到自己的错误。表现得好的学生，我会给予奖励。我还会鼓励学生做好事，让他们明白，帮助人是快乐的。

　　假如我是老师，我不会每天布置多多的.作业，让学生叫苦连天。我会鼓励学生帮助家长做家务，既减轻家长的负担，又可以让学生体会到父母的辛劳。

　　假如我是老师，我给学生上的第一堂课就是学会感恩，孝敬父母。父母赐予我们生命，供我们吃，供我们穿，供我们上学，我们应该感谢他们，孝敬他们。一个不管多么有学问的人，不懂得感恩父母，那么他就是一个失败的人。

　　我相信，只要我努力学习，向着梦想奋斗，我一定能成功。

　　假如我是一名老师作文 108

　　因为是大赛作文题，所以上网看了一下别人写的，结果大失所望。

　　最容易看到的就是周国平的那篇，当时我就在猜，这么随便写写还跟了一大群恭维的人，此人必有来头。果然，居然看到这么一句话：”男生不可不读王小波，女生不可不读周国平“。……汗，我长这么大，听都没听说过这人，更别说读他的作品了，有那么神么。选入课本的`那两篇我一点印象都没有……

　　粉丝不要攻击我啊，真不觉得写得多好——

　　再接着看，居然都是小学作文范文了，我只能质疑出题者的水平了。其实一拿到题目时就颇感无语了：如果我是一名语文老师／我喜欢的一名语文老师／我喜欢的一堂语文课／我心目中的语文课／我看网络语言／对诵读的认识。这些题目怎么看怎么没水准啊。感觉都是出给小学生的。

　　不管怎么抱怨，最后还是必须写一篇，搜肠刮肚啊，我的脑细胞，好久没写作文了，大学里再没有写过，因为没需要……

　　假如我是一名老师作文 109

　　我从小就有一个愿望，就是做一名普通的老师，因为老师有着无私奉献的精神。假如我是一名老师将感到了无比荣幸。

　　假如我是一名老师，我会像老芭蕉树一样，将自己所学到的知识传授给台下那渴求知识的学生。我会让他们亲近大自然，让他们多接触这个世界，让他们在生活得到锻炼，让他们在锻炼中长大，因为现在的孩子都是独生子女，他们受到的'关怀太多了，因此，失去的也太多，所以，我会让他们体会到大自然之中的乐趣。

　　假如我是一名老师，我不会因为他们的成绩差而去责骂他们，我不会为他们做错事而去罚他们。我会用古人的一些伟大的事迹去教导他们。如果，因为他们的成绩差、做错事而去责骂他们，那他们会对学习充满厌倦，这个社会就会缺少一位人才。

　　我盼望着我真正成为老师的这一天的到来。

　　假如我是一名老师作文 110

　　假如我是老师，我会怎么做呢？

　　在大家的心里，一直都觉得老师是大家羡慕而尊敬的人，在社会的地位很崇高，那么，假如我是一位老师，我该怎么做呢？

　　假如我是一位老师，学生如果不写功课的话，我会问清楚原因，绝不乱发脾气打学生，同学们如果功课有疑难，我会很耐心地解答。

　　假如我是一位老师，我不要求同学们每项比赛都拿第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧，赢了固然可喜，输了也不怨天尤天。

　　假如我是一位老师，当我在批改作业时，发现同学们字写得非常难看，甚至是乱写，我绝对不会大发雷霆，而是会在边上写上评语，或者是在下次上课前跟那位同学说。

　　假如我是一位老师，当上课时，我在黑板上写字时，有几个同学在下面吵吵闹闹的.，我绝对不会对他们乱叫，而会好好的跟他么说。

　　假如我是一位老师，我会努力的培养我的学生，做一个好老师！

　　假如我是一名老师作文 111

　　老师——多么崇高的职业，那是多少人向往的。他们为祖国培养出了千千万万的栋梁之才，为建设祖国献出了巨大的贡献，我的理想正是当一位优秀的老师.

　　也许有人说当老师不累吗？天天早出晚归的，甚至有得老师大半夜了还在批改作业，预备新课。我要对他们说不累！因为老师是为祖国培养花朵的，每天看着一个个善良，可爱的还在在身旁喧哗，打闹。就是再累再苦都是值得的。

　　假如我时一位老师，我会把我所学的知识一天天的传授给他们，让他们的学习步步高升，成为一位优秀的学生。

　　假如我是一位老师，我会和他们做朋友。上课，用朴实，纯洁的语言去教育他。下课，我会和他们谈谈心，说说话，做做游戏，让他们觉得学习是一件快乐的.事。不会一位每天的上学而烦恼。

　　假如我是一位老师，我不会给他们留过多的作业，让他们在闲暇的时间里有丰富的课余生活，不会让他们每天写作业写到几点，没一点课余生活的时间。

　　假如我是一位老师………

　　假如我是一名老师作文 112

　　假如我是老师，我不会偏爱好的学生，冷落差的学生。我要让他们互相帮助，相互团结。如果有同学遇到问题是，我会不厌其烦地给他讲解。

　　假如我是老师，我不会留特别多的作业，同学们就减轻了负担，就会认真的完成。然后尽情地玩耍，享受童年的乐趣。如果有学生犯了错误，我也不会用体罚，我会耐心的教导他们。

　　假如我是老师，我会带着同学们亲近大自然。春天，我带着他们到小河旁的草地上，一边听鸟儿唱歌，一边享受温暖的'阳光；夏天，我与他们到树林里去，在茂盛高大的树下乘凉；秋天，我将带同学们去田野，感受丰收的喜悦；冬天，我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰，多么快乐！

　　假如我是老师，我一定教育好祖国的花朵，让他们成为对祖国有用的人才。

　　假如我是一名老师作文 113

　　假如我是数学老师，我不会让我的学生写太多的课堂笔记和课堂作业，因为这样就不会影响他们的休息时间了。另外，我也不会占用活动课、美术课和计算机课来讲数学题，因为我知道，他们非常喜欢画画、活动和上网了。

　　如果学生生病时，我会带着礼物和营养品去医院看生病的学生。等他（她）病好了，我会带着数学书给他（她）补课、讲解题目，好让他（她）的功课能赶上大家。

　　如果我去学生家家访，我不会讲出他（她）的缺点，我会尽量表扬他（她），让他（她）的爸爸、妈妈看到自己孩子的优点。

　　放暑假了，如果有同学暑假作业字写得好，我会发一张奖状和一份小礼物，有的是一个小小的`发夹，有的是一根棒棒糖，鼓励学生们。

　　假如我真的老师，我会让我的学生快乐的学习，愉快的玩！

　　假如我是一名老师作文 114

　　假如我是老师，如果一个学生犯错，我不会惩罚全班，而是对那位学生进行教育，以点带面，既减轻了学生的压力，而且又使那位学生受益无穷，这不是一举两得吗？

　　假如我是老师，我不会将调皮的学生大骂一顿，而是做他们的贴心人。我会对学生说： “来吧，把心事告诉老师，我们一同来解决。”

　　假如我是老师，我会让学生大胆发言，不用生硬的答案，同时，我尽量用一些幽默的语言，动作和表情来激发他们学习语文的`兴趣，使本身淡漠的知识变得生动起来。

　　假如我是老师，我会让英语课增添许多趣味游戏，让学生从游戏的角度来学习英语，让学生不死记硬背，学好英语。

　　假如我是老师，我会在体育课上，多做示范，让学生看清楚，去正确运动，如果学生不懂，我会不厌其烦地给他们讲解要领，让他们锻炼身体，提高抵抗力，长大后为祖国体育事业创佳绩！

　　假如我是老师……

　　假如我是一名老师作文 115

　　老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。

　　假如我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的.乳汁，学到“其实，你很能聪明，老师也很欣赏你。但是你不要因为受了一次挫折（考试失败了）而放弃努力。记得要时常给自己加油哦！”每次我的学生到我的办公室，永远都只会带着微笑进来，带着微笑回去。每天每时从未改变。因为，他们从来都不需要我去多说，他们自己会去不断地努力。

　　自己下课时，也会和学生聊聊天，听听他们的烦恼，或者是陪他们一起玩。上课时的气氛也不会很紧张，大家都很放松，很活跃。所以我不相信“严师出高度”这一理论。我会使大家很放松，但不会去放纵他们。我不会很严厉，至少我认为对学生太严厉了，会很容易伤害到他们的自尊心。

　　假如真有那么一天，我会那样做的，不再后悔……