水的作文（精华6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的水的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
有一天乌鸦干活累了到处找水喝，它看见一个瓶子里面有些水，就是喝不到。乌鸦把一些小石子叼起来放到瓶子里，水漫漫升高了，乌鸦就喝到水了。
这件事告诉我们一个道理，我们在学习上，日常生活中也会经常遇到很多困难，只要我们善于动脑筋、想办法，就没有解决不了的问题。
水的作文 篇2
你可曾留意过山谷间的那一滴滴透亮晶莹的水滴？它常常会被时间沉淀下来，被遗忘，可就是这个水滴，滴穿了多少坚硬的石头，磨去了多少棱角的锐利！对，这就是我们追寻了多久的毅力！
你可曾细细观察过脚下的那一泓清泉？它静默着，却悄悄地令一寸寸草地、一朵朵鲜花盛开、绽放，万物随着它的脚步复苏，那轻轻的低吟，是多么美妙！对，这就是我们所渴望的那种博爱！
你可曾认真感受过一面平静的湖水？世俗的万种丑恶与它无关，湖面只是静静的聆听着，它在聆听鸟儿那破晨的鸣叫，它在聆听风儿轻轻掠过小草那小草咯咯的笑声，它也是在轻轻聆听世俗的不平与不公、世俗的丑恶与可爱，可它永远是静静的，轻轻的，观望着的.人们也消除了那些许浮躁，静若如水，这不就是我们需要的冷静么！
你可曾深深地感叹江河？前方或荆棘丛生，前方或荒野渺渺，可是江河却如此之无畏，从容、有时亦湍急，可是它却一直往前进，那是一种勇气啊！
你可曾面朝大海，认真感受它的节奏与脚步么？它那无边无际，汹涌热情是因它那宽广的胸襟，它给予人们多少宝贵的财富，令多少生灵幸福生活！那是一种无私啊！
“水滴石穿”教会了我做什么事情持之以恒、坚持不懈都能成功；那泓清泉教会了我要给予世间任何一个生灵同等的生命与尊重；平静的湖水让我懂得“宁静致远”的深刻含义；而那壮美的江河则教会了我勇气与无畏是成功的重点；“海纳百川，有容乃大”则是大海的指引。
水不仅富含宝贵的财富，更蕴含了生命的真谛，倘若我们在今后的路上能做到水的精神——“毅力、博爱、冷静、勇气、无私”那么我们的人生将是成功多彩的！
就是这无色、无味的净水，能完美的诠释生命的真谛！
水的作文 篇3
衡水湖是一处湿地，哪里人多，船多，鱼多，树多，人多。
走进衡水湖，首先映入眼帘的是碧玉般翠绿的大湖泊，湖边，听着一艘艘小木船，好似弯弯的月牙。给人一种清幽的感觉。
夏季的'衡水湖上开满了荷花，有的绽开了笑脸，有的含苞待放，有的还是花骨朵，每一朵都打扮的俏丽迷人。好像比美似的。一朵比一朵美，一朵比一多艳，一朵比一朵好看。一阵风吹过他们翩翩起舞，那舞姿让人看得沉醉。
这里还有许多小岛，更是奇特。走进飞禽岛，你会看见许多小鸟。有孔雀，有云雀，有天鹅。他们非常热情。开屏的孔雀邀你一起跳舞，百灵与你一起歌唱，八哥陪你聊天。还有许多可爱的鸟儿，与你一起玩耍。走进梅花岛，又是另一种感受，走在幽静的小路上，听虫子歌藏唱，还有许多梅花鹿向你打招呼。
逛累了，坐在小船上，在湖面上飘荡，微风迎面送来无边的凉爽，听着小鱼窃窃私语，此时，仿佛我自己也是一条小鱼，和朋友一起跃出水面，陪家人一起跃出水面，与长辈在荷叶下聊天，和大家在一起自由自在的生活。
夕阳把我唤醒了，我依依不舍得离开了。
水的作文 篇4
那片云何时会下雨？那片云何时才能下雨？它到底该不该让它的泪落下？ 云也不知该如何做？它想：我能下雨吗？它不知该怎么办？可是，它真的累了...... 天使姐姐慢慢地向它走来，我想天使姐姐是来帮它解决烦恼的吧。
只见天使姐姐笑着说：“云儿妹妹，相信自己，做你想做的，你的泪水是幸福的泪水，你曾让多少人瞬间感受到幸福？可是那一天起，你封锁了你的心，也封锁了你的泪，你可知有多少人为你伤心流泪呢？不必理会别人的看法，我们知道你累了，想哭就大声的哭出来吧，让那伤心的泪从此一去不回......” 其实我何尝不想大哭一场呢，从此不再让泪留下，可是我做不到，这也许就是对我的惩罚吧...... 突然恶魔妹妹站出来说：“不，你的`泪不是能让人感受到幸福的。你同我一样都是恶魔，不是天使！你的泪只会让人痛苦，你看看，有多少人因为你的泪受到伤害，你的泪是自私的 。不，那并非是你的泪，是别人的泪。从那天起，你的泪就不再属于你了，你封锁了自己的泪，又何必让别人流泪。你真是个无比自私的恶魔......” “是啊，其实我就像恶魔说的那样，我是那么的自私，有那么可怕！我不配流泪，从那一天起，我就没有这个资格，我又有什么好说的呢。”云低着头痛苦地对天使姐姐说。 “不，云妹妹，其实那一天你并没有错，你又何必一直责怪自己呢？你明明知道你自己并没有错，可是你为什么要把所有的错都往自己的身上揽？你这样做，只会让那些无知的人对你的误会越来越深。
你知道吗？你要学会放下一切，重新去面对生活，你懂吗？其实，你和她（恶魔妹妹）一样，你们总是伪装着你们脆弱的一面，在别人面前你们从不摘下那份假面具，我知道你们很累......”天使姐姐抱着云激动的说。 云想：也许它该学会放下一些东西吧，重新去接纳一些新事物......
水的作文 篇5
窗外，雨水欢快地敲打着屋檐，发出动听的声响。雨珠顺着屋檐上的青色瓦片滑落至石板路上，一颗，两颗，三颗……“叮叮”，瓦似乎是专为雨而设置的乐器。平常它们总是一言不发，一旦雨滴接踵而至，瓦的音乐就“叮叮”地奏响了。雨势急促，琴声就慷慨激越，如万马奔腾百马齐鸣，又如两军交锋擂鼓助阵。雨势减缓，音乐也跟着弱下去，像激战过后的短暂休憩，又像是美丽的少女在花前低语。听雨的人脑海中便漫无边际溢出不尽的情意。依窗而立，轻闭双眼，倾听有时如低吟浅唱，有时如弹素琴，有时如百鸟争鸣的雨声，着实令人浮想联翩。好一场一场净世梵音啊！
“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”黄河水从遥远的巴颜喀拉山一路向东奔流，最终注入渤海。在山东时，姑姑曾带我去聆听黄河之声。在远处我们就听见了那低沉的吼鸣，像远方隐隐的奔雷，像一万张牛皮大鼓被纷纷沓沓地一起擂响。我们疾步迎着那涛声奔去。这就是黄河！这就是比我们人类的历史还要源远流长，充满奔放的滔滔不息的黄河！我静静地伫立着，从涛声和河风里倾听这条大河，一浪推卷着另一浪的余音，没有间歇地急骤地敲击在在我们屏气凝神的胸膛上。脚下的大地也猛地一抖，仿佛要沉陷，然后那轰鸣又从大地深腹沉闷地反弹了过来。浪涛的轰鸣和大地的回声，震耳欲聋地把我们夹击在中间，震击得我们热血沸腾。从这声音里，我仿佛听见血液在身体里流淌过的声音，我仿佛看到了中华民族在古老的黄河流域，演绎了一幕幕壮丽辉煌的剧目。
树林里，小溪水悠哉悠哉地流着，“叮咚”作响，弹唱着欢畅的乐曲。春天，小溪淙淙地流着，打着漩涡，唱着歌，向远方流去。夏天，小溪富有各种各样的声音。它“哗啦啦”的流着，青蛙“呱呱呱”地唱歌，小鸟“叽叽喳喳”的歌唱，微风“呼呼”的吹，形成了一曲“夏日交响曲”。秋天，小溪摇身一变，成了文静的小姑娘，静静地缓缓地流淌。冬天，小溪结冰了，再也没有往日那欢乐的歌声了，它似乎在积聚力量等待春天的到来。一年四季，小溪都是不停歇的，任何时候小溪都是高歌猛进的。站在这样有如大地生命的小溪前我顿感自然的伟力和生命的.伟大。
水是多变的，有时如一个风情万种的女子，有着千变万化的身姿，我被她的魅力所吸引；有时如一位指点江山的伟人，有着火一般的激情，我被他的伟岸倾倒；有时如像一位学识渊博的哲人，有着深邃的双眼，我为他的智慧所折服。我愿化身为水，涌流千秋。
水的作文 篇6
“上善若水”、“智者乐水，仁者乐山”，“人往高处走，水往低处流”。水，是从古到今的传承。水是君子，谦逊温和，水无私奉献。滋润万物——，水是生命之源、万物之基。
我爱看水，却更爱听水。听，石子落在河水里，“嘭”的一声激起了水花，向四周洒落。
春天的雨很小很小，滴滴答答地下着，偶尔才传来一点小小的声音，好像害羞的小女孩，等了好久才回你一声“嗯”。
夏天的雨很大很大，一滴滴地敲击着地面，发出“哗啦哗啦”的声音，偶尔有雨水落在桶里，撞击桶底，发出清脆的声音，恍若美妙的音乐，是那调皮的孩子在敲击音叉吧。
我爱听水，情系于水——
那是一个夏天的傍晚，空气润湿，地面潮湿，空中还滴滴答答仙女散花似的落下一滴滴娇小水珠……
一缕缕清新的荷香像一阵阵绵绵的细雨，从教室外的池塘上飘进教室。室内，同学们静静地写着作业；室外，雨点儿正在碧绿的荷叶和粉红的荷花上轻歌曼唱……
放学的铃声已经响过了，窗外，天也黑了，除去雨水敲击地面的声音，一切都是寂静。
撑开伞，走出校门，一个意想不到的身影映入我的眼中，那是妈妈。
我有些疑惑，但什么也没有说。只见雨珠儿在妈妈的雨伞上欢快地跳动，啪啪啪，每一滴都卖力低演唱……
时间似乎不再流动。
我和妈妈撑着雨伞行走在校园雨中荷塘边，放眼望去，碧绿丛中点点粉红，荷花踩着雨点的节拍在风中摇曳。雨水娃娃最是活泼的了，她从天上落在荷花瓣上，淅淅沥沥，滑落到根处，有的'干脆就不走了，实在懒得不想动了，就躺在最初掉落的地方，进入了甜蜜的梦乡。
雨依旧下着，落在地面，小了，又大了；大了，又小了。大珠碰小珠，声音是那么圆润清脆。
我在听水，水中有情，水中有感，水是心中的声音。
静静地聆听着，心中略有疑惑，不明白“明明会消失，却发出如此美妙的声音？”老师说，雨是一种单纯的物理现象，是空气中的水蒸气液化形成的。对此枯燥无味的解释，我更喜欢自己心中的答案。我想，水是从天上落入凡间的小精灵，有兴致便到人间走一趟，弹几首悦耳动听的歌曲，然后呢，又回到天上去了。这一遭行程，虽然短暂，但却精彩。因为她笑过，唱过，爱过，感受过。她的一生就是最纯洁最透明的音乐。
我和妈妈行走在雨声深处，听着如歌的雨声像潮水般地在身边涌唱。
分明地，有一串透明的玉珠飞入我的心中，敲击起我心中的琴键，叮叮咚咚，一股温暖的旋律和耳畔的雨声应和着……
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