（合集）小学记忆作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学记忆作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学记忆作文 篇1
很多时候，我们以为自己已经忘记了生命中的那些伤痛，但在某个不经意的时刻你才会发现，没有办法忘记的事
就是怎样都忘不了，没有办法面对的.事就是怎样都面对不了！
时间过去了有多久了呢？久到连我自己都记不清！可连时间都模糊了的事，为什么偏偏每个片段都还清晰得毫发
毕现？这是我想不通的难题，也是连时间也解决不了的难题吗？
很多时候我想，如果真有一台时光机器，那会变得多么美好！人生中所有的遗憾与不圆满，都可以在结束之前重新来过，尽管可能结局依然无法改变，但可以一遍又一遍地重温从前的美好，那对于知足的人来说，也会显得那么那么地弥足珍贵的！珍贵到连做梦都会流下眼泪！
眼泪！似乎成了我的禁忌！因为我已经真的不想再软弱了！可为什么，还是会因为那些不能触碰却强硬地被提起的记忆，而突然沉默，突然疼痛！
看来！
有些记忆，真的不能再去触碰了！
有些曾经，真的不能再去缅怀了！
人世间有那么多的不完满和遗憾，多我这一个，也不会多！
人世间也有那么多的团圆和幸福，少我这一个，也不会少！
小学记忆作文 篇2
如今的我已是六年级的孩子了，但当风儿缭绕在耳边时，却仍然记得三年级的秋天，我最脆弱而又最温暖的时光。
那时的我是如此的弱小，那么的不坚强。书包不大，可我却不停地翻，翻来覆去，整齐的书本都乱成一团。可我还是不死心，因为小小的笔袋和我玩起了“捉迷藏”，我怎么也找不到它。每一次翻找的失败，便再一次打击了我的心灵，破灭了我的希望。我强忍着泪水，可泪水不听话，一“咕噜”便落了下来。
郭老师知道了这件事，就把我叫来，他用他那粗糙的大拇指抹去我的泪痕，一刹那，我却再也忍不住了，眼泪像断了线的珍珠，情不自禁地“吧嗒”掉下来。郭老师看着我，我却没有勇气看着他。郭老师用温和地语气安抚我：“没关系的，你看，老师也没有批评你呀！”我低着头，郭老师见我还伤心，便用不屑地语气对我说：“没事的，九九，一两次忘带笔袋，没有关系啦！”我哽咽着，郭老师站起来，“九九，看我！”我抬起头，郭老师正看着我微笑呢！“上位吧！”郭老师拍了拍我的肩膀，那双手温暖而有力。
还有一次，我上课时突然发烧了，有些头晕、头痛。可是，我忍着不说，也有一点不敢说。放学时，我去了洗手间，吐了，吐得一塌糊涂。郭老师知道了，单独带着有气无力的`我，他对我的关怀与照料，如同一股暖流流进我的心田，化成力量，让我温暖，使我忘记了病痛。
夜，不再寒冷，我的心里泛起温暖的记忆……
小学记忆作文 篇3
记忆是一条长河，河中五彩缤纷的鱼儿就是生活中点点滴滴的小事。在我的记忆里，就有一条闪耀着金光的鱼儿。那年我才7岁，经常看到爸爸拿着电动剃须刀刮胡子，刮的时候还要往脸上涂上白白的、像泡沫一样的东西。我越看越觉得有趣，决定也刮刮我的“胡子”。
一天早上，我悄悄地把爸爸的剃须刀拿了过来，开始了我的“刮胡子行动”。我照着爸爸的样子，用剃须刀往下巴刮。咦，怎么发出“吱吱”的声音？我左思右想，恍然大悟。原来，爸爸刮的是那黑黑的胡子，而我没有胡子。要怎样才有胡子呢？我绞尽脑汁，忽然看见桌上的水彩笔，我灵机一动，拿起黑色水彩笔，往下巴画起了“胡子”。我看着镜子里长了“黑胡子”的我，不禁咯咯地笑了起来。 我正要拿剃须刀刮，忽然想起爸爸在刮胡子之前总要往下巴上弄些白白的泡沫。我又跑到卫生间，拿牙膏往脸上挤，拿水沾了一下，起了泡沫。终于准备好了，我拿起剃须刀，往下巴上刮，这回声音更怪了，“扑哧”、“扑哧”。我吓得“哇”地一声哭了起来。正在厨房里的妈妈听到了，急匆匆地跑来，“怎么了？”妈妈着急地问。我边哭边把头转向妈妈说：“我刮胡子。”妈妈看见我的'样子，听了我的话，不禁哈哈大笑起来。看着妈妈笑，我却哭得更大声了。
现在我长大了，懂得了“刮胡子”的做法是多么傻。小时候的我，是多么天真可爱，童年的点点滴滴又是多么值得回忆。
小学记忆作文 篇4
记忆中，我们家是在我出生那年搬家的。山路边那破旧不堪的老屋，已经有些模糊。家里还有几台布满灰尘的黑白电视，它们已经完成了工作，安详地摆在那边。
小时候，父母总是很忙，所以我的童年是在老家度过的。我总是很调皮，喜欢到处乱翻，乱找，上蹿下跳。这只不过是我的好奇心罢了，这个家对我来说太大了，总有好多有意思的东西，也因为我这个不安分的好奇心，给家人有增加了一个任务——看住我。
我特别喜欢去翻家里的柜子，抽屉。偶尔，我可以翻到一些包装精美的糖果，这使我如获至宝，爱不释手，这是我独一无二的“寻宝游戏”。我第一次发现了一本锈迹斑斑的相册，我就好像是捡到宝了一样，小心翼翼地翻着那本相册。照片上的，都是谁呢?我端起相册就往往外走，找到婶婶，“婶婶，”我指着一个梳着两条麻花辫的姑娘说：“这是谁呀?”婶婶摸了摸我的小脑袋，笑了，看了看我指的那个地方，说：“你这个小鬼，怎么那么精呀!这都能被你翻出来。你果然是你妈妈亲生的呀，这就是你妈妈呀!”“啊?”我有点儿惊讶，有有点儿想笑。没想到平日里威严的妈妈还有这样可爱的一面呀!只见照片中的少女上身穿着碎花衬衫，下身穿着灰色长裤，两只手自然下垂，嘴角翻着微笑。眉眼倒是有点像妈妈。婶婶又找出几张像那样的老照片，照片里的人已不再是年轻的模样，脸上已染上了岁月的`痕迹。
你们知道什么是灶吗?我估计不知道吧!随着社会的进步，现在大多有经济能力的家庭都改用电磁炉了，那种要手动生火，用大炒勺炒菜的炉灶早已消失不见。而我们家呀，因为人口比较多，在使用电磁炉的同时，还在使用着炉灶。每次看到婶婶炒菜，我就坐在炉灶旁边，看着熊熊燃烧的火焰，眼睛就像星星一样闪闪发光。那跳跃的火焰就像小精灵，让我痴迷他们的舞蹈。一次家里请客，摆了五六桌。家里人忙的不亦乐乎，而灶也没有闲着，不断升起滚滚炊烟。
随着社会的发展进步，科技便利了人们的生活。不得不感叹社会的发展，厉害了，新时代!
小学记忆作文 篇5
在记忆深处，我会永远埋藏着这样一份宝藏。
小时候也许太小了，也可能时间太长了，我把幼儿园的同学们都忘却了。我知道我错了，所以小学的所有同学，我都会好好的记住。
在小学六年发生了太多太多的事情，我终于发现有朋友是一件这么快乐的事情，但等到毕业了我才发现，我应该好好珍惜身边的每一个人。
重要的也好，不重要的也好，对我来说都是宝贵的。作文
事实上，等到失去了我才会发现这个东西的重要性，所以我对不起太多太多的人了，我错过太多太多。我知道珍惜，我会好好对待身边的每一个人了。
我经常和我的同桌吵架，不用三分钟就会马上和好，其实所有的经过我都记着呢，一直以来都没有忘记过。
我们当中对头最多的还是胡晨茜，每次都是我和陈？O楠在支持着她。我们可是有分工的喔！我是负责陪她一起，给她壮胆；陈？O楠却是在精神上给予支持。
即使这样，胡晨茜还是基本以惨败告终。
而成绩最好还是吴亚男。丝毫不偏科，语数英的成绩都比我们四个好，我们都佩服死了，经常向她竖起大拇指。
年龄最小的'当然是郑香怡啦。从她的性格也能看出来。但是不知道怎么了，她们包括郑香怡都说我更像小孩子。有吗？
我们班却是也有很多让人讨厌的家伙，但是这也是一笔财富啊。我都会好好记着的，当然下次见到他们也可以报仇喔。我可是不会手软的。
这些东西对我来说都是很重要很重要的。重要的东西当然要放在心上啦。连同那些不开心的东西一起埋藏起来。
小学记忆作文 篇6
记忆中，总有那一片红，在明媚春光里，在绚彩夏日中，在秋高气爽中，在雪花飘扬中，不断地舞呀，舞呀……有一群孩童，身着黄衣，捧着红鼓，打出年少的激情，生命的活力。
无论身处何处，那故乡的花鼓，总是深深融在血肉中，再也拔不出来。
依旧记得儿时的那一天，天气正好，老师抱着大堆红红的花鼓，发给我们每一个小朋友，那鼓身圆圆鼓鼓的，两侧装饰着金黄色的金属球。像火一般。我们都争着，抢着，抱在怀里，顶在头上，甜滋滋的，像极了一只只偷了腥的猫咪。听老师说，那是山西的传统，更是故乡的自豪。作为故乡人，花鼓我们都得会。可惜，那时的我们还小，听不懂什么叫做“传统”，什么叫做“自豪”。我们玩它，是发自我们内心的喜爱。
我们就这样年复一年的学着，从简单拍打，到花样动作，身上戴的鼓也渐渐多了起来，许多孩子都因为各种原因不学了，而我，却坚持的舞着，也许舞的并不好，但我却放不下它，每次将那一只只花鼓敲打，我的灵魂就好像汇入了新生的力量，每一个鼓点，每一个舞步，对于我来说，都不是踩在地上，而是踩在人生的白纸上，一点点，一步步，绘出生命最夺目的画卷。
后来小学毕业了，妈妈说：”你该去大城市了，那里你会上更好的中学，得到更好的.教育。”我却问：“哪儿会有花鼓吗？”傻孩子，那是咱们家乡的东西，外面哪会有”妈妈温柔的回答，却重重的打在了我的心上。我只是噢了一声，便没有再说其他的话了。我知道，我应该去外面念书，但我的心在疼痛，我的泪在落下，那陪了我六年的花鼓再见了！
从此以后，那故乡的花鼓，那一片火红，就有现实转移到梦境里。学校的生活并不像想象中那么轻松，有时，我会突然很想哭，也许是因为老师的责骂；也许是因为考试的失败；也许是因为与同学的争吵。但每当我回想起那片火红的花鼓，我便会将泪水咽到肚子里，花鼓仿佛总能给我力量，让我乐观，勇敢，不被生活所打败。
每个地方，有每个地方的文化，我很爱也很感谢花鼓给我带来的一切。那是属于北方人的阳刚，不畏惧失败，不向命运低头。
在人生的舞台上，我也会一直舞下去，舞出生命的活力，舞出故乡的骄傲……
小学记忆作文 篇7
生活就像连环画，一场场的酸、甜、苦、辣组成了一个个令人难以忘却的回忆。过去的不能挽留，却可以每时每刻的去想起。
我的兄弟姐妹有四个，我们的年龄差的不是很多。五岁那年，我家住在一个院子里，院子很大，很普通，却是我童年的乐园。院子里有一棵高大的杨树，一些建筑用的废铁架子，一堆沙土，一间空屋子和一片很大的菜园。这些都是我最爱的地方，也是童年记忆中不可抹去的一部分。
我经常和姐姐们去爬铁架子。虽然因此而常常受伤，但也从来没有打消过这个念头。因为铁架子旁有一棵高大的梧桐树，树枝比较长，也很粗，每到夏天，浓密的枝叶总能给我们一大片的阴凉。这时候爬上铁架子，我们就能抓到一根粗大的'树枝，然后爬到树上去。坐在树杈上，还能摘到树上的青青小球，小球开始是青色，后来就一点点的变成棕色，球身像是长刺了一样。站在树上极目望去，院墙外是一片青黄的玉米地，地东侧有一条羊肠小道，一座破旧的小屋子，不时有几只小鸟和蝴蝶在那里翩翩起舞。
每当起风的时候，是令人觉得好玩又害怕的时候。害怕是因为怕掉下去，好玩是因为风吹在脸上有种清爽的感觉，惬意油然而生。
如果姐姐没空陪我玩，那我就只好找表妹玩了。记得暑假表妹来的时候，我们俩做了一件极其愚蠢的事。就是母鸡下蛋后，我们怕鸡蛋热着，于是把鸡蛋埋在沙土里，因为那里很凉快。本想母鸡会抢过它的孩子，可母鸡却在那一直吃食却不顾鸡蛋。于是我们便为鸡蛋出了口恶气——把鸡食撒了一地，鸡叫起来却又仍在吃。不一会儿，妈妈从屋里走出来看见满地的鸡食问怎么回事。我们异口同声的说：“谁要它不顾鸡蛋”。之后我把事情的前因后果说了一遍，妈妈给我们讲了一些关于鸡的事。我们笑了，妈妈也笑了。
乐趣仍在继续，院子里大大小小的地方都留下了我们的欢声笑语。如小屋子里的过家家，当小大人，碗碗筷筷的；菜园里捉蜗牛，挖蚯蚓。看似不是好孩子做的，而我却做了。或许偶尔也会做出一些出格的事。每天我们都不消停，也总能从这个院子里找出无尽的乐趣。
记忆中的童年就是这样的美好，有院子，有梧桐树，有蝴蝶，有姐妹……
小学记忆作文 篇8
一位伟大的诗人成就了一个传统节日；一个传统节日让我们更深刻地品味人生。
——题记
自战国时期以来，端午节的风俗一直流传至今，它裹挟着历史的风尘走来，浸润着现实的色彩前行。端午节，本身就是爱国教育的一笔财富。在这一天，我们吃粽子、赛龙舟、祭奠伟大的诗人屈原，在这些传统活动中，你是否闻到了那源远流长而又奔流不息的中国味？
记得去年的端午节，我第一次亲手包了一个粽子。清新的粽叶，洁白无瑕的糯米再加上笨拙不堪的我，便成了一个卖相不好却意蕴深长的粽子。当时，我手握着三片粽叶，轻轻地握成一个锥状，之后便小心翼翼地往里面填着糯米，填满后，我把粽叶慢慢地扣过去，尔后不管三七二十一地把粽叶绕着粽子握了又握，再拿线艰难地捆上，于是一个粽子便完成了。我把它放入了冒着氤氲之气的沸水中去，待它熟后，我拿起那带着沸水余温而又散发着清香的粽子静静地打开，轻轻地咬了一口，在口中轻轻地咀嚼着……口中是那一如往既的'清香，可我仿佛又尝到了那历史的味道。那只有棕叶和糯米所包成的粽子，渐渐地俘获了我的味蕾。留意着口中清香的同时，心底因怀念而泛起苦涩。
说到端午节，谁能不想到屈原，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。战国时期的屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣，信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？就这样，带着悲怨，一位爱国主义诗人投江自尽了。人们带着无限的哀伤悲怨送走了这位伟大的诗人，并以此而设立了端午节。那时的端午节是悲伤的味道吧。
待口中的清香殆尽后，我忽然感觉到了屈原当时悲愤的心情，仿佛那一切，我早已洞悉、明了。手中粽子的宁静淡泊，清新所致的温文儒雅、刚正不阿和屈原仿佛也有几分神似。中国历史上的文化所凝结成的屈原的爱国精神，我们哪能不去学习、品味、深知、回味呢？屈原因对祖国的悲伤而投河，他也是一个大写的“人”。他那份爱国精神深深地震撼了我的心灵，也激起了我的爱国情怀。他，使我再一个热血澎湃，再一次为之动容。
记忆中的端午节，给了我一次对两千多年中国文化的深刻体验，给了我一次对人生的认识，让我难忘。
小学记忆作文 篇9
时光的老人毫不留情地将我们推向离别，六年的小学生涯给我留下深刻的烙印，站在小学的终点线前，脑海上中有抹不去的记忆碎片。
碎片之一是于老师。她是我人生的第一位的老师，她把广博的知识、阅历、经验毫无保留传授给我们45个孩子，忘不了她右手受伤时，用左手依然写出工整的板书，完全沉浸在课堂上的意境上，忘不了她用自己的工资给张同学交伙食费，月月交，年年交，忘不了与我同桌时，发现我的裤子挂出洞，把椅垫塞在我屁股下，上面的余温涌上心头，忘不了她把班级一角，设立书架，摆满各种丛书，我们从中得到的`教益，无法估计……20xx年9月10日，是我们陪伴她过的最后一个教师节，大家送给她鲜花时，一行热泪不由自主地在她脸上滑落，有不舍、有感动、有欣慰、更多的是将要别离……
碎片之二是六年的同窗。艺术节上张同学身材苗条，两眼传神，一条乌黑的麻花辫，亭亭玉立，唱歌也是一绝，一曲《采蘑菇的小姑娘》，镇住全场，引得台下伸颈、点头、微笑、掌声，于是她有了“百灵鸟”的称号，袁同学人高马大，长发披肩，走起路来风风火火，如果你惹了她，她会大发雷霆，男生也怕她三分，像个“女侠”。可她画得一手好画，栩栩如生，班级的“个人秀场”成为她展示个性的最佳舞台。陈同学瘦得像圆规，大嗓门，曾经在于老师出差时，我俩大打出手，而现在，篮球成为纽带，让我们化敌为友，成为最佳拍档……在我们45个同学大集中，各有千秋，都会珍藏在在我脑海深处。
碎片之三是丰富多彩的学校生活。有趣味性的“科技节”上的小游戏，争得面红耳赤的辩论赛，热闹非凡，五花八门的“跳蚤市场”，体检母爱，学会感恩的“护蛋行动”……记录着我们成长的印记，带来永恒的快乐和回忆。
时光的马蹄不停的飞逝，六年的小学生活每一个镜头，每一个片段。都在我脑海中添上一笔浓厚的色彩，那么不舍，那么值得去珍惜，老师和同学们你们感受到了吗？
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