描写活动的作文【精华7篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的描写活动的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写活动的作文 篇1
星期六下午第二堂课，我们在教室里举行了一次中队活动。叫“做一做想一想”。活动开始后，班主任李老师宜布第一个小实验名叫“不吹自灭的蜡烛”，是由我们这一组王思华同学表演。只见他快步来到讲台上，把早就准备好的蜡烛放在桌子上，然后用火柴点燃它，再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蜡烛上方，慢慢往下放，杯口离桌面还有一寸来高的时候，只见蜡烛上的火苗越来越小，还在微微地晃动着，过了儿秒钟，火苗竟然熄灭了。把茶杯拿掉，蜡烛头上还飘着一缕淡淡的青烟。王恩华同学做完实验后，对大家讲解了蜡烛熄灭的原因：“蜡烛在玻璃杯里燃烧，燃烧要氧气，氧气消耗完了，杯里只剩下二氧化碳，而二氧化碳是不能帮助燃烧的，所以火苗处在二氧化碳包围之中时自然就熄灭了。”我听了暗想：“不吹自灭的`蜡烛”里还有这么多的学问呀。
正当我想得出神时，第二个实验“会游的花篮”表演开始了。只见扎着一条长辫子的许慧昭同学把一只纸折的花篮放在盛着水的睑盆里。嗨！真奇怪，不一会儿，花篮在水里就自由自在地游起来……同学们不约而同地发出了一阵赞叹声。许慧昭同学煞有介事地告诉我们，花篮的动，是因为它的底部夹着一片薄肥一皂，后面水的张力减弱的缘故。
这个道理还挺深奥的，老师说等我们学到中学物理的时候，就会知道。接着有的同学做了“巧取硬币”、“雨的形成”等小实验，每个实验的成功都引起教室里一阵掌声。
通过这次中队活动，我又增长了一些知识。我们身边的知识真多啊！
描写活动的作文 篇2
“生命在于运动”这是一句耳熟能详的至理名言。生命在于运动，运动能增强体魄，运动也能给人带来乐趣。今天，我们的学校开展了一年一度的运动会，我们五年级有五项项目，分别为跳绳、50米跑、400米跑、坐位体前屈和仰卧起坐。当然最激动人心要属运篮球躲避障碍和迎面接力赛了。
寒风刺骨，但仍然吹不灭同学们的斗志，每个同学都摩拳擦掌，准备大显身手。我们班的同学也不例外，男生们都跃跃欲试，可我却不由害怕起来：我从来没接触过这种运篮球，得会肯定是要掉球的，接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年级的比赛开始了，请五年级做好准备。”郑老师嘹亮的声音唤醒了出神的我，算了，走一步算一步吧，我跨出了教室，大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的`滋味。
该来的总该要来，我已站在了残酷的“战场”上，随着一声清脆的哨声，开始比赛了。同学们都像脱了缰的骏马，在跑道上拍着篮球狂奔，过了一会，到吴佳煌了。他接过同学的球，将球向前一拍，便猛冲了出去。他拍球拍得很好，球就像长在他手上样，总是不会溜走。他表情随意，很轻松地交给了下一位同学，让使我们惊讶得合不拢嘴。虽然总体来说不是很好，但也不像以前那样赶鸭子上架了，一个个篮球在同学们手中显得特别听话。轮到我了，我的心如同一只受惊的小鹿，不停在乱撞。我暗自给自己加了加气，希望篮球能配合一点，可是，篮球就像个小淘气包，一会儿跳得高，一会儿跳得低，到转弯处还停了下来，见状，手忙脚乱的我立刻捡起篮球，勉强地拍向张鹏宇，张鹏宇手疾眼快，迫不及待地抢过球冲了出去……
运动伴我成长。一位伟人曾说：“生命不息，运动不止”，我虽然说不出如此深刻的话语，但我也能自豪地高呼：“我运动，我快乐！”
描写活动的作文 篇3
今天是我这九年来感受最深的一次活动——去长沙第二福利院献爱心。
这所福利院在榔梨，我们四（2）班一行10人代表全校师生在大队部的杜老师的副食下，怀着激动的心情，坐着校车来到了福利院。
一走进福利院的会议室，那里的叔叔阿姨急忙热情的给我们倒茶，我们连连说“谢谢”！
当我们来到成年人残疾病区时，本来心里稍稍有点害怕，后来当我看到那些残疾人给我们热烈的掌声时，我的害怕之心抛到九霄云外了，这里有个叔步还在拉二胡，听完优美动听的二胡伴奏，我们不约而同的'敬了一个队礼，表示对他们的敬意！
让我印象最深刻的是在大操场上遇到的三个孩子，他们是孤儿，一个是哑巴，一个是左眼角垂、还有一个是瘦小的正常者。他们都非常可爱！当我们走近他们时，我的同学李之仪首先去跟那个没有残疾的人说话，没想到刚说一个字，她就哭了，李之仪急忙喂她手上的“咪咪”点心，就这样一根根的喂，徐若韵同学看到她这么爱嘱也去喂，这个小朋友把头一转，哭了，这时孤儿院的一个阿姨抱她、哄她。那个哑巴女孩也哭了，另一个阿姨只好也跑过来哄她。只有那个左眼角下垂的孩子没有哭，我就在跟文罡星同学说：“她真坚强！”我连忙带着温和的口气问她几岁了，她装成没听见扭头就走了，我想这个小朋友真有个性！此时此刻，我的心里真不是滋味，也想哭，她们好可怜啊！
在回家的路上，我想了很多很多，和福利院的孩子们比起来，我是多么的幸福啊！在家里爸爸妈妈疼，在学校有老师们的关爱，健康活泼的成长。从今以后我一定要珍惜幸福的生活，好好学习，做一个德、智、体全面发展的好学生！
描写活动的作文 篇4
这天早晨，爸爸叫我赶快吃完早饭，去老太墓前烧纸，爸爸告诉我：“这叫祭祖，是每年都要进行的。”爸爸拿了许多金黄的纸跟一些与一百元差不多造新的纸、爆竹和饭菜出发了。据说这些纸烧到阴间就变成钱了。
到了老太墓前，爸爸把饭菜摆出来，然后去远处放爆竹，放完爆竹再回老太的墓前烧纸，再在墓前边磕头边念：“……领钱啦，过年啦！要保佑陈成会念书……”几天后去奶奶墓前也是按照了这一个步骤。
又过了几天，家里吃饭的'桌子摆满了饭菜，听爷爷说：是要请所有的祖先回来吃一顿饭，爸爸又在长板凳下洒白酒，是请祖先们喝酒。然后在家里烧了这种黄纸。过了一会儿又去门外摆饭菜，是请无家可归的流浪汉的也烧了一些纸，祭祖这老家的活动，真是又奇怪又有趣。
描写活动的作文 篇5
星期天我、爸爸、爷爷和奶奶一起去青枫公园，参加勤业二社区举行的欢乐行活动。一共有八组人参加。我们是第五组。活动开始了，每组拿到一个任务卡赶到第一个地点沙滩，找一种红花刺槐，我们找了很久，终于找到了。又去玩了两人三足的游戏。
第二个任务来到观光塔下找与木凳有关的'东西。第三个任务到草坪广场找到西府海棠。虽然在活动有两位队员退出，但是我们坚持完成了任务，拿到了参与奖。这次活动我们很累，但是认识了很多种植物和许多小朋友。我很开心，希望下次还可以再来参加这样的活动。
描写活动的作文 篇6
在这阳光明媚的上午，白云飘飘，时而有点微风飘过，好像听到了谁的信，正在等待着精彩的文艺展览。小朋友们在老师的话语下，以陆陆续续的来到了教学楼前，带着笑容准备看精彩的演出。
在唧唧喳喳的声音中，首先，我们唱着队歌，那庄严的声音很震撼，唱完那庄严的队歌，在主持人的宣布下，文艺展览拉开了序幕。
每个节目都有自己的特色，让我映象最生的是第二个节目，空竹。孔雀开屏，可漂亮了。当然，还有钓鱼，使用很长的棒子，上面还有空竹，再把它钓起来，那场面不知有多么的.观赏性。当然，肯定少不了我们班李沁妍的古筝了。她带着自信般的笑容，悠闲地走上舞台，带来了一首好听的古筝，<<钢水奔流>>。听听，那声音美妙，那声音自然，，那声音缓慢……表演完，台下就响起了雷鸣般的响声，很久，掌声都没停。
在表演快结束时，学校进行了捐书活动，看着每个班捐书，可开心了。
当然，节目还有很多，可不止这两个节目，我也不一一介绍了。
时间过得可真快，美好的时间就这样过去了，真希望明年的文艺展览快点到来。
描写活动的作文 篇7
今天，我们学校举办了一个特别的又富有意义活动——啄木鸟活动。本次活动主要分为2个内容：1、在大街上找错别字2、向市民们送“推普卡”。虽然本次活动只选了2个班进行此项活动，但是很庆幸，我们班就是其中的一个。
今天下午，晴空万里，阳光明媚，我们兴高采烈地来到老街。不知怎么的，我们个个就像吃了“”似的，兴奋不已。一个整齐的队伍一会儿就变成三三两两、三五成群的小队。在街上，大家都出成了“孙悟空”，任何一个错字都逃不过我们的“火眼金睛”。同学们分别在老街236号中发现“雨篷”的“篷”被印成这个“蓬”，222号的“专业制作”的“作”被印成这个“做”。不仅仅有这些，还有许多选用不恰当的繁体字。
让我至今“回味无穷”的就是第一次送“推普卡”时了。当我接过那精致的“推普卡”时，心中充满了兴奋与激动，想：我一定要把它送出去。这是，从医院中走出2个人，我尽力压制住自己惴惴不安的心情，笑盈盈的走过去，轻声地说了一声：“叔叔，您好。”只见他满脸疑惑地望着我，我接着说：“请您说普通话，这是我们的‘推普卡’，请您说普通话，谢谢。”只见他接过卡片，我随即又说了一句，“祝您生活愉快。”也不知怎么的`，我组织好的语言在一瞬间化为乌有，反而我自己自乱阵脚，说话结结巴巴，但是我相信有了这次的经验，下次我一定会做的更好。扭头一看，原来在我不知情的情况下，同学们都热火朝天的干起来了。不一会儿，推普卡就被大家一扫而空喽！有些同学反而觉得卡片太少，感到扫兴呢！
再返回的路上，大家谈笑风生，诉说了当时紧张与激动的心情。这次活动我们不仅为公益事业做出了贡献，在此同时，我们也训练了自己的胆量，提升了自己的勇气。这次活动令大家收获多多，希望能多有类似的活动，让我们开心的在这里度过最后而又充满乐趣的一年！
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