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活动的作文

时间：2026-03-03 15:30:42 活动我要投稿

活动的作文（实用）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的活动的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动的作文（实用）

活动的作文篇1

　　一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈来到旱冰场，去学滑旱冰，可是我不敢，记一次有意义的活动。爸爸好像出了我的`心思。爸爸对我说；“想学旱冰吗？”我挺自信地说：“想啊！”

　　“可别来个狗啃泥。”爸爸风趣地逗我。妈妈说：“什么事不是天生就会的，只要经过一番努力才能学会。不要怕摔跤和摔跟头。”

　　在妈妈的鼓励下，我租了一双旱冰鞋，穿了起来。慢慢地扶着栏杆，慢慢地扶着滑起来。没想到，一不小心摔倒在了地上，哭起来。后来我忍住了，这么大了可不能哭啊，会被人家笑话的。于是我就忍着疼，揉着屁股又站了起来，再次扶着栏杆又开始滑起来，不学了，真难学！”妈妈跑过来把我扶起来，严厉地对我说：“唉，你可不能半途而废啊，站起来好好学。

　　我听了妈妈严厉的教训之后：“又努力地滑，这时妈妈也穿上旱冰鞋，带着我滑。这下子我滑得很顺利，也没有摔跤过了。妈妈对我说：“你看，你这一下，不是滑得挺好的吗？”“是呀，妈妈，怎么你一扶我，我就不会摔倒呢？”“那是因为你刚刚没有自信心呀！”不知什么时候，妈妈早已把手放开，我还在那里兴奋地滑着，我一看，妈妈没有在身旁，我一害怕，我将要摔倒在地上，还好我急中生智，扶住了前面的栏杆。过了二十分钟，我已经行不扶着栏杆滑旱冰了。已经行在人群中穿梭了，我好快乐啊，像一只自由的小鸟在天空中洒脱地飞翔着。

　　从这一次的学旱冰中，我得到了一个启发：每一个活动都是很有意义的，只要你努力就能克服活动中的困难！

活动的作文篇2

　　20xx年8月29日至30日，为期两天的池州“明星小记者”风采大赛复赛之才艺比拼赛在池州日报社五楼会议厅落下帷幕。

　　此次才艺大赛分为器乐组、唱歌组、朗诵组、舞蹈组、作文组以及书画组六个组别，小记者自愿报名参加，共57名小记者参与此次活动。

　　赛前，各个参赛选手们精心准备才艺表演，希望比赛时能给评委们留下好的印象，取得优异的成绩。

　　随着主持人激情洋溢的主持词，为期两天的“明星小记者”才艺大比拼正式开始了。29日的比赛分为器乐组、唱歌组和朗诵组。每位小记者都使出浑身解数，尽情展示着自己的才艺，大家各显神通，一个个节目精彩纷呈。有的献上一段优美至极的古筝曲，有的用动人心弦的歌声感染全场，有的用激情澎湃的朗诵震撼每个人的心灵……小记者们的'精彩表现使评委们赞不绝口。

　　30日的比赛分为舞蹈组、作文组以及书画组。婀娜多姿的孔雀舞，一篇篇妙笔生花的文章，一幅幅刚劲有力的书法和浓墨重彩的绘画作品让评委们连连叫好，评委们细致入微的点评更是让小记者们带着收获满载而归。池州“明星小记者”风采大赛之才艺大比拼圆满落幕。

　　此次活动给了小记者们一个展示自己风采的平台，让小记者们共同促进、相互学习，提高了小记者们的素养，锻炼了小记者们的胆量，受到了大家的一致好评。

活动的作文篇3

　　在一个阳光明媚的下午，老师把我和小周叫到面前，和蔼地对我俩说：“下个星期五要举行演讲比赛，你们要好好准备。”听到这个消息我既高兴又紧张。高兴是因为有一次难得的锻炼机会，紧张是因为怕自己表现不好，为班级丢脸。

　　在接下来的几天里，我就一直在“修炼”，每天都在那张演讲单上转来转去，在学校只要一下课，我就会拿出演讲单大声朗读。在回家的路上我也会默默的背诵。我的灵魂好像被整个演讲控制了一样。同学们都说我着了魔。

　　终于到了演讲比赛的那一天，所有的同学都把凳子齐刷刷地端到操场上等待着精彩的演讲。我的心里像揣着一只小兔子怦怦直跳。我担心自己忘了词，我担心自己感情不到位，我担心自己……这时，老师走过来，亲切的对我说：“相信自己，你是最棒的。”并对我竖起了大拇指。听了老师的话，我的心里充满了能量，没那么紧张了。

　　比赛在井然有序的进行，低年级一位小朋友响亮而有力的声音震惊了全校师生。获得了老师和同学的阵阵掌声。下一位选手——韩洁。到我了，到我了。想着刚才老师对我说的话，我不慌不忙的走上了台。在台上，我胸有成竹，响亮又有感情的演讲着，不时获得老师和同学们的一阵阵掌声。在不知不觉中，我顺利地完成了演讲。

　　下台后，我感觉轻松多了，身边的同学是那么的友善，小鸟的叫声是那么悦耳，操场边的`鲜花是那么的美丽，我的心情是那么美好……

　　激动人心的时间到了，韩洁二等奖，我高兴得跳了起来，这些天的努力总算没有白费。

　　这是一次难忘的活动，它让我明白了许多的道理，尽自己最大的努力做好一件事，功夫不负有心人，战胜自己你一定会成功的。朋友们你们说呢？

活动的作文篇4

　　季节就像一把记忆的钥匙，一次又一次地开启了我童年的回忆。这个寒冷的冬季已经过去了，又到了那万物复苏、草长莺飞的春季。我知道，清明节即将来临，这使我又想起了记忆中的那次难以忘怀的清明节。

　　小时候，每逢到了清明节，母亲总会带着我来到绍兴老家去上坟。我依稀记得，我跟着母亲和姥爷姥姥到乡下去。我们乘着汽车一路颠簸了几个小时，还走了好长的一段路。历尽了千辛万苦，我终于跟着大人们来到了两个土包前。当时的我，根本不知道那是什么东西，样子像是小山坡，还像在幼儿园里用沙子堆成的“珠穆朗玛峰”似的……

　　到底是怎么啦？我看到姥爷和姥姥先是仔细地把土包上的杂草拔干净，接着又将带来的一些水果和菜放在那两个土包前面的石板上，嘴里还不知在小声嘀咕着些什么，大家的神情都十分严肃，气氛也是那样的沉默。“呵呵！”不懂事的我觉得很好玩，忍不住笑了一声。可是不知为什么，只见母亲生气地看了我一眼，还让我对着这两个土包拜两下。“为什么呀？”我当然不乐意，这是什么东西呀，又为什么要拜呢？可是，我见母亲好像不太高兴。我觉得很是奇怪，不知道母亲为什么会这样。“母亲，这两个是什么东西呀？”我奇怪的问。只见母亲神情严肃地看了我一眼，接着轻轻对我说：“这两个小土包里埋着母亲的爷爷和奶奶。”“母亲的爷爷奶奶？”我心里顿时觉得很难过，母亲的爷爷奶奶为什么会埋在这里的呢？年幼的我，仿佛什么事情也不懂。但是最后，我却还是毫无怨言地对着坟墓拜了两下，因为我知道，母亲心里也很难过，尽管我很是不解。

　　回到家后，我将埋在心里的疑惑通通对母亲说了出来。“母亲，为什么今天你们要这样啊？你的爷爷奶奶又为什么在两个土包里呢？”我问母亲。母亲沉默了许久，对我讲述了她小时候的故事。原来，在母亲小时候，爷爷奶奶对她有着深深的`爱。母亲一个星期才回家一次，可每次回家，爷爷奶奶都会将他们保留已久的最好吃的菜带给母亲吃，而他们自己却十分省吃俭用。有一次，他们为了将一块馅饼留给母亲吃，由于时间放得太长，饼都发了霉。可是，却只好冒着风雨将馅饼送到母亲的学校。母亲虽然没有吃这块饼，但心里却是那样的感动。……听完了母亲的故事，我终于知道，母亲为什么如此尊敬他的爷爷和奶奶了，但是我还是不懂，母亲那时候为什么没有东西吃呢。现在，我明白了。

　　我的爷爷奶奶也从小陪在我的身边，时时处处关心着我、爱护着我，处处都为我着想。我呢，也对爷爷和奶奶有着很深厚的感情。我想，母亲一定也跟我一样爱他的爷爷和奶奶。

　　随着我年龄的增长，我已渐渐开始懂事起来，我懂得了许多，我也知道了小时候的所有的疑惑。每当我想起小时候的这件事，我都会不禁觉得当时的我是如此无知。一年一度的清明节又即将来到，这是一个充满生机的节日，又是一个怀念亲人的节日。正如杜牧的《清明》中写的：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”清明节，更是我最难忘的节日。我知道，这次清明节，母亲还是回去绍兴看望爷爷和奶奶。到时候，我一定也会诚心诚意地跟着母亲一起去上坟，我也要向母亲的爷爷奶奶献上我的那一分诚心。

活动的作文篇5

　　10月15日，我作为泰山区“卓越教师”培养对象之一、参加了在泰安东岳中学举行的“泰山杏坛·卓越教师”培养对象观课、议课指导活动。

　　聆听了来自天津的特邀专家徐长青校长做了关于“观课、议课、辩课”的报告，久闻徐校长的大名，但是却一直没有机会面对面的交流。今天听他的报告真是有有一种相见恨晚的感觉！他的报告热情洋溢，语言诙谐幽默，让我沉浸其中，独有一番感受。徐校长对中国文化的独特理解，对自我教学实践的理性提升以及极富感染力的语言，使我们如沐春风，如临甘露。徐老师的讲座，自然中流露真情，幽默中激情生动，生成中启迪智慧，赢得我们一阵又一阵掌声。

　　徐校长对课堂观课、议课、辩课、写课、拓课的过程进行了详细地指导，又给我们分发了观察量表，指导我们使用。我们卓越教师培养对象都积极参与到分组活动中，给自己的组起名字，什么“走四方”“长青藤”“杏坛春色”“独具慧眼”“登高望远”等等，我们小学语文组起的名字是“励耘”，因为我们想励志耕耘在教育的`沃土上。

　　下午我们听取了来自东岳中学李海泉老师执教的《我的叔叔于勒》一课，李老师的课是一节成功的语文课，他的课堂注重激发学生的求知欲关注和关注学生情感的需求，符合学生认知的最近发展区，值得我们小学语文老师学习，让我们开阔了眼界。之后我们就观察情况进行分组讨论，我们积极认真地讨论、在议课中思考、交流反思，提升了素养。我和冯老师负责表格七，我给李海泉老师总结的2大优点：一是“鱼”入眼帘，目标明确，落实有序；二是“逾”见色彩，设计新颖。最后我们组大家纷纷发表总结的简介，进行了总结发言。

　　这次活动，我学会了很多知识，受益匪浅，令我难忘。