（优秀）写海洋馆的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的写海洋馆的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写海洋馆的作文 篇1
在我的新加坡之旅中，有一站是参观世界最大的海洋生物馆——SEA海洋馆，十分漂亮。
进入海洋馆，首先来到了“台风剧场”，我们随着郑和下西洋的船和宝物，一起沉入“海底”。前面出现了“沉船生态区”，曾经满载珍宝驰骋海上的古船，如今虽沦为长沉海底的残骸，却依然是众多宝贵海洋生物栖息归属，在浩瀚的海底仿佛有了一丝生命。
走进“鱼群海域”周边大大小小的热带鱼自由自在地在透明的`玻璃长廊里游动，把我们包裹在其中，让人感觉身临其境。走出长廊，我飞快地向前“冲”，迫不急待地想欣赏到更多有趣的海洋生物。“嘭嘭”什么声音？低头一看，吓得我退了好几步。脚下面居然是一大块玻璃，仔细一看，里面有很多五彩缤纷的鱼儿在游呢！大步跨过玻璃地面，两边的墙上有很多“小窗”，里面有各种形态各异，大小不一的深海鱼类，其中一个窗里还有好多我最喜欢的神仙鱼。接着我来到了探索池，在这里我们可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分坚硬。我还摸了鲨鱼蛋呢！只不过小鲨鱼已经被孵出来了。再往前走，眼前出现了一群海豚。它们在水里嬉戏、跳跃，十分可爱。
在这里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗，里面有成群结队的小鱼；有外表古怪，体形巨大的鬼蝠虹，像一幅精彩的画卷！让人百看不厌，久久不肯离开。
最后，我们来到“鲨鱼水域”观赏可怕的鲨鱼。看威风凛凛的猎食者在眼前成群游过，却一点也不害怕的感觉真好啊，运气好的话，还能跟它来张合影呢！
海洋馆真是一个热闹的地方，除了各种常见的热带鱼类，还有我们平时见不到的刺鱼、狮子鱼、以及水母等着你去发现。我真喜欢这个地方。
专家点评:
这是一篇游记类文章，作者通过寥寥数语向我们介绍了SEA海洋馆的美景和游玩的乐趣。文章语言自然，感受真切，文章既赞美了SEA海洋馆的壮观景色，也表达了作者对旅行的怀念。
写海洋馆的作文 篇2
暑假的一天早晨，蔚蓝的天空飘浮着几朵白云，太阳公公今天也格外恩赐，收起刺热的光芒，露出了笑脸慈祥地望着大地。我和妈妈参加了亲子夏令营活动——参观海洋馆
海洋馆真大呀!我们一进入口就是十几米高的玻璃幕墙，里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龟、小鱼……它们都愉快地游来游去。虽然这里人流如潮，但并不嘈杂，人们都静静地观赏这奇妙的海洋世界。
顺着观赏通道，来到了近距离观赏区。我还是第一次这么近距离接触海底世界。哇!那么多色彩斑斓、千奇百怪的水生动物，令我目不暇接。这时一条长着翅膀的鱼朝我游过来。尽管隔着玻璃我仍情不自禁地抚摸它：“喂!你叫什么名字?长得这么奇怪，我怎么从来没见过你呀?”鱼儿好像听懂了我的话，冲我直摆尾巴，欢快地游来游去，一会儿潜入海底;一会儿浮向水面。旁边的大海龟似乎也听见我们的对话，背着沉重的盔甲，挥动着肥厚有力的四肢，向我招手问好。那条短小的尾巴不停地摆动着，显得格外憨态可掬。我想：这只大海龟怎么向我招手示好呢!难道它认识我?前世和我是好朋友?真奇怪!
跟着观赏人群我们来到珊瑚区，这是一片神奇的海域，无数千奇百怪的红珊瑚把海底映衬得金碧辉煌。一群群小鱼在珊瑚丛里快乐地玩耍。有指头一般大的;有麦粒一般大的。它们有的排着队或上或下;有的`嘴对嘴，好像在说悄悄话。
不知不觉中返程的时间到了，我和妈妈恋恋不舍地离开海洋馆。今天虽然有点累，但通过这次活动既让我增长了很多科学知识又激发了我以后更深入的探索海底世界的兴趣。
写海洋馆的作文 篇3
今天，我来到了上海东方明珠附近的海洋馆。我们看见了长着一口大白牙的鲨鱼、慈祥的海龟、可爱的海豹、漂亮的水母等动物，不过我印象最深的还是给企鹅喂食这个环节。
我们刚来到冰雪极地区，就看见了企鹅馆，这些可爱的小动物一下就把我的眼球吸引住了。企鹅们在水下无忧无虑地游着，有时转过头来，好奇地看着我们，好像在说：“你们是谁呀？”有时候，它们又把脑袋伸在水面之上，左顾右盼，好像在侦查喂食员有没有过来。
不一会儿，喂食员过来了，她挥了挥手上的箱子，企鹅们就争先恐后地游到岸边，摇摇晃晃地走上岸，生怕吃不到小鱼。等企鹅们聚到喂食员身边后，她就抓了一把小鱼，扔向企鹅们。这时候，企鹅群里就炸开了花。有的企鹅高高地跳起来，咬住小鱼，津津有味地吃了起来；有的企鹅弯下腰来，迅速抢走地上的小鱼；还有的.企鹅吃不到鱼，只能在一旁拍着翅膀干着急。
等冰上的企鹅喂完了，喂食员又提着箱子走到了水边，正在游泳的企鹅看见了，兴奋地都快跳了起来，急忙游到喂食员旁边，好像在说：“快喂给我们吃的吧！”喂食员看了，撒了一大把小鱼到水里，企鹅们可乐开了花，不到两秒钟，鱼就被企鹅抢光了。不一会儿，企鹅们都吃饱了，又无忧无虑地游起泳来。
我们很快参观完海洋馆，恋恋不舍地回到了宾馆。
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