我的理想的作文

时间:2026-03-04 03:46:13 [第三单元]我的理想 我要投稿

我的理想的作文常用7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的我的理想的作文7篇,希望对大家有所帮助。

我的理想的作文常用7篇

我的理想的作文 篇1

  随着科技的提高,汽车成了人们不可少的物品。当然科学没有止境,而在我心中就有一辆超级汽车。

  它造型美观,浑身乌黑发亮。体积说小不小,说大不大,可乘六名乘客。它的全身拥有流线一般的完美线条,可以说是集万千为一身。

  它不仅造型美观,而且有闪电一般的速度和众多功能。它的速度最快的时候可达10千米一分钟,可比声音的速度快多了。声音的`速度才不过340米/秒呢。

  当然,这么快是不可以的,所以就有了众多的功能。

  第1个是警告器,在超速的时候,它会提醒自己的主人:“您已超速,请慢速。”如果主人不慢的话,系统就会自动停下,不再向前前进半步。

  第2个是防撞击,它的全身是由一种超级坚固的金属制成的,就算主人开车一头撞在了铁墙上,也一点伤也不会有。

  第3个是攻击系统,攻击系统是由电击、麻醉等一些无太大杀伤力的武器所组成的。那就有人问:“如果坏人拥有了该怎么办呢?”哈哈!这你就不用愁了!因为车子有一种好坏探测仪!如果想要强行开启的话,车子便会自动生成一个40位的超级密码!

  第4个就是变形!它可以变成船和飞机,可以说有了这辆车,上天下地、闯天下无所不能啊!就算你掉到了荒岛上,也回的来。

  写了这么多,我自己都心动了!真希望我们中国科技能加快成长,真正发明出我心中的这辆超级汽车。

我的理想的作文 篇2

  从幼儿园到中学,我们学习的时间大部分都是在学校里渡过的的,每天的生活差不多都是一样的,不过学习的内容是多彩的。

  幼儿园的课堂已经忘记,只记得小学的生活,一块大黑板,一个讲台,后面还有一块黑板,许多桌凳;而初中,与小学差不多,不过初中后来加了许多设备:电脑,投影机,推拉黑板等许多高级设备,每个班都有,不过在我的想象中不只是这样的。

  首先,我理想中的学校要大,一个大食堂,一个大男宿舍楼,一个大女宿舍楼。宿舍楼前面是实验楼,楼里有四个机房,四个各科的实验室。它的前面是两个教学楼。最前面的就应该是豪华的办公楼了。一块大大的操场,有室内的乒乓球。最后的就是大门口等门卫尽职尽责了,最好门口还有一句名人名言,这样的话就可以每天上学都看到这句话,然后激励着自己的.学习!

  其次,老师要活泼,很容易地融入学生们的集体中,就像《穆斯林的葬礼》中新月进入大学刚开始,遇到了楚雁潮,新月还以为他也是学生,谁知他是一位年轻的老师!后来楚老师会细心地教每一个人英语,结果是全部获得激励优秀。老师还要尽职尽责,教学方式要新颖等。

  长大以后,我就要盖这样一个学校,让所有的学生都享受到这样学中乐的兴趣!!

我的理想的作文 篇3

  我有一个理想,就是当一名作家。

  这个念头不知是何时冒出来的,大概是在我八岁时吧!

  那时候,我第一次读书,在那之前是从未有过。我已经不记得读的是什么书了,唯一记得的,便是那读完之后的快乐感。恐怕那时,作家这个理想就已在我心中萌芽了。

  我逐渐发现了我心中的这株小芽,也开始朝着这个方向去努力让它成长。

  这个作家梦对我来说好遥远,我并不知道该怎么做,只好大量的读书。在我上到二年级时,我就开始记日记,我惊喜地发现,读了那么多书,我也可以开始用上一些好词佳句了!这对于才二年级的我来说,是多么的不容易呀!我开始忘乎所以,在老师布了第一篇看图写话时,我写的文章拿了第一,我变得骄傲了,目空一切,认为自己的文章天下第一,而这也导致了我进步缓慢。

  别的同学正努力冲刺,而自己却在缓步行走,终于,在四年级时,我被同学们一个接一个地超越了。

  这犹如一个炸雷,把我给轰醒了!我猛然意识到了自己的自大是多么可笑。我又开始了冲刺!拼命的读,写,企图拉近我与理想的距离,可我失败了,我从山顶上眺望美丽景色变成了谷底痛苦挣扎。

  我拼命的向上爬,终于在四年级下学期时又爬上了谷顶。

  我追回了我的理想,并且重新超越了自己,参与了此次的'决赛。

  这是我的理想中的奋斗的故事,我会为了这个理想而继续努力!

我的理想的作文 篇4

  导读:希望在将来我理想中的课堂可以变成现实,满足我的心愿!

  我苦思冥想想了好久,只为解答一个问题“我理想中的课堂到底是什么样的?”我不想课堂上一直是很严肃的,也不想让课堂长时间都处于开心快乐的氛围,终于思考的时间给了我答案,那就是中规中矩。

  我们都知道课堂乃是世界上最神圣的地方,它为教书育人的老师和发奋图强的学生提供最好、最便利的场所,当然课堂上少不了一些规矩的存在,不过如果要说让我制定自己理想的'课堂,我会这样说——

  上课前,同学们的桌子上都已准备好下节课要用到的文具,放在带有桌布的桌子上的左上角,并把椅子放在桌子下面,然后同学们可以出去眺望一下远方保护视力,或者坐在座位上安静地学习和看书。总之不能再教师大声喧哗,因为不管在什么时候,教师永远是学习的地方。

  上课后,同学们立刻把下课高兴的劲头收起来,全神贯注地投入到学习当中,并充满敬意地向老师鞠躬说声:“老师好!”后迅速坐下,尽量不要让椅子发出任何声音。在老师上课时下面的同学要认真的听讲,及时做好笔记,心无杂念,只想学习一件事。而老师可以适当地开个玩笑或者说一些令人发笑的话语活跃一下课堂的氛围,不能让学生在压抑中学习。不过除了这个时间其他时间同学们都应保持安静,不能发出任何与学习无关的声音。在老师提问问题一定不能大呼小叫,老师心里清楚该叫谁,大声叫喊只会扰乱课堂秩序;老师教导别的同学时不要发出嘲笑或是其他声音,这是对同学的尊重。

  下课后,要向老师鞠躬致谢,然后有序离开教室。没听懂的同学先及时去请教老师或同学,再反过头来问问自己为什么没听懂,寻找原因。

  希望在将来我理想中的课堂可以变成现实,满足我的心愿!

我的理想的作文 篇5

  时光飞逝,一转眼,我们都已步入初三的紧张生活了。

  回想刚刚踏入校园时的那一份喜悦心情,与现在即将在进入三年学业的我们在这里度过一个个春夏秋冬,每一天都充满着快乐也伴随着苦恼。那是那时初一的我们,还在朦胧的大雾中不知该驶向何方,但是现在,我们都变得成熟了,知道了学习的重要性,就不是那时初一奔跑在校园的我们了。现在,我看到同学们更多的是冷静与忙碌。

  我们每一个人都有自己的'理想,而要实现理想却高于现实生活中要难得多,理想就像我们人生中的罗盘,为我们每一个人引导人生航路的方向;理想就像航船,把我们一程一程向前推进,让我们不断驶向成功的彼岸。

  假如我们人生中没有理想,那么就会时间在默默地、没有声响的从我们身边溜走,在这些时间中我们到底又干了什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切的时候,也不免感慨万分,与朱自清先生相比,真是感到实在的惭愧。

  当我们面对勤奋刻苦的好学生,就发出不禁努力。当我们面对自己考试不理想时,就会使我们失去信心,究竟是坚持还是放弃,坚持就可能会创造出自己人生的辉煌,而放弃也可能也是一种选择……

  现在是初三的开始,我们就没有了像往日一样喧嚣与浮躁,没有了往常打闹与玩耍,现在有的只是一份宁静、一份紧张与一份忙碌。

  可是,不管怎么样,中考还是会一如既往的来到你的面前,它不会因为你没有充分准备而停下他的脚步。让我们一起努力吧!

  既然我们选择了奋斗,便只有风雨无阻的前进,让我们一起珍惜眼前的时光,让我们努力奋斗,实现自己的理想,让我们满怀自信,去迎接属于我们的中考吧!

我的理想的作文 篇6

  上个学期,班中的一位同学玩耍时不小心手骨折了;前几天,几个同学打架,听说一个同学拿出剪刀刺伤了对方;昨天早晨,一个小同学下楼梯时跑得太快,摔倒在地,脸上立刻变得又红又肿……一起起事故接连不断,防不胜防。不过你不用担心,学校的安全已有了保障。

  在走进校门之前,你每天必须到一台机器旁边,然后这台机器会测检测出你有没有想干坏事的念头。

走在校园的路上,你不必担心会摔倒,因为学校的路是用特殊原料制成的,即使跌倒了,也不会有什么危险。如果你没穿鞋,或穿着拖鞋,便会走一步滑一步,这可以制止同学赤脚或穿拖鞋。

  “有嫌疑”的'将被贴上一个圆牌,你只有整天不干坏事,甚至没有干坏事的念头,圆牌才会脱落下来。如果你想干坏事,圆牌就越来越大,甚至会说话,阻止你干坏事。

  教室里安装的玻璃透明度很高,并且不用擦洗,上面的污渍会被太阳光吸走。到了晚上,教室里依旧亮堂堂,因为玻璃把太阳光储藏起来了。而且,即使把窗户全关上,里边的空气仍很新鲜,甚至更好,因为玻璃上有无数个看不见的小孔,它们对空气进行了过滤。这样,同学们就不会一下课就把头伸出窗外,避免发生危险。安装这样的窗玻璃,既避免了高层楼同学擦窗户的危险,又省电,可谓是“一举两得”。

  最后祝愿学生们都能在自己的理想中的中学上学,遨游在知识的海洋里。

我的理想的作文 篇7

  理想中的高中学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。

  校园中林木参差,自由地生长。每年春天,草长莺飞,都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里,他们说“见树如见人”。

  当然还有各式的花草,它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中,缤纷的颜料透出自由的芬芳;那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱,有时它“放肆”地飞落到草地上,用小眼睛瞅着你,似乎看穿你所有的心事,当你想伸手去抚摸它娇小的.身躯时,它却一振翅,箭一般射入云霄,把你的思绪带到了遥远的地方。

  在学校里,学生自主选择所喜爱的学科攻读,有导师随时指导个人的思考、学习方法,但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此,学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师,而是自己。没有考试来评价你学习的优劣,只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平,在这样的学校里,学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。

  在学校里,学生不是孤独的,而是不仅可以和同龄人交友,更可以与高年级同学,甚至老师、园丁、校长成为朋友,在这里人人平等,相互尊重。

  这就是我理想中的高中学校。

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