写童话作文（集合7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的写童话作文7篇，希望对大家有所帮助。
写童话作文 篇1
有一只猴子住在桃树旁边的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一顿。
有一天，刮大风了。桃树被风吹得东倒西歪的。它就请猴子帮忙挡风。猴子淘气地说：“对不起，我等的'是桃子。”
过了一段时光，桃树身上长虫子了。虫子开始吃桃树的叶子。桃树疼得直叫唤：“哎哟，疼死我了！”它就请猴子帮忙捉虫子。猴子还是淘气地说：“对不起，我等的是桃子。”说完，转身就跑了。
到了秋天，桃树身上的叶子被虫子吃光了。桃子还未成熟，就一个一个地从树上掉下来了。一天，猴子去摘桃子。它看见桃树上一个桃子也没有，很后悔。它想：要是我帮桃树挡风、捉虫子，我这天，我就能够吃到鲜美的桃子了。
写童话作文 篇2
小朋友们都知道，兔子是红着眼睛的，你们知道兔子为什么是红着眼睛的吗?让我来给你们细细道来：
大家都知道，那次“龟兔赛跑”由于兔子在中途睡觉，所以乌龟获胜，比赛X天后，兔子不甘心，于是他跑到乌龟家说：“乌龟，上次比赛是因为我在中途睡觉，所以不算，明天我们在动物运动场再比一场，怎么样呀?”乌龟胸有成竹地说：“好呀，我随时奉陪!”
第二天，天空阳光明媚，天空万里无云。小兔和乌龟的`比赛马上就要开始了，随着一声枪响，两位队员都像离弦的箭向终点冲去。小兔拿出自己准备的气球，边跑边吹，原来他想“飞”到终点去，乌龟也不甘示弱，拿出手机，打给“电吹风公司”雇了个“巨型电吹风”，往兔子那儿猛吹，兔子飞呀飞，飞到了一个地方，你们猜是哪?是起点!兔子发觉后，向终点猛追，可为时已晚，乌龟早已在终点“等候”兔子见自己又输了，他哭呀哭，哭呀哭，哭了三天三夜。第四天早晨，兔子起床时感觉难受，一照镜子，呀!我的眼睛怎么变红啦?
小朋友们，现在你们知道为什么兔子为什么红眼睛了吧?你们可千万不能学兔子哟!
写童话作文 篇3
从前，有一条清澈见底的小溪，里面住着一条小鱼，叫点点。
点点每天都很快乐地在小溪里面游来游去。可最近，点点不怎么高兴了，每天都唉声叹气地，甚至想逃离它住了好几年的家园--小溪。原来小溪的'水渐渐变黑，还发出难闻的臭味，点点感到了前所未有的烦恼。
点点已经绝望了。有一天，当它在小溪里冥思苦想的时候，突然发现了一把完整的小伞和一支笔。点点灵机一动，想到了一个好办法，一定能够拯救它的家园。点点用笔努力地在小伞上写了几个字，然后整天都抱着那把小伞在小溪里游来游去。
于是，路过那条小溪的人都会看到一个奇特的景象：一条鱼抱着一把小伞，小伞上面写着：请勿乱扔垃圾，保护环保人人有责。我相信，通过点点的不懈努力，小溪一定会变得成原来清澈见底的模样！将会有成群结队的小鱼在小溪里快乐地游来游去！
写童话作文 篇4
说来你们可能不信，我可是家里的故事大王呢！我可喜欢写故事了，尤其是童话故事，这不，我又灵光一现，构思起一篇童话了。
题目就叫《自大的乌龟》吧！开头总是要先写外貌：从前，在一片森林里，住着一只力气很大的乌龟，他有一副僵硬的外壳，无论谁坐在他背上，他都能背得动他们。因此小乌龟经常用这一优点向大家炫耀。
开头写好了，该写写后续的故事内容了。大象？对了就这样：有一天，乌龟正对着大家炫耀：“呵呵，你们的.力气真小，我的力气可大了。嘿！不信你们都坐我背上！”
可在这时，小兔得意洋洋地说：“有本事你把大象背起来，我就给你一大筐胡萝卜！”
“好呀！谁怕谁！我爸爸年轻年轻时可是把一座大山背到了海边呢！我虽然力气小了点，但是一只大象也太容易了。别说一只了，两只都不是问题！”小乌龟自大地回答。“好呀！谁怕谁！我爸爸年轻时可是把一座大山背到了海边呢！我虽然力气小了点，但是一只大象也太容易了，肯定不在话下。别说一只了，两只都不是问题！”小乌龟自大地回答。
就在这时，真的来了一只大象。兔子跑到了那大象身边，问大象：“象叔叔，可不可以麻烦您坐在小乌龟的背上！”大象见他们俩一脸的期待，只好照他们说的去做了，小乌龟也已经做好了准备。
对了，这个问题我以前怎么没有想到，总不能说一些不吉利的话吧！比如“把他压碎了，压死了”什么的。到底怎么写呀！太夸张又不可以，什么也没有发生也不好呀！适中？又要有什么教训！嗯——有了！可以这么写：于是大象走了过来，正想坐上去。咔嚓一声，小乌龟的壳上就破了一个大洞！
后来呢？发生了事故一定会有很多人围观，那就：只见小乌龟被吓晕了，许多小动物也纷纷围了上来。
过了一会儿，救护车来了，熊医生和猫护士连忙把小乌龟抬上了救护车，送到医院去了。
最后就让他被教训一下吧：后来，小乌龟没有办法，只好做了脱壳手术，成了森林第一只没有壳的乌龟。
故事总会有结尾呀！让我想一想，对了：小乌龟从此之后再也没有说过大话了！大功告成！怎么样，你觉得我编的童话故事有趣吗？
写童话作文 篇5
童话，是一种具有强烈幻想色彩的儿童故事，童话的天地广阔无边，每个人的心中都有一个奇妙的童话世界，那么，请你快快拿起笔，记录下来你心中五彩斑斓的故事吧。
一、选择几个主人公
我们在选择主人公的时候，要注意抓住特点。比如：猴子活泼好动，孔雀温文尔雅，花瓶漂亮但易碎，五花八门的.玩具各有各的本领……写作时如能抓住特点，写出它们的与众不同之处，会使故事更加合乎情理，更有感染力。
二、让动物像人一样说话
童话故事中的主人公具有超常的魔力，它们都能像人一样说话、做事。这样写，童话的主人公就被人格化了，读起来生动、有趣、故事中的情景，就好像发生在我们身边一样。
三、留给别人一些启示
在童话中，人物是虚构的，环境是假设的，情节是离奇的。透过一个个生动、有趣的故事，人们总会获得一些有益的启示。如读了《两只蚂蚁》，我们懂得了“群策群力才能成就事业”。同样，你的童话也应该传达出你想要说出的道理。
写童话作文 篇6
小雨滴的家在美丽的天空，小雨滴的爸爸是太阳、妈妈是云。小雨滴的妈妈叫小雨滴去摧毁世界，可是小雨滴看到美丽的风景下，展开了什么样的冒险呢？
小雨滴的.冒险，第一个旅程是在花瓣上面降落的。小雨滴遭遇到前面有一只蚊子，差一点把小雨滴给吃掉了，好险蚊子是来休息的；然后小雨滴发现很大的脚踏车，吓了一跳，小雨滴经过花瓣上面，小雨滴在花瓣上面交了朋友名叫蝴蝶、蜻蜓，小雨滴在这趟旅行中的心情是很开心的，小雨滴和蝴蝶，它们的同伴有大鱼、乌龟、龙虾。
小雨滴在旅行中是很勇敢的，可是有时候，很想念它的妈妈、爸爸、它的同伴，小雨滴在这趟冒险中看见了很特别的脚踏车，它经过的大海、我们的头发上。
小雨滴的旅程已经结束了，妈妈挂着开心的笑容、爸爸带着彩虹来带小雨滴回家。如果这世界上没有了小雨滴，我们就没有办法种植稻米，让我没办法吃到很好吃的白米饭。
写童话作文 篇7
有一只小熊非常马虎，做什么事情都是丢三落四的。在学校，熊老师让写作业，它总是马马虎虎，磨磨蹭蹭，一会儿忘了削铅笔，一会儿又丢失了橡皮。在家，不是忘记了系鞋带，就是衣服穿反了，熊妈妈没少唠叨它，可小熊满不在乎，认为妈妈太小题大做了，“不就是有点儿马虎嘛，这算什么毛病?妈妈可真烦人”
有一年冬天，天气非常寒冷，熊家族马上就要进入冬眠了。族长要各家各户来领过冬的果子，小熊自告奋勇替妈妈去领果子，熊妈妈叮嘱小熊：“每人可以领七百个果子，咱家七口人，一定要细心啊，千万不要算错了。”轮到小熊领了,熊叔叔递给小熊一张表说“你家有几个人?算好以后填一张领取表给我。”小熊拿着表，飞快的'写着：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹。咦?妈妈说的是七口人，怎么只有六口呀?小熊翻来覆去算了好几遍，不好意思的挠挠头，原来丢三落四的忘记算自己了。填好了表，小熊兴高采烈的扛着果子往家走，心里还在想：“领果子原来这么简单”。
回到家，妈妈一数，不对，怎么果子这么少呢?才有490 个。妈妈拿起领取单问小熊“小熊，7乘以700是多少?”“4900”，小熊飞快的回答,“对,可是你写的多少呢”?小熊一瞧，脸红了，原来自己粗心大意，少写了一个“0”。妈妈对小熊说“小熊，你也太马虎了，看来，咱家今年要饿肚子了。”小熊后悔极了，后悔自己粗心，少写个0，也后悔领到果子不认真数一数就走。妈妈说“小熊，做任何事情都要认真才行呀”。 小熊惭愧的低下了头，小声说“妈妈，我错了，我一定要改正缺点”。
通过这次教训，小熊再也不粗心大意、马马虎虎了，他认真改正缺点，变成了一个认真细致的好孩子。
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