保护环境作文优秀（3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的保护环境作文4篇，希望对大家有所帮助。
保护环境作文 篇1
“今天下午，我们班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小广告，清除牛皮癣，大家下午都带齐工具，可以几个人组合，一起干啊！”宁老师一发话说要出去，全班都已按耐不住心中的喜悦，我们也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文为代价也是非常值得的。我似乎从不喜欢写日记，但得知两节语文将会被占用时，心里也是有着一种说不出的高兴与兴奋。我却一直被一个问题困扰着，“小广告，牛皮癣，有什么关系呀？贴小广告也会得一种病吗？不会吧！……”
中午，我尽量把一切能带去有利于清除小广告的`东西全部拿着，以防万一。
不知不觉下午到了，大家拿着准备好的工具来到了校园内排好队，准备出发。谁知……宁老师说的外面，原来只是学校门口的那几条小路，她所谓的小广告原来是校门口的柱子上粘的广告！
我晕！我倒！再怎么说也没什么用了，开干吧，我们组拿起刷子就刷。一共刷了两个柱子，我班开始找有小广告的柱子，突然，我的眼前一亮，发现了一个电线杆上面，全是广告，就像美丽的城市身上得了那种病。过了一会儿电线杆的下面我们都擦完了，可是上面还没完呢，我和王婧瑶一个人抱住李金金的一条腿，可没想到李金金太重了，王婧瑶跑到旁边施工部借了个椅子，我们很快就弄完了。
我们一定要保护环境啊！
保护环境作文 篇2
在和煦的春日里，一个渔民到小河里钓鱼，最后鱼儿却让他快点把自己带走，这是为什么呢？
渔民小张带着自己的鱼竿、鱼桶和鱼饵来到村里唯一的小河边钓鱼。小张吊着吊着，突然扑通一声，一条小鱼从河中跃起，非常委屈地对小张说了一句话：快带我走吧！就又回到了水中。小张心中很好奇：小鱼怎么会不喜欢自己生活的河，反而会希望人们把自己带走呢？这时，小鱼浮到水面上，用鱼鳍指向了化工厂。小张沿着小鱼指的方向望去，这时才恍然大悟，原来自从人们建造了化工厂以后，就不停地向村里唯一的小河里不断地排放废水，致使小河都变得混浊不清，连小鱼都难以生存了。你看，现在还有两个人正在往河里排放废水呢！因为树木吸收了有毒的`废水，渐渐地都枯黄、枯萎，早已没有了以前的生机，周围都变成了荒芜的土地。化工厂还向天空排放废气，曾经蔚蓝的天空，早已变得非常灰暗，就连小鸟都飞走了。小张因为同情小鱼，于是就将它带回了家。
是啊！人类因为自己的利益，而去污染环境，破坏生态平衡，将许多动植物都逼上绝路。保护环境，难道不是人人有责吗？
保护环境作文 篇3
人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题.当今,人与自然环境的关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏.由此,必须要建立人与自然和谐与共的`新文明.为保障人与自然的和谐,保护生态平衡,除经济和法律手段外,还必须依靠道德的力量.建立适应生态环境保护和改善的道德规范,有利于形成人们坚定的内心信念,形成强大的社会舆论压力.
生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则,是社会发展的必然要求,是公民道德建设的重要内容.这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律,也体现了中国先进文化的发展方向.
生态环境道德的总体要求是：热爱自然,保护生态,改善环境.对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵,节约资源,抵制污染,植绿护绿.要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体.
青少年要率先珍爱生灵、节约资源,植绿护绿、抵制污染.
青少年既是生态环境道德的重点教育对象,更是生态环境道德建设的积极推动者.广大青少年要率先行动、开风气之先,充分发挥生力军作用.
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