活动的作文【集锦6篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的活动的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动的作文 篇1
今天的班队课，大章老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫做“飞花令”。
班级里玩的“飞花令”与古诗词大赛的规则不太一样，我们的规则是这样的：在20秒的时间内，说出带有老师规定的`那个字的诗句，谁说得多，就是谁赢得胜利。
游戏开始了，第一轮的选手是杨佳言和余思妍。她们俩的水平可以说旗鼓相当，很难决出胜负，过了20秒，余思妍才以4：3险胜。
在第四轮，我和项尚来比拼。我感觉自己紧张极了，心怦怦直跳，皱着眉头偷偷想：万一输了可怎么办呢？再看项尚，显得若无其事，非常放松，好像一副赢了最好输了也罢的样子。
我们的比赛开始了，大章老师给我们出的主题是“雨”字。听完后，我立刻说出了苏轼写的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这句诗，紧接着，我没等项尚反应过来，又脱口而出：“好雨知时节，当春乃发生。”台下的许多同学都笑了，毕竟在5秒之内取得2：0的佳绩还是挺不容易的。后来，我又在台下同学的肢体动作下，在后10秒内说出了“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”和“夜来风雨声，花落知多少”这两句诗。全班同学再次哄堂大笑，我用4：0的成绩完全胜出，而项尚好像是专门负责搞笑，他做一个“远近闻名的笑星”。
游戏结束后，我心想：玩飞花令这种有趣的益智游戏，最少比看电影、看电视、玩电脑游戏要好的多，不仅如此，我们既巩固了知识，又锻炼了自己对古诗的熟练度和反应能力。真可谓是一举多得呀！
活动的作文 篇2
暑假，我参加青少年宫的兴趣班学习。
一天，青少年宫举行了游园活动。同学们带着喜悦的心情，像一群快乐的小鸟，背着书包来到青少宫，焦急地等待着游园活动的'开始。 等了许久，游园活动终于开始了。游园活动的游戏可多了，有画鼻子、夹波珠、单脚跳，还有猜石头、剪刀、布等。奖品也很丰富，有饼干、糖果、紫菜、冰棒……当游戏一开始，我和同学们就兴高采烈地跟着组长一起去玩。我们来到一个班，那班是玩夹球的。我和同学林正豪迫不及待地跑到其他同学前面，合作玩夹球游戏。这个游戏很有趣，要求两个人面对面用身子夹住一个大气球向前走，到前面绕过椅子再回到起点，谁先回到起点算赢。玩这个游戏时，我和林正豪夹着球以最快速度回到起点，我们俩赢了，获得了一条冰棒，我的心情十分高兴。之后我还玩了许多游戏，赢得了许多奖品。
玩啊，玩啊，不知不觉到活动结束的时候了，但我激动又愉快的心情还没平静下来，真想继续玩下去。 当天我玩得真开心，既拿到了很多奖品，又学到了团结合作的精神，我希望有更多这样玩的活动。
活动的作文 篇3
前些天，我们学校举行了一次“游园活动”，“游园活动”的节目是每个班级自己准备的。
活动开始了。我和搭档姬凯丽一起来到了一（1）班。他们班准备的节目是“剪刀、石头、布”，这个对于我来说简直是小菜一碟。我三局都把对方打败了，得了5分。
二（2）班的节目我和搭档可足足准备了一星期呢！我们四组同学一起开跑，不料我和姬凯丽因为途中有些不协调，打了个踉跄。令我们没想到的是，我们就因为这个踉跄，摔到了终点，成了第一名！我们真是不知道交了什么运啊！
五（1）班的'“合作取胜”才考验实力。4个人搭档，每个人都有自己的任务：一个人喝一杯水，一个人跳绳，一个人用乒乓球板拍球五下，一个人说绕口令。为了这个节目，前几天我一直练绕口令，可越练越结巴，我真担心会出洋相。可现场的发挥着实令我自己也大吃一惊——我很流利地就把绕口令读完了，我们四个人都得了满分。
接下去我比较喜欢的打弹珠在六（1）班，我除了第一球失败以外，另外的四球全中，杨周锋直称我为“神球”。
等游园活动结束，我凭着自己的优异表现换得了一等奖的奖品——溜溜球。我们大家吃着纪念奖品——棒棒糖，依依不舍地向学校告别。
这次活动真有趣啊！
活动的作文 篇4
校园中处处都有风景，用心发现，美便不言而喻。五月下旬，学校举行了每年一度的义卖活动，而我也看到了与众不同的风景。
那天中午，艳阳高照，可依旧抵挡不住大家的热情，偌大的操场上人声鼎沸。吆喝声、叫卖声、谈价声此起彼伏。义卖，使紧张的学习变得轻松了；使静谧的操场变得喧闹了；使温暖的阳光变得飞溅了。
午餐过后，我漫步在操场上，在各个摊位前找寻我想买的物品。一路上，我看到了琳琅满目的商品，听到了五花八门的叫卖声。我驻足在一个摊位前，因为我看到了它——纹理清晰，颜色多样的雨花石。砍价过后，我买到了它。雨花石在阳光的.照耀下显得莹澈透明。买好东西后，我没有停下脚步，而是继续寻找。我要找的不仅仅是心仪之物，还有校园里所独有的风景。
走着走着，我发现每个摊位上销售的方式、物品也不尽相同。有的物品“买一送一”，有的书籍上附有老师的签名，初三的摊位上甚至有卖考卷的。我想这也只有在学校里的义卖中才能看得到的吧！走到自己班级的摊位附近，我看到我们班级的三位义卖员在拼命地“推销”商品，什么招数全都使上了。她们的辛劳自然胜过别人无数。其实，她们也是为了卖出更多的商品，用这种方式献出自己的爱心。而我，买东西也许也是一种献出我的爱心的方式。
爱在这里产生、发展、延续。哪怕只有通过买卖商品来传递爱，但至少，义卖体现了“义”字的含义。“义”在我们的心中，义卖结束了，但爱心不会终止，仁义在传播。我在想：我平时是否也能多献出自己的爱呢？哪怕只是一份微不足道的爱。
因为有爱，人间温暖；因为有爱，世界美好；因为有爱，这边风景独好！
活动的作文 篇5
我们学校的校园活动真可谓丰富多彩啊！你看，我们有丰厚殷实的读书节活动，有富有创意的科技节活动，有异彩纷呈的艺术节活动，有激越飞扬的体育比赛活动……
令我们全体师生心驰神往的是多姿多彩的阳光大课间活动。看啊，每天的课间操自由活动时间，操场欢腾起来了，跳跃起来了，火热起来了。整个操场变成了蹦跳的海洋，欢声笑语的海洋，同学们大气显身手的海洋！
这边几个女生正在踢毽子，只见五彩的羽毛毽上下翻飞，就像翩翩起舞的蝴蝶。踢毽子的同学脸上洋溢着自豪与兴奋，旁边观看的同学拍着手，跺着脚，在为同伴喝彩。那边，几个男生在投沙包。两端的同学互相遥望，用眼神交流着作战的计划，他们多么希望自己投出的“子弹”能打中躲闪的目标啊。而中间的同学呢，眼睛紧紧的盯着沙包飞来的方向，用尽一切方法灵活的左躲右闪着，或躲、或闪、或蹲、或跳，以免中弹……
我呀，最喜欢的项目是跳绳。我们跳绳的`方式有多样：单人跳、双人跳、多人跳等。单人跳的时候，是最自我陶醉的了。跳绳时，身体自然的随着两臂的摆动，跳跃着，一、二、三……双人跳则考验我们相互配合的能力。两人先前后对齐站好，负责摆动绳子的同学站在后面，双手握着跳绳，垂在身后，蓄势待发。当两位同学同时跳起时，人绳合一，达到了完美的统一。最妙的要数多人跳了，负责摇绳的同学要互相协作，有规律的一起用力甩绳子，否则，绳子是甩不起来的。中间跳绳的同学上场时，瞅准时机，当绳子快挨到地面时，飞速跑向前，身体急速跃过去，这样闪亮登场之后，精彩的跳绳就正式开始了。只见跳绳甩出一道又一道美丽的弧线，中间跳绳的同学身轻如燕，双腿跳，单腿跳。若是女生啊，手臂还会上下舞出节奏，小辫儿也开心地随着跳跃起来；若是稍胖的男生呢，他会笨拙而又轻巧的跳跃，脸上的粉嫩的脸蛋都颤抖起来了，从远处看，就像一个圆球儿在弹跳。有时，还会忽然来个下蹲，旁边观战的同学都唏嘘起来，心中不免为他捏着一把汗，恐怕他躲不过即将落下的飞绳。可喜的是，他却灵巧地起身，一跃，再次躲过那翻飞的绳。随之，一声放松的“哦”从四周响起……
啊，多么精彩的课间活动啊！我们的心情因为活动而愉悦，我们的学习因为活动而充满活力，我们的生活因为活动而丰盈！我爱我校多彩的活动！
活动的作文 篇6
今天下午我参加了杨子晗的精英小队活动，做了小小交通员。
下午两点左右，大家按约定的时间陆续来到了人民路和中兴路交叉口。过了一会儿，交警赵童煜的爸爸也到了，赵爸爸可是我们今天的教官。在我们上岗之前必须先接受培训。马上赵爸把我们小队分成三列，开始教我们直行和停车信号手势，还不停地给我们示范。很快聪明能干的我们把指挥动作学得很规范标准。哈哈，我们可以上岗了。
赵爸又叫来两位交警叔叔，分别一人带着一列小分队。哈哈，我们上岗了。先带我们到了非机动车道停线处。叔叔又教我们红灯怎样让非机动车停在安全线内，绿灯如何让他们通行。这时，红灯亮起，一个阿姨骑着自行车，看样子是想越线过去，我连忙上前一摇红旗，说：“阿姨，前面红灯，请您不要越线，请耐心等待一分钟！”阿姨笑了笑，停下自行车，退回到黄线内。
过了一会儿，赵爸过来了，询问我们“谁想去中间岗亭上指挥一下过往机动车。”话音未落，同桌徐逸宁马上举手。“我去，我去！”马上徐逸宁站在了马路中间的岗亭上，威风的'指挥着。我看着猴急死了，好想也站在那上面感觉感觉。马上我也自告奋勇地跟赵爸举手，说了自己的想法。哈哈，我也站在了上面，感觉特棒，感觉很有面子。我认真负责地指挥着过往的车辆，井然有序。不过一会儿功夫，我就感觉手酸，脚发软。想想，交警叔叔们不管是刮风下雨都要天天坚持在上面站立，指挥交通真不容易。我们应该学习他们坚强负责的精神。因为是交警叔叔每天的坚守，保持了市区道路交通的畅通，保障了行人的安全。我以后应该更加自觉遵守交通规则，每个暑假寒假都来宣传交通法规，提高行人素质，让马路更畅通。
2个小时后指挥工作结束了，队员们也都体会了交警的工作。我们还给过往行人派发了交通宣传单。活动结束后，赵爸爸还给我们每人一个礼物，一本交通宣传小册子，今天我们每个人都很开心，最后各自拿着心爱的礼物回家了。
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