一节英语课的作文常用[6篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的一节英语课的作文6篇,希望能够帮助到大家。
![一节英语课的作文常用[6篇]](/pic/00/lm627.jpg)
一节英语课的作文 篇1
今天,我穿着外小的校服,背上背包,带着好奇走进了香港保良局方王锦全的小学。
上课了,我端端正正地坐在座位上,讲台上一位精干的男老师开始讲课了。我惊讶地发现他的口音很纯正,和外教没什么分别,但从头至尾全是英文,还真有些听不懂。我急得快冒出汗来,慢慢地我的心情平静了一些,我想,如果在这里一言不发,那岂不是丢咱们外小的脸。于是,我努力地听老师的读音,虽然有一些单词听不懂,但是,我认真地听老师的`音调、仔细地看老师的动作,慢慢的,我听懂了老师说的意思。过了几分钟后,老师要我们表演,我试着举手,老师就点我。第一次站上台,我紧张极了,硬着头皮开始说,我说了一大串,真担心大家听不懂。但老师却竖起大拇指鼓励我,我兴奋地回到座位上。后来,老师又点了我几次,慢慢地,我开始轻松地和香港的小朋友们一起轻松地对话了。我发现,我每一次和别人上台表演完毕,大家都热情地为我鼓掌,他们可真有礼貌呀!
啊,这里的老师真好!叮叮叮,要吃饭了,我才恋恋不舍地离开了教室。
一节英语课的作文 篇2
考试的风波已经平息,我们班的那位支教的英语老师也该走了。现在,我还能够清楚的回想起那天我们上的那节英语课。
一向爱睡觉的我当下课铃响时,便如同被铃声催眠了一般,倒头就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。闭目之时,隐约听到他们在谈论着什么,似乎班长也包括其中。我好奇的抬起了头,眼神迷芒的看了他们一眼,看着他们谈论着津津有味,不惊让我的好奇心又多了几分。管它呢!反正又不关我什么事,便埋头又伏了下去。还末趴下多久,我的手臂就被人用笔捅了一下,我不在意地继续趴着。又是一次,只是力道比上一次重了点。我还是不在乎的继续趴着。我的直觉告诉我,他(她)一定是来打扰我睡觉的,对!没错!一定是这样的!
毫不停歇地捅着,似乎没有要停的意思,反倒捅起了贝多芬的命运交响曲。这倒是让我无语了,我不耐烦的抬了抬头,是同桌。我瞪了她一眼,说道:“有什么事吗?要是再捅我的话,这根笔可是要跟我姓了哦!”对我同桌戏虐的同时,也好奇着究竟有什么事?“这是英语老师的.最后一节课,我们想在下课时,全休起立跟英语说……一切都听班长的号今,怎么样?”同桌边说边装做一脸幅诚恳的样子,两小眼睛睁得大大的期待着我的答复。瞧她这表情,不答应也不行了,便做一幅怜悯的样子说道“看在同桌这么真诚的份上,我就答应了。”
其实,我也想对那位支教的老师说声感谢的,毕竟人家每天那么辛苦地赶来给我们上课,那份情班上的所有人都是清楚的。
一晃时光便停留在了即将下课的那几分钟,几乎班上的每一人都在等待着下课的到来,有的人还互相对视了一下目光,而我则是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起,一个月的支教过的可真是快呢!还真是紧张啊!
如约而至的铃声响彻整个校园,与此同时,班长用那洪亮的声音喊了声起立!紧接着,“老师,您辛苦了!”的话语在教室震耳欲聋般的响了起来!我们笑了,老师也笑了,感动的笑了!
一节英语课的作文 篇3
今天,上完了科学课,在座位上坐着,拿出英语书,静静地坐在了座位上,上课铃声:"叮铃叮铃。”地响起了。我们赌气了单词,一如既往的度数,老是来了,老师叫我们读单词,读了一遍,又一遍,我心想:“还要读多久啊!”我口水都快干了。
其实我们也应该体谅一下老师,老师那么辛苦,而且出不了声音了,还教我们学习的知识,虽然老师不能大声说话,但老师也有时叫英语课代表,然后英语科代表在转告我们听,这样很麻烦,对英语成绩不好的同学,要加把劲学习,不要让老师担心。
希望老师的喉咙能够好起来。我们也得认真学习。而我做好我的工作,学好知识,才好的。虽然今天,英语单词读了在读,,但是我从老师的'精神上学到了一点儿东西,老师的喉咙不舒服,海上学教我们,真是佩服。
一节英语课的作文 篇4
今天,我去张贡阿姨家学英语。阿姨给我和封悦还有她的表妹上了暑假里的第一节英语课。
开始上课了,老师先写了几个国际音标在黑板上,分别是:/i:/、/i/、/a:/、/^/、/p/、/b/、/d/、/t/。老师先认真的教我们读,老师读一个,我们就跟着读一个。我们掌握了之后,老师就指一个,我们大家就读一个。到了最后,老师要一个个同学检查,我有一些紧张,因为我还不太熟悉这些音标。没想到老师第一个就点了我的名,我只好怏怏地站了起来。老师点哪个我就读哪个,还是勉强过得去。轮到封悦了,只见她流利地读了出来,脸上没有一丝紧张的神情。哎!为什么我不能像封悦一样倒背如流呢?后来,自由读的时候,我很用心读,每个音标都比她们多读几次。我学得很快,三下五除二就分得明明白白,读得清清楚楚的。
接下来,我们玩了音标游戏。就是老师把卡片发给我们,然后老师读一个音标,有那张音标卡片的.同学就把卡片举起来。游戏开始了,老师先读了/a:/,我一下子就发现卡片在我手里,我马上把它高高地举了起来。游戏到了一半,老师读了一个音标:/p/,可是过了一会儿也没人把卡片举起来。大家你看看我,我看看你,都糊涂了。最后我发现音标卡片在封悦手里,我提醒她,她一直说:“不在我这,不关我的事。”她看到都没人举卡片之后,她才往自己的手里瞄,呀!原来在自己手里,然后马上把卡片举起来。结果弄得大家都哈哈大笑。不但让老师呆了很久,又浪费了我们宝贵的时间。
今天,我上了暑假里的第一节有趣的英语课,我不但学到了知识,还知道了做任何事情都要细心、要虚心。
一节英语课的作文 篇5
今天下午,外面下着倾盆大雨,村里的小河顿时变的非常浑浊。妈妈带着我顶着狂风暴雨去格瑞特学英语。
刚到教室门口,就听见清脆悦耳的铃声“叮铃铃,叮铃铃地叫着,我三步并作两步地走上楼梯,直奔教室,找了个座位坐了下来。哇,今天好不可思议!只见一个 外国老师侧着身子,就像一只”螃蟹“一样走进了外面的教室,逗的我们哭笑不得。顿时,教室里像炸开了锅一样,同学们七嘴八舌地议论着,我仔细打量着这位外国老师。只见她穿着一件暗绿色的衣服,一条黑黑的裤子,那胖嘟嘟的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,一个挺的高高的鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴,她长着一头乌黑光亮的头发,看着是那么的`祥和。只见她和颜悦色地说:”你们好(hello)!“全体同学也异口同声地说:”你好(hi)!“然后,我们便进入正题了。老师给我们做了一个游戏,游戏规则是:数字里面有4的就拍手,有7的就拍头。游戏开始了,老师叫我们全体起立。我们一个个从1(one)一直数到30(thirt),谁说错了就坐下去。一场激烈的对决以后,有两个人胜利了,老师奖给他们一人一个大博士,游戏结束了。下课了,同学们一窝蜂似的冲出教室,跑下楼梯,开开心心地回家了。
这真是一堂难忘的英语课。我喜欢这个既风趣又幽默的外国老师,更喜欢我那勤劳的爸爸妈妈!
一节英语课的作文 篇6
星期四早上,我们同学走上讲台来上英语课,你一定觉得奇怪吧。不用惊奇,这是我们一节特殊的英语课——介绍自己的家。
蔡方瑜同学落落大方地走上讲台,一边点击ppt,一边用流利的英语介绍着:This is my home.You can see 2 bedrooms,a living room,a kitchen,a study and 2 bathrooms.随着精美的照片展示,我们看到了她漂亮的家。我最喜欢她家的书房,大大的书柜装满了书,里面一定有许多我没读过的书,真丰富呀。她家的吊灯真漂亮,亮晶晶的,像水晶一样。蔡方瑜同学给大家重点介绍了自己的房间:
There is a desk and a bed in my bedroom..In my bed there is a toy dog.哇!一只毛茸茸的小狗蹲在她床上,真可爱,大家都喜欢得叫了起来。正当大家都在她漂亮的家中流连忘返时,蔡方瑜的ppt翻到了最后一页:I like my home.Thank you.她精彩的讲解赢得了阵阵掌声。
接下来上场的'是邵王怡。她的动作还真有老师范呢。在她的带领下,我们参观了她家的bedroom,bathroom,kitchen,living room。第二遍听到这些英语单词,同学们已经很熟练了,我们都能流利地跟着她介绍了:bedroom,bathroom,kitchen,living room。再有十来个同学走上讲台开始介绍,我们闭着眼睛都能跟上她们了,原来英语这么简单。
在同学们流利的英语声和掌声中,下课铃响了。这节课真有趣呀,我得赶紧准备,下节课我也要当老师。
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