水的作文（推荐）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的水的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水的作文 篇1
夏日的阳光格外刺眼，四周闷热的空气让人窒息，我站在烈日下，望着母亲疲惫而又蹒跚的背影，豆大的泪水顺着脸颊，流进了心里，比那万剑刺心，还要痛
三伏的天，格外的热。正当正午，是一天中最热的时段，校园里的树木都被烤得蔫蔫的，我也因为热的缘故在教室里无精打采地玩着钢笔。
我无意往门口漂了一眼，看到了一个再熟悉不过的身影——母亲！她怎么来了?真是的！面对母亲的到来，我反而是更加的不耐烦，心里无止境的抱怨着。
我低垂着头，不耐烦的走出教室，问：妈，你来干什么呀?母亲笑容满面地提着几包大大小小的东西，说：妈怕你在学校吃不惯，住不好，给你带来了点东西妈！我皱着眉头说妈，我在这儿吃的好，住的好，你不用管我，你管好你自己吧!也不知是我说的话太重，母亲的表情明显一愣，但终是什么都没说，母亲僵硬地笑了笑，说：那，那妈走了母亲转身的一刹那，我的眼前浮现出小时候不懂事母亲的包容；小学时成绩不理想时母亲的安慰；中学时每次生活费母亲都多给些猛然间，我的泪水如脱疆的野马，肆意涌出，看着母亲还未走远的疲惫的`蹒跚身影，我心头不知被什么东西压着，压得我喘不过气。
母亲双鬓的白发那么刺眼，母亲的双手茧已成灾，然而，母亲的关爱却从未减少！
我放声肆意的哭，心中的悔恨无法言语。
我站在炙热的阳光下，肆意的哭着。这次我悔恨极了
水的作文 篇2
我哭了，因为我被同学给冤枉了，而老师也不听我的解释。
那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包向学校走去，一路上小鸟“叽叽喳喳”的向我问好，小草向我点头，柳树也向我招手，太阳照在身上暖洋洋的，微风轻轻的抚摸着我的脸庞。我怀着愉快的心情来到教室，拿出书本便大声地朗读课文。这时，老师出去了，同学们见老师走远了，教室里炸开了锅，有的同学在讨论游戏，有的在说什么有趣的话……这时老师来了，同学们瞬间做好，鸦雀无声，我举起手来，告诉老师：“李响一个劲的跟后面的同学说话。”而他却反驳我说：“还举报我？就好像你自己没说话一样。”“我根本就没有说……”"你们两个出去！"老师愤怒的说道。我只好怀着愤怒的心情走出了教室。
老师来了说：“你们两个到底谁说话了？”“他！”我们几乎同时说出这个字，并且手指向对方。“你们两个回去一人抄一篇课文！”老师生气的说道。
我只好默默的'回到教室，我真的很想骂李响，我明明没有说话，但是他却冤枉我。
放学了，我走在路上，天下起了雨，可恶！我没带伞，风刮在我的脸上，像刀子一样……
我真的很气愤，流下了委屈的泪水，被人冤枉的感觉真不好受。
水的作文 篇3
在去江西省景区冷水尖前，就听闻该景区山峦叠嶂，绿水青山，植被繁茂，但那激不起我多大的兴致。这几年见识了不少大大小小经过改造的自然景观，她们失去了最初的原始生态和灵魂，只剩下展示商业利益的躯壳，在我认为，一个好的景致是帮助人们构建和提升理想的。
但名山大川，总是激起我对生活的热爱，且冷水尖是景市最早的佛教发祥地之一，距今有上千年的历史，值得探往。
6月22日，暴雨袭卷着整个江西，一早，推开窗户，雨做了重重的帘子，而这丝毫没有减少我们雨中挺进的决心。
车行雨中，漫天的雨丝在赶织着一架硕大无比的水的幔帐，多情的雨不时在地上溅起一朵朵笑的酒窝，她刚性十足，弹性丰满，没有春雨的踌躇娇羞，更没有秋雨苦苦支撑的情意缠绵。连山间含苞的小花一帘心思，也被她读得通透淋漓。
“细雨鱼儿出，微雨燕子斜”，纤指弹拨，燕行柳中，这纷飞的细雨，轻柔的撩起季节的衣襟，洗涤游人的繁芜。原来，夏天的雨也是如此温情脉脉，难怪余光中先生称雨是“湿漉漉的灵魂”。想冷水尖沐浴在雨中，更会增添许多的千娇百媚。
到达冷水尖下，这里群山环抱，万籁沉静，只有清脆悦耳的鸟鸣划破长空，高耸的尖顶，云雾缭绕，轻烟曼飘，群山在雨水的浣洗下，旺盛成一片葱茏。不知何时，天空停止了飘雨，一缕阳光穿过云层，给庄严的山脉渡上了一层清辉。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，面对雨后空山，我们欢呼雀跃，庆幸这一天的出行，天空作美，我们可以尽情在大自然中，领略如诗如画的水墨风情。
山色柔和，空谷清明，我们开始沿着千层梯往上攀爬。然而，长4700米，宽3000米，海拔531米的冷水尖，似乎在考验着我的毅力和耐性，笔直陡峭的台阶高耸入云，连日来的大雨冲洗得它眼泪汪汪，攀爬不到一半，我已累得气喘吁吁，站在上不着天，下不着地的半山空中，我甚至想到放弃。但“无限风光在险峰”，一种向往美好风光的心情，鼓舞着我继续攀登。我憧憬着站在半空寺，看飘云浮雾中显现出“海市蜃楼”般的绝美云雾景观，大自然的俊秀之美将顷刻尽收眼底。 终于到达山顶，梵音袅袅处，一座杏黄色的院墙，青灰色殿脊的寺院，紧紧贴在悬崖峭壁上，掩映在苍绿色的参天古木里，像一幅飘在浮云上面的剪影一般，显得分外庄严肃穆。盘腿打座的佛像，微笑着俯瞰众生，香火缭绕，钟声悠扬，一个个善男信女，焚香祈祷，顶礼膜拜。他们在一种神秘的，寄情于冥冥之中的信仰里，感受生命的.悲壮、伟大、崇高与永恒。
曾记幼时，母亲带我去寺庙烧香，每次见她双膝跪倒，念念有词，我总是忍不住窃笑。而今，我和母亲一样，因为一个古老的信念虔诚地跪在这里，去领悟人心向善、超越凡俗的另一种精神生活。 随行的一位朋友，为了解开红尘的心结，特地抽了一支签，请大师解读。不记得大师是怎样为她拨云见日的，只记得他一句禅语：“花开花谢终是空”，一旁的我忽然就通了，被他劝谕性的解说深深感动。一个人达到怎样的高度，才能把红尘中的杂念困苦万法随缘，悠然随性？
我默默地伫立在高处，仰望苍穹，青山含黛，云烟缭绕，一定睛，仿佛就可看到空中的亭台楼阁；一伸手，仿佛就可揽到一缕轻烟，耳旁回响着的《梵音大悲咒》，不著一言，不留痕迹地悄然涤荡着一切浑浊，它让我忽然有一股冲动，放下一切，就在这可以看得见蓝天和白云的深山，在这个古刹，从此落脚，不分寒暑，默默跟日月同修……
不知是谁说过，有高度的人，都是有佛心的。如果灵魂真的可以不灭，那安放它的地方，唯在天上，唯在云端。
在佛像的不远处，有一泉眼，终年渗水不断，传说此泉是由仙人铁拐李为救干渴众生用拐杖点化而成，又由观世音菩萨将三滴净水洒入泉眼内,药王菩萨李药师随观音菩萨之后再施舍几颗仙丹助效而成，故被人们视为“仙水”，一些身患病痛的人饮后竟神奇康复。泉水入口清凉，甘冽芬芳，沁人心脾，此泉水仙气甚灵;加上观音殿香火旺盛,每年前来朝拜、求取仙水者络绎不绝。泉眼周围，挤满了善男信女，她们或洗或漱，清心涤面，在这素净清远的山巅，朝圣的心开成一朵淡雅清莲。
天空中不知何时又飘起了细雨，没有“山雨欲来风满楼”的凄厉，没有“大珠小珠落玉盘”的清脆，有的只是“渭城朝雨邑清尘”的宁静婉约，她像一位翩然落凡尘的素心女子，轻移莲步，韵以流心。她沙沙的脚步，走在林间，栖在树木，淋在台阶，时高时低，时响时沉，时缓时急，如珊瑚沉海，兔落鹊起，让人听闻得沉静安然，又心花怒放。
音乐开心时入耳，伤心时入心。听雨，又何尝不是？
同行的友人，躲在寺庙，她们从东殿走到西殿，从庙宇走至山顶，虔诚地叩头参拜，她们不是为了遇见，而是为了感受佛的禅意高深。我忽地理解了她们，生活在这粗粝的世界，那柔软的内心，是需要一座庙宇的。正如奥地利诗人里尔克所说：灵魂失去了庙宇，雨水就会滴在心上。
下得山来，雨停云散。如果说，冷水尖的山是乐平市的动脉，那么，冷水尖的河流无疑就是她的静脉，而绵绵的雨丝便是她的毛细血管，虽然小，却意义重大，它沟通着动静脉之间的风物流转，传递着人心秘境，文明向善。
去听雨吧，听听冷水尖的雨，听听灵魂深处最动人的天籁。
水的作文 篇4
月考结束了，我们全班同学都迫不及待的想知道自己的成绩，可是还要等几天。
几天后的早上晨读，白老师来到教室，她的手里拿着考卷，同学们都按捺不住地向那里张望。
“现在我读一下大家的分数。”老师终于说话了。我的心砰砰直跳，生怕自己考不好。
“……”分数一个个的念了过去，可还没念到我，我的心跳的更快了。“***语文96分”。我深呼了一口气，心里的大石头也终于落了地。可是大石头又马上浮了起来因为数学成绩还不知道。所以整个课间都是提心吊胆的。
第二节课课间时，悲剧便落在了我的身上。同学们正在发数学试卷，我见我的桌子上还没有我的数学试卷就东张西望的找，大约过了3分钟。我再一瞧桌子，那张要决定我命运的试卷已经静静的躺在了我的课桌上。我从远处一看，“啊，84分！”我心想：肯定是我的眼睛看错了。我走到课桌前，仔细的一看，84分又钻进了我的眼睛。我揉揉眼睛一看，还是84分。我猜测这一定是发错卷子了，因为我从来都没考过这么差。我抱着侥幸的心理看了看姓名，可是那上面清楚的写着3个字——***。我晨读课的那股高兴劲顿时烟消云散，像是被人泼了一盆冷水，掉进了万丈深渊的黒暗之谷。眼泪也冲破大堤不知不觉的流了下来。嘴里还低估着：“不，不，这不是真的”
中午放学，老师让家长在试卷上签字，考的好的同学觉的回家的路特别长，迫不及待的想快点回家，然后得意洋洋的`拿出试卷对自己的父母说出自己的成绩。而我们这些考得不好的同学觉得回家的路特别的短，我多想晚点回家啊！我的脚步沉沉的，心情更加沉重。
走到家门，我却迟迟不敢敲门，但是不能一直在外面呀，我抬起颤抖的手敲了门。
妈妈打开了门，我低着头，一言不发，妈妈问：“试卷发下来了吗？”我蚊子般的哼道：“发下来了”
“那考了多少分啊？”妈妈急切的问。我低着都没敢说。妈妈又问了一遍，我才支支吾吾的说：“语文……语文考了……考了96分，数学……数学考了……”我停止汇报，低着头一声不吭，妈妈担心的说：“考了多少分啊”
“考了……考了84分”妈妈一听什么都没说，把我叫进阳台，我的牙齿不停的抖动着，以为妈妈要打我。
而妈妈却拿过试卷，简单的略看了语文，仔细的看了数学，并问我哪些题是马虎错的，哪些题是不会做，我的鼻子一酸，泪水模糊了我的视线。
我看看试卷，觉的这试卷并不是很难，而是我这个“小马虎”太粗心了。我非常后悔，悔我没有好好复习，悔我上课没有好好听讲，悔……我攥紧了手，又咬了咬牙，对自己说：“我摔倒了要爬起来，继续开始登往胜利的山顶”有这样的信心，我相信下次考试我一定会考好的！
水的作文 篇5
小学时代，我们班一直都是最调皮的。一直到了四年级的时候，我们还是童心未泯，贪玩好动。学校只好让严格谨慎的老教师刘老师来“教训”我们。
刘老师60岁了，但是仍然虎背熊腰。做人处事稳当悠然，不紧不慢，厚厚的镜片后面的“冰川脸”总是不苟言笑。唯一能让她开心的就是我们的好成绩。
开学第一天，刘老师就给了我们一个“下马威”。
大家报到后，陆陆续续地来到教室，好朋友们三五成群地聚集在一起七嘴八舌地交谈着，根本不把静坐在讲台前的刘老师放在眼里。全班到齐以后，刘老师点了一下人数，说道：“大家安静一下。”可是教室里的.喧闹声淹没了她的声音，十几秒后，教室里没有丝毫安静下来。刘老师便大喝一声：“全部归位！没规矩，报到时间已经过了两分钟了，知道吗？”我们为之一怔，以最快的速度奔回到座位上，教室里顿时鸦雀无声。“很好，解散！”大家都怔怔地呆坐在座位上，给自己敲响警钟：以后的日子会更煎熬！
果然不出所料，刘老师一天比一天严格，把几个调皮的男生驯服得落花流水，导致他们始终处于痴呆状态。
刘老师特别注重写作。四年级时这样，五年级更是抓得紧，我们都有点喘不过气起来了。
一次周四下午的作文课，刘老师讲解了作文题目后，大家就开始写。一个男生壮着胆子上去给老师批。刘老师刚看了一眼就说：“重写”！后面一些男生都一一被退回重写。大家看了，都只能望而却步。良久，这些男生又上去了，“字数不够，重写！”“看不懂，重写!””乱写，重写!”……我们在座位上反复思索着。一个女生上去了，教室里静得只剩下呼吸声和心跳声。刘老师扫描了一遍后，在女生的作文纸上圈圈画画，涂涂改改了半天，说：“再写一遍。”女生回到自己座位上。别的同学看她“凯旋归来”，立刻一窝蜂地冲了上去。当然，大部分都被杀下来了，依然是“重写”。就这样，上上下下无数次后，终于，那个女生得到了释放“可以誊写”！又是一窝蜂人上上下下无数次，越来越多的人誊写完后，静悄悄地离开了教室。最后只有刘老师和几个差生在那里“坚守阵地”，一直拖到晚自习结束。
功夫不负有心人，我们在升学考和毕业考时取得了好成绩。从“永远的第一”（倒数第一）升级为全年级第二名（当然是正着数）!
学期末的最后一节班会课，刘老师颁发奖品时哭了，她笑着一边擦眼泪，一边说：“我太激动了，因为我太高兴了。我太爱你们了！”顿时，我的眼泪也在眼光里打转起来。这时我才明白，泪水不仅可以表达喜怒哀乐，还可以表达爱，而刘老师的泪水将永远留在我的心里，因为它是如此美丽！
【水的作文】相关文章：
水_水的重要性作文01-17
水的作文11-20
水的作文09-06
水的作文[精选]10-17
与水的作文02-16
水的作文（经典）11-03
(精选)水的作文03-09
水的作文（经典）03-09
【精选】水的作文02-03
家乡的水作文02-04