六年级作文【精】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
蓝，是海的颜色；红，是火的颜色。我不学天空仿照海的蔚蓝，不像夕阳抄袭火的赤红。这就是我！
这就是我，不会为了追求那虚假的完美而刻意去磨平棱角，我就是我，站着能顶一片天，躺下能占一方土，我要对我的身影大声呐喊：我是一道风景！而且，这边风景独好。这就是我，一个自信的我！
我要这个！不行，我先拿到的，是我的！可是，我就喜欢那个！舅妈从香港带回两个史迪仔玩偶，让我和姐姐分，我眼疾手快抢到了一个漂亮的，可姐姐执意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二闹就差没上吊了。见如此情形，唉，好吧，给你！姐姐破涕为笑，对我又是亲，又是抱。这就是我，一个大度的我！
还依稀记得一年级的第一节课上，老师问了大家一个问题：雨落下来会变成什么？水大家异口同声地回答。可坐在角落里的我，怯怯却坚定地说：老师，雨落下来会变成春天！这就是我，一个富有诗意的我！
日夜颠倒，梦和现实对调，我要飞向幸福的'远方，闭上双眼用心感应仿佛听得到，是谁留下的暗号，我要探索，解开暗号，打开大门。当我勇于追求时，我是勇敢的星火，我要让梦想编织王者世界，照亮整个宇宙，要一直闪耀到世界尽头。这就是我，一个勇敢追求的我！
一个小小的我，一个大大的我！
六年级作文 篇2
每个人都有自己的优点和缺点。我们每个人就好像是一棵棵充满勃勃生机的大树，优点像是树上翠绿的叶子和累累硕果，而缺点就像是被害虫侵蚀的枯黄的叶子。你可千万别小瞧这不起眼的缺点，一旦不注意养成了，习惯成自然，就很难改掉它，甚至要付出很大的代价。但是只要我们用心去做，不怕困难，持之以恒，最后一定会成功的，同时还会使我们变得更加自信，减少了很多的烦恼。
我现在最大的缺点是粗心，尤其在学习上。例如，期中考试各科的试题都不难，就是由于粗心的原因：看错题、看错单位、写错字、算错数。扣掉了不应该扣的分数，不然就都拿满分了，真是很可惜。记得妈妈说过：“细节决定成败，题越是简单越应该用心去做。”我意识到了这小小的'粗心的危害性，如果再继续这样下去，后果将不堪设想。所以我痛下决心，坚决要改掉这个坏习惯。我就从平时做作业入手：每次做题时，都要认真读题，而且每个题目至少读三遍再开始做，尤其是语文方面的阅读题，更要多读几遍；读完题后，仔细答题；数学计算题，做完以后用逆运算再验算一遍，发现错误及时改正，时刻提醒自己要细心。经过这段时间的努力，我有了一些进步，做错题的数量也减少了。我现在才知道，“坏习惯，养成容易改掉难”，这马虎粗心的毛病可不是一朝一夕就能立刻改掉的，要靠长期的努力才行。唉！“真是上山容易下山难”啊！
当然，让我烦恼的缺点可不止只有这一点而已。我还要继续努力，慢慢地把它们都歼灭了。这样才能养成良好的生活习惯和学习习惯，让我的学习更优秀，生活更充实、美好！
六年级作文 篇3
伴随着即将逝去的童年，伴随着即将到来的暑假，时间匆匆地从我手中溜去，赶往他乡，一去不复返！六年的小学生活结束了，随着毕业的声音结束了；随着一张张熟悉的面孔消失的动作结束了；随着我们即将踏入中学的脚步声结束了。回归到我记忆的深处，慢慢进入熟睡，永远的沉睡。
但我的心中似乎千言万语还未吐出，小学生活便已逝去，我不甘心，想重回小学生活，与同学们继续打闹，玩耍。就在我甘愿从此堕落下去，生活在往事之中时，初中这道大门在我面前打开，绽放出光亮，照亮了黑暗，就像上帝给你关上了一扇门必定会重新打开一扇窗一样。
忘却过去，迎接未来。初中就像一扇大门，里面充满了未知的挑战，让我感到热血沸腾，给予我另一片光明，不再迷茫，一个新的目标，开始新的挑战，让我晦暗的人生有了希望。正如肖洛霍夫所说：“人是为了自己的希望才活着的。”
也许初中的生活比小学生活更加有趣，更加丰富多彩，比小学的彩虹更加明媚绚丽，也许在初中会结识到比小学更加有趣的`朋友，也许初中会比小学更加有挑战性......这一切，这一切的也许让我对初中生活的到来充满了好奇。而且我也有在初中里“披荆斩棘”，拼出我的一片天地。
我已经等不及初中生活的到来，让初中生活来得更猛烈些，更刺激些吧！
六年级作文 篇4
刚刚结束了最后一节课的课程，我迅速的收拾好书包，放上板凳。拿了一个扫把——今天我值日，我从第一排赶紧的扫，这是有原因的。我们语文老师很严厉，她来的时候必须打扫好，不然会明天也罚的。
扫到一半的'时候，一个人走了进来。呼！吓死我了，我还以为是语文老师来了，原来是另一个值日的同学。我和我的前桌，她也是值日的，一起扫地。她扫第一排，我扫第二排。等几分钟后我扫第三排时，他就开始扫第四排了。我们一起合力，打扫完了四排。
我们扫完了后，休息了一会儿，便记上作业。然后背上书包，等他们打扫完就走。大约过了四分钟吧，他们终于打扫完了。没人倒垃圾，组长让一个人去了后，还有一桶，没人到。组里的人都说自己到过了。和我打扫的那个同学对组长说：“我和她扫了四排！”
就这样犹豫了一会儿，组长下定决心，对我和那个同学说：“你们去到吧！下次就不让你们去了。”那个同学有口说不出，只能将委屈埋在心里。“凭什么！我们都扫了四排了！”我就这样听他说，也为自己觉得委屈。
倒完在操场上去教学楼时，他们已经下来了。“你看！他们都不等我们！”那个同学小声的跟我说话。“等等我！”我喊着一个同学，她和我玩的很要好。“好呀！”他答应了，我把书包给她，让他帮我拿着。
放上去以后，下来。他还从哪里，我像她招招手，我们便一起走了。
六年级作文 篇5
一谈到逛街，大家准是高兴的不得了。可是我不一样，我一听到“逛街”这两个字就胆战心惊，为什吗？你听一听下面这个事你就知道了！
昨天和我妈一起逛街可真是累啊！我们逛街逛到了步行街，我妈妈就有劲了。为了买衣服，我的妈妈一会这边瞧瞧这家，一会看看那家衣服都不行。一下子把步行街都逛了一遍，把我的腿都累的酸疼酸疼的。
我愁眉苦脸的对妈妈说：“别逛了吧，我的腿都快累瘸了。”妈妈说：“再陪我逛一会，一会就回家。”我有气无力地说：“好吧。”妈妈看完衣服有去看鞋，我是彻底的累趴下了，我看见妈妈也不想逛得表情，我就抓住机会喜上眉梢的`对妈妈说：“妈妈，这下该回家了吧！”妈妈好像很无奈的说：“好，如你所愿。咱们回家吧。”听了这句话我欣喜若狂，高高兴兴的在前面跑着。
妈妈在后面无精打采的跟着，一出步行街，妈妈就看见了一个2元超市。就喊我，在那里面妈妈买了一个相框和一个笔，还给我说她捡了便宜。
我现在再也不敢和妈妈上街了。
六年级作文 篇6
小学六年匆匆的就过去了，令我很留恋，我虽然很想停留在这里。但是，已经根本不可能了，岁月如梭，时间是不会等人的，只留有一些模糊、残缺的回忆罢了。当然，也有一些记忆是很清楚的，有些人是令人很难忘的，有一些事是很值得留恋的，很值得回味的。其中最让我难望的人就是我的语文老师：牛育红。
她已经教学很多年了已经教了我三年了，教会我很多做人，做事的道理最重要的是让我把字写好了，令我很感激。
我从小就有写字不好的缺点，我是从三年级转到这位老师的“门下”的，从上第一节课老师就说我的字的不好，我没当回事，但后来被老师“软磨硬泡”，把字写好了，因为我被老师的'耐心、被老师那种不把学生教好不罢休的精神所打动，把字写好的。因此我才把字写好的，我非常感谢她，她是我心目中最好的老师，令我最为难望。
我不仅要感谢我的语文老师，还要感谢所有教过我的老师，因为没有他们辛勤的无私的奉献，就不会有我，有我们怎么好的成绩，因此我要感谢所有教过我的老师。
我还要感谢母校，是母校给了我怎么好的学习环境，让我安心，轻松的学习，但我马上就要离开它的怀抱了，真令我舍不得。
我还要感谢我的同学们，是他们在学习上生活上给了我帮住我，我永远也不会忘记他们。
六年级作文 篇7
公交车在夜里疾驶，乘客一站站下车离去。我忽然发信身上居然没有15元零钱。情急之下，我赶忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有100元零钱帮我换开吗?”不幸，大家对我的困境爱莫能助。
当我长叹一口气。正要在投币口投入100元大钞，身后忽然响起一个声音：“这15元钱给你。”一位年轻的小姐拿着15元零钱递给我。
“不行，不行，我不能平白无故接受您的钱。”
“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急须这15元零钱，不是吗?”
“您说的没错，不过我还是不能拿您的.钱。”我想了一下，只好又说：“如果您和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱还你;或者我下次在车上遇见您在还给您;再不然您留下地址给我，我……"
了。能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧!”
虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。于是，她提出了一个建议：“那么请您帮我做一件事来交换这15块钱总可以吧。下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他15元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。”
我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。后来，我在口袋里多放了15元零钱，以便继续传递“快乐”。
六年级作文 篇8
夏日炎炎，难免也会发出怒吼，爆发出一阵暴雨。虽然“暴躁”，却另有一番音韵。让我们一起走进夏雨的世界。
“咚——咕——咚咕”。鱼儿惴惴不安地跳出水面，又扎入水里，似乎在用肢体语言向人们报信号，“要下雨了！要下雨了！快回家！快回家！”水面散开的层层涟漪，好似在水中绽放的.花朵，花色迷人，特别美丽。
鱼儿的警报真灵验，不大一会儿，风卷乌云，大大小小的乌云布满在天上，一脸狞笑地看着我们，好像在说：“哈哈！让你们好受的日子来了！”
霎时间，天地之间一片黯淡，风神“呼呼”地吹着，把多少大树吹弯了腰。他又“呼呼”一吹，把多少电瓶车吹得大喊大叫。风神好像很喜欢这样的游戏，不厌其烦地“呼过来，吹过去。”也许是因为要欣赏叶的舞姿吧！
天空中突然金光四起！闪电出现了。一只无形的手把闪电当金鞭乱挥，在挥舞过程中发出了噼里啪啦的炸雷，把乌云拦腰斩断。原来是老天在当众献艺！这首交响乐真刺激！
“沙啦啦！沙啦啦！”大雨倾泻而下，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人云头吟诵。这风，这雷电，这大雨，都变成了一个个琴键，任老天打着节拍。
眨眼间，老天停止了奏乐，他带着“乐器”回到天堂。此时，他给我们带来的温柔，是无限凉爽。
六年级作文 篇9
夜深了。
今晚，
梦又会带我去哪儿呢？
我期待着，
闭上眼睛。
一会儿，
聚光灯闪耀，
观众齐呼喊。
这是NBA的决赛场，
2分的差距
在三秒钟里，
必须拿到第一。
我最后的一记三分决杀，
不可思义——
一会儿，
匪徒在大叫，
枪声不断。
这是反恐的现场，
倒计时的.炸弹，
在三分钟里
必须安全拆出
我最后的冷静一剪
不可思议——
一会儿，
马蹄声狂乱。
将士齐列阵，
这是出战前的蜀军。
八十万大军，
等待我号令，
杀向对面曹营，
我手持蜀军令旗。
不可思义——
一会儿，
四周一片黑。
闹钟在狂叫，
这是我家的寝室。
离学校十里，
在一小时里。
还必须参加升旗，
我还是我自己。
六年级作文 篇10
燕子嘴上的泥，垒起了幸福之巢。
——题记
车轮，碾碎了她的家还有她的梦。他父亲出车祸的噩耗将她与她的母亲推下了“万丈深渊”。
她将心窗关闭了，认为这个冷酷的世界没有爱。她恨透了车祸，抱怨上苍的不公。她的心是冷的。上幼儿园时，老师谈起爸爸妈妈，她倔强地说着：“我没有爸爸！”说着说着，眼泪从脸庞滑落，流入心中，一片苦涩。她的心被那可怕的车祸绞痛，她觉得春暖花开与她无关，世界如此冰冷，人也如此冷酷，她的痛被一层一层掀开。于是，她学会了伪装，将自己用坚强包裹起来。她也会哭，在夜阑人静的时候，静静地躲在被窝里哭，抱着“小熊”低诉她的痛楚。
晨曦轻扣在她的脸颊，晨光轻轻将窗帘染白，她的心情也随着那跳跃的光点有了一丝好转。
“哐”的一声门响，一个男人走了进来，手里拎着水果。她疑惑地望着他，又将睫毛垂下去了。她默默地走进了自己的房间，看着自己写得歪歪斜斜的'字，不禁笑了起来。那个男人和她的妈妈一起进来了。她望着他俩，本能的反应觉得那个男人可能就是她未来的爸爸。这个男人陪她做游戏，给她讲故事，她隐隐的感受到了父爱。那种淡淡的感觉却永驻心中，抹不去，擦不尽……
后来她慢慢的，慢慢的，和男人熟了，便叫她叔叔。
“妈妈！妈妈！我肚子好痛！”这这突如其来的叫声令她妈妈手足无措。她的眼泪和汗滴混在了一起，这时叔叔抱起她就往楼下赶，火三急四地打了辆车。下车时，叔叔一溜烟似的背着她往“儿童急诊”赶。叔叔重重的步子踏在光滑的地板上。她心中的寒冰融化了，被叔叔，被亲情。医生说：“她胃病犯了！”叔叔这才舒了口气。他被叔叔的爱包裹，温暖一点一点沁遍全身。她含着泪水，发自内心地叫了声：“爸爸！”男人激动地抱住她。她一下子明白：生命中有太多的东西是金钱买不来的：真心、爱、亲情、幸福……
这个小女孩儿就是我，那个男人就是温暖我整个童年的父亲。尽管我们没有血缘关系，但我们之间的爱胜过亲情。
那结实的背，背起我欣赏沿途的风景；那张微笑的脸，是我获得荣誉时美好的见证；那双巨大的手，托起我的整个童年。
在我和世界之间，你是暗中滑行的一道光。蚌用眼泪包裹住沙，温暖出一颗珍珠。
亲情的大门总有一个钥匙孔留给爱！
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