活动的作文400字[精选7篇]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的活动的作文400字7篇，希望对大家有所帮助。
![活动的作文400字[精选7篇]](/pic/00/d7f7cec44_2.jpg)
活动的作文400字 篇1
有趣的捏橡皮泥活动开始了。同学们拿起一块块五颜六色的橡皮泥，有的捏出奔驰的骏马，有的.捏出美丽的天鹅，有的捏出活灵活现的小熊猫……真是各显神通。
丁钢同学真是心灵手巧，只见他拿着一块不成形状的橡皮泥，一会儿这儿捏捏，一会儿那儿按按。有时候，他还把橡皮泥放在手上搓一搓。不一会儿，一只展翅高飞，栩栩如生的白天鹅呈现在同学们的眼前。那天鹅亭亭玉立，好像自豪地说：“你看，我的洁白羽毛是多么漂亮啊！”
我们班的“大力士”孙京同学，在拔河比赛中是一名虎将，而现在也用一双巧手来参加比赛，只见他先捏了一头大象，胖胖的大腿，长长的鼻子，特别逗人喜爱，他还捏了四头可爱的小象，一头比一头个小，其中一头小象的鼻子上还顶了一个小花球。真可以说大象的一家“四代同堂”了。
孙京同学捏得那么好，可急坏了石瑜同学，他不会捏，急得直抓头皮，没办法，只得捏了一个窝头和一盘饺子，体育场上的跳高能手，如今却被一块小小的橡皮泥难倒了，大家见了哈哈大笑。
活动的作文400字 篇2
“大步流星！”“星步流大！”“哈哈哈哈！说错了！”三（3）班传来一阵阵笑声。有的同学笑得前仰后合，有的同学捂着肚子直不起腰，有的同学笑得满脸通红，趴在桌上，握着拳头敲打着桌子，失败者在大家的笑声中不好意思地挠着头皮，走下了讲台。
同学们在干什么呀？哦，原来是三（3）班正在举行班队活动呢！这次的班队活动由第一大组的同学设计组织。他们组织的成语游戏“成语反话”，看图说成语，大家可感兴趣了，个个积极参与，在游戏中丰富了成语知识。最精彩的是组织者还表演了情景剧——当别人撕破了你的书，你该如何对待对方。表演者王葭禾和方博针对平时生活中同学们最容易出现的状况，表演了两种不同的处理方式：一种是争吵的处理方式，另一种是有礼貌的向对方道歉的处理方式。同学们通过这两段不同的情景剧，明白了同学之间要友好相处。当发生矛盾时，靠争执吵架是不能解决问题的，大家要学会控制自己的情绪。接着，我们班的姜楠还讲了一个关于情绪管理的'故事《笑婆婆和哭婆婆》，让我们知道不同的处理方式可以有不同的结果，无论是“笑”还是“哭”都取决于我们自己。
说到这儿，大家一定知道了吧，我们这次班队活动的主题就是“我的情绪我做主”。让我们每个同学通过这次活动，都学会控制管理自己的情绪，以正确的方式处理同学之间的矛盾，让同学之间的关系变得更友好更和谐。
活动的作文400字 篇3
9月15日的上午，我们身穿校服，头戴红帽子去参加学校组织的“非遗的传承，有你，也有我”的活动。在学校三位老师的.带领下，我们兴高采烈地来到了叶店祠堂，和六位非遗传承老师一起学习非物质文化遗产——婺文化。
这次活动分为六个项目，有书法、布艺、剪纸、版画、漆画和竹碳泥。我们其中的10位小朋友跟着倪老师学习漆画，每个人手里拿着一块画板，每2个人共用一个调色盘，在老师的指导下我们开始了画漆画。先用红和蓝调成淡紫色，用来勾画花的轮廓；再用红和白调成淡粉色，用来画花苞；接下来用黄和蓝调成绿色，用来画叶子；最后用黄色画花蕊；一朵栩栩如生的花就完成了。
这次学习各种婺文化的同学们都很兴致勃勃地听老师们讲课，也在老师的耐心指导下完成了自己的作品。看着自己的成果，大家都咧开嘴笑了。
通过这次活动，让我们学到了许多书上没有的知识，了解了婺文化的丰富多彩，我们要学习更多的婺文化，也让更多的人来了解和学习婺文化。
活动的作文400字 篇4
在我们的学校生活中曾经举行过许多丰富多彩的活动，例如创美节、运动会、文化周、学习周、科技节等等。而在这些活动中，让我印象最深的是四年级的那次运动会。而在这次运动会中，让我印象最深的则是拔河比赛。下面就是事情的经过：
“加油，加油！”助威声在操场上此起彼伏，原来，我们这四年级正在举行一场拔河比赛。
首先，由四（1）班和四（2）班比赛。李老师拖来了一条XX绳，那麻绳又粗又长，就像一条长蛇，中间还有一根红领巾呢！看着这麻绳，我心里又紧张又高兴，像吊了15个水桶一样，七上八下的。李老师摆好麻绳，四（1）班拿起麻绳的`一端，另一端则由四（2）班拿着。哨声一下子响了起来，四（1）班使劲地拉了起来，拉呀拉，红领巾朝他们那边过去了，他们信心更足了。哨声一响，他们放下麻绳，都说：“手好疼啊！”
轮到我们四（4）班和四（3）班比赛了。我拿起麻绳，心想：我们一定要赢！一声哨响，我拼命地拉了起来，把吃奶的劲都用上了，但红领巾就像跟我们作对一样，不管怎么样，红领巾就是纹丝不动。手好痛呀！我一松手，红领巾朝他们那去了一些，我立刻又握紧麻绳，终于累得筋疲力尽。可哨声响了，红领巾却“跑”向四（3）班那边。
这次我们虽然失败了，但我相信，在下一次的运动会中，一定能取得好成绩。加油！
活动的作文400字 篇5
转眼间，20xx过去了，四年级上学期过去了，我们迎来了新的一年：20xx。新年要有新起色，我和爸爸妈妈一起制定了寒假学习计划。
首先，星期一到星期五做英语和数学的作业：
早上八点十五起床，刷牙洗脸吃早餐共二十分钟，大约八点三十五的时候开始做英语阅读，每天做三篇(包括翻译全文、吵不懂的单词词组、差不懂的.单词词组)这三篇大概做一个小时，然后休息十五分钟。休息了之后把爸爸妈妈扫十五分钟地。扫完就继续去做作业，做英语抄单词的作业(满天抄二十个单词，三天抄完)，然后不用休息继续做数学的口算(每天做二十五道题)然后和妹妹玩一会儿就去吃饭。吃饭不能超过二十分钟否则罚做10个俯卧撑。
中午睡一个小时后起来做一张数学的黄冈密卷(大概做二十到三十分钟)之后读《青铜葵花》一书，大概读了半个小以后自由玩一个半小时(自由分配)不过晚点到只有周六周天可以玩半个小时的电脑。
玩了一个半小时之后就帮爸爸管一下妹妹，让他不要把家里搞得乱遭遭的。陪玩妹妹爸爸就做好饭了，这是妈妈就回来了，吃完饭不超过三十分钟。
晚上和爸爸妈妈一起读《好兵帅克》和《青铜葵花》。
这就是我的寒期计划!
活动的作文400字 篇6
暑假里，我们假日小队按照上海市中小学生社会实践基地版图的指引，来到了上海自来水科技馆参观。上海市自来水科技馆座落在杨浦区，是由杨树浦水厂改建而成的。自来水科技馆目前是免费参观的，只要在入口处登记一下姓名和联系方式即可。
一进入科技馆大门，一个大屏幕呈现眼前，屏幕上显示着上海市地图，地板上也有一幅上海市地图，图上标着很多点，标示出上海的各个水厂。当系统启动时，用脚去踩地图上的点，踩到哪个水厂，哪个水厂的详细介绍就会显示在大屏幕上，真是先进呀。
接下来，我们沿着小水滴路标的方向指示，又参观了杨树浦水厂的建厂历史、自来水的净化过程、水的用途等等。其中，我比较感兴趣的.就是介绍自来水净化过程的小故事“露露历险记”。露露原本是个小水珠，它经过过滤、沉淀、净化、消毒后，就成了我们家家户户用的自来水了。移动屏幕，就可以看到露露被处理的各个环节的详细介绍。我们还观看了水幕电影，当水雾喷出时，在水幕上投影出精彩的电影。电子书籍也让我很感兴趣，你将手放在书本的哪一页，屏幕上就会播放那一页书上内容的介绍影像，让人觉得很生动、很直观。
参观完自来水科技馆，我们依依不舍地离开了。通过这次假日小队活动，我有两点收获：第一，我了解了自来水的处理过程是多么复杂，知道了干净的自来水来之不易，更应该节约用水；第二，我也见识了很多高科技的产品，比如电子地图、电子书、水幕电影等等。真是收获多多呀！
活动的作文400字 篇7
星期五的时候，我们五年级去黄河春游。一路上，太阳与我们做伴，杨树冲我们点头，野花对我们微笑。大约过了三个小时，我们终于到达了盼望已久的母亲河。
黄河公园里有许多棵“长寿”的松树，那些松树依旧十分挺拔。公园里还有一尊大铁牛。虽说叫“铁牛”，可摸上去感觉好像石头。那尊铁牛正闭目养神，直视着西方。一看这姿态与眼神，我就感觉这铁牛有一种神不可侵犯的威严。
观赏完这些景色，我就来到黄河边上，看那滔滔的母亲河。黄河水流得很慢，但我觉得那不是平常的水在流。这里面包含了中华民族的血汗与永垂不朽的精神。想到这里，我的脑海中浮出了《黄河大合唱》的`歌词，便冲着黄河唱了起来。我的心久久不能平静。
接着我们又去了黄河浮桥。这里要危险的多，水流的也很急，但景色十分壮观。我还清楚的看见黄河水把拴在栏杆上的船推动了呢！
观赏完黄河浮桥，我们就要回去了。一路上，我心里想的都是雄伟壮观的母亲河。我的脑海里浮现着无边无际的黄河水向东流去的情景。心久久不能平静。
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