终于成功了作文通用8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的终于成功了作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
终于成功了作文 篇1
五一劳动节，我回到外婆家，我的爸爸妈妈准备教我学习骑自行车，爸爸告诉我，学骑自行车的最关键的，是要扶稳自行车手把。
我听爸爸的要求抓紧把手，踩脚踏步，可是手把总是摇来摇去，然后摔了一跤，爸爸赶快跑过来，看到手都摔破皮了，然后爸爸对我说，学习自行车不能心急，然后说着在后面手扶着我的后背，他扶着我，我蹬着脚踏板，慢慢地前行。
爸爸在我后面推着我，我心里还是很害怕，我对爸爸说：“你不能放手哦。”虽然爸爸在我后面，我心里还是很紧张的握着手把，慢慢地蹬着，就这样我被爸爸推着，蹬了几圈，我慢慢地发现，我好像找到方法了，手把也不像开始那样摇来摇去了，也许爸爸在后面扶着我的'原因，然后我叫爸爸把手拿开，我自己试下。
我很紧张地抓着手把，踩着脚踏板，刚蹬一脚，就跌下来了，没有爸爸的手扶还是不行的，然后我叫爸爸继续扶着我继续练习，就这样慢慢地骑着，突然我发现，我爸的双手已经松开，但是我还能继续骑行，这时我已发现，我会骑车了。
爸爸妈妈看到我都笑着说，你终于学会骑自行车了，我也感到很高兴。
终于成功了作文 篇2
我五岁时，得到了一辆自行车。当时，我很怕骑车，因为我怕摔。爷爷鼓励我说：“别怕，我来教你！”于是，我开始学骑车了。
我和爷爷每天早晨8点起床，在院子前面的小路上开始练习。刚开始时我的车装了四个轮子：前面一个，后面三个。可爷爷直接把后面的两个轮子拆掉，说：“不用那么多轮子。”骑两个轮子的车！我连四个轮子的车都不会骑，怎们能骑两个轮子的车？但我还是鼓起勇气，双手紧紧握着车把，脚蹬在车蹬上。
爷爷指导我说：“一定要骑得快，骑慢了就会摔。”我想：怎么骑快呀？爷爷似乎看出了我害怕，便说：“我扶着你！”听爷爷这样说，我放心了，可还是双手冒汗，心也提到了嗓子眼。我还是对自己说：“别怕，别怕！”就开始骑车了。
骑着骑着，我掌握了骑车的.方法，越骑越快。突然，我回头一看，爷爷早就不扶了。我心里一慌，就觉得车子一扭，便摔到了地上，哇哇大哭。爷爷看见了，急忙跑过来，扶起我，让我继续骑。这回，我说什么也不骑了。爷爷只好说：“我这一回一定一直扶着你。”我想骑车也是为自己，还是学吧！于是我又重新骑上车，开始第二次练习。第二次骑得好多了。不知不觉中到了中午，我和爷爷已是满头大汗，便回家吃饭了。一直这样练了几周，我便学会了骑车。
现在，我骑车已经骑得好多了，再也不用别人扶了。不过这一切都是爷爷的功劳，要是没有爷爷的帮助，我可能现在还在骑四轮车呢！这一年，我收获了成功，更收获了一个道理：有付出，就有回报。
终于成功了作文 篇3
朱自清说过：过去的日子如轻烟，被风吹散，如薄雾被骄阳蒸融。但有一件事令我难忘，想起来，真有点儿不好意思。
以前，我体育成绩不是很好，我经常为它苦恼。跳绳，对我来说是小菜一碟，但仰卧起坐就难了！每次碰到它，我就愁得如临大敌，因为我只能做20多个，而且每次做完后就累得气喘吁吁，常被同学们取笑：“王晨雨头脑不简单，四肢不发达！”让我羞愧难当。这也就罢了，更可恶的是我二年级时的一个全优生也被这讨厌的仰卧起坐夺去了！爸爸说我没有继承他的.优良传统，要好好练习；妈妈说她小时候比我强多了；就连表弟也比我做得多。
听了爸爸妈妈的话，我下决心要好好练习，争取做到35个以上。为了这个目标，每天睡前我都要在床上做一次，星期天还去明珠广场跑步，坚持不懈。一个星期过去了，我的水平有所提高，可以做到28个了。看到这个成绩我兴奋不已，因为我又向目标跨进了一大步。之后，我又苦练一个星期，终于我创下了自己的纪录：36个！
当妈妈告诉我这个数字时，我惊讶不已！我怎么也没有想到，仅仅二个星期的时间，能从原来的20几个做到现在的36个！爸爸说我进步很大，妈妈夸我是努力的结晶，我听了，心里美滋滋的！
哈哈，我终于成功了！！
终于成功了作文 篇4
学奥数，是我最痛楚的事情。我相信对像我们这些有着“奥数焦虑症”的“偏科族”而言，这是肯定的。看着别人拿着满分试卷扑向自己父母的怀抱并得到啧啧表扬时，我总是低着头，脸上写满了忧郁，琢磨着怎么拿着这张连及格线都沾不上边的试卷面对所有关心我的人。
我很纳闷，别人的奥数成绩如此优秀，为什么我总得不到高分——别说高分，总得及格吧！
五年级的暑假结业奥数考试，成为我学奥数的一个拐点，让我有了“凤凰涅槃”的转变。
发下试卷后，望着那密密麻麻的一堆题目，我压根没有想怎么做题，而是想会怎么挨骂，怎么重复那些耻辱。那天，考场外面的月光格外皎洁，我目不转睛地盯着月亮发呆，而不是望着试题沉思。恐怕只有这柔和美丽的月光才能解除我心中的烦恼吧，冥冥夜色中，月光如诗如画，我亦不知“今夕是何夕”轻轻地闭上双眼，沉醉在了苏子的“我欲乘风归去”的意境里……
奥数白老师轻轻地踱过来，轻轻地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和蔼地对我说：“孩子啊，要静心做题！尽最大的力量！做错了不要紧，关键错后弄懂才行！去，好好做！”看了看时间，还有55分钟，冲一冲吧！我提起笔，开始尝试着做那些相对容易的小题，很快，草稿本和试卷上不再是一片空白，而是出现了密密麻麻的演算、推理、证明……哎呀，其实，奥数并不是传说中的那般面目狰狞，道理弄懂了，举一反三、触类旁通。那天晚上，我获得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我获得了无数同学投来的惊讶目光和白老师的肯定，还有父母的激情拥抱。
真得感谢白老师的'鼓励和教诲，让我感到了一种前所未有的“刷”题快感。从此，我不再对奥数怀有躲避瘟疫似的恐惧感，而是信心满怀地计划打一个翻身仗，攻克奥数“堡垒”。
接下来的奥数学习我按照白老师的指导，一步一个脚印，开始了奥数“长跑”！皇天不负有心人，一分耕耘一分收获。在几次奥赛竞赛中，我获得了不少荣誉。一下子我变成了同学们现实版成功“逆袭”的榜样，典范。
我终于成功了！成功改写了“偏科族”的辛酸史！也给那些有着“奥数焦虑症”的同胞们带来了成功的希望！
终于成功了作文 篇5
三年级时，我的英语成绩并不是那么好，每次考试都是拿个八十几分，偶尔拿个九十几分，但我却不满足中等成绩，想要考到九十五分以上。
所以在三年级的那年暑假，我努力学习从表姐那借来的英语书，背诵课文单词。终于，到了四年级第一场考试了，我信心十足地打开试卷，仿佛胜利的曙光正在照我迎来。可是我却忽略了一个重大的问题——语法，所以我光记得单词、三单、动宾、介宾……统统都抛之脑后，我看了满是红叉叉的试卷，心里难受极了，那红叉就像一只无形的手掐住了我的咽喉，使我无法动弹，我的心里乱哄哄的'：怎么回事？明明我努力复习了呀，突然眼泪像听了前进的号角一般，不争气地流了下来。
后来，我明白了语法的重要性，每次不懂都去问老师。于是，我收获了第一个满分试卷，我开心极了，想喝醉了酒似的，一股叫高兴的暖流涌遍全身，使我如痴如醉，回家的时候，鸟儿好像是在为我歌唱，花儿绽开了笑脸，太阳公公笑眯了眼，像是在为我祝贺……我连走路都是连蹦带跳地。
啊，我终于成功了，我从这次考试明白了道理：做事只要努力，坚持不懈，就会收获成功的果实。
终于成功了作文 篇6
唉！因为我上一周没发挥好，没评上“成功之星”，于是，我发誓这周我一定评上“成功之星”！
我知道我因为下课不文静，作业不快而得不了，不过，我可不会再这样了，所以，我开始暗暗努力，争取做到“好”这个字。我下课不再追跑，而是做做手工，画画，看看书。上次我看见吕嗣哲因为追跑被老师训了一顿，我可不愿意这样！否则，没得评“成功之星”了！我还把自己的速度加快。有一次，我和陈诺是第一个做好练习题的`，看着全班就我和陈诺做完，别提有多高兴了！
因为这样我在星期五的班队课上，我成功地被“推”上了“成功之星”，到了最后一项众评了，我手里直冒汗，生怕评不上。到我了，老师说：“同意李翘楚的举手！”一、三、五……超过了一半，我成功了！我拿着喜报，又开心，又自豪！哈，评上奖的感觉真好！
一回家，我兴高采烈地告诉妈妈，妈妈夸了我好几遍呢！呵呵，我会再接再厉的！
终于成功了作文 篇7
3月21日早上，我在姥姥家宽敞的客厅里继续练习跳绳。要知道这两个星期我天天练习，练的很用心，我从一个不会到现在已经能跳一二十个啦。我一边跳，姥姥一边在给我数，一个、二个……二十 、三十、四十……四十五个，哇！我居然一口气能跳到45个，我太高兴啦，我赶紧给爸爸、妈妈打电话，报告这个好消息。就象妈妈常常教育我的.，要用于克服困难，不要逃避，我用两个星期攻克了 跳绳这个难关，我太有成就感了，我终于成功了。
终于成功了作文 篇8
从小学一年级开始，我在同学们的眼中，就是一个性格内向的女孩子了。尽管我在班中成绩名列前茅，老师还让我担任中队主席的职务，可我还是克服不了胆小的心理。
上课时，我很少主动举手发言，经常是知道问题的答案，但我还是会怕讲错，从而引起同学们的嘲笑。老师也经常鼓励我，让我放开一点，大胆一点。可我还是不能从胆小的心理中走出来。
在体育节时，有许多的体育活动我都可以参加，如：立定跳远|、跳长绳、跳短绳、跑步等等。可我又怕在那么多同学面前会因为紧张而出错，在同学们和老师的面前出丑，影响了班级的荣誉。
可时光如流水一样，转眼间，我就踏入了盼望已久的中学大门。
一进中学，迎接我的.就是三天艰苦的军训。军训过后，我们班的每一个同学都要写一篇关于这次军训感想的作文。班主任老师把我叫到了办公室，告诉我说，她准备让我把我写好的军训感想在全校同学的面前宣读，代表班级发言。这对于我来说，是一个莫大的挑战，但也是一个克服胆怯的机会、走向进步的阶梯。
终于，发言的那天到来了。在讲台下，各个班的代表们都依次准备着发言，我排在第三个，我一直在心里告诉自己，别人能行，我也能行。第一个发言完了，我刚放松的心，一下子又提到了嗓子眼儿，他讲得那么好，我……
轮到我了，我心里的那一种莫名的紧张，是无法用言语来形容的。我紧张得不禁打了个冷颤，两腿就像灌铅了一样。我紧握着发言稿，走上讲台，拿起话筒。我想，老师既然让我来发言，就说明她信任我、相信我，我不能让老师失望给班级丢脸，几分钟后，我的发言完了。我紧张的还没回过神来，就像在百米高空的钢丝上走路，手心里全是汗，都把发言稿弄湿了。这时，台下响起了一阵雷鸣般的掌声，一下子，不知为什么，我浑身放松了起来，紧张的心也放下了，我满面笑容的走下了讲台……
无论做什么事都有第一次，只要迈出了第一步，就会有信心走下一步。向来胆小的我当着这么多同学的面发言后，一种莫名的力量让我胆大了起来。胆小，从此以后我要告别你了。到现在为止，我还沉浸在那次发言成功的喜悦中，我要对所有人说：“我成功了！我终于成功了！”
评语：这是一篇不错的文章。能够用身边新近发生的小事揭示较为深刻的主题。一次发言本身很简单，小作者却做了大量的铺垫，使一次发言成了对自己的一次超越。文中既有心理描写又有动作描写，还有细节描写。文章通过上课举手发言、体育节能参加却不敢参加两个细节，把胆小的心理刻画得很充分，进而同后文的代表发言形成了鲜明的对比，很有层次感和起伏感。另外，文章还运用了比喻等修辞手法，为语言表达增添了生动的色彩。
当然，文章如果能够把由胆小转变到胆大的原因或者叫做力量，比如信任等写得再充分些，会更具感染力和说服力。
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