六年级作文300字

六年级作文300字6篇[优秀]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　世上有很多事物值得拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫感觉不到它的存在，感觉不到它的价值，随着悠悠岁月的波光明灭，春夏秋冬的迎来送往，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己已不再拥有。它不是地位，不是金钱，而是瑰丽的青春。

　　世上有万般失去，但有一种失去，它让你后悔莫及，以一生作代价。纵使你有降魔伏妖的能力，也无力挽回。它不是权势，不是金钱，而是无价的青春。

　　网络上有一种说法很耐人寻味：世界上有两种东西，当你失去后才会发现其自身的价值，那就是青春与健康。

　　青春就是令人羡慕的资本。凭着矫健的体魄，你可以撑起一片蓝天；凭着旺盛的精力，可以开垦一方土地；凭着青春的`热情，可以变得出类拔萃。

　　青春就是一笔财富，但时间却把它作了最精准的均分。给每人仅有的一份，不论贵贱、贫富、智愚，你只能拥有一次。因此才有了“花有重开日，人无再少年”的忠告，才有“盛年不再来，一日难有晨。及时当勉励，岁月不待人”的劝勉，才有“莫等闲，白了少年头”的感叹。

　　青春，这两个朝气蓬勃的字眼，像斗志昂扬的少年，焕发着天地灵气，彰显生命的活力，舞动奋斗的气息。

　　因此，让我们珍惜现在，珍惜青春。

六年级作文300字 篇2

　　5月12日的下午，阳光灿烂，碧空万里。妈妈带我去网新大厦参加牛通社举办的一个心理讲座。

　　一开始，我以为这次的讲座会和以前那些乏味无趣的讲座一样，肯定让我没有耐心听完。可是当和蔼可亲的竺亚君老师来到舞台的.中央，用他那幽默、风趣的语气一开场，我就知道这肯定会是一次别开生面的讲座。

　　在讲座中，竺老师耐心地为我们分析了各种各样的问题，比如学习中的问题、梦想与现实的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些时候，竺老师还用他自己的儿女亲身的经历来举例子说明。听了竺老师的话，我们豁然开朗，心中一下子轻松了许多。我和妈妈相互拥抱着说“我爱你，宝贝！”、“妈妈，您辛苦了！我爱您，妈妈！”

　　感谢牛通社举办的这次活动，也感谢竺老师不一样的讲座，以后我会努力做地更好，让妈妈也为我感到骄傲！

六年级作文300字 篇3

　　今天是周末，我突然心血来潮，让爸爸教我做饭，爸爸爽快的答应了。

　　开始做饭了，首先是淘米，我先盛了两缸米到进盆里，然后仔细的翻看有没有小石头，如果没有的话就可以放入水开始淘米，把淘米的水倒入另一个盆里，爸爸说：“淘米水可以洗菜，一是节约用水、二是用淘米水洗菜可以把菜上的残留农药洗掉。”这真是一举两得。米淘洗好后接着把米到入电饭锅里加入一个食指指节高的水，盖好盖子后打开电源，开始煮饭了。

　　爸爸说今天教我做一菜一汤：汤是紫菜汤，菜是炒玉米。先炒菜在煮汤。要炒玉米就要先剥玉米，开始剥玉米了，玉米粒被我剥的满桌跑，上下乱跳。爸爸看着我笑了……终于玉米剥好了也洗好了。开始炒菜，因为我怕火又怕油溅到我脸上所以炒得很慢，盐都还没有拌开玉米就开始糊了，爸爸吓的连忙叫我关火，我也被吓到了呆呆的站在哪里，不知所措。最后在爸爸的`帮助下我才把玉米盛到碗里。烧汤就简单多了，先把水烧开，再把油、盐、鸡蛋和紫菜一起放进锅里，过了一会儿，水开了汤就烧好了，盛到碗里就可以了。

　　唉！煮饭看着简单，做起来可真难，而且里面也有很多的学问，看来，我以后还要多加练习，勤学苦练，才能掌握更多有用的技能。

六年级作文300字 篇4

　　你可能闻到过奶茶的味道、香蕉的味道、蛋糕的味道……但你有没有真正的闻到过春天的味道呢？

　　每当春季来临。万物复苏，小河里的冰全部融化了，小草伸了个懒腰，打了个呵欠。个个都在春风姑娘的抚摸下茁壮成长。柳树小姐也长出了缕缕长了，小燕子们回了“家“，为家中布置生机勃勃的气氛。

　　春天的泥土，除去了覆盖在身上的冰雪，让被冰雪压了几个月的.身体放松，春天的泥土，散发着特有的泥土芳香。唤醒了沉睡的小草、小花和小动物们。

　　春天的野花，那就更不用说了，漫山遍野都是芬芳的花香；这些野花，是蝴蝶姑娘们和其它昆虫姑娘们的舞台。它们在这里跳舞。嬉戏……为美好和谐的大家园增添活力。

　　春天的果园，那叫一个香。各种各样的水果，各种各样的香气；汇集在一起，就像北京的四合院一样，人们生活在一个院中，是多么的幸福。和谐啊！还真有些羡慕它们了。

　　春天的河水，格外地清澈、透亮。小河里的鱼虾在喧闹着、演奏着和谐的自然交响曲。河水到了春天，水下的水藻散发出清香加上小河的清香。加上春风姑娘的吹拂，多么的清爽呀。

　　春天有这么多的味道，你感受到过吗？你真正用心去闻过吗？

六年级作文300字 篇5

　　我，是一棵刚刚发芽的小树苗。有太阳妈妈的照料，有雨姐姐的滋润，和土地哥哥温暖的怀抱，也少不了爷爷的关怀。我的爷爷是一位德高望重的老人，他和自己的小孙子一起生活，每一天给我浇水、施肥。细心呵护我，爱护我。

　　日子一天天的过去，我也一天天的长大，不久，弟弟妹妹也来了，我们一起开心的玩耍。夏天来临了，我们都长得高大健壮，亲爱的'爷爷在我们的阴影里乘凉，小孙子在里玩耍，后来小朋友越来越多。我记的有一次大家都坐在凳子上，听爷爷讲着过去的故事，小孙子从商店跑回来，手里拿着一根雪糕气喘吁吁的说：“幸好家里有树，要不然就化了呢。”惹得大家哈哈大笑。秋天来了，我们一起欢快地唱着，高兴地跳着，无忧无虑的生活着。

　　秋去冬来，我们被寒风吹着，瑟瑟发抖。爷爷笑语盈盈的说：“我去给你们做一件暖和的衣裳。”第二天，爷爷把衣裳做好了，几根又粗又长的麻绳。哇！穿在身上真暖和啊！可是弟弟妹妹们还在不停的发抖着，爷爷看见了，也给他们穿上了衣裳。这下我们不在怕冷了，可以一起过冬了。

六年级作文300字 篇6

　　我的脑袋又一次受伤了，这次是在额角受伤的。原因就是：我在玩儿的时候，不知道谁走了出来，脚一伸，刚好绊倒了我。我一摔倒，头就悲惨地接触到了墙上，撞起了一个大包。而当我爬起来的时候，绊倒我的那个人早就逃之夭夭了。

　　我没有哭，因为我心灵深处总是有着这样一个深刻的印记，我这个大包是因为自己跑得快，不管障碍，反应迟钝造成的。与那个绊倒我的人没有太大的关系。而我的大哭，却是渐渐把大家那份原来本就不算十分浓厚的同情心给磨去了，取而代之的则是一种幸灾乐祸的心里。我当时觉得，他们大多数心里肯定是想着：这人活该被撞，谁叫他跑的`。更有甚者，如我们班张天池，第二节课一下课，就走过来，捧住我的脸，说：“让我看看你的头怎么样了？”而我刚刚反捧他脸时，他又说：“哇，肿的好大呢！”然后就赶紧跑了。毕竟是同班同学，又那么熟悉，所以不算过分，我便笑骂了一声，也没把这当成一回事。

　　而当我回到家中时，姥姥又问我怎么回事，妈妈也赶紧给我冰敷了一段时间。看来在我头上的大包，是痛在妈妈、姥姥的心中的呀！一时间，我不禁感动于这亲情之浓、亲情之深。

　　这次的受伤使我感到了亲情的浓厚，却并未让我感到友谊的深厚，这是为什么呢？

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