六年级作文300字大全6篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
我是漯河市人民的母亲河——沙河。我以前可美了，可是我现在遭遇不幸，非常伤心。我要把我的遭遇说给你们听，人们把我的眼睛弄花了，我的胳膊也抬不起来了，现在我的浑身都在作痛。
以前我的河水清澈见底，鱼儿都喜欢在我的怀抱里嬉戏，小青蛙也喜欢在我的水面上唱歌。我周围的环境也很美，春天百花盛开；夏天，荷花开了，荷叶像一个个碧绿的大圆盘；秋天，五颜六色的`菊花，迎着春风怒，美丽极了。
可自从去年沿河两岸经济开发后，我就大变样了，我的水不清了，工厂乱排污水，人们也乱倒垃圾，就连洗衣服的人也越来越多了。
我的周围堆满了生活垃圾和建筑垃圾。水中的小鱼有的都毒死了。有的小鱼怕死离开了我，看到我的朋友越来越少，我都伤心的哭了。
我最害怕刮风了，因为风一吹，我的水面上就有一片一片的垃圾弄得我睁不开眼睛。我的心也一阵阵在痛。
我亲爱的人们，你们醒醒吧！快点保护我吧！你们保护我，就是保护你们自己。你们保护了我，我会为你们提供更丰富的水资源。快点来保护我吧！
六年级作文300字 篇2
今天又到了我们喜欢的大课间，同学们在一起玩起了有趣的“跳长绳”游戏！它真的会让我们心情变得像冬日的阳光一样灿烂!
跳长绳由两位同学拉扯着绳子有节奏地甩动，其他同学们排着队按次序跳进摇动的绳索再轻松跳出。一排同学站在一位摇绳同学的后面，跳一个走一个，到另一位同学后面排队。游戏开始了！我们大家一个个好似流水般安全地“流”过去，非常有节奏而又流畅，每个人的脸上都挂着笑容。但有时也会“卡壳”，来一次“交通阻塞”。我发现一个最奇特又好笑的'事情，那就是每当同学们一个个跳过摇动的绳索时，脸上的表情可谓是“大千世界，无奇不有”、“不看不知道，一看吓一跳”：有纠结派的、有扭曲派的、有咧嘴派的、还有闭眼派的·····每当看到不同的面部表情，我都会忍不住地笑弯了腰。轮到我了，我心一横，学一学“闭眼派”，冲入甩绳范围内，“呼”！绳子从耳边下来了，我尽全力一蹦、落地然后一溜烟地去排队去了，动作干净利落！哇！好刺激！真是百玩不厌呐！
这个游戏不仅锻炼了我们身体的协调能力，有提高了我们大家的团队合作精神，真是“双赢”呀！对我们来说是个非常不错的好游戏！
六年级作文300字 篇3
20xx学年开始了！学校的特色开学典礼很让人期待。作为六年级毕业班的同学，我们的最后一个开学典礼又是去哪儿呢？令我意料不到的是，我们是去未来的初中——十三中。
一进十三中的校园，我忍不住赞叹道：“好大！”
我们来到阶梯教室，我们的开学典礼就在这里举行。十三中的一位老师来给我们介绍学校概况。
她说，十三中连续好几年在公办初中排行第一。但是，这还不怎么让我兴奋。我兴奋的，不是十三中悠久的历史，也不是它前卫的教学理念或出色的'教学成绩，而是它拥有很多很多社团。
首先让我兴奋的是合唱团。要知道，我现在就在校合唱队，对于热爱音乐的我来说，到中学我也不想离开合唱队。
其次，我还对舞蹈社团感兴趣。优美的舞蹈想想就让人陶醉。再说，我毕竟学过一段时间的拉丁舞……
还有动漫社团，我一想到自己在那里可以画出可爱的动漫来，就兴奋不已。
十三中还有一支橄榄球队，据说全杭州中学也只有这么一支。
最后，我们参观了学校，真的很大。
看了这篇文章，你是不是也和我一样，巴不得马上成为十三中的一员？
六年级作文300字 篇4
从古至今，华夏大地上一直流传着“慈母严父”的说法。不过我的爸爸更像一个幼稚的小孩。
一日，在家中，爸爸习惯性地耸耸肩。妈妈看见了满脸嫌弃地说：“你知不知道你耸肩恶心极了，像极了我的一个同事。”爸爸听了，脸上出现了一个奇怪的表情，嘴角微微向上翘了一下，眼镜忽然放出了光，眉毛不引人注意地向上扬了扬。我心中一沉，完了，爸爸又想出了什么鬼点子。果然，爸爸开始像妈妈展示他的“耸肩舞”了。他脚下打着拍子，肩有节奏地上下耸动。脸上的笑容更是张扬。他边跳边瞟着妈妈的反应。妈妈的五官已经皱成了一团，故意将头扭过去，对爸爸的舞蹈视而不见。同事她嘴中还发出了一串颤音。爸爸见了妈妈这个模样，更来劲了。他的身体开始前后左右摆动着，脚竟像踢毽子那样摆动，嘴巴向上撅起，两臂松松垮垮地不停自由甩动了……终于，妈妈哭丧着脸向爸爸求饶了。这时的爸爸更像一个恶作剧成功的孩子那样，满脸坏笑。然后，他像个胜利者一般昂着头，哼起不知名的小调。
别看我爸爸那偏棕色的皮肤，黑框眼镜和竖直的'板寸头，一副老成的样子。其实在他的心里藏着一个调皮的小孩。
六年级作文300字 篇5
我有两只小乌龟，那是爸爸去年在我过生日时送我的。
乌龟有火柴盒那么大，静静地爬在水底，象一块墨绿色的鹅暖石，它树皮一样的龟背上长着许多花纹，还拖着一条又细又短的小尾巴，高兴的时候，它就把它那又细又长的尖脑袋从龟壳下伸出来，扭动着脖子向四周张望，鸭蹼般的四足也同时从壳内伸出，边划水边向前游动，憨态十足。
我给两只乌龟起了名字，一只叫大胆，因为它胆子大;另一只叫小胆，因为它胆子很小。
大胆常常在石头上晒太阳，它的头伸的`长长的，四只脚跷得高高的，眯着小眼睛享受阳光，有人过来它都不理;小胆常常把头和爪子缩在壳里，一动不动，只有在没人的时候才在石头上晒太阳，有人过来它就飞快地游到石头后面去了。
小乌龟吃食的样子可有趣了，它先用头碰碰食，然后再缩进去，就这样，一连好几次，它才放心的把食物叼到阴暗的地方，慢慢地吞下。
可是，终于有一天，妈妈把小胆送人了，妈妈说：“家里不能养那么多乌龟，留下一只就够了。”为了这一件事，我气得好几天都没和妈妈说话。
现在，每当看见大胆独自在缸里游来游去时，我就会想起曾经陪伴我的小胆。
六年级作文300字 篇6
戒尺，这个名字应该不陌生吧？是的，从古至今，从私塾到学校，相信大多数的同学都见过。
戒尺，外观和别的尺子没什么区别，许多同学却对它恨之入骨。因为它是用来惩罚的，打起人来十分痛。有的学校用戒尺打人成为家常便饭，许多媒体曾经报道过戒尺打人的事件。
曾经，我也和许多同学一样十分讨厌戒尺，因为我也是被戒尺打过的受害者。但是每当被打完的.那一刻，就会深深地意识到自己的错误，并且下次再也不会犯同样的错，因为下次不想再被打了。
戒尺是一个两面性的东西。一面是收获，让你长记性，接受教训，不会再犯同样的错误；而另一面付出，让你受到皮肉之苦，在同学们面前丢面子。同学们往往注意到的是戒尺不好的一面，却从不注意它好的那一面。
正确看待这一问题？其实我们可以换个角度，首先，戒尺只是工具，老师基于爱心和责任，运用它，是希望学生更好地学习文化知识；其次，批评是老师的教育方式之一，与表扬良好地结合成老师培养学生成才的主要手段；其次，犯错后没有受到处罚（代价），就不会记忆深刻，促进自省、革新。
凡事都有两面性，有好的一面也有坏的一面，需要你正确理解体会；一味地负面理解，反而阻碍我们接受批评并改正自己的错误。
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