课堂作文300字大全10篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的课堂作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课堂作文300字 篇1
今天我去豆豆家里玩。 一到她家里，李妈妈就要宣布一件重大的事件: “今天我决定为了提高你们和成绩，所以我们开个补习班，主要是为了学的开心，同时因为你们两个都在三(10)班。所以我们给它起个名字叫开心三(10)班，同不同意？”我和胡愉至非常开心，当然是举双手双脚赞成。
我们上的第一节课是阅读课，我们上的可开心了，我们一个一个的朗读着，还把自已喜欢的部分抽出来再读一遍。我们还玩抢答游戏说着下面会发生什么事。很快一节课就下了，我心里都有一种想再来一遍的感觉。第二节课是数学课，我们也蛮兴奋的`， 噼哩噼啦， 噼哩噼啦。豆豆这样叫着我去上课。开始了，李妈妈一个字一个字的念着题目。我们也一个字一个字的在打草稿。我们一起答对了所有的题目后，还玩了一秒种抢答题的游戏(其实很简单只要你以最快的速度想好并说出来就行了。)我和豆豆说：“李老师我们一天只有两节课吗!”李妈妈说：“是的，不能给你们压力太大，我们的目标是开心学习嘛!”
其实只要我们小朋友的爸爸妈妈有教材，还有明智的教育方法，都可以办一个这样的家庭小课堂!
课堂作文300字 篇2
今天，我们班上了一堂非常有意义的课，是由我班同学陈静雅的爸爸来给我们上的课。她爸爸的工作是印刷，他给我们讲了很多关于印刷方面的知识，听了他的讲述后，我们才更深刻地了解了印刷。印刷术是中国古代汉族劳动人民的四大发明之一。它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时代的毕升发展、完善，产生了活字印刷。印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。而进入现代的印刷已经经过了国界与多少代人的创造与发展才有今年这么先进的技术。
生活中有许多东西需要印刷，比如书本，袋子，盒子，本子，报纸，宣传单，广告纸等，上面的文字与宣传广告都是被印刷出来的。经过科技的发展，不但有印在纸上的印刷机器，还有印在铁皮上的印刷机器，比如我们日常喝的王老吉，大人喝过的啤酒上面的啤酒盖子，茶叶的.铁罐子等等，都是用印铁的机器印在上面的。像这些复杂的印刷机器经过人类的发明与创造，方便了我们日常生活，我们的生活中印刷真是无处不在啊！
上了这堂课，我不仅懂得了印刷是什么，而且很多很多的事物都是经过很多人的努力才能创造出今天的文明世界。
课堂作文300字 篇3
“哈哈哈……”
三（2）班传来了笑声，原来是他们在玩吹画的游戏。我拿起红色的颜料吹成了一个太阳，我又看了看我同桌杨立军吹的画，我看到他的脸成了大花猫，我就哈哈大笑起来，老师让杨立军上去给大家展示一下他的大花猫脸。同学们看到他的大花猫脸，大笑起来。有的同学笑得眼泪都流出来了，老师又把吴洋请了上去，吴洋的鼻子下面有个日本的胡子，大家看了哈哈大笑起来。老师把郭洪涛叫了上去，他吹了一棵苹果树。我想苹果树上的苹果好红啊！我真想一口咬下去把苹果全吃光。吴洋吹了一只恐龙，我想恐龙妈妈生下来的小恐龙一定很可爱。丁雯洁吹了一棵圣诞树，我想是要过圣诞节了吗？我心里美滋滋的。老师说：“这么好玩的'游戏，让我来试一试好不好。”大家都说：“行。”老师拿起蓝色的颜料吹成了一朵蓝色的花朵，我想这朵蓝色的鲜花送给妈妈当生日礼物好了。
叮铃铃，下课了，同学们开心的走出了教室。
课堂作文300字 篇4
如果我冒味地问一句：“什么是课堂？”可能你会不假思索地说：“在学校里听老师上课就是课堂。”可我觉得生活处处是课堂，如拥抱大自然、服务社会、走进网络……这些多姿多彩的课堂，能让我们知道许多人生的道理。
我喜欢清香雅致的鸡蛋花。每到炎炎夏日，那淡黄的花儿在树头摇曳。到了秋天，鸡蛋花却以一种优美、宁静的姿态飘落。无数个花开，无数个花落，我感到日子就这样默默地溜走，无声无息。花朵是看得见的，而时光是看不见的。花开花落的每一天，让我懂得了珍惜时光。
我喜欢蜜蜂。每个寒假，我都会坐在院子里，呆呆地看着菜花地上围着金黄的`菜花打转的小蜜蜂。一群一群的蜜蜂每天重复着同样的工作，忙忙碌碌。蜜蜂是群居动物，天生分工明确，有兢兢业业的工蜂和养育后代的蜂王，团结友爱地在这花花世界里履行着大自然给予它们的职责。我想起了罗隐的一句诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”我被蜜蜂团结、不辞劳苦的精神感动了。
大到浩瀚宇宙，小到一草一木，处处都是课堂，只要留心，处处皆学问。它们让我懂得了珍惜时间、坚强、团结这些人生道理，这些都是在书本中学不到的。
课堂作文300字 篇5
你知道同学们在课堂上怎样学习吗？说起来还挺有趣呢！
上语文课的时候，读一课优美的课文会感到很美好，不过，美好也不要过度，不然，心都不在学习上了。
课大家都喜欢，你写的很好，老师就会盖上一个章，上面写着“妙笔在生花，佳作已入选”就可以入选。只要你入选了，你就可以在电脑上打出你写的那篇，期末会做成一本书。
体育课的时候，只要排好队，就可以自由活动，玩一些有趣的游戏。
音乐课，唱歌要用美声唱法，音不能太高，也不能太低。用乐器的.时候，发出美妙的声音会得到老师的表扬。如果你的乐器发出难听的声音，老师就会批评你。在音乐课上是最有趣的，如果表现好还会奖东西吃。
你看，在课堂上学习是不是很有趣！
课堂作文300字 篇6
“哈哈哈”在四年级四班的教室里，发出一阵又一阵的笑声。他们在干什么呢？让我们一起来看一看吧。
原来，四年级四班的笑话大王杨小明同学正在和大家讲笑话呢！只听杨小明讲到：“一天，小鸡问大鹅，主人干什么去了？大鹅说，主人采蘑菇去了。小鸡撒腿就跑，为什么呢？”同学们歪着个脑袋，说：“为什么呢？”杨小明说：“因为他怕主人回来做小鸡炖蘑菇！”“哈哈哈，嘿嘿……”又是一阵笑声传过来。
杨小明每天都来到学校跟大家讲笑话。你看，他今天又到学校来讲笑话了。他今天讲的'是什么笑话呢？我凑上去听了听：一天，一位记者正和一位富翁谈话。记者说：“您是怎么变的这么富有的呢？”富翁：“记的小时候，爸爸曾给过我一个苹果，于是我把这个苹果卖了，用卖的钱又买了两个苹果，又把这两个苹果卖了，用卖的钱又买了四个苹果……”记者说：“哦，我好像懂了。”富翁：“你懂什么，后来的苹果太多卖不出去都烂了，但我继承了家里的所有财产……”“哈哈哈……”同学们又一次被逗笑了。
杨小明真是一个当之无愧的笑话大王啊。哈哈哈……
课堂作文300字 篇7
第二节语文课，按照惯例，每一小组又得至少三个人答对问题，如果没完成任务，就得多做作业。
眼见快要下课了，我们组只有一个人答对了问题，大家都急疯了。在最后一刻，又有一个同学回答了问题，可还差一个啊，就这样结束了?那可不行，得争取机会啊。在我们一致要求下，老师答应延迟两分钟下课，把最后两段课文学完，老师说还有两次答题机会。
机不可失啊，我们又紧张起来了。眼见第一个问题被别组答对了，还剩最后一个问题，这可是“命悬一线”啊，我们组成员相互望了一下，大家会意，不管能不能答对都要举手。果然，老师话音一落，凌顺举起了高高的手，站起来爽快地回答出了老师的问题。可是只说对了一半，这时，我们大家抓耳挠腮，在外援的帮助下，他终于不负众望，圆满完成任务。真是好险!我们终于松了一口气。
这堂课算是侥幸过关，明天的'课堂我们得积极些，得抢占先机，不能再玩惊险了!
课堂作文300字 篇8
课堂百态
经过了书书写写的数学课，经过了枯燥无味的英语课，经过了读读背背的语文课，我忙得头昏脑涨，终于迎来了快快乐乐的自习课，太棒了，耶！
如何放松呢？同学们可是“八仙过海，各显神通”了，你看那边的几个，他们在呼呼大睡呢？可能是昨天打游戏太晚了；你再看那边的肥姐，正在大吃呢！看样子中午肯定没吃饱。还有一些在吹牛皮呢！看样子他们把教室当成了演说台。还有一群在聊天，好像在说小沈阳四月一日来徐州的`事呢！
其实班里最懂享受的是王小乐，你看他在打他的游戏机呢！他打得那么入神，好像投了进去，任凭你怎么叫，他也听不见。
这时我也忙里偷闲，借了一个同学的画书了，今天一看太好看。我想：反正晚上妈妈也不会让我看画书，不如我趁这堂自习课好好看吧！
这时突然有一个说：“老师来了”。同学们听到这个消息立刻手忙脚乱起来，赶紧收拾起来，零食往书包里藏，游戏机扔进抽屉里。我也连忙把画书还给了那位同学，然后坐好，这时老师扫了一下全班，满意地说：“同学们真听话，一直在学习，值得表扬”。同学们听了，露出了僵硬的笑容。
课堂作文300字 篇9
初三的我们在夹缝中求生存。分数像一张巨大的网，悬在空中，施加着千斤重的压力，剥夺了我们飞上蓝天的自由；下面是家长和亲戚、朋友关切的目光，看似若有若无，却对我们施加了几十牛顿竖直向上的作用力，也使我们失去遁地的可能。堆积如山的作业、一次又一次的摸底考试，一点一点吞噬着我们所剩无几的时间，处在冲刺阶段的我们像汉堡中被压扁的牛肉饼，精神高度紧张，严重缺乏睡眠。
课堂上，老师讲课就像在唱催眠曲，意志薄弱的学生直接趴在桌子上呼呼大睡，被叫醒时往往不知身在何处，魂在何方，卻特意瞪大迷茫的'双眼以示清白。我等鼠辈，不敢如此明目张胆，只能以意志力与睡魔做艰苦卓绝的斗争。汹涌的睡意袭来，眼皮越来越沉，以最后一丝清醒死守睁开着的一条小缝，此时的姿势可谓绝妙——昏昏欲睡，但不能睡，嘴微张，两眼外翻，酷似婴儿索食，人还是坐着的，头开始慢慢低下，头的重力势能转化成动能，速度越来越快，在鼻子与桌面还差那么几厘米时，突然清醒，两眼猛地一睁，精神猛地一振——醒了。只可惜少了根吊在梁上的绳子，要不然，家喻户晓的中国古代学子头悬梁寒窗苦读的经典镜头就重现江湖了……
课堂作文300字 篇10
我们来猜个谜语，这里有朗朗的读书声，有粉笔的刷刷声，有老师的说话声，还有……想必你已经猜出来了，这就是课堂。未来的课堂会是什么样的呢？让我们坐上时空飞船一起看一看吧。
我们坐着小飞船来到了互助路小学四五班，现在是20xx年，一群小学生围成一圈正在宽广的教室里学习古诗四时田园杂兴其二十五。老师打扮成了诗人范成大的样子，桌子搬到旁边，教室打扮成了田园，几个同学换上了古代孩子的.衣服，追逐着老师带来的黄蝴蝶。金黄的梅子，肥硕的杏子，雪白的麦花，稀疏的油菜花等以实景模式穿插于教室里，孩子们在意境中体会初夏时节江南的田园风光，领略神韵古风。
走出四五班，旁边四六班的大屏幕吸引了我的目光，屏幕上也是一群10岁左右的孩子，不同的是他们都是金发碧眼，原来他们是英国福克斯小学的孩子，他们和这边的小朋友正在通过网络进行交流学习，时而共同探讨，时而为分歧争论不已。好一个中西合璧的空中课堂。
操场不时地有小飞船飞来飞去，有的是去野外探险，有的是去山间拾趣。未来我们还会有更多形式走进大自然，从情境中去体会，用实践去探索，甚至遨游太空。这就是我们的未来课堂。
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