成功的作文范例【4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的成功的作文4篇，欢迎大家分享。
成功的作文 篇1
今天，我们科学课上了一节关于古代时钟的课程。
下课后，上科学课的刘老师给我们布置了一个作业，要同学们做一个泄水型时钟。“泄水型时钟”。说到底就是一个饮料瓶，把上面一分 左右的地方切下来，在瓶盖上钻一个小孔。接着，把上面一部分反安在下面一部分上面。最后，把水倒在上面一部里面，水就通过瓶盖中的小孔滴到下面来。并且，还要每分钟或整整几分钟滴一毫升左右的水。这样，滴了几毫升水就可以算出大概过了多少分钟。 有的同学在一旁嘀咕道，可说来容易做来难。我找来一个饮料瓶，便磨拳擦掌地做了起来。 第一步，就是把瓶子上面一部分切下来。我找来一把小刀，往上面一切，结果滑了。于是，我把小刀先放在瓶子上面轻轻切了切，切出一个小孔，再把小刀伸进切。总算切下来了。可马上我发现，之前我做的根本无济于事，前面一部分切得太短了，根本不能反安在下面部分的上面，一安就掉了下去。于是，我重新找一个饮料瓶，对准了尺度，往下一切，第一步总算完成了。
接着，第二步就是要在瓶盖上钻个孔，让水从那个孔流出来。我找来一根针，在瓶盖上钻了又钻，捅了又捅，可针都弯了，瓶盖还丝毫未损。我一怒之下，拿起剪刀在瓶上一阵乱钻，结果，瓶盖上出现了—个直径为一厘米的大洞。幸好，我还有一个预备的瓶盖。我这次很小心，先拿剪刀削掉一点厚度，再用针钻，终于钻出了一个洞。
第二步做完了，再是第三步工作。也是最简单的一步工作。只需画一个测量每分钟滴水量的表格就行。不一会儿，我就做完了，并贴在了瓶子上。
紧接着，是第四步，也是最后一步，那就是调整瓶盖的`大小，让一分钟或整整几分钟滴一毫升左右的水。首先，我把水倒进上面一部分，只见瓶盖上的水正往下嘀嘀地滴着。过了一分多钟，水滴了一毫升。这说明瓶盖小了，于是我拿了一根针把孔弄大点，再次测试，可时间还用了一分钟多一点。我只好再弄大点，这次很好，一分钟滴了一毫升两滴。
此时，我是多么地高兴，因为我亲手做了一个“泄水型时钟”，虽然，做的不能算很好，可我毕竟是独自做的。我仰望着天空，大声喊道：“我终于成功了!”虽然，我中途有过许多失败，可我坚信：有志者，事竟成。
成功的作文 篇2
生活中，人们常常会流泪。或许是失败时流的泪；或许是孤独时流的泪；也或许是委屈时流的泪。而我流泪，是因为我成功了。
记得那是我三年级的时候，学校举行了朗诵比赛，而我幸运地被选中了。我兴奋不己，下定决心，一定要为学校争光！
从此，我就开始我的诵读之旅……无论是在家里还是在学校，总能听到我声情并茂的声音，即使是在放学的路上，也能看到我背诵的我声音！平时记性不大好的表姐，听我读出上句，她也能接出下句。就连平时一直催我读书的妈妈，也总是对我说：“喝口水，待会儿再读吧！”
时间在我朗朗的读书声中一天天过去了，终于，我们迎来了激动人心的'朗诵比赛。因为我们是在后面朗诵的，看着前面一个比一个高的分数，我的心顿时提了起来，担心自己朗诵得不好，不能为学校争光。
终于，我们上场了，一句又一句激昂的句子，很快把我带入文中，融入情境，我似乎身处毛主席的那个年代。
不知不觉，朗诵比赛结束了，可是评比结果迟迟未出。当事情过去很久之后，我已经不再对此抱有希望时，校长却传来了一个喜讯——我们获得了三等奖！
当校长让我们上台领奖时，我激动得流泪了，那可是成功的泪水啊，因为这奖状，包含了我所有的努力……
成功的作文 篇3
“成功，你好。你是我们一个很特殊的朋友。有时候我们觉得与你很熟悉，有时候又觉得很陌生，有时候觉得你很亲近，有时候又觉得你很遥远。”
“是吗？我可不这样觉得。其实，我一直陪在你们身边，只是你们有时看不到我、冷落我而已。比如，从你一降生到世界上，我就走近到你身边了。”
“是吗？我一到世界上，你就来祝福我了吗？”
“对呀，你是我看着长大的呀！你可能还记得，父母对你讲起过你第一次爬行、第一次学会站立、第一次会迈步和第一次呀呀学语的情景吧？那是你来到人世以后对于‘成功’的初次尝试呀！”
“噢……成功的欲望是与生俱来的，成功的努力是自幼开始的，对吗？”
“你很聪明。成功的要求是源自本能的，成功的潜质是人人皆有的。成功的.要求逐渐上升为自觉，而在这方面除了要感谢家庭和学校的培养、教育外，你个人的执著努力也是很重要的。还记得你在幼儿园写字时的一丝不苟，写了又擦，擦了又写的情景吗？还记得你在小学运动会上跑掉了球鞋，还坚持着跑到终点的情景吗？我已多次听到你的有声或无声的对于成功的欢呼：‘我成功了’—我会把这看做是对我的最大爱戴和赞美。”
“谢谢你！你提到‘我成功了’的欢呼，我觉得这是人类的历史长河中无处不在的，对此你一定感受颇深吧？”
“是的，要知道，对人类来说‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力，最素朴而又最具感染力的话语。燧人氏和伙伴一起试验钻木取火，当蓝色的火苗第一次窜出时，他说过这句话；周口店的‘北京人’追杀野鹿，在丛丛林莽中擒获猎物时，也说过这句话；古埃及的某农妇在尼罗河畔春种夏收，看到丰收在望时，她说过这句话；阿基米德在城堡里搜索枯肠，终于发现了浮力定律时，他说过这句话；张衡的地动仪测知的地震方位被证实时，他说过这句话；唐玄奖历尽千辛万苦，终于到达取经的目的地——印度的那灿陀寺时，他也说过这句话……”
“对极了！不同时代、不同国度、不同种族、不同性别、不同年龄、不同职业的人们，用不同的语言表达方式在不同的时空呼喊出的这句话，从古至今，每日每时，接二连三，此起彼伏地回响着，激荡着，宣布着人对自身创造力的赞美，传达着人对自身价值的信任和喜悦，鼓舞着自己，感染着他人，激励着人类不断进取，推动着社会不断创新。”
“谢谢你的祝福！我和我的伙伴们将会高唱着这首生命之歌，开创自己的人生之路。对了，成功，我还没问你，你怎样概括你自己呢？”
“借用你平时爱说的话—’心想事成’，这就是成功！成功是出于对健康人生的积极需要，对生命负责，让生命发光，实现自身的价值，造福他人与社会，这才是明智的、光荣的、高尚的、永久的。这样的人生才是伟大的人生，拥有这样的人生才能称为‘大写的人’，拥有这样的人生才能取得成功！”
成功的作文 篇4
上个星期五，朱老师交给我一个艰巨的任务——教周晨希吹笛子，这可把我兴奋坏了。
时间过得很慢，终于迎来了星期一。一下课，我就迫不及待地跑到周晨希身边，教她吹笛子。一开始我让她吹时，她一个音也吹不出来，只听得耳边“呼呼”的声音。我想了个好办法，让她握住笛子两边，我吹一声，让她看我的嘴形，也吹一声，不一会儿，她竟然就吹出了声音。我再教她吹“哆来咪发嗦拉西”，她照着我的嘴形，慢慢地吹出了各种音。看到有这样的收获，我兴奋的心情无法形容。可是她吹了不久，又吹不出声音了。我皱紧眉头，眼珠子一转：有了，让她再练发声。她按照我的方法吹起来，过了许久，她终于会吹“哆来咪发嗦拉西”了，我和她都喜出望外。
第二天，我又像昨天那样教她吹笛子。她今天的`心情明显高兴了不少，学起来也快了很多。我先教她练发声，听到她吹出声音了，我又让她吹各种音，经过两节下课时间，她就吹熟了。我开始教她吹《我们大家跳起来》这首歌，我先听她吹了一遍，等她吹完，我再一边打拍子一边让她吹。过了两三天，她吹得连贯了，我让她吹给朱老师听。朱老师考核后，从1分给她加到了3分。她一知道成绩马上跑过来告诉我这个好消息，我听后可高兴了，教她教得更勤快了。两天过去，我听她吹得比前几次熟练多了，就让她再吹给老师听。这次，她看起来已经不那么紧张了，声音也更连贯了。朱老师听完，朝我笑了笑，给周晨希打了个4。5分，就差0。5分就满分了。朱老师一个劲儿地表扬我：“不错不错，小老师！你可以不教了，让她自己练吧！”我点点头，兴奋得如同中了彩票。我看到周晨希的脸上也和我一样，挂满了笑容。
这件事让我体会到了成功的喜悦，也让我懂得了一个道理：坚持不懈地学一样东西，总是会学成功的。
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