写给朋友的信作文

时间:2026-03-16 11:30:19 朋友

【精品】写给朋友的信作文合集7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的写给朋友的信作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】写给朋友的信作文合集7篇

写给朋友的信作文 篇1

亲爱的黄雨彤:

  你好!

  自从我和你都当上了图书管理员,并和你一起理书。不知不觉我们成了形影不离的好朋友。今年寒假,我想请你来我的家乡--苏州来做客。

  那里有许多美景。有美丽的金鸡湖,每天早上,空气清新,游客们一个接着一个来这里观光。一到晚上,金鸡湖边就更加彩旗林立,鲜花与彩灯辉映,气球伴歌声齐飞。每周末晚上,还有一场水上表演,水不断地从湖底喷出来,好像一串串五颜六色的小珠子。苏州园林闻名中外,园林里假山、小桥、花花草草构成了一幅充满江南水乡特色的图画。

  苏州也是一个鱼米之乡。太湖是养育苏州人的母亲湖,有太湖三白,分别是白鱼、白虾和银鱼。太湖一年四季都生产水果,上半年有草莓;下半年有石榴。阳澄湖大闸蟹也很有名,青背、白肚、金爪、黄毛是它们的.四个特点。

  听了一番介绍,你也一定动心了吧?赶紧来我的家乡,我会张开双臂欢迎你!

  祝你生活愉快!

  你最好的朋友 顾昕妍

写给朋友的信作文 篇2

崔同学:

  你好。

  这次给你写信,我想向你推荐一个活动,名叫“七十二变我最棒”。

  你知道吗,习惯是一种顽强的生命力,它可以主宰人的一生。我们班开展的“七十二变我最棒”活动,就是一个以培养好习惯,建立自律意识的活动。

  三年级下学期,我们班同学在油田著名家庭教育专家沙老师的引领下,接受了“学生心智成长训练”。从那时起,我们通过“七十二变魔法表”,帮助自己建立一个又一个的好习惯。以前天天懒床的同学,早早起床了;以前衣来伸手,饭来张口的,现在天天能自己整理床铺;以前作业需要家长催促才肯写的同学,现在每天能独立按时完成作业了……怎么样,你是不是觉得很神奇呢?

  下面就让我来告诉你怎么做吧。首先,你必须定好你最想养成的一个好习惯,然后坚持不懈的'每天去完成。如果中途哪天失败了,你必须重新开始。就这样连续不断地坚持二十一天,你的这个好习惯就养成了!

  这个学期初,我们班的墙壁上,设计了一个“七十二变我最棒”园地。我们班的同学每次养成一种好习惯,都能在这个园地上得到展示。在这个园地的中央,原本有一棵光秃秃的树干,我们建立的好习惯可以化作一片片绿叶。半个学期下来,这棵魔法树在我们全体同学的努力下已经枝繁叶茂了。每当我看见有一片树叶贴上去时,心里总会有说不出的欢乐和喜悦!

  听了我的介绍,你是不是也想加入到我们的活动中来呢?那就赶快行动起来!播种一个行动,收获一种习惯;播种一个习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运!希望你也加入到我们的行动中来!

  敬祝

  健康快乐

  xxx

  12月19日

写给朋友的信作文 篇3

  远方的朋友:

  你好!

  我是日照市第三实验小学、六年级一班的曾靖斐,很高兴与你交朋友。

  今天老师给我们上了一节口语交际课,还播放了一些关于大山里孩子上学和吃饭时的视频。

  以前,我还以为山里的孩子和我们差不多,只不过住在乡下罢了。可是,看了这几个视频之后,我才知道我想错了。

  你们离学校远的,周日下午还要背着三四斤的柴米油盐去学校,走山路还要两三个小时,身上还背着东西,有的鞋都磨破了,还忍着穿。要是我的话,早就不想被这么重的东西了;要是我的话,早就不想走这么久的山路了;要是我的话,早就把这双破了的鞋扔掉,再换一双新的;要是我的'话······就这几点,我一点也比不上你们。

  在学校里,你们的午饭还要自己做。每天只吃白米饭和青菜,从来不挑食。虽然不是很好吃,但你们却吃的津津有味,而且一年也吃不到几次肉。看到你们,我就对我往日的行为感到非常的羞愧:在家里,我们毅然成为了家里的“小公主”“小皇帝”。衣来伸手,饭来张口。妈妈每天都变着花样给我做可口的饭菜,万可我总是挑三拣四的。所以,你们应该知道我是个怎样的人了吧!

  好了,不说了。等你有时间来我的家乡‘山东’来玩吧!我可是举双手双脚欢迎的,拜拜!

  祝:

  身体健康,天天开心

写给朋友的信作文 篇4

北京的小朋友:

  你好!我参加了一个“手拉手”的活动,所以我想给你——远方的小朋友写一封信。

  虽然我们未曾见过面,但我非常想把我那颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的小朋友。哦!对了!我叫张朱喆,今年十一岁半,有一头超炫的小黄毛,有一双魅力的小眼睛。最令我自豪的是,我有高大挺秀的身材,全身布满着运动细胞,我喜欢参加有关运动类的活动。

  我非常羡慕你们北京的小朋友。因为北京有雄伟壮观、蜿蜒盘旋的万里长城,历史悠久的故宫,还有美丽壮观的立交桥。写到这里,我就想迫不及待的想和你见面,听你们说说还有什么美不胜收的景点和让人垂涎三尺的美食。让我们拉上友谊的小手,一起等待我们见面的那一天吧!

  经过我们热烈的讨论,这次的“手拉手“活动有以下几点内容:

  第一,互访活动,你们可以来我的家乡,在湖北荆州,那里的风景美不胜收,空气是那么清新,天空是那么明朗。鱼糕、辣肠,都是我们家乡的特产。我们那里是一座古城,所以有很多旅游景点,比如说有历史悠久的.关公庙,高大雄伟的大关公雕像,还有游乐胜地——万达广场。如果有机会,我可以当你的小导游带你游玩我的家乡。

  第二,带你们去我的学校,我在广东顺德的**小学读书,学校里书声琅琅、鸟语花香、空气新鲜。有宽阔的操场,有种满奇花异草的植物园,如果你来的话,我会带你来参观我的学校,一起学习,并且互相交流把!

  我的计划怎么样?假如你愿意,请尽快回信,让我们再次拉上友谊的小手,一起去等待见面的那一天吧!

  祝你:

学习进步!

  你的朋友:张朱喆

  20xx年3月31日

写给朋友的信作文 篇5

林星光同学:

  你好!

  在二年级的时侯,你刚从别的地方转来。老师向我们介绍他时,由于“星光”谐音“西瓜”大家哄堂大笑!所以同学们就叫你“林西瓜”,可每次叫你外号的时侯,你只是一笑了之。并没有象我们想的那样大发脾气。

  可就是这样,大家才会更加“猖狂”一直叫着这个外号,可他没争辩过一次,我都感觉他十分的可爱,对同学有多么的宽容。有时他还会主动的关心同学呢!下面我就讲一个他关心同学的实例:在一个干燥的下午,因为我的鼻粘膜长的不好,如果天气太干燥的话,就会流出鼻血。结果就流出来了,林星光马上拿出面巾纸给我塞住鼻子,以迅雷不及掩耳之势冲向洗手间,把纸弄湿来给我止血。不断向我嘘寒问暖。回家以后还向妈妈讨教治鼻血的处方,说用桑树根炖汤可以治好……他对每个人的关心都是无微不至的。

  你的学习也特别棒!每次上课你都认真听讲,老师提出的'任何问题你都能快速的、准确的回答出来!写作文也写得十分生动、有趣。平均分数都在九十分以上!

  一直到了三年级,有一次我和你同桌,我才发现你有多么的风趣、幽默,有一次,,他问我:“1+1=几,如果答对了就给你5角。”我一听有这等好事不假思索的说:“是2。”结果他真的给了我5角??踢了我五脚。惹的边上的同学都哈哈大笑!我的脸刷的一下也红了,随着大家捧腹大笑。这时我又恨他,又喜欢他,令我哭笑不得!

  可是你在5年级时却转走了,要转走时也没有留下什么消息。你到底去哪儿了?什么时侯回来?在那儿有遇上什么不顺心的事吗?你也要写信给我们哦,把你的烦恼一起分担,大家都很想你!你一定要早点回来!

  祝你学习进步。

你的朋友:XXX

写给朋友的信作文 篇6

亲爱的肖凤鸳同学:

  你好!在你收到这封信之前,也许你不认识我。那么,我就先在这里作自我介绍吧!我在XX小学读书,我叫陈桐楷,比较喜爱看书,性格开朗活泼,现在你一定对我有所了解了吧!

  通过网络,我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书,条件十分艰苦,生活非常拮据,但你仍然学习第一,多次评为三好学生,还天天帮父母干家务,这是我非常佩服你的一点,所以,我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。 为了我们更了解对方,我提几个建议:

  ⒈我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊,就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么,这个东西就是我们的友谊纪念品。

  ⒉我会向你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道,互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起;它还是一本读不完的百科全书,让你了解大量的'知识。

  ⒊平时多点书信来往,在信中,我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼,或许还能找到解决的方法呢!

  最后,真诚地希望我们成为好朋友,请回信联系。

  祝:

  学习进步

  远方的朋友:陈桐楷

  2月18日

写给朋友的信作文 篇7

亲爱的朋友们:

  你们好!

  我叫林雨菲,是福建省漳州市长福小学五年级的学生。我今年已经十二岁了,我最大的爱好就是阅读了,人家都称我为“小书虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片,凝视着你们的照片,你们那一张张天真的面孔,眼神中那种对读书的渴望,仿佛把我带进了你们的世界。

  我看见在一张乒乓球桌的身后,有一栋岌岌可危的房屋,上面写着“敢于实践,勇探科学”这几个显亮的字眼,这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场,只有贫瘠的土地;这儿没有好玩的运动器材,只有一张唯一的乒乓球桌;这儿更没有人类文明的“长生果”。老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板,还有几只短得不能再短的粉笔;而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子,橡皮小的'已经不能再小了。在这样艰苦的环境中,你们还能发愤图强,努力学习,使我对你们的敬佩之情油然而生。

  看完了这些图片,我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较,我觉得我已经很幸福了。在我的学校里,有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备;我的学习工具也很多,有网络、有精美的图书、有便于使用的文具。想起这些,我难道还能不满足吗?

  这次,我们口语交际的活动是“手拉手”,对此次活动,我提出以下几条方案:

  1、我们要与远方的朋友建立书信往来,增加对彼此的了解。

  2、攒积自己平日的零花钱,购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄给你们。

  3、借助网络力量,呼吁社会上的爱心人士关注你们,为你们提供学习与生活的帮助。

  4、呼吁教师,到山区支教,向你们传授知识。

  祝:

  身体健康,学习更上一层楼。

  你们的朋友:林雨菲

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